三段式作文老師版

1、三段式作文的修飾與變式一、高考作文特點(diǎn)1、高考優(yōu)秀作文的特點(diǎn)：首先是要切題；其次要對(duì)話(huà)題表明自己的某種看法文章要有集中鮮明的主題。2、高考優(yōu)秀作文范例轉(zhuǎn)折（總分總層進(jìn)）黃河，是一條雄偉壯麗的河。它震撼我，是因其在晉、豫、陜?nèi)〗唤缣幠菢O為有力的一次轉(zhuǎn)折。盡管它在上游幾經(jīng)周轉(zhuǎn)，但就此一折，它調(diào)頭向東，一瀉千里，直奔大海。這偉 大的轉(zhuǎn)折，滋養(yǎng)了悠久的中原文化，在中華大地上畫(huà)出了一條壯麗的折線(xiàn)。這讓我聯(lián)想到了人生的生命之河，想到了在四通八達(dá)的水系中航行的人的生命之舟。我想到了魯迅先生的“棄醫(yī)從文”。這是魯迅人生航程中最自覺(jué)的一次轉(zhuǎn)折。如果他按赴日時(shí)既定的航向做一名醫(yī)生，完全可以避開(kāi)“圍剿”與通緝的狂

2、風(fēng)惡浪，駛進(jìn)平靜的小河。但面對(duì)饑寒交迫的同胞，他毅然調(diào)頭，駛向了民族解放的激流。魯迅人生的這一轉(zhuǎn)折，使中華民族生色，讓反動(dòng)勢(shì)力膽寒。（他在風(fēng)口浪尖上的吶喊，震動(dòng)了千百年來(lái)的封建神壇，讓麻 木的國(guó)人睜開(kāi)了睡眼。）我深知，為魯迅的人生轉(zhuǎn)折導(dǎo)航的，是民族的存亡。我又想到了“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙?。?dāng)年鄧稼先與楊振寧一同從西南聯(lián)大赴美留學(xué)，并在各自的學(xué)術(shù)領(lǐng)城取得了過(guò)人的成績(jī)。新中國(guó)成立時(shí)，國(guó)家積貧積弱，鄧稼先毅然駕起生命的小舟調(diào)轉(zhuǎn)船頭，越過(guò)太平洋，駛回了祖國(guó)的懷抱。他鉆進(jìn)大山，隱姓埋名，搞起了中國(guó)的核彈。如果沒(méi)有這一次轉(zhuǎn)折。也許諾貝爾獎(jiǎng)的得獎(jiǎng)名單上會(huì)多一個(gè)中國(guó)人的名字，但我們的祖 國(guó)將在核武大國(guó)的淫威下遭受

3、更多的屈辱。我深知，為鄧稼先的人生轉(zhuǎn)折導(dǎo)航的，是祖國(guó)的命運(yùn)。我還想到了前蘇聯(lián)的氫彈之父薩哈羅夫。他本可以在科研的航道里把勛章掛滿(mǎn)胸膛，享盡榮華富貴。但為了人類(lèi)、為了真理，他毅然調(diào)轉(zhuǎn)了生命之舟的航向，沖向了反抗專(zhuān)制的政治漩渦。他毅然上書(shū)蘇聯(lián)當(dāng)局，要求終止軍備競(jìng)賽和核試驗(yàn)，并向那些因“自由言論”而被關(guān)進(jìn)集中營(yíng)的作家伸出了援手。于是，他的生活發(fā)生了巨變，當(dāng)局將他流放到偏遠(yuǎn)的高爾基市，克格勃像蒼蠅一樣聚集在他的門(mén)外。為了人民的自由他失去了自己的自由，為了人類(lèi)減少戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難，他自己承受了苦難。為此他獲得了1975 年諾貝爾和平獎(jiǎng)。這是對(duì)薩哈羅夫人 生轉(zhuǎn)折的最好的評(píng)價(jià)。我深知，為薩哈羅夫的人生轉(zhuǎn)折領(lǐng)航的，

4、是人類(lèi)的前途與真理的光輝。偉大的轉(zhuǎn)折，成就了偉大的生命。透過(guò)這些轉(zhuǎn)折激起的水花，我看到的是良知與責(zé)任感，看到的是追求真理的執(zhí)著與堅(jiān)貞。我更在這些偉大而有力的轉(zhuǎn)折中看到了一種偉大的“柔軟”，那就是對(duì)祖國(guó)和人類(lèi)的摯愛(ài)。正因如此，生命顯出了他的高貴；正因如此，人類(lèi)的航船才搏 浪而不覆，歷盡艱險(xiǎn)而終將向前。今天，我們自己生命的小舟也已起錨，讓我們透過(guò)這些偉大的轉(zhuǎn)折，去參悟生命，參悟 歷史，在人生的河流中劃出壯麗的航線(xiàn)。作者在行文的過(guò)程中不斷地 扣話(huà)題 、點(diǎn)主題?？垲}可以在文章開(kāi)始時(shí)、文章過(guò)渡的過(guò)程 中，可以在敘事 的過(guò)程中，事件結(jié)尾的部分反復(fù)出現(xiàn)話(huà)題的字樣。 切題 和主題 的意識(shí)是寫(xiě)作 當(dāng)中始終要貫徹

5、的。3、高考作文的特殊性：作文要讓老師迅速讀懂10 秒鐘看清你的角度與觀點(diǎn)；20 秒鐘看清思路和結(jié)構(gòu)；30 秒鐘看到你的寫(xiě)作的功底和材料的積累；1 分鐘斷定你的水平?？紙?chǎng)作文必須要明確，思路要清楚。除了切題與主題之外：要有一個(gè)簡(jiǎn)明的開(kāi)頭。（作文的開(kāi)頭就像一個(gè)向?qū)?，不要讓老師猜，要快速入題。） 要有一條清晰的思路。（不求面面俱到，抓住一個(gè)角度，以清晰的思路推進(jìn)展開(kāi)。） 要有較為充實(shí)的材料證明觀點(diǎn)，同時(shí)展示自己的積累、品位與見(jiàn)識(shí)。（認(rèn)識(shí)深刻，文化積累豐厚，鮮明展示的意識(shí)。）二、“三段式”作文的特點(diǎn)與思路1、三段式的作文，優(yōu)勢(shì)在于：便于學(xué)生成文，便于老師網(wǎng)閱。2、優(yōu)秀作文范例北京的符號(hào)（開(kāi)篇）穿越時(shí)

6、空，縱橫四海，一座座都市以其獨(dú)特的符號(hào)呈現(xiàn)著她的風(fēng)姿與氣質(zhì)，探 求與發(fā)展。今日的北京更是傲視群雄，獨(dú)具魅力。（第一層）如同躁動(dòng)的紐約，一座莊重的自由女神像讓其擁有了一份理智。不斷向高空聳起的北京城，必須有這么一座方正沉穩(wěn)的故宮，才能鎮(zhèn)住它的方寸。不說(shuō)它的帝王之氣，2天子威儀，讓人趕緊收斂起那份傲慢，那股鋒芒；單黃色的琉璃瓦，赭紅的厚宮墻，還有那青灰的方磚地，就逼出了這現(xiàn)代的乃至后現(xiàn)代的刺目的玻璃幕墻，耀眼的白熾霓虹的輕浮與 小氣。北京城，因有了故宮這一莊嚴(yán)的符號(hào)，而從此不失高貴與大氣。（第二層）如同繁華的東京，依舊會(huì)回落著淺草寺的晨鐘暮鼓，留住人們匆忙的腳步。不斷向四周擴(kuò)展再擴(kuò)展的北京城，必須

7、有這一條條的悠長(zhǎng)的胡同，才能留住它的靈魂。不說(shuō)它鄰里相助，發(fā)小兒之交，讓人頓時(shí)掃除掉那份孤獨(dú)，那股清高；單就那走街串巷的吆喝聲兒，那老槐樹(shù)下的幾段京胡兒，還有清藍(lán)色天空中的鴿哨兒，就勾起了你那抹不去的童年回憶，揮不掉的青澀年華。 北京城，因有了這四通八達(dá)的胡同這一符號(hào)，而從此不失溫情與仗 義。（第三層）如同浪漫的巴黎，因矗立起一座埃菲爾鐵塔而增加了一份剛性。古樸含蓄的北京城，因擁有了流光溢彩的王府井商業(yè)街，而展現(xiàn)出一份時(shí)尚。不說(shuō)它那琳瑯滿(mǎn)目的名牌服飾、時(shí)髦的俊男靚女，讓人意亂情迷；單那世界各地的游客，激情爵士樂(lè)隊(duì)，就讓你感受 到這座國(guó)際大都市的青春活力。還有那匯集著世界頂級(jí)科技產(chǎn)品的中關(guān)村：聯(lián)

8、想、方正、紫光、搜狐、網(wǎng)易、新浪高科技人才薈萃，高端產(chǎn)品不斷開(kāi)發(fā)，中關(guān)村科技園，這一新的符號(hào)，向全球展示了 北京的不 懈追求與競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。（結(jié)尾）北京的符號(hào)在發(fā)展中傳承，又在傳承中創(chuàng)造。缺少了傳承，就缺失了一種精神，就遺落了一份文化，心靈就找不到歸宿。缺少了創(chuàng)造，就失去了一股活力，喪失了發(fā)展的機(jī) 遇，這個(gè)民族就無(wú)法生存。北京的符號(hào)，北京的精神，北京的生命！能力是訓(xùn)練出來(lái)的，模仿是最有力的訓(xùn)練。張志公說(shuō)：模仿是寫(xiě)作的必由之路。茅盾說(shuō)： 模仿是創(chuàng)新的第一步。寫(xiě)作的起始階段從模仿開(kāi)始。心中要有幾篇好的范文，不要蜻蜓點(diǎn)水，要仔細(xì)分析體會(huì)。模仿，對(duì)模仿對(duì)象要吃透并 記熟。3、三段式作文的基本模式三段式作文

9、三個(gè)主體段落非常重要，可以是三個(gè)分論點(diǎn)，也可以是三個(gè)事例三個(gè)事 例后的結(jié)尾段、議論性的段落非常關(guān)鍵，對(duì)于點(diǎn)明主題，展示學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平至關(guān)重要，是 對(duì)認(rèn)識(shí)水平、思維能力的一個(gè)考驗(yàn)。3 例如轉(zhuǎn)折一文：偉大的轉(zhuǎn)折，成就了偉大的生命。透過(guò)這些轉(zhuǎn)折激起的水花，我看到的是良知與責(zé)任感，看到的是追求真理的執(zhí)著與堅(jiān)貞。我更在這些偉大而有力的轉(zhuǎn)折中看到了一種偉大的“柔軟”，那就是對(duì)祖國(guó)和人類(lèi)的摯愛(ài) 。正因如此，生命 顯出了他的高貴 ；正因如此，人類(lèi)的航船才搏浪而不覆，歷盡艱險(xiǎn)而終將向前。三段式的訓(xùn)練可以從基本模式開(kāi)始例如：“話(huà)說(shuō) 90 后”（天津高考題）先明確思路三段式：一個(gè)特點(diǎn)，三例證明“吃苦”：戰(zhàn)士、民工、

10、學(xué)子三段式：并列的三個(gè)特點(diǎn)（分論點(diǎn)）A、崇尚個(gè)性，喜歡標(biāo)新立異B、獨(dú)立思維，不盲從他人C、志存高遠(yuǎn)，胸懷博大三段式的展開(kāi)線(xiàn)索可以很多：A、分論點(diǎn)式B、時(shí)間：過(guò)去 現(xiàn)在 未來(lái) 童年 青年 老年C、空間：江河 田野 山巒 學(xué)校 工廠(chǎng) 農(nóng)村D、人群：士兵 民工 學(xué)生 祖輩 父輩 我們E、人的素質(zhì)：信念 實(shí)力 理性 心態(tài) 意志F、小到大：個(gè)人 集體 國(guó)家G、對(duì)象：對(duì)自己 對(duì)他人 對(duì)自然H、文學(xué)：內(nèi)容 形式 語(yǔ)言I、作品：肖申克的救贖不屈 簡(jiǎn)愛(ài)自尊 拯救大兵瑞恩的正直與擔(dān)當(dāng)J、人物：李白 屈原 司馬遷，林肯 馬丁 甘地，南丁格爾 秋瑾 昂山素姬（季）三、作文的訓(xùn)練方法寫(xiě)提綱通過(guò)列提綱來(lái)訓(xùn)練思路的清晰是高考作文寫(xiě)作中有效的辦法。1、開(kāi)頭段（完整寫(xiě)出）扣話(huà)題、點(diǎn)主題、吸引眼球2、分列各段角度及事例3、最后要明確寫(xiě)出“文章主題”思路清，是由于頭腦清即寫(xiě)出事例后面的議論段，點(diǎn)出事例的意義，明示文章的主題思想。四、“三段式”的角度與材料的使用A、內(nèi)容要充實(shí)（雷鋒、司馬遷、史鐵生）B、展示文化積累與品位作文是一個(gè)展示的舞臺(tái),要有強(qiáng)烈的展示意識(shí)?！叭问健?，不是隨便有三個(gè)角度即可，要找到便于展示的幾個(gè)角度，學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用積累的材 料。以“話(huà)說(shuō) 90 后”為例：例 1：有開(kāi)放的視野（華爾街 盧浮宮 歌德 盧梭 凱恩斯）4有遠(yuǎn)大的理想（袁隆平中國(guó) 蓋茨造福人類(lèi)）胸懷天下