初中道德與法治人教九年級上冊（統(tǒng)編2023年更新） 和諧與夢想教案

1、共圓中國夢教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：1、教材地位：共圓中國夢是部編版道德與法治教材九年級上冊第四單元第八課中國人，中國夢的第二節(jié)內(nèi)容，承接上一節(jié)我們的夢想，旨在幫助學(xué)生理解實(shí)現(xiàn)中國夢的路徑，引導(dǎo)學(xué)生樹立對國家發(fā)展、民族進(jìn)步的信心，做自信的中國人。2、內(nèi)容依據(jù)：（1）本課所依據(jù)的課程標(biāo)準(zhǔn)的相應(yīng)部分是“我與國家和社會”中的“認(rèn)識國情,愛我中華”。具體對應(yīng)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是:“知道我國各民族人民的共同理想”。（2）本課所依據(jù)的黨的十九大精神主要有：明確中國特色社會主義事業(yè)總體布局是“五位一體”、戰(zhàn)略布局是“四個(gè)全面”,強(qiáng)調(diào)堅(jiān)定“四個(gè)自信”，明確中國特色社會主義最本質(zhì)的特征是中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。二、學(xué)情分析九年級學(xué)生

2、正處于由形象思維向抽象思維過渡的階段，對國家和社會的發(fā)展有認(rèn)識、有感知，對未來社會發(fā)展有感性的憧憬和夢想，對個(gè)人的發(fā)展也有美好的愿望。但是辯證思維能力還比較弱,還不能理性地、全面地看待社會的發(fā)展，對中國夢的美好藍(lán)圖、實(shí)現(xiàn)路徑、領(lǐng)導(dǎo)力量、理論指導(dǎo)等內(nèi)容也沒有深入系統(tǒng)的了解。這就需要我們引導(dǎo)他們將個(gè)人夢和國家夢有機(jī)結(jié)合，將自身的成長和祖國的發(fā)展相結(jié)合，從而為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。三、教學(xué)目標(biāo)：1、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：堅(jiān)定為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的信念，懂得青少年所擔(dān)負(fù)的時(shí)代責(zé)任與歷史使命，做自信的中國人。2、過程與方法：創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)感悟，形成思想認(rèn)識，達(dá)成情

3、感共鳴。3、知識與能力：（1）懂得實(shí)現(xiàn)中國夢，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，必須走中國道路、弘揚(yáng)中國精神、凝聚中國力量；了解中國自信、民族自信的根本原因以及自信的中國人的表現(xiàn)。（2）培養(yǎng)用歷史與發(fā)展的觀點(diǎn)看問題的能力，提高價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的能力。四、教學(xué)重點(diǎn)：如何實(shí)現(xiàn)中國夢五、教學(xué)難點(diǎn)：怎樣做一個(gè)自信的中國人六、教學(xué)方法：情境導(dǎo)學(xué)活動(dòng)助學(xué)體驗(yàn)感悟七、教學(xué)用具：電子白板八、教學(xué)過程：（一）激趣導(dǎo)入：活動(dòng)一：話你我夢想學(xué)生思考并回答：每個(gè)人都有自己的夢想，你身邊的人都有哪些夢想？這些夢想的實(shí)現(xiàn)需要具備什么條件？教師過渡：夢想的實(shí)現(xiàn)除了內(nèi)在的個(gè)人努力外，還需要時(shí)代的進(jìn)步、國家的發(fā)展、良好的機(jī)遇等外在的條件助力

4、。所以，我們要將小小的個(gè)人夢與大大的中國夢聯(lián)系起來。中國夢，向世人宣示了國家的追求、民族的向往和人民的期盼，就讓我們一起努力，共圓中國夢?。ò鍟n題）設(shè)計(jì)意圖：從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，交流對未來的美好憧憬，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為課堂教學(xué)的展開奠定基礎(chǔ)。（二）新課探究：問題清單：通過兩個(gè)板塊的學(xué)習(xí)，明確四個(gè)問題如何共圓中國夢；自信中國人的表現(xiàn)；中國自信、民族自信的根本；怎樣做自信的中國人。1、圓夢大舞臺圓夢要有個(gè)舞臺，要有歷史機(jī)遇。今天，我們越來越多的提到中國夢，就是因?yàn)楦母镩_放四十年來，特別是近五年來，中國取得的輝煌成就為實(shí)現(xiàn)中國夢提供了最好的歷史機(jī)遇?；顒?dòng)二：列輝煌成就學(xué)生列舉：改革開放以來中

5、國取得了哪些輝煌成就？（1）（2）教師總結(jié)：這五年來，中國橋、中國路、中國車、中國港、中國網(wǎng)，一個(gè)個(gè)圓夢工程鋪展宏圖，我們正向著富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國邁進(jìn)。我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷史上任何時(shí)期都更有信心、更有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。設(shè)計(jì)意圖：通過回顧并列舉我國所取得的輝煌成就，使學(xué)生切身感受偉大祖國日新月異的變化，增強(qiáng)民族自信心和自豪感?；顒?dòng)三：悟圓夢啟示學(xué)生觀看視頻紅船精神思考：這段短片的主題是_精神，類似的XX精神你還能說出一些嗎？（2）習(xí)近平同志多次到浙江嘉興瞻仰紅船，重溫紅船初心，是因?yàn)開。（3）“立黨為公，忠誠為民”，“紅船初心，以

6、人民心為心”，這樣提是因?yàn)開。師生共同得出結(jié)論：（從國家層面）（1）實(shí)現(xiàn)中國夢，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)；五個(gè)發(fā)展理念：創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五位一體（總體布局）：經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)四個(gè)全面（戰(zhàn)略布局）：全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨實(shí)現(xiàn)中國夢，必須堅(jiān)定中國道路；實(shí)現(xiàn)中國夢，必須弘揚(yáng)中國精神；（4）實(shí)現(xiàn)中國夢，必須凝聚中國力量。黨和國家高瞻遠(yuǎn)矚，為中國夢的實(shí)現(xiàn)作出了不懈的努力，個(gè)人又該如何做呢？學(xué)生回答：（1）（2）總結(jié)：實(shí)現(xiàn)中國夢，必須要奮斗。（個(gè)人層面）只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生，新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代。設(shè)計(jì)意圖：以紅船精神的

7、視頻為依托，創(chuàng)設(shè)典型的情境，回望歷史，立足現(xiàn)實(shí)，展望未來，引發(fā)學(xué)生的情感體驗(yàn)，從而幫助學(xué)生理解教材，提煉觀點(diǎn)，形成認(rèn)識。2、自信的中國人活動(dòng)四：繪自信形象學(xué)生：推薦一個(gè)自信的人，并用幾個(gè)詞描繪他（她）的自信形象。（1）（2）教師：推薦孫楊、習(xí)近平、普通勞動(dòng)者師生共同總結(jié)：自信的中國人的表現(xiàn)：自信的中國人對國家有認(rèn)同；自信的中國人對文化有底氣；自信的中國人對發(fā)展有信心。設(shè)計(jì)意圖：生生之間互助學(xué)習(xí)，由直觀感受入手，描繪自信者的形象；師生之間深層互動(dòng)，進(jìn)行理論提升，進(jìn)一步明確自信中國人的表現(xiàn)?；顒?dòng)五：尋自信根本看視頻：四個(gè)自信思考：四個(gè)自信的內(nèi)容學(xué)生回答：道路自信、理論自信、制度自信、文化自信師生共

8、同總結(jié)：（1）四個(gè)自信是自信的根本（2）國家富強(qiáng)、民族振興讓人更加自信設(shè)計(jì)意圖：觀看視頻，提煉信息，加深認(rèn)識，明確四個(gè)自信的內(nèi)涵和意義?；顒?dòng)六：析自信做法學(xué)生：辨析下面說法是否正確，并說明原因。（1）空談?wù)`國，實(shí)干興邦（2）堅(jiān)持四個(gè)自信（3）唯我獨(dú)尊，唯我獨(dú)大（4）目前努力學(xué)習(xí)，長大培養(yǎng)自信總結(jié)：自信的中國人，要做到：（1）需要培育理性平和、不卑不亢、開放包容的心態(tài)。（2）既要胸懷理想又要求真務(wù)實(shí)；既要滿懷激情又要鍥而不舍。（3）要堅(jiān)持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。（4）中學(xué)生要彰顯新時(shí)代中國人的自信品格，與時(shí)代同進(jìn)步，與祖國共成長。設(shè)計(jì)意圖：在辨析中，鼓勵(lì)學(xué)生充分表達(dá)不同的想法，讓學(xué)生在觀點(diǎn)交鋒的過程中，逐步澄清認(rèn)識，拓展思維，實(shí)現(xiàn)自我教育。（三）拓展空間共圓中國夢，共享出彩人生。請你結(jié)合實(shí)際，設(shè)計(jì)一份圓夢計(jì)劃書：我的夢想是：實(shí)現(xiàn)夢想的有利條件：實(shí)現(xiàn)夢想的不利因素：圓夢路線圖：階段性目標(biāo)：自我反思：設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生初步思考自己的生涯規(guī)劃，并結(jié)合自身實(shí)際把個(gè)人夢與國家夢相結(jié)合，鼓