吉林省長(zhǎng)春市農(nóng)安縣八年級(jí)上學(xué)期語文文化素質(zhì)監(jiān)測(cè)試題及答案

1、農(nóng)安縣2016年義務(wù)教育段八年級(jí)學(xué)生文化素質(zhì)監(jiān)測(cè)語文試卷題號(hào)一二三四五六總分得分一、閱讀（60分）（一）名句積累與運(yùn)用（15分）1.沉舟側(cè)畔千帆過，。（酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)）2.，。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。（錢塘湖春行）3.次北固山下一詩(shī)中蘊(yùn)含著事物發(fā)展規(guī)律的自然理趣，表達(dá)詩(shī)人樂觀向上、積極進(jìn)取精神的名句是：，。4.春望中，春天的花開鳥鳴反而使詩(shī)人杜甫生出憂國(guó)之情，即所謂：，。5.昆明西山龍門有一副對(duì)聯(lián)“高山仰止疑無路，曲徑通幽別有天”。該對(duì)聯(lián)的上聯(lián)化用了陸游游山西村中的詩(shī)句：，。6.赤壁借史事來慨嘆自己生不逢時(shí)的名句是：，。7.過零丁洋中表現(xiàn)作者“頭可殺而志不屈”的崇高氣質(zhì)和視死如

2、歸英雄氣概的名句是：，。8.李商隱的夜雨寄北：想象將來與親友團(tuán)聚、剪燭夜話的詩(shī)句是：，。（二）文言文閱讀（15分）（甲）閱讀鄒忌諷齊王納諫，回答問題。（10分）鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰“吾孰與徐“公美？”妾曰：徐公何能及君也?”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅招旃珌恚胍曋?，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，”曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。“于是入朝見威

3、王，曰：臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆1以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧??！蹦讼铝睿喝撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏”于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。9.本文選自，題目中“諷”的含義是：。（1分）10.解釋下列加點(diǎn)詞語在文中的意思。（2分）孰視之（）私我也（）王之蔽甚矣（）時(shí)時(shí)而間進(jìn)（）11.鄒忌入朝進(jìn)諫，勸說君主要

4、廣開言路。他得出“王之蔽甚矣”這一結(jié)論的依據(jù)是什么？用原文語句回答。（2分）12.雖說“忠言逆耳利于行”，然這“利于行”的“忠言”，常常由于逆耳，結(jié)果達(dá)不到勸諫的目的。面對(duì)地位最高、權(quán)力最大的齊威王，鄒忌是怎樣達(dá)到諷諫這一目的的？（2分）13.鄒忌說“王之蔽甚矣”,第三段中哪些語句能印證這一點(diǎn)？立志“不飛則已，一飛沖天；不鳴則已,一鳴驚人”的齊威王，對(duì)鄒忌的諷諫不僅傾心折服，并立即付諸實(shí)施，從他的“面刺”“上書”“謗議”三等賞賜中，我們能看出他具有怎樣的胸襟？（3分）（乙）閱讀下文，回答問題。（5分）：昔有人得一鱉，欲烹而食之，不忍當(dāng)殺生之名。乃熾火使釜水百沸，橫篠為橋。與鱉約曰“能渡此則活汝

5、?！摈M知主人以計(jì)取之，勉力爬沙，僅能一渡。主人曰：“汝能渡橋，甚善！更為我渡一遭，我欲觀之?！?4.解釋下列加點(diǎn)詞語的含義。（1分）2欲烹而食之（）僅能一渡（）15.翻譯下面句子。（2分）汝能渡橋，甚善！更為我渡一遭，我欲觀之。16.文中的“主人”是一個(gè)怎樣的人？（2分）（三）現(xiàn)代文閱讀（25分）閱讀下文，回答問題。世紀(jì)老人的幾個(gè)瞬間王岳川北大未名湖后湖有一盞燈總是亮得很早。1998年，我將出國(guó)任客座教授兩年，臨行前特向季羨林先生辭行。歡言間我對(duì)季老說：“您老每天聞雞起舞?！毕壬溃骸安?，是雞聞我起舞?！贝_乎如此，先生為了寫糖史，曾經(jīng)從1993年至1994年用了差不多兩年時(shí)間，上下午來回四

6、趟五六里路去北大圖書館，風(fēng)雨無阻，寒暑不輟?！拔颐鎸?duì)汪洋浩瀚的四庫(kù)全書和插架盈樓的書山書海，枯坐在那里，夏天要忍受三十五六攝氏度的酷暑，揮汗如雨，耐心地看下去。有時(shí)候偶爾碰到一條有用的資料，便欣喜如獲至寶。但有時(shí)候也枯坐上半個(gè)上午，把白內(nèi)障尚不嚴(yán)重的雙眼累得個(gè)一佛出世，二佛升天，卻找不到一條有用的材料，嗒然拖著疲憊的雙腿，返回家來。經(jīng)過了兩年的苦練，我煉就一雙火眼金睛，能目下不是十行，二十行，而是目下一頁(yè)，而遺漏率卻小到幾乎沒有的程度?！苯陙恚纠献珜懥私倨獙W(xué)術(shù)論文，出版了十幾部學(xué)術(shù)著作。其一生撰著的總數(shù)達(dá)1200萬言，這種以寫作連接的生命本體，顯示了思想自由之后空前噴發(fā)的寫作狀態(tài)。

7、當(dāng)九十高齡的先生每天來回于圖書館并沉浸在糖史的廣闊世界中，我和不少學(xué)子在黃昏的北大博雅塔下，行注目禮送先生跨著厚厚的書包默默獨(dú)行。他那廣被萬物的愛心與知識(shí)分子的膽識(shí)，大千世界平等的思想與不爭(zhēng)而無可與之爭(zhēng)的智慧，在不斷行走的思想著述中體現(xiàn)得鮮明醒目。2001年，先生身體漸弱而經(jīng)常生病住院。有一次我去看望剛出院回家的季老。季老為我題寫了3一幅書法“極高明而道中庸”，其中深邃的含義和期許，已然成為我的座右銘。然后，老人對(duì)我說：“我感到身體一天不如一天，經(jīng)常住進(jìn)301醫(yī)院，也許上天給我的時(shí)間不太多了。”于是，老人決定向北大圖書館捐贈(zèng)自己畢生之所有：家中所有圖書近30000冊(cè)，許多是海內(nèi)孤本和世界孤本；

8、所收藏400余卷歷代名人珍品字畫和文物，其總價(jià)值超過一億；還有極有學(xué)術(shù)研究?jī)r(jià)值的所有手稿和名人通信。季老認(rèn)為“國(guó)寶放在國(guó)家手里是最安全的做法”，讓人深深感動(dòng)而高山仰止。2002年，季老收到北大學(xué)生會(huì)辦的學(xué)生刊物大學(xué)生，先生用放大鏡認(rèn)真閱讀，發(fā)現(xiàn)刊物中有一些錯(cuò)字錯(cuò)句，花時(shí)間給我寫了長(zhǎng)信一一指出其中的錯(cuò)漏，委托我到學(xué)生編輯部將信轉(zhuǎn)給編輯，請(qǐng)編輯一定認(rèn)真審稿北大無小事。面對(duì)一本薄薄的學(xué)生辦刊物，卻如此認(rèn)真一絲不茍，其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和誨人不倦的情懷，對(duì)學(xué)問堅(jiān)持“在明德、在親民、在止于至善”的境界，讓我閉目思來心中感佩。2003年，我的幾屆訪問學(xué)者和博士畢業(yè)離校時(shí)對(duì)我說，到北大多年最大的愿望就是去看看季老，

9、在離開前最后聆聽他的教誨。我試著給病中的季老談這個(gè)情況，并說學(xué)生有十幾個(gè)人，是否因人多而身體難以承受？季老爽快地答應(yīng)同大家見面。同學(xué)們濟(jì)濟(jì)一堂，端坐在季老的書齋中，臉上洋溢著真正的幸福笑容。大家求道解惑，季老有問必答，在問學(xué)答疑中其樂融融。一小時(shí)很快過去了，大家與老人一一合影，依依惜別。季老支撐起病體，堅(jiān)持從家中送到大門外，抿緊嘴唇含著淚光默默揮手告別。當(dāng)我們走到未名湖后湖楊柳叢中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)回首，仍見老人在風(fēng)中舉手長(zhǎng)依依，大家不由心中一熱。先生對(duì)學(xué)生總是極為呵護(hù)，愛護(hù)有加。而對(duì)沽名釣譽(yù)、不學(xué)無術(shù)而又在客廳中滔滔不絕賴著不走者，先生就會(huì)面色木訥長(zhǎng)久不言，意欲送客。2007年8月，我又要去海外任教一年

10、，到301醫(yī)院向先生辭行。因?yàn)槎萝嚩淼?，老人一直坐著等我。見面后諄諄告誡我：好好到海外傳播中國(guó)文化，不管有多難都要堅(jiān)持文化輸出。他又悄悄地笑著告訴我，前不久剛剛回過一次北大朗潤(rùn)園老家。童心慧眼的先生喜歡養(yǎng)波斯貓，當(dāng)離家三年多的先生回家時(shí)，貓貓一眼就認(rèn)出了闊別的老友，縱身跳入“老伙計(jì)”懷中。當(dāng)時(shí)季老感動(dòng)得熱淚盈眶，跟隨的人面對(duì)此久別重逢的感人場(chǎng)景也唏噓不已。季老擦著眼淚對(duì)我說：“誰說貓貓是白眼不認(rèn)人，應(yīng)該平反啊?！闭f得我也感動(dòng)莫名。先生又提筆給北大附小題詞，給北大書法所刊物文化書法題寫刊名。我關(guān)心地問先生的身體狀況，他樂觀地告訴我，“我會(huì)活一百二十歲，我的事情還沒有做完呢！”但是，我分明從先生

11、已經(jīng)失聰?shù)挠叶蜕n老疲憊的臉上，看到先生身體大不如從前，不由心如刀割。然而，先生支撐著已不能站立的病軀，忍受著因?qū)懽鞫鴮?dǎo)致反復(fù)發(fā)燒和化膿性皮炎折磨，每天以2000字的驚人毅力推進(jìn)著，使自己一生學(xué)問思想與死亡之神賽跑，堅(jiān)毅地寫下來傳之后人我坐在病榻旁，聽著季老緩慢微弱的話音，腦海浮現(xiàn)出20年前的場(chǎng)景：1988年，我剛留北大4任教，去拜訪季先生。先生盯著我問：地基有多深就知道房子能修多高你外語閱讀能力怎么樣？學(xué)位論文之后下一步準(zhǔn)備寫什么？是否能夠大膽走入打通中西的學(xué)術(shù)道路？能夠給我看看你發(fā)表的最新論著嗎？除你專業(yè)以外的知識(shí)面寬度厚度怎么樣？這種超乎尋常的嚴(yán)格追問，給我以深刻的學(xué)術(shù)警策和震撼。而19

12、93年，我被破格晉升為教授，季老對(duì)我說，這只是說明你有做學(xué)問的基礎(chǔ)和培養(yǎng)學(xué)生的底子，但要做一個(gè)真正立身于世不為稻粱謀的真正學(xué)者乃至大學(xué)問家，還有很遠(yuǎn)很難的路要走二十年來，我終于明白了，學(xué)問乃一生之學(xué)之問！一生的前沿學(xué)術(shù)追問！一生人格修為和精神求索！我走出醫(yī)院，融進(jìn)了金色的十里長(zhǎng)街，在夕陽的余輝中，看到世紀(jì)老人巨大而高邁的身影：這位昔日的洋博士今日的慈祥老人，性格寬厚平和有如泰山石，穿著發(fā)白的藍(lán)中山裝提著舊書包奔走于各種國(guó)際會(huì)議的形象，勝過了那些假洋士多少虛假宣言和媒體做秀；他因宅心仁厚不忍拒絕他人邀請(qǐng)參會(huì)，而只能在會(huì)議纏身的間隙中，心游萬仞強(qiáng)行遠(yuǎn)離塵囂寫成篇篇美文，使我們得以走進(jìn)他“深情冷眼”

13、的人間情懷；他對(duì)小動(dòng)物的深情，常年養(yǎng)小貓小龜小動(dòng)物小花小草，每日寫作疲倦時(shí)同它們親近游戲，甚至“經(jīng)常為一些小貓小狗小花小草惹起萬斛閑愁”，這種天性流露的美麗反襯出他人格高大愛心深厚；他對(duì)后生學(xué)者的獎(jiǎng)掖提攜之多難以言盡，一生培養(yǎng)了六千多名弟子，其中不少是國(guó)內(nèi)知名東方學(xué)學(xué)者，還有幾十人成為各國(guó)駐外大使；他對(duì)學(xué)生治學(xué)要求極嚴(yán)，但是一旦多年不見的弟子從海外遠(yuǎn)道歸來，他總是推開所有的會(huì)議，與其在書房中盡興暢談未名湖后湖午夜亮起的燈光，是百年北大老人透過暗夜的精神之光，這一燈獨(dú)熒必將迎來東方的滿天朝霞。17.為下列加點(diǎn)字注音。（2分）諄諄告誡（）教誨（）呵護(hù)（）木訥（）18.作者在文章中回憶了與季羨林先生

14、交往間的二三小事，一直強(qiáng)調(diào)先生的身體，先生的老邁和病情，請(qǐng)你說說其中的原因。（4分）19.文章追述摹寫的季羨林老人是被稱為“國(guó)寶”的著名學(xué)者，又是北大的名教授，請(qǐng)你將文中寫他（作為師者與自己一代又一代的學(xué)生以言傳身教親切交往的事件簡(jiǎn)潔地概括出來，寫在下面。4分）520.本文作者王岳川是著名學(xué)者，并不以散文名世，然而他的這篇散文卻情真意切，用語質(zhì)樸，不（加雕飾。請(qǐng)分別談?wù)勏旅娴膬商幈憩F(xiàn)了作者怎樣的思想感情。4分）當(dāng)九十高齡的先生每天來回于圖書館并沉浸在糖史的廣闊世界中，我和不少學(xué)子在黃昏的北大博雅塔下，行注目禮送先生跨著厚厚的書包默默獨(dú)行。我關(guān)心地問先生的身體狀況，他樂觀地告訴我，“我會(huì)活一百二

15、十歲，我的事情還沒有做完呢！”但是，我分明從先生已經(jīng)失聰?shù)挠叶蜕n老疲憊的臉上，看到先生身體大不如從前，不由心如刀割。21.作者深情回憶季羨林老人的學(xué)識(shí)品行，卻出乎意料地寫了大學(xué)者身份的他“對(duì)小動(dòng)物的深情”，文章發(fā)表之后，有人認(rèn)為這是閑筆，或續(xù)貂贅筆，讀來?yè)p害了“世紀(jì)老人”嚴(yán)正鴻博的高大形象，（你認(rèn)為這樣的寫法是否合適？請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這一問題的認(rèn)識(shí)。3分）22.“一介布衣,言有物,行有格,貧賤不移,學(xué)問鑄成大地的風(fēng)景”這樣評(píng)價(jià)季羨林再恰當(dāng)不過了。請(qǐng)你聯(lián)系文章內(nèi)容，說說文中的季羨林給你留下了怎樣的印象？（4分），23.文章從學(xué)生和后輩的角度回憶季羨林這位學(xué)貫中西的“世紀(jì)老人”卻前后兩次寫及北大“未名

16、湖后湖午夜亮起的燈光”，你認(rèn)為這一處理在文中起到了怎樣的作用？（4分）（四）名著閱讀（5分）6閱讀選文，回答問題?！按笫ヌ聵洌瑥街翉N房里去。八戒笑道：哥哥，可有么？”行者道：這不是？老孫手到擒來?！薄斑@個(gè)果子，也莫背了沙僧，可叫他一聲。八戒即招手叫道：悟凈，你來?！蹦巧成蚕滦欣?，跑進(jìn)“廚房道：“哥哥，叫我怎的？”行者放開衣兜道：兄弟，你看這個(gè)是甚的東西？”沙僧見了道：是“人參果?！毙姓叩溃汉冒?！你倒認(rèn)得，你曾在哪里吃過的？”沙僧道：小弟舊時(shí)做卷簾大將，扶侍鸞輿赴蟠桃宴，嘗見海外諸仙將此果與王母上壽。見便曾見，卻未曾吃，哥哥，可與我些兒嘗嘗？”行者道：“不消講，兄弟們一家一個(gè)。”（第24回）

17、24.以上選段選自古典名著。（1分）25.一條如意金箍棒，戰(zhàn)天斗地除妖魔。孫悟空的形象歷來為人喜愛。選段在刻畫孫悟空的形象時(shí)，又表現(xiàn)了孫悟空怎樣的特點(diǎn)？（2分）26.物以稀為貴。人參果三千年一開花，三千年一結(jié)果，再三千年方得成熟，一般人是根本無法享用到的。選段中作者如何表現(xiàn)人參果的寶貴的？采用了什么手法？（2分）二、綜合實(shí)踐與作文（60分）（一）綜合實(shí)踐（10分）27著名學(xué)者、作家周國(guó)平認(rèn)為，中學(xué)時(shí)期是人生閱讀的最好時(shí)光，是一個(gè)人養(yǎng)成閱讀興趣、習(xí)慣和品位的關(guān)鍵期。調(diào)查顯示，學(xué)生在小學(xué)時(shí)閱讀狀況比較好，進(jìn)入初中后，初二更是閱讀的高峰期。讀書重在交流，所謂“奇文共欣贊,疑義相與析”。請(qǐng)你為大家推薦

18、一本課外書，并談?wù)勍扑]的理由。（不少于100字）7（二）作文（50分）28以下作文，任選其一。文題（1）題目：你是我一生的珍藏文題（2）閱讀下面的材料，選擇一個(gè)角度，自擬題目寫一篇文章。從起點(diǎn)到終點(diǎn)/我們總希望有一個(gè)漂亮的開始/美好的過程/圓滿的結(jié)局/最終/有的人名字后是一串省略號(hào)/有的人名字后是大大的驚嘆號(hào)/還有的人名字后是一連串問號(hào)/從起點(diǎn)到終點(diǎn)/總難免會(huì)留下或多或少或大或小的缺憾/有人將它當(dāng)成前進(jìn)的動(dòng)力/也有人將它當(dāng)成了沉重的負(fù)擔(dān)作文要求：(1)選擇你最擅長(zhǎng)的文體，結(jié)合你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感；(2)認(rèn)真書寫，力求工整、美觀；(3)文章不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名；(4)不少于60

19、0字。8語文答案1.病樹前頭萬木春2.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄3.海日生殘夜，江春入舊年4.感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心5.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村6.東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬7.人生自古誰無死，留取丹心照汗青8.何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)9戰(zhàn)國(guó)策注釋用含蓄的話勸說或指責(zé)（共1分，每空0.5分）10通“熟”，仔細(xì)偏愛蒙蔽間或，偶然（共2分，每小題0.5分）（11宮婦左右莫不私王；朝廷之臣莫不畏王；四境之內(nèi)莫不有求于王。共2分，意思對(duì)即可）12.采用設(shè)喻說理的方法，以家事喻國(guó)事，由小及大，委婉含蓄地讓齊威王認(rèn)識(shí)到納諫的必要性和緊迫性，并愉快地接受鄒忌的“忠言”。（共2分，意思對(duì)即可）13.“令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市”；廣開言路、虛懷若谷、聽取批評(píng)（共3分，第1問1分；第2問2分，意思對(duì)即可）14.想要只15.很好！你能過橋！再為我過一次，我想（再）看看。16.言而無信、虛偽（答對(duì)一點(diǎn)即給2分）17.zhunhuihene18.先生是在帶病的情況下完成了舉世矚目的成就，一方面更進(jìn)一步突出了先生忘我的治學(xué)精神；另一方面帶病會(huì)見我和我的學(xué)生，更能表現(xiàn)先生對(duì)學(xué)生的呵護(hù)。19.先生專門為我題寫“極高明而道中庸”的書法表達(dá)對(duì)我們的期許；面對(duì)學(xué)生刊物上的錯(cuò)漏認(rèn)真閱讀和寫信指出；病中與訪問學(xué)