初中道德與法治教材解讀人教七年級上冊師長情誼讓家更美好課時練習

1、7.3讓家更美好-課時練習 一、 選擇題 （本題共計 13 小題 ，每題 3 分 ，共計39分 ） 1. 2023年2月6日，為弘揚中華傳統(tǒng)家庭美德，培育和踐行社會主義核心價值觀，中宣部宣教局會同中央廣播電視總臺組織攝制了家風主題電視系列劇家道穎穎的第二部等著我。良好的家風（ ）有利于構建和諧家庭有利于孩子的健康成長一定能夠讓孩子成才有利于傳承中華傳統(tǒng)美德 A.B.C.D.2. 受新冠肺炎疫情影響，全國的青少年乃至才上幼兒園的兒童都經(jīng)歷了“史上最長寒假”，家長們也經(jīng)歷了一段難忘到“吃不消”的親子時光。非常時期，應對“從天使到魔鬼”的親子關系，家庭成員之間應（ ）和睦相處相互理解和包容我行我素，

2、自由第一相互幫助和支持 A.B.C.D.3. 家和萬事興。家庭成員之間和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件。下列與這一觀點不一致的是（ ） A.小明、爸爸媽媽和奶奶三代人住在一起，他經(jīng)常幫爸爸媽媽照顧年邁生病的奶奶B.周末小勇常和爸爸媽媽一起出去邊爬山，邊交流思想C.放學回家后，中學生小娟主動承擔一些力所能及的家務活，爸爸媽媽稱她為“貼心小棉襖”D.小東的爸爸媽媽經(jīng)常為一點小事吵架，小東就幫媽媽對付爸爸4. “家和萬事興！”家庭和睦是生活幸福的秘訣，做到這一點，需要（ ） A.強大的物質基礎作為家里的支撐B.各個家庭成員都能成為社會名人C.家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容D.家庭成員之間不能

3、有任何的矛盾和摩擦5. 鄉(xiāng)下的爺爺自從來到小李家之后，家里時常會有些小矛盾。媽媽剛把地拖好，爺爺就走了過去，結果媽媽又得拖一遍：媽媽剛剛把垃圾倒掉，爺爺會習慣性地把一些垃圾往門后一堆小李覺察到了他們之間的矛盾，決定當一當他們之間的“黏合劑”，讓家庭更加和諧。小李可以（ ）找個機會，跟媽媽聊聊爺爺身上的優(yōu)點和媽媽歷數(shù)爺爺?shù)牟涣剂晳T開家庭會議，批評爺爺不良的生活習慣委婉地把家里的一些生活習慣告訴爺爺 A.B.C.D.6. 當家庭成員之間發(fā)生矛盾或沖突時，我們可以充當“粘合劑”。下列行為能起到“粘合劑”作用的是（ ）幫助家庭成員舒緩情緒態(tài)度鮮明，站在最疼愛自己的人一邊引導家庭成員看到對方的優(yōu)點幫助家

4、庭成員走出“面子”困境 A.B.C.D.7. 有這樣一個幸福的四口之家，當家庭生活中出現(xiàn)分歧時，他們會及時溝通，并經(jīng)常以召開家庭會議的方式來解決問題，保持“求同存異”，讓小日子在平淡溫馨中向前邁進。在這個幸福的家庭里（ ） A.家庭氛圍平等、民主B.家庭關系簡單、可靠C.家庭成員的年齡差距不是很大D.交流、溝通的方式發(fā)生了變化8. 13歲少年李某剛上七年級就產(chǎn)生了叛逆心理，因為作業(yè)的完成情況與父母發(fā)生爭吵，離家一直未歸。為避免與父母發(fā)生爭吵，構建和諧家庭，我們應當（ ）建議父母過多干涉自身的生活經(jīng)常與父母進行良好的互動溝通用他們能接受的方式表達自己的想法聽從父母提出的任何建議和意見 A.B.C

5、.D.9. 千千萬萬個家庭是國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的重要基點。只有家庭關系和睦，才會有社會關系的和諧。實現(xiàn)家庭和諧需要（ ）家庭成員積極為自己爭取利益家庭成員間要相互理解、信任、體諒和包容家庭成員間通過有效的交流和溝通來化解沖突家庭成員以良好的心態(tài)面對家庭發(fā)展中的問題 A.B.C.D.10. 俗話說，家和萬事興。但在一個家庭中，祖輩，父輩，子輩之間有著不同的價值觀念和生活方式，家庭成員之間產(chǎn)生矛盾和沖突是不可避免的。當家庭成員間發(fā)生矛盾和沖突時，下列做法正確的是（ ）幫助家庭成員舒緩情緒幫助一方聲討對方引導家庭成員看到對方優(yōu)點充當搭橋人，幫助雙方和好如初 A.B.C.D.11. 家和萬事

6、興，家庭成員之間和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件。要讓親情更濃，讓家更美好，作為家庭成員的我們要（ ） A.樹立好責任意識，主動分擔家務勞動B.增強主人翁意識，讓父母都聽我們的C.份內的事盡量做，份外的事情不要做D.孝敬父母是美德，凡事都要聽父母的12. 家和萬事興。下列同齡人的作法有助于構建和諧家庭的是（ ）小明與父母經(jīng)常在周末去看望爺爺奶奶當父母發(fā)生矛盾時，小紅經(jīng)常充當搭橋人、調解員為讓父母放心，小方回家后只匯報自己的優(yōu)點，掩飾自己的錯誤小麗遇到問題時常聽取父母的意見、建議 A.B.C.D.13. 今年11月25日是聯(lián)合國確定“國際清除家庭暴力日”第20周年，我國出臺反家庭暴力法也已近4年

7、。構建和諧家庭，我們應該做到（ ）相互理解、信任，體諒包容家庭成員的一切行為有效交流和溝通以良好的心態(tài)面對家庭發(fā)展中的問題 A.B.C.D.卷II（非選擇題） 二、 簡答題 （本題共計 2 小題 ，每題 10 分 ，共計20分 ， ） 14. “有錢沒錢，回家過年?！敝袊拇哼\可謂是世界上獨一無二的景觀，被稱為春運中國“結”。無論路途多么遙遠，歸程多么煎熬，什么都擋不住家的誘惑。 （1）“家的誘惑”為什么如此之大？處于青春期的我們，經(jīng)常會因與父母意見相左而倍感煩惱。 中國教育科學研究院對北京、黑龍江、廣東和山東等六省一市的2萬名初中生進行的調查顯示，超八成家長和學生均認為親子之間不同程度的存在

8、沖突。 （2）請你說說親子沖突產(chǎn)生的原因有哪些？在學習“家的意味”的時候，老師在課堂上引用了幾句話，“和諧家庭我出力”，“溝通讓家更美好” （3）通過學習，作為家庭的一員我們應如何讓家更美好，更和諧？15. “家是一生讀不完的書，只有動真情才能讀懂它”【家的誘惑】”有錢沒錢，回家過年”。中國的春運可謂是世界上獨一無二的景觀，被稱為春運中國“結”，無論路途多么通遠，歸程多么煎熬，什么都擋不住家的誘惑。 （1）“家的誘惑”為什么如此之大？【解讀圖片】解讀圖片一：你哭鬧不睡，是他們晃著搖籃哼著兒歌哄你入睡。圖片二：雨傘總是往我這邊傾斜，我偷偷發(fā)現(xiàn)媽媽的后背濕了一大片，圖片三，和諧家庭我出力。 （2）

9、如果讓你用一句話感謝父母，你最想對他們說什么？ （3）為什么要孝敬父母？日常生活中，你應該怎樣孝敬父母？ （4）建設和諧家庭，我們應該怎么做？ 三、 材料分析題 （本題共計 1 小題 ，共計15分 ， ） 16.(15分) 材料一：早晨起來晚了，來不及吃早餐，媽媽沒完沒了地嘮叨，盡管聽起來有點兒煩，但心里還是暖暖的。材料二：爸爸平時總加班，根本沒時間管我。那天開完家長會，他非要和我談談學習。我抱怨他只知道“散養(yǎng)”我，沒資格和我談學習。他真誠地說他的確想“圈養(yǎng)”我，只是他親自“飼養(yǎng)”的時間少，以后一定改進。如果你是材料中的“我”，請你完成下列問題： （1）想起這些類似的“碰撞”，你認為原因有哪些

10、？ （2）溝通傳遞愛，請你說說如何與父母溝通？ （3）要實現(xiàn)家庭幸福美滿，我們需要付出哪些努力？參考答案與試題解析一、 選擇題 （本題共計 13 小題 ，每題 3 分 ，共計39分 ） 1.【答案】C【考點】建立和諧家庭【解析】本題考查創(chuàng)建和諧家庭。家庭和諧為每個人的發(fā)展提供了堅實的基礎，每一個和諧的家庭又為社會和諧培養(yǎng)了健康的成員?！窘獯稹苛己玫募绎L有利于構建和諧家庭，有利于孩子的健康成長，還有利于傳承中華傳統(tǒng)美德，我們要為積極構建和諧家庭而努力，符合題意；“一定”用詞錯誤。2.【答案】D【考點】建立和諧家庭【解析】本題考查創(chuàng)建和諧家庭。家庭和諧為每個人的發(fā)展提供了堅實的基礎，每一個和諧的家

11、庭又為社會和諧培養(yǎng)了健康的成員?！窘獯稹恳罁?jù)教材知識，解決家庭矛盾，構建和諧家庭，我們應該以良好的心態(tài)面對家庭氛圍的變化，家庭成員之間要相互理解、信任，家庭成員之間相互體諒、包容，和睦相處，家庭成員之間應進行有效交流和溝通，相互幫助和支持，正確；錯誤，我行我素，自由第一，不利于創(chuàng)建和諧家庭。3.【答案】D【考點】建立和諧家庭【解析】本題考查創(chuàng)建和諧家庭。家庭和諧為每個人的發(fā)展提供了堅實的基礎，每一個和諧的家庭又為社會和諧培養(yǎng)了健康的成員?！窘獯稹縿?chuàng)建一個和諧、和美家庭的要求包括需要家庭成員之間相互理解、信任，需要家庭成員之間相互體諒、包容，以此分析選項可知，ABC選項的做法都符合和諧家庭的要求

12、，不符合題意；D選項小東的行為不利于建設和諧家庭，符合題意。4.【答案】C【考點】建立和諧家庭【解析】本題考查創(chuàng)建和諧家庭。家庭和諧為每個人的發(fā)展提供了堅實的基礎，每一個和諧的家庭又為社會和諧培養(yǎng)了健康的成員?！窘獯稹恳罁?jù)教材知識，家庭成員之間和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件，這需要家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容，所以C說法正確；A說法錯誤，過多看到了物質財富的重要性，忽略了精神財富；B說法錯誤，家庭成員不可能都成為社會名人；D說法錯誤，家庭成員之間也會有矛盾和分歧，關鍵在于溝通和理解。5.【答案】B【考點】建立和諧家庭【解析】該題考查建立和諧家庭以及與父母交往的藝術；要贊賞父母，交往

13、起來無煩惱；認真聆聽，交往起來免誤會；幫助父母，交往起來無障礙；對錯輸贏不必太計較?！窘獯稹恳罁?jù)課本內容，我們要贊賞父母，尊重父母，體諒父母，掌握與父母交往的藝術；針對題干材料中的問題，應建議小李選個恰當機會，和媽媽聊天，讓媽媽看到爺爺身上的優(yōu)點、充當搭橋人，委婉地把家里的一些生活習慣告訴爺爺，幫助爺爺和媽媽化解矛盾；符合題意；不符合與父母交往的藝術的要求，不利于與媽媽溝通，是不尊重長輩的表現(xiàn)。6.【答案】B【考點】建立和諧家庭【解析】本題考查創(chuàng)建和諧家庭。家庭和諧為每個人的發(fā)展提供了堅實的基礎，每一個和諧的家庭又為社會和諧培養(yǎng)了健康的成員?！窘獯稹考彝コ蓡T之間發(fā)生矛盾或沖突時，我們可以幫助家

14、庭成員舒緩情緒。如果家庭成員在發(fā)生矛盾時情緒過激，可以適時地成為他們的傾聽者，并表示理解。明確自己是不偏不倚的中立者。在家庭成員發(fā)生矛盾時，明確自己的任務是解決矛盾，而不是制造新的矛盾，解決矛盾時不偏袒某一方。引導家庭成員看到對方的優(yōu)點。選擇恰當?shù)臅r機，與家庭成員聊天，引導家庭成員全面看待家庭關系，看到對方的優(yōu)點。幫助家庭成員走出“面子”圈境。當家庭成員之間發(fā)生沖突后，都有和好之意卻又礙于面子時，可以充當搭橋人，幫助雙方和好如初，是正確的選項；選項不利于解決矛盾或沖突。7.【答案】A【考點】建立和諧家庭【解析】本題考查創(chuàng)建和諧家庭。家庭和諧為每個人的發(fā)展提供了堅實的基礎，每一個和諧的家庭又為社

15、會和諧培養(yǎng)了健康的成員?！窘獯稹款}干體現(xiàn)幸福的家庭氛圍應該平等、民主，溫馨，A符合題意；B錯誤，家庭關系不一定簡單、可靠；C錯誤，家庭成員的年齡差距有時很大；D題干未體現(xiàn)交流、溝通的方式發(fā)生變化。8.【答案】D【考點】建立和諧家庭【解析】本題考查創(chuàng)建和諧家庭。家庭和諧為每個人的發(fā)展提供了堅實的基礎，每一個和諧的家庭又為社會和諧培養(yǎng)了健康的成員?！窘獯稹繛楸苊馀c父母發(fā)生爭吵，構建和諧家庭，我們要多和父母進行良好的溝通，用他們能接受的方式表達自己的想法，因為這樣可以增進理解，化解矛盾和沖突，觀點正確；我們的生活可以請父母監(jiān)督，但父母不要過多的干涉，觀點錯誤；我們的父母不是圣人，他們的觀念有時滯后，

16、在家庭教育方面，他們也難免有誤區(qū)，我們不能百依百順，觀點錯誤。9.【答案】C【考點】建立和諧家庭【解析】家庭和諧為每個人的發(fā)展提供了堅實的基礎，每一個和諧的家庭又為社會和諧培養(yǎng)了健康的成員?！窘獯稹看祟}考查如何實現(xiàn)家庭和諧。由教材可知，要實現(xiàn)家庭和諧，家庭成員間要相互理解、信任、體諒和包容，家庭成員間要通過有效交流和溝通來化解沖突，以良好的心態(tài)面對家庭發(fā)展中的問題，所以正確，符合題意；家庭成員積極為各自的利益而爭不利于家庭和諧，錯誤，排除。10.【答案】B【考點】建立和諧家庭【解析】本題考查創(chuàng)建和諧家庭。家庭和諧為每個人的發(fā)展提供了堅實的基礎，每一個和諧的家庭又為社會和諧培養(yǎng)了健康的成員?！窘?/p>

17、答】依據(jù)教材知識可知，當家庭成員間發(fā)生矛盾和沖突時，我們要幫助家庭成員舒緩情緒；引導家庭成員看到對方優(yōu)點；充當搭橋人，幫助雙方和好如初；說法正確。當家庭成員間發(fā)生矛盾和沖突時我們要明確自己是不偏不倚的中立者，說法錯誤。11.【答案】A【考點】建立和諧家庭【解析】本題考查創(chuàng)建和諧家庭。家庭和諧為每個人的發(fā)展提供了堅實的基礎，每一個和諧的家庭又為社會和諧培養(yǎng)了健康的成員?！窘獯稹恳層H情更濃，讓家更美好，家庭成員之間要互相信任、體諒、包容、理解，家庭成員要共同分擔家務勞動，要以良好的心態(tài)面對家庭發(fā)生的變化等，A是正確的選項；B錯誤，讓父母都聽我們的，不符合實際；C錯誤，份內的事盡量做，份外的事情盡

18、力去做；D錯誤，是愚孝的表現(xiàn)。12.【答案】A【考點】建立和諧家庭【解析】本題考查創(chuàng)建和諧家庭。家庭和諧為每個人的發(fā)展提供了堅實的基礎，每一個和諧的家庭又為社會和諧培養(yǎng)了健康的成員?！窘獯稹恳罁?jù)教材知識，創(chuàng)建和諧家庭需要家庭成員之間相互理解、信任，相互體諒、包容，結合題文材料分析可知，正確；錯誤，對父母不能撒謊，不能只說在學校的優(yōu)點，缺點也要及時匯報并且要及時改正。13.【答案】D【考點】建立和諧家庭【解析】本題考查有關構建和諧家庭的相關知識。家庭和諧為每個人的發(fā)展提供了堅實的基礎，每一個和諧的家庭又為社會和諧培養(yǎng)了健康的成員?！窘獯稹繕嫿ê椭C家庭，我們應該做到相互理解、信任，體諒，有效交流和

19、溝通，以良好的心態(tài)面對家庭發(fā)展中的問題，創(chuàng)建一個和諧、和美的家庭也是每一個家庭成員的責任，創(chuàng)建一個和諧、和美的家庭要從現(xiàn)在做起，選項表述正確；選項表述錯誤，對于家庭成員中的不良行為或者違法行為，我們應及時指出，而不是采取包容的態(tài)度。二、 簡答題 （本題共計 2 小題 ，每題 10 分 ，共計20分 ） 14.【答案】家是我們身心的寄居之所；我們的生命是父母給予的，我們的成長也離不開家庭的哺育和支持；家是我們心靈的港灣；在中國人的心目中，家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風港。進入初中的我們意識到自己長大了，和家人的關系也發(fā)生了微妙的變化。一方面，我們希望父母像對待成人一

20、樣尊重我們，另一方面，期望得到更多的關注和呵護。我們開始審視父母給予我們的愛，開始質疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權威與經(jīng)驗，親子之間的碰撞增多了。我們與父母的心智、學識、經(jīng)歷等方面差異較大，對問題的理解、感受等方面必然存在差異，沖突難以避免。家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容，可以增進理解，化解矛盾和沖突；我們要積極參與家務勞動，養(yǎng)成勞動習慣，不斷提高自我管理能力，增強家庭責任意識，為建設和諧家庭作貢獻；以良好的心態(tài)面對家庭發(fā)生的變化?！究键c】沖突的原因與危害建立和諧家庭家庭的關系 結構與功能【解析】本題以家庭的關系結構與功能、建立和諧家庭、沖突的原因與危害等知識為載體，考查學生分析問題，解決問

21、題的能力，以材料分析題形式呈現(xiàn)，在掌握相關知識點基礎上，分析材料內容，依據(jù)題意作答即可。【解答】本問考查對家對我們成長的重要性的認識和把握。根據(jù)所學知識，我們主要應該從家是我們身心的寄居之所；生命是父母給予的，成長離不開家庭的哺育和支持；是我們心靈的港灣；家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風港等角度分析說明。本問考查對產(chǎn)生親子沖突的原因的認識和理解。根據(jù)所學知識，從隨著年齡的長大、我們獨立意識的增強、期望得到更多的關注和呵護、我們質疑父母的關愛、挑戰(zhàn)父母的權威、與父母之間存在代際差異等父母分析回答。本問考查對如何讓家更和諧的認識和把握。根據(jù)所學知識，從家庭成員之間相互理

22、解、信任、體諒和包容；積極參與家務勞動，養(yǎng)成勞動習慣，不斷提高自我管理能力，增強家庭責任意識，為建設和諧家庭作貢獻；以良好的心態(tài)面對家庭發(fā)生的變化等父母分析說明。15.【答案】家是我們身心的寄居之所。家是我們心靈的港灣。媽媽你辛苦了；這輩子您不容易；我會孝敬您的言之有理、充滿感情即可。原因：父母不僅給我們生命，還教給我們做人的道理，我們應該孝敬父母。孝敬父母，是中華民族的傳統(tǒng)美德。孝敬父母是我國法律規(guī)定的必須履行的義務，是每個公民義不容辭的責任。做法：孝敬父母最重要的是敬重和愛戴父母。孝敬父母，要愛父母，心里想著父母，理解關心父母，行動上幫助父母，為父母分憂。努力學習，積極上進，讓父母高興。家

23、庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容。有效交流和溝通可以增進理解，化解矛盾和沖突?！究键c】孝敬父母建立和諧家庭【解析】本題考查了孝敬父母、建立和諧家庭等知識點，考查了同學們分析問題解決問題的能力，以材料分析題的形式出現(xiàn)，難度適中，要精讀材料，結合教材知識做出正確的解答即可。【解答】本題考查家對我們的意義，每個人都有一個家，我們的生命是父母給予的，我們的成長離不開家庭的哺育和支持。家的意義結合教材知識，可以從家是我們身心的寄居之所、心靈港灣等方面作答。本題考查感謝父母，寫出感謝父母的一句話。父母是我們最親近的人，所以我們要發(fā)自內心的表達對父母的感情。沒有確切答案，只要充滿感情即可。該題考查我們?yōu)槭裁匆?/p>