江蘇省鹽城景山中學(xué)2022-2023學(xué)年九年級物理第一學(xué)期期中預(yù)測試題（含解析）

1、2022-2023九上物理期中模擬試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1下列情景中不是擴(kuò)散現(xiàn)象的是A甲圖中，抽掉玻璃板，瓶內(nèi)氣體顏色最后變得均勻B乙圖中，兩個鉛柱洗凈緊壓后結(jié)合在一起C丙圖中，百花盛開，四溢的花香引來了長喙天蛾D丁圖中，水和硫酸銅溶液，靜

2、置十天后界面就逐漸變得模糊不清了。2甲、乙兩地相距41km，在甲、乙兩地之間沿直線架設(shè)了兩條輸電線，已知輸電線每千米的電阻為1.2現(xiàn)輸電線在某處發(fā)生了短路，檢修員在甲地利用電壓表、電流表和電源接成如圖所示電路進(jìn)行測量當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.1V時，電流表的示數(shù)為15A，則短路位置離甲地的距離為（ ）A11 kmB15 kmC31 kmD41 km3如圖所示，L1和L2是兩只相同的小燈泡，a、b是電流表或電壓表。閉合開關(guān)S后，若兩燈都能發(fā)光，則（）Aa、b均為電流表Ba、b均為電壓表Ca為電流表，b為電壓表Da為電壓表，b為電流表4一個物體的內(nèi)能增加了，表明（ ）A該物體一定做了功B物體的機(jī)械能增加

3、了C該物體一定吸收了熱量D可能是外界對物體做了功，也可能是物體吸收了熱量5如圖所示，若電源電壓是，電壓表的示數(shù)是，則兩端的電壓是（）A B C D6如圖是單缸四沖程內(nèi)燃機(jī)的四個沖程的示意圖，下列四組關(guān)于這種內(nèi)燃機(jī)一個工作循環(huán)的四個沖程的順序排列正確的是（ ）A丙、丁、乙、甲B乙、丁、甲、丙C乙、甲、丁、丙D甲、乙、丙、丁7用一根棒去接觸已帶正電的驗電器的金屬球，發(fā)現(xiàn)驗電器的金屬箔張角增大，則這根棒可能是 （）A用毛皮摩擦過的橡膠棒B用絲綢摩擦過的玻璃棒C用毛皮摩擦過金屬棒D不帶電的金屬棒8下列有關(guān)熱現(xiàn)象的說法中，正確的是A熱機(jī)所用燃料的熱值越大，效率越高B熱機(jī)所用的燃料熱值越大，放出熱量越多；

4、C用燃?xì)庠顭_同一壺水時，夏天比冬天的效率高D用燃?xì)庠顭_同一壺水時，水吸收的熱量與水的末溫成正比；9關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是（）A溫度高的物體內(nèi)能一定大，溫度低的物體內(nèi)能一定小B物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，只要溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變C物體的溫度越高，所含熱量越多D內(nèi)能小的物體也可能將熱量傳遞給內(nèi)能大的物體10如圖所示，將甲、乙兩音叉發(fā)出的聲音信號輸入到示波器上，得到甲、乙兩種波形,從波形上可以得出A甲、乙兩種聲音的音調(diào)相同B甲、乙兩種聲音的響度相同C乙聲音的音調(diào)高于甲聲音的音調(diào)D甲聲音的響度高于乙聲音的響度11關(guān)于水的比熱容，下列說法中錯誤的是A一桶水的比熱容比一杯水的比熱容

5、大B因為水的比熱容大，在生活中往往利用熱水取暖C水的比熱容是 c4.2103J/（kg），表示質(zhì)量為 1kg 的水溫度升高 1時所吸數(shù)的熱量為 4.2103JD因為水的比熱容大，因此沿海地區(qū)比內(nèi)陸地區(qū)的晝夜溫差小12關(guān)于誤差的說法正確的是 （ ）A只要認(rèn)真操作和記錄結(jié)果，就能避免誤差B只要實驗方法合理、測量工具精密，誤差就可以避免C用正確方法多次測量取平均值可以減小誤差D測量中要避免錯誤是不可能的二、填空題13小明同學(xué)重600牛，走路時對地面的壓強為2104帕，當(dāng)他雙腳站立時，對地面的壓強為_帕；若他的書包重60牛，背著書包走路時，他對地面的壓力為_ 牛，地面所受的壓強比不背書包走路時變化了_

6、帕。14如圖甲所示滅蚊拍具有滅蚊和照明等功能，其工作原理如圖乙所示當(dāng)閉合開關(guān)_時，滅蚊拍只起到滅 蚊作用；當(dāng)閉合開關(guān)_時，滅蚊拍同時起到滅蚊和照明作用15如圖是上?！懊髦榫€”某輕軌車站的設(shè)計方案圖，與站臺連接的軌道有一定坡度從節(jié)能的角度分析，這樣的設(shè)計可以讓列車無動力滑行進(jìn)站時將_能轉(zhuǎn)化為_能儲存起來，此過程中機(jī)械能總量_16如圖A、B質(zhì)量相等，B、C體積相等，靜止如圖，則A、B、C受浮力大小關(guān)系FA_FB _Fc(均選填“”、“”或“=”). 三、實驗題17（8分） “探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實驗電路如圖所示（1）為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，L1、L2應(yīng)該選擇_（選填“相同”或“不同

7、”）的小燈泡（2）小明根據(jù)電路圖連接電路，閉合開關(guān)前，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針指在零刻度的左側(cè)，造成這種現(xiàn)象的原因是_（3）正確連接后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的故障可能是_或_（4）在測L2兩端的電壓時，小明為了節(jié)省時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？_，為什么？_（5）方法改進(jìn)后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中，小明分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和此實驗在設(shè)計方案上存在的不足之處是_，改進(jìn)方法_18（8分）如圖所示，是小明在“比較串聯(lián)電路和并聯(lián)電路特點”活動中連接的

8、兩個電路，實驗中電源電壓保持不變。（1）連接好甲圖所示的電路，閉合開關(guān)S，兩個小燈泡均發(fā)光；小明把其中一個小燈泡從燈座上取下來，發(fā)現(xiàn)另一個小燈泡_（填“不發(fā)光”、“仍然發(fā)光”或“可能發(fā)光”）；小明交換小燈泡和開關(guān)位置，先閉合再斷開關(guān)，他這樣操作的目的是為了探究_。（2）為了探究并聯(lián)電路的特點，連接好圖乙所示的電路：閉合開關(guān)S，兩個小燈泡的發(fā)光情況是_，出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是_；小明經(jīng)過仔細(xì)檢査和思考后發(fā)現(xiàn)，在圖乙中只要移動一根導(dǎo)線，電路就可以滿足實驗的要求，請在圖乙中將要移動的導(dǎo)線上畫“”，并用筆畫線代替導(dǎo)線連接正確的電路。（_）19（8分）比較不同物質(zhì)的吸熱能力：小雨用如圖1所示裝置做“比較不

9、同物質(zhì)的吸熱能力”實驗，在兩個相同的燒杯中分別裝入質(zhì)量、初溫都相同的A、B兩種液體，然后分別插入同規(guī)格的溫度計，并用相同的電加熱器分別加熱。(1)要完成該探究實驗，除了圖1中所示的器材外，還需要的測量工具有天平和_。用_來反映物質(zhì)吸熱的多少。(2)實驗中選擇相同規(guī)格的電熱器，體現(xiàn)的科學(xué)研究方法是_（單選）A分類法 B比較法 C控制變量法 D放大法(3)小雨根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)分別描繪出了A、B兩種液體的溫度隨加熱時間變化的圖象如圖2，分析圖象可知_（填“A”或“B”）的吸熱能力更強。若加熱過程中無熱量損失，已知A的比熱容為2.4103J/(kg)，則B的比熱容為_J/(kg)(4)葉子姐姐探究水

10、和食用油的吸熱能力，圖3中能合理反映該實驗結(jié)果的圖象是_(填“甲”或“乙”或“丙”)。四、作圖題20（8分）在“設(shè)計病房呼叫模擬電路”實踐活動中，老師提出的設(shè)計要求是：假定有兩張病床，要求任意一床位的病人按下開關(guān)后，值班室中對應(yīng)的電燈都會亮，并伴有鈴聲，以便護(hù)士及時知道哪個床位上的病人需要護(hù)理。請你在左側(cè)空白處設(shè)計電路圖（電子門鈴用符號表示），并在如圖所示實物圖中連線。（_）21（8分）請在圖中用筆畫線代替導(dǎo)線連接實物電路(要求：兩燈串聯(lián)，電壓表只測量L1兩端的電壓，不考慮量程選擇，導(dǎo)線不能交叉)五、計算題22（10分）如圖甲所示，電源電壓為且保持不變， 的阻值為，閉合開關(guān)后，電壓表的示數(shù)如圖

11、乙所示則：（1）電阻兩端的電壓為多少？（2）電阻的阻值是多大？23（12分）一輛汽車為50km長的新建大橋進(jìn)行通車測試，如圖所示。汽車總質(zhì)量為1.5t，以100km/h的速度勻速通過大橋，受到的阻力是總重的0.08倍，全程消耗了4kg的汽油。g取10N/kg，求汽車通過大橋；（1）所需的時間；（2）牽引力所做的功；（3）汽油機(jī)的效率。（q汽油=4.6107J/kg）參考答案一、選擇題1、B【解析】A. 抽掉玻璃板，瓶內(nèi)氣體顏色最后變得均勻，說明分子在不停地運動，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，故A不符合題意； B. 兩個鉛柱洗凈緊壓后結(jié)合在一起，說明分子間有引力，不屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，故B符合題意； C. 長喙天蛾能

12、夠聞到花香，是擴(kuò)散現(xiàn)象，是空氣中有大量的花粉分子，說明分子在不停地做無規(guī)則運動，故C不符合題意； D. 在量筒里裝入的清水和藍(lán)色的硫酸銅溶液之間有明顯的界面，靜置幾天后，界面變模糊了，這屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，說明一切物體分子都在永不停息地做無規(guī)則運動，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，故D不符合題意。故選：B?！军c睛】分子動理論內(nèi)容為：物質(zhì)是由大量分子組成的，分子在永不停息地做無規(guī)則運動，分子間存在相互的作用力。不同的物質(zhì)在相互接觸時彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象叫做擴(kuò)散現(xiàn)象。2、B【解析】試題分析：根據(jù)歐姆定律可計算電路中的電阻，進(jìn)一步計算短路位置離甲地的距離解：接入電路的導(dǎo)線的電阻為：R=已知輸電線每千米的電阻為1.2歐所以輸電

13、線總長度為31千米，短路位置離甲地的距離為導(dǎo)線總長度的一半，則為15千米所以A，C，D錯誤，B正確故選B【點評】本題考查學(xué)生運用歐姆定律解決實際問題的能力能根據(jù)題意求從檢修點到短路處的總電阻是關(guān)鍵的一步，再進(jìn)一步根據(jù)總電阻得出導(dǎo)線的總長度，值得注意的是：短路處距甲處的距離則是導(dǎo)線總長度的一半3、C【解析】A若a、b均為電流表，L1和L2被短路不發(fā)光，故A不符合題意；B若a、b均為電壓表，L2被短路不發(fā)光，故B不符合題意；C若a為電流表，b為電壓表，L1和L2并聯(lián)，兩燈都能發(fā)光，故C符合題意；D若a為電壓表，b為電流表，L2被短路不發(fā)光，故D不符合題意。故選C。4、D【解析】ACD因為做功和熱傳

14、遞都能改變物體的內(nèi)能，所以，物體的內(nèi)能增加了，可能是物體吸收了熱量，也可能是外界對物體做了功，故AC錯誤、D正確；B物體的內(nèi)能增加了，但物體的質(zhì)量、速度、被舉高的高度和物體的形變程度不一定發(fā)生變化，即物體的機(jī)械能不一定增加，故B錯誤。故選D。5、C【解析】串聯(lián)電路的總電壓等于各用電器兩端的電壓之和，所以L：。選C。6、C【解析】甲圖中兩氣門都關(guān)閉，活塞向上運動，是壓縮沖程；乙圖中進(jìn)氣門開啟，氣體流入汽缸，是吸氣沖程；丙圖中排氣門開啟，氣體流出汽缸，是排氣沖程；丁圖中兩氣門都關(guān)閉，活塞向下運動，是做功沖程。所以正確的排序是乙、甲、丁、丙，故C正確。7、B【解析】驗電器原來帶正電，當(dāng)與物體接觸后，

15、驗電器的金屬箔片的張角變大，說明驗電器帶的正電荷增多，因此該物體帶正電?！驹斀狻緼因為用毛皮摩擦過的橡膠棒，橡膠棒上帶負(fù)電，故A不符合題意；B因為絲綢摩擦過的玻璃棒，玻璃棒會帶正電，故B符合題意；C用毛皮摩擦過金屬棒，因為金屬是導(dǎo)體，金屬棒上很難帶上電，故C不符合題意；D因為該物體帶正電，所以不可能是不帶電的金屬棒，故D不符合題意。故選B。8、C【解析】（1）熱機(jī)的效率是指用來做有用功的能量與燃料完全燃燒產(chǎn)生的能量之比；減少熱的損失，可以提高效率；（2）燃料放熱的多少與燃料的質(zhì)量、熱值等均有關(guān)系；（3）燒開同一壺水需要吸收的熱量是相同的，夏天環(huán)境溫度較高，向外散失的熱量就會少一些，這樣需要燃燒

16、燃?xì)夥懦龅臒崃烤蜁僖恍?，?jù)此分析；（4）根據(jù)Q=cm（t-t0）來分析?！驹斀狻緼、用熱值大的燃料，燃燒相同燃料可以放出更多的熱量，但用來做有用功的能量不一定多，用來做有用功的能量與燃料完全燃燒產(chǎn)生的能量的比值不一定大，熱機(jī)效率不一定得到提高，故A錯誤；B、燃料燃燒過程中，熱值大的燃料放出的熱量不一定多，因為放熱多少還與燃料的質(zhì)量、是否完全燃燒有關(guān)系，故B錯誤；C、燒開同一壺水需要吸收的熱量是相同的，夏天環(huán)境溫度較高，向外散失的熱量就會少一些，這樣需要燃燒燃?xì)夥懦龅臒崃烤蜁僖恍?，根?jù)=Q吸Q放可知，夏天的效率會高一些，故C正確；D、根據(jù)Q=cm（t-t0）可知，水吸收的熱量與水的比熱、質(zhì)量

17、、溫度的變化成正比，而不是與水的末溫成正比，故D錯誤。故選：C?！军c睛】此題主要考查的是學(xué)生對燃料熱值、效率，熱量計算公式的理解和掌握，難度不是很大。9、D【解析】A影響內(nèi)能大小的因素有：物體的質(zhì)量、物質(zhì)的種類、溫度、物體的狀態(tài)等，故溫度高的物體內(nèi)能不一定大，溫度低的物體內(nèi)能不一定小，故A錯誤；B溫度不變時，物體的內(nèi)能也可能改變；例如晶體的熔化過程，物體不斷吸收熱量，但溫度不變，內(nèi)能增大，故B錯誤；C熱量是一個過程量，不能說物體“含有”或“具有”多少熱量，故C錯誤；D內(nèi)能小的物體可能溫度高，所以內(nèi)能小的物體也可以將熱量傳給內(nèi)能大的物體，故D正確。故選D。10、A【解析】振幅描述物體振動幅度，振

18、動幅度越大，振幅越大，響度越大圖甲的波形，振幅小，圖乙的波形，振幅大，所以甲聲音的響度低于乙聲音的響度故選項BD都是錯誤的，不符合題意觀察圖形，相同時間內(nèi)，甲乙兩種波形經(jīng)過的周期相同，即甲的頻率與乙的頻率相同，所以甲的音調(diào)等于乙的音調(diào)故選項A是正確的，符合題意；選項C是錯誤的，不符合題意故選A.【點睛】音調(diào)指聲音的高低，是由發(fā)聲體振動的頻率決定，頻率越高，音調(diào)越高；頻率表示物體振動的快慢，物體振動的越快，頻率越大觀察圖形，相同時間內(nèi)，經(jīng)過的周期越多，頻率越大振動物體往返一次叫一個周期響度指聲音的強弱，是由發(fā)聲體振動的振幅決定，振幅越大，響度越大；振幅是指振動物體離開平衡位置的最大距離，它決定了

19、聲音的響度11、A【解析】A、比熱容是物質(zhì)的一種特性，一桶水的比熱容和一杯水的比熱容相同，故A錯誤；B、因為水的比熱容較大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，降低相同的溫度，水放出的熱量多，所以生活中往往利用熱水取暖，故B正確；C、水的比熱容是4.2103J/（kg），它表示質(zhì)量為1kg的水溫度升高（降低）1時所吸收（放出）的熱量為4.2103J，故C正確；D、因為水的比熱容較大，吸熱升溫和放熱降溫時，與其它物質(zhì)相比，溫度變化小，所以沿海地區(qū)比內(nèi)陸地區(qū)的晝夜溫差小，故D正確故選A【點睛】理解比熱容是物質(zhì)的一種特性，與物質(zhì)的種類、狀態(tài)有關(guān)，與物體的質(zhì)量、體積，以及吸放熱的多少都沒有關(guān)系12、C【解析】

20、AB誤差是在遵守操作規(guī)則下測量過程中產(chǎn)生的測量值與真實值這間的差異，即使認(rèn)真操作和記錄結(jié)果，實驗方法合理、測量工具精密，也不能完全避免誤差，故AB錯誤；C減小誤差的方法有：改進(jìn)測量方法、選用精密度高的測量工具、多次測量求平均值等，故C正確；D錯誤是可以避免的，而誤差是不能避免的，故D錯誤。故選C。二、填空題13、10000 660 2000 【解析】已知走路時對地面的壓強為p1=2104Pa，他站立在水平地面上時，對地面的壓力：F1=G人=m人g=600N，當(dāng)他雙腳站立時，受力面積等于兩只腳的面積，此時對地面的壓強為： 一只腳的面積： 他背著60N的書包行走，對地面的壓力： F2=G總=600

21、N+60N=660N，對地面的壓強：變化的壓強：p=p3-p1=2.2104Pa-2104Pa=2103Pa.【點睛】小明走路時和雙腳站立時對地面的壓力和自身的重力相等；行走時受力面積等于一只腳的面積，利用壓強的公式分析他雙腳站立時，對地面的壓強；背著書包走路時，壓力等于人和書包的總重力，行走時受力面積等于一只腳的面積，再根據(jù)壓強公式求出他行走時對水平的面的壓強，然后可知變化了的壓強。14、S1 S1與S2 【解析】由圖乙所示電路圖可知，當(dāng)閉合開關(guān)S1時，只有滅蚊網(wǎng)接入電路，只有滅蚊網(wǎng)通電起到滅蚊作用；當(dāng)開關(guān)S1與S2同時閉合 時，滅蚊網(wǎng)與燈同時接入電路，滅蚊網(wǎng)與燈都通電同時起到滅蚊和照明作用

22、15、動 重力勢 減少 【解析】【解答】解：列車進(jìn)站時爬坡，速度減小，高度增大，通過爬坡將動能轉(zhuǎn)化為重力勢能儲存起來；出站時下坡，高度降低，速度增大，再將儲存的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；列車在運動的過程中克服摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機(jī)械能會減少點睛：（1）動能大小的影響因素：質(zhì)量和速度質(zhì)量越大，速度越大，動能越大（2）重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量和高度質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大（3）列車克服摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能16、= = 【解析】1由圖可知，A漂浮，B懸浮，故，因為A與B質(zhì)量相等，所以物體的重力相等，即，所以浮力；2由題圖可知，B懸浮，C沉底，但B、C體積相等，則，根據(jù)可知，綜上分

23、析可知，。三、實驗題17、不同 沒有調(diào)零 L1短路 L2斷路 不能 電壓表正負(fù)接線柱接反 沒有多次實驗 應(yīng)換不同規(guī)格的小燈泡多次實驗 【解析】（1）為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，應(yīng)該選取不同的小燈泡進(jìn)行實驗；（2）發(fā)現(xiàn)電壓表的指針指在零刻度的左側(cè)，說明沒有調(diào)零；（3）發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則電壓表被短路，L1短路，或者電壓表一側(cè)導(dǎo)線斷路，L2斷路；（4）不能，電壓表正接線柱流入，負(fù)接線柱流出，采用該方法后，電壓表的正負(fù)接線柱接反了；（5）實驗只進(jìn)行一次具有偶然性，因此應(yīng)該換不同規(guī)格的小燈泡多次實驗18、不發(fā)光 開關(guān)在串聯(lián)電路中的控制作用 都不發(fā)光 兩燈泡短路 【解析】(1)1串聯(lián)電路中，電流

24、只有一條通路，一個用電器開路，其他用電器也開路；所以取下其中L1（或L2），觀察到燈L2（或L1 ）不發(fā)光;2串聯(lián)電路中開關(guān)控制所有用電器，開關(guān)的位置變化時，控制作用不變，所以，小明交換小燈泡和開關(guān)位置，先閉合再斷開關(guān)，他這樣操作的目的是為了探究開關(guān)在串聯(lián)電路中的控制作用；(2)34由圖乙知道，兩燈泡短路，所以，閉合開關(guān)S后，兩個小燈泡都不發(fā)光；5電流分別通過兩個燈泡各自的回路，形成并聯(lián)，如下圖：19、停表 加熱時間 C A 乙 【解析】(1)1測量時需要加熱時間，所以還需要的工具時機(jī)械停表或秒表；2實驗時，是用加熱時間來反映物質(zhì)吸熱的多少；(2)3實驗中選擇了相同規(guī)格的電加熱器，體現(xiàn)了控制變量法；(3) 4由圖2可知相同時間內(nèi)，A的溫度變化小，所以A的吸熱能力更強；5相同加熱器加熱時有帶入數(shù)據(jù)解得