中班主題活動(dòng)：0娃娃的故事-吳敏潔老師

1、Word - 3 -中班主題活動(dòng)：0娃娃的故事-吳敏潔老師中班主題活動(dòng)：0娃娃的故事設(shè)計(jì)意圖：“0”這個(gè)形象幼兒在生活中常常接觸到。在區(qū)域活動(dòng)時(shí)，幼兒發(fā)覺數(shù)學(xué)區(qū)的玩具里有個(gè)數(shù)學(xué)是“0”，音樂區(qū)的練習(xí)中有個(gè)休止符“0”，英語(yǔ)區(qū)的字母里也有個(gè)“0”。這個(gè)“0”到底叫什么名字呢？于是，我創(chuàng)編了故事“0娃娃的旅行”，并設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、 利用活動(dòng)，讓幼兒理解0在不同地方的不同名稱和用途。2、 培養(yǎng)幼兒的想象力和制造力。活動(dòng)預(yù)備：1、 課件“0娃娃的旅行”。2、 制造發(fā)覺城的標(biāo)記和必備的東西。3、 0娃娃的圖片?；顒?dòng)過程：1、 導(dǎo)入故事，引出課題。有一個(gè)娃娃，長(zhǎng)得是啥樣呢？瞧，這就是他的樣子

2、0（展示圖片）。娃娃也不知道自己叫什么名字，小伴侶，你想給他取什么名字？小伴侶為它取的名字真多，我們就先叫他可愛寶寶吧！今日這個(gè)可愛的小寶物要去旅行了，他背上小包，動(dòng)身了！2、 理解0在不同地方的不同名稱和用途。觀察課件，0娃娃來(lái)到數(shù)學(xué)城。提問：0娃娃在數(shù)學(xué)城叫什么名字？零表示什么意思？集體玩一個(gè)有關(guān)0娃娃的數(shù)學(xué)嬉戲。觀察課件，0娃娃來(lái)到音樂城。提問：歡迎休止符娃娃的是誰(shuí)？請(qǐng)幼兒創(chuàng)編一個(gè)節(jié)奏型，集體練習(xí)表演。通過小樂器練習(xí)一下。觀察課件，0娃娃在字母城的名字叫什么？你知道漢語(yǔ)拼音嗎？（老師容易介紹）3、 引領(lǐng)幼兒在制造發(fā)覺城大膽想象和創(chuàng)作。0娃娃來(lái)到制造發(fā)覺城，有誰(shuí)來(lái)歡迎他呢？這里給他取個(gè)什么

3、好聽的名字呢？請(qǐng)小伴侶來(lái)想一想，猜一猜吧！幼兒操作，自由探究。集體溝通，小結(jié)評(píng)價(jià)。活動(dòng)延長(zhǎng)：讓幼兒在生活中繼續(xù)探究、尋覓與0有關(guān)的東西。活動(dòng)二：0娃娃變魔術(shù)設(shè)計(jì)意圖：在活動(dòng)一的基礎(chǔ)上幼兒學(xué)習(xí)的熱烈高漲，他們創(chuàng)作發(fā)覺了許許多多的“0”。于是，按照孩子的需求，我們又準(zhǔn)時(shí)開展了本次美術(shù)活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、 引領(lǐng)幼兒按照自己的生活閱歷，在橢圓形上添畫出各種東西。2、 引領(lǐng)幼兒大膽構(gòu)圖、勻稱涂色。3、 培養(yǎng)幼兒的想象能力和制造性思維?；顒?dòng)預(yù)備：魔術(shù)棒、橢圓形的物體和圖片、嘉獎(jiǎng)幼兒的小星星?；顒?dòng)過程：1、 展示橢圓形娃娃，引出課題?，F(xiàn)在，這個(gè)淘氣的娃娃又來(lái)到了美術(shù)稱，要跟蠟筆寶寶做伴侶了，蠟筆寶寶也給他取了個(gè)好聽的名字，叫“橢圓”。2、 老師當(dāng)魔術(shù)師，示范性添畫。橢圓形娃娃想要變魔術(shù)，誰(shuí)情愿協(xié)助他呢？我們先來(lái)聽聽橢圓娃娃的要求：小伴侶想一想，誰(shuí)能幫我添幾筆，讓我變成一樣新東西，我就請(qǐng)他來(lái)做魔術(shù)師。（放錄音）教師示范添畫，橢圓變西瓜。大家都來(lái)當(dāng)魔術(shù)師，想象一下橢圓還可以變成什么東西？3、 幼兒創(chuàng)作，老師巡回指導(dǎo)。小魔術(shù)師