中學(xué)學(xué)生檢討書(shū)模板匯總10篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 中學(xué)學(xué)生檢討書(shū)模板匯總10篇 精選中學(xué)學(xué)生檢討書(shū)模板匯總10篇 在學(xué)習(xí)、工作或生活中展現(xiàn)了失誤后，為了防止此類(lèi)事情再度展現(xiàn)，往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔悟，寫(xiě)檢討書(shū)確定要態(tài)度要懇切、端正?？靵?lái)參考檢討書(shū)是怎么寫(xiě)的吧，以下是我為大家收集的中學(xué)學(xué)生檢討書(shū)10篇，接待大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所扶助。 中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1 敬愛(ài)的老師： 您好！ 假設(shè)我向老師說(shuō)，我這一次曠課是我有意的，老師會(huì)不會(huì)把我徹底劃為壞學(xué)生那一類(lèi)呢？老師，對(duì)不起，說(shuō)實(shí)話，我今天曠課真的是我有意的，但我在您望見(jiàn)我曠課后立馬就跑到嬉戲廳來(lái)找我回去，這讓我切實(shí)的知道老師您還是關(guān)切我這個(gè)不起眼的學(xué)生的

2、。老師，對(duì)不起；老師，感謝您。 一向以來(lái)，我都是一個(gè)沒(méi)人在意的孩子，或者我現(xiàn)在得加上三個(gè)字，“自以為。我自以為自己是一個(gè)沒(méi)人在意的孩子，去探索我的爸爸媽媽，去探索我的爺爺奶奶，去探索我的老師您，只是想引起你們的留神，讓我在心里確認(rèn)你們還是在意我，關(guān)切我的。 留心想想，我作為一個(gè)高中生還因此而探索身邊人，真的感到分外的童稚，可是我操縱不住自己亂想的心思，總認(rèn)為沒(méi)有人會(huì)關(guān)切我，沒(méi)有人會(huì)愛(ài)我老師，在您這一次同我談完話后，我知道我錯(cuò)了。雖然我昨天沒(méi)有能夠親口對(duì)您說(shuō)出來(lái)我錯(cuò)了這件事，但希望我現(xiàn)在在檢討書(shū)里面同您解釋我的想法，您不會(huì)怪我。 或許在高中還來(lái)談這些心理問(wèn)題顯得很遲，可是我還是有想過(guò)，假設(shè)這些心

3、理問(wèn)題一向相伴我左右，我可能到了大學(xué)里，到了社會(huì)上還是會(huì)因此而展現(xiàn)這樣類(lèi)似的處境，我不想等到我徹底變成一個(gè)成年人后，是一個(gè)內(nèi)心如此脆弱的成年人，我想，那樣的一個(gè)成年人，確定會(huì)扛不住生活的重壓，結(jié)果展現(xiàn)不堪設(shè)想的結(jié)局吧？老師，希望我這次的探索，在我說(shuō)明我的理由后能夠讓您不再感到反感。老師，我不是壞孩子壞學(xué)生，我只是需要一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)。 我這么說(shuō)確定又會(huì)讓大人們對(duì)我產(chǎn)生疑問(wèn)。我的家長(zhǎng)們總是說(shuō)“我們給你的愛(ài)還少了嗎？可是我在他們?yōu)槲屹I(mǎi)的衣服鞋子好吃的好玩的里面，感受不到愛(ài)。或許我所理解的愛(ài)，過(guò)于偏向精神方向，導(dǎo)致不太會(huì)溝通的父母在給我供給無(wú)比優(yōu)厚的物質(zhì)條件后，我更加覺(jué)得愛(ài)的缺乏了。 老師，其實(shí)好多事情我都

4、懂，我都明白，我就是還想去親自試驗(yàn)一下，譬如有意曠課看看您還在不在意我，我知道這也是一種任性吧！老師，我抉擇要改掉這些毛病了，我不想在上高中的年紀(jì)還因此而耽延學(xué)習(xí)，劃不來(lái)了。作為一個(gè)高中生，好好讀書(shū)，考個(gè)好大學(xué)是我最緊要的事情，我得擺正我的心態(tài)，把學(xué)習(xí)看重點(diǎn)，把其他有的沒(méi)的都看淡些，逐漸我的學(xué)習(xí)就會(huì)好起來(lái)了，心情也會(huì)好起來(lái)的，您說(shuō)對(duì)不對(duì)？ 此致 敬禮！ 檢討人：xx 20 xx年x月x日 中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2 敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo) 您好！ 我對(duì)于自己這次犯下這樣的錯(cuò)誤感到深深的歉仄，一名即將高考的高中生我理應(yīng)做到的是在考試的時(shí)候?qū)崟r(shí)的在考場(chǎng)打定考試嗎，讓自己做好充沛的打定，爭(zhēng)取在考試的時(shí)候能夠考出來(lái)一個(gè)

5、更好的勞績(jī)。然而我卻并沒(méi)有做到這些，反而在考試這么重要的一個(gè)時(shí)候遲到了，要知道，考試存在的意義本身就是為了讓我們通過(guò)考試來(lái)檢驗(yàn)一下自身所學(xué)的處境如何，在哪一方面還有所缺乏，從而能夠?qū)ΠY下藥。但我卻是目光短淺的認(rèn)為考試一點(diǎn)用沒(méi)有，就算是遲到一會(huì)也沒(méi)有任何的關(guān)系，因此我犯下了錯(cuò)誤，其實(shí)我也知道犯錯(cuò)不管是對(duì)于什么階段的學(xué)生來(lái)說(shuō)都是不理應(yīng)地點(diǎn)事情，更何況是我這種即將需要面對(duì)高考的高中學(xué)生，更是理應(yīng)好好的去面對(duì)這一場(chǎng)的考試?？荚嚹軌蜃屢粋€(gè)人對(duì)自身所學(xué)的學(xué)識(shí)，在答題的過(guò)程中進(jìn)一步的舉行回想和整理，從而讓自身的學(xué)識(shí)更加記得牢靠，這也說(shuō)領(lǐng)略考試的重要性。而我不管是體驗(yàn)了什么事情，都不理應(yīng)正在考試這么重要的事情

6、上遲到，從而影響了自身的考試狀態(tài)，考出一個(gè)表達(dá)不出自身水平的勞績(jī)。而我遲到的行為也是會(huì)讓考場(chǎng)的其他同學(xué)受到來(lái)自我的影響，會(huì)打斷考場(chǎng)其他同學(xué)的答題思路。 其實(shí)這件事情說(shuō)起來(lái)也是都怪我自己，在今天早上起來(lái)的太晚了，雖然記得今天是需要考試的，但也正是因此在昨天晚上復(fù)習(xí)到很晚，就是為了能夠在今天考出一個(gè)好的勞績(jī)，讓我的父母能夠?yàn)槲腋械礁甙?。但誰(shuí)知因此而起晚，等我醒過(guò)來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是快要考試的時(shí)候了。而我一看到時(shí)間整個(gè)人也就慌了，加緊穿衣洗漱一下就出門(mén)了，但誰(shuí)知沒(méi)出門(mén)多久突然察覺(jué)自己沒(méi)有帶上?？?，又是加緊回家去拿校卡在過(guò)來(lái)。等我剛剛到家拿到?？ǖ臅r(shí)候就已經(jīng)是開(kāi)頭考試了，我也只有攔了一輛車(chē)，坐車(chē)過(guò)來(lái)，多給自

7、己爭(zhēng)取點(diǎn)考試的機(jī)遇。但由于家離的對(duì)比遠(yuǎn)的理由我也是遲到了半個(gè)多小時(shí)，而這半個(gè)多小時(shí)也讓我少了好多的答題時(shí)間，更加是對(duì)于語(yǔ)文這種，很難段時(shí)間就全部解決的科目。當(dāng)然現(xiàn)在的我也是真正的醒悟了過(guò)來(lái)，也是明白了自己的錯(cuò)誤，也向您在這里做出保證，我以后確定不會(huì)在做出這樣的事情了的，確定是要好好的學(xué)習(xí)，讓自己成為家里人的高傲。 此致 敬禮！ 檢討人：xxx 20 xx年x月x日 中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3 敬愛(ài)的老師： 您好！ 老師時(shí)刻都在強(qiáng)調(diào)早讀的重要性，但是我仍舊不以為然，沒(méi)有將早讀完全的放于心上，這是我自己的不好。這次在早讀上遲到的我已經(jīng)知曉了我的思想還有較多的錯(cuò)誤，是需要我多加改正的。 其實(shí)我也不是對(duì)于早

8、讀有任何的不重視，僅僅是我這一次沒(méi)有管束好自己，才致使自己在早讀上遲到。都是我昨天夜里久久無(wú)法安睡，才導(dǎo)致早上一向都起不來(lái)，在自己終究有了意識(shí)之后，這才意識(shí)到自己快要遲到了。當(dāng)然縱使我分外快速的拾掇自己，還是沒(méi)有做到讓自己在規(guī)定的時(shí)間踏入校門(mén)。這次的遲到給我很大警醒，是我沒(méi)有將自己管束好，沒(méi)有將早讀重視起來(lái)，假設(shè)是我分外重視早讀，就算我很困都是理應(yīng)會(huì)起床逼迫自己加入早讀的。 已經(jīng)是初中學(xué)生的我就理應(yīng)是已經(jīng)習(xí)慣了這樣的早讀生活，雖是早讀分外的無(wú)聊，但這切實(shí)老師們思前想后來(lái)提升學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)好方法。如今我的遲到讓老師傷了心，老師在巡查早讀時(shí)，這才望見(jiàn)我匆促趕來(lái)，這已經(jīng)讓老師覺(jué)得我是一個(gè)壞孩子，沒(méi)有

9、手段遵守學(xué)校的規(guī)定加入早讀來(lái)提升自己的學(xué)習(xí)勞績(jī)。老師一向都是分外重視早讀的，認(rèn)為課本的學(xué)識(shí)要多讀才能夠記住，尤其是英語(yǔ)單詞以及課文，而我本來(lái)學(xué)習(xí)就不太好，現(xiàn)在還展現(xiàn)早讀遲到的事情，這一次全部都是我的過(guò)錯(cuò)，就想要老師能夠?qū)ξ业腻e(cuò)誤不深究，讓我能夠在之后的學(xué)習(xí)上做出彌補(bǔ)。 老師對(duì)我這一次早讀遲到的事，做出了超級(jí)嚴(yán)肅的批評(píng)，我也深刻的明白了早讀對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是分外重要的，都是之前我對(duì)于自己的忽略，這才使得自己展現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤，我想自己是時(shí)候需要多多磨煉自己，讓自己能夠在學(xué)業(yè)上有所提高，在思想上更加重視學(xué)習(xí)。對(duì)于老師的教化我都是牢記于心的，每一點(diǎn)都對(duì)我的內(nèi)心有嚴(yán)重的影響。我借這份檢討書(shū)來(lái)向老師保證之后

10、的我確定將學(xué)習(xí)為重，與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情都盡量不做，像早讀、晚課這樣的時(shí)間我是必定不會(huì)再遲到，確定都用來(lái)好好學(xué)習(xí)，要將老師教授的學(xué)識(shí)全都吸收進(jìn)去，讓自己更加明白學(xué)習(xí)的重要。 既然現(xiàn)在的身份為學(xué)生，那就務(wù)必要做到學(xué)生理應(yīng)要做到的事情，要將每一個(gè)學(xué)校安置的時(shí)間點(diǎn)都放在學(xué)習(xí)上，以分外好的狀態(tài)來(lái)迎接每一天的學(xué)習(xí)，再也不會(huì)展現(xiàn)任何的遲到現(xiàn)象，假設(shè)是還犯，必定請(qǐng)老師對(duì)我嚴(yán)加管束。 此致 敬禮！ 檢討人：xxx 20 xx年x月x日 中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4 敬愛(ài)的老師： 您好！ 今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，上課的時(shí)候，老師在專心的給我們學(xué)生講課，而我沒(méi)有專心聽(tīng)講，而是和其他同學(xué)在下面說(shuō)話，更嚴(yán)重的是

11、還假設(shè)無(wú)其事的發(fā)出笑聲，完全沒(méi)有崇敬老師，不僅擾亂了別的同學(xué)聽(tīng)講，還影響了老師講課的好心情。 老師批評(píng)了我，叫我反思，現(xiàn)在我想了好多，我覺(jué)得自己錯(cuò)的很不對(duì)。我不該上課說(shuō)話，不該擾亂大家學(xué)習(xí)，自己不學(xué)本身就是個(gè)很大的錯(cuò)誤，父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上夢(mèng)想的大學(xué)，希望我們能有進(jìn)步，可我辜負(fù)了老師和家人對(duì)我的期望。沒(méi)有做到專心學(xué)習(xí)，潛心聽(tīng)講。其次，我在上課的時(shí)候說(shuō)話的行為也是一種對(duì)老師的工作不敬愛(ài)的表現(xiàn)。 中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一向忽略了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都理應(yīng)崇敬他，崇敬他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不崇

12、敬老師，不崇敬他人，不崇敬他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在采納教導(dǎo)的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)鮮明不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。 我想我以后上課再也不說(shuō)話了，影響了其他同學(xué)會(huì)搞壞同學(xué)之間的關(guān)系惹了老師生氣會(huì)挨批評(píng)。下次老師在講臺(tái)上講課，我要潛心的聽(tīng)，專心的去學(xué)，保證有質(zhì)有量?，F(xiàn)在我還小，理應(yīng)懂得學(xué)習(xí)的重要性，所以，從現(xiàn)在開(kāi)頭，我不再在上課時(shí)間說(shuō)閑聊了，該說(shuō)的時(shí)候就說(shuō)，不該說(shuō)的時(shí)候就學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生對(duì)于今天的事，我想明白了，學(xué)習(xí)才是重要的。 做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，本理應(yīng)在課堂上好好聽(tīng)講，而我卻在下面跟同學(xué)講話，辜負(fù)了老師對(duì)我的教導(dǎo)之恩，老師含辛茹苦的把學(xué)識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)

13、社會(huì)有用的人，其實(shí)上課的目的就是來(lái)教導(dǎo)我們的，而我卻在別的心思上，其特別地辜負(fù)了教我學(xué)識(shí)的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底熟悉到我的行為的錯(cuò)誤。 此致 敬禮 檢討人：xx 20 xx年x月x日 中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇5 敬愛(ài)的xx老師： 首先由于我個(gè)人不專心的理由，沒(méi)有把專心寫(xiě)日記，字跡潦草。再此我做出深刻檢討！ 由于我知道首先這影響了別人的閱讀，影響了我們之間的文字藝術(shù)交流； 當(dāng)天由于貪玩，恰巧家里沒(méi)人的時(shí)候，自己馬虎大意，忘卻了寫(xiě)日記快開(kāi)學(xué)了，把日記潦草的寫(xiě)了一下！老師檢查后才察覺(jué)日記對(duì)比潦草大片面都不熟悉。事發(fā)后，還不能心平氣和地面對(duì)錯(cuò)誤，有逃避的心理。不能馬上想著先從自己身上找理由！ 經(jīng)過(guò)老師的批評(píng)

14、和教導(dǎo)后我察覺(jué)，造成日記字跡潦草主要理由，主要是我責(zé)任心不強(qiáng)不專心，貪玩造成的不良后果。通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求，懶散結(jié)果。身為學(xué)生，理應(yīng)嚴(yán)以律已，對(duì)自己嚴(yán)格要求！鞏固自身的學(xué)習(xí)態(tài)度，然而自己卻不能好好的約束自己，現(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)分外不好的想法，假設(shè)持續(xù)放任自己持續(xù)放縱和進(jìn)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，在此，我在向老師做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。 其次，這是分外濫用他人時(shí)間的，由于字跡的潦草導(dǎo)致閱讀的困難會(huì)消耗更多的時(shí)間，這對(duì)別人是不崇敬的； 再次，影響了我個(gè)人的形象，老師總是說(shuō)“字如其人看到了字就能猜到那個(gè)人的的性

15、格和相貌氣質(zhì)，因此字跡潦草會(huì)是他人對(duì)我產(chǎn)生不好的第一印象； 結(jié)果，中國(guó)的文字有著濃重的文化底蘊(yùn)，它的意義不止在于表達(dá)，更是一種文化一種藝術(shù)，作為中國(guó)文化的傳承者我覺(jué)得我理應(yīng)也務(wù)必學(xué)好它！ 所以我計(jì)劃在以后的學(xué)習(xí)階段，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)變更字跡潦草的現(xiàn)狀。堅(jiān)持每天練習(xí)，不求一步到位，我會(huì)日積月累，使自己的字跡穩(wěn)步提高。請(qǐng)老師賦予扶助并監(jiān)視。 此致 敬禮！ 學(xué)生：xxx xxxx 年 x月xx日 中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇6 敬愛(ài)的班主任老師： 在此向你遞交我的打架檢討書(shū)，因此此次打架事情，我給班級(jí)班風(fēng)蒙受了巨大影響，給同學(xué)們樹(shù)立了積極不好的示范。我真的覺(jué)得很對(duì)不起打架，此次打架，我遭到了學(xué)校政教處的記過(guò)處分，

16、這讓班主任老師的顏面掃地，讓班主任在教學(xué)工作上造成了領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)。我深切、愧疚地想您說(shuō)一句：對(duì)不起，我錯(cuò)了，我悔不開(kāi)初。 經(jīng)過(guò)近三天的深刻反省與面壁思過(guò)。我學(xué)習(xí)到，在校學(xué)生理應(yīng)努力搞好學(xué)習(xí)，要將全部精力都運(yùn)用在學(xué)習(xí)上，不理應(yīng)去想其他的事情。 最最不理應(yīng)的是由于一些口角沖突就跟同學(xué)發(fā)生肢體沖突，這樣的打架事情影響惡劣，打架也是那種極壞的學(xué)生才有的事情，不理應(yīng)發(fā)生在我身上。 這次事情讓我痛楚萬(wàn)分，由于當(dāng)時(shí)的一時(shí)沖動(dòng)，我犯下了如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我覺(jué)得最最對(duì)不起的就是班主任老師，還有我的父母。 老師，我抉擇今后再也不打架了。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)改掉身上全體的壞習(xí)慣，成為一個(gè)好學(xué)生，我要不斷反思自己，不斷察覺(jué)和

17、校正自己的缺點(diǎn)，下一階段我會(huì)好好表現(xiàn)好的。希望老師與同學(xué)們監(jiān)視我! 特此檢討! 中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇7 敬愛(ài)的老師： 首先我要說(shuō)由于我的遲到而給班級(jí)扣了分使我感到很慚愧。 然后我要說(shuō)下理由，其實(shí)今天到校的時(shí)候本沒(méi)遲到的。但是由于在校門(mén)口等XX買(mǎi)早點(diǎn)再加上買(mǎi)的人又實(shí)在得多并且時(shí)間又分外地之短所以才造成了今天的遲到雖然理由是多方面的但是最主要理由還是在于我自己按照我們學(xué)生處劉西圣老師的觀點(diǎn)就是“就算你是扶助老人，你遲到了，還是遲到了。他約莫意思就是以后不要扶助老人。假設(shè)昨天晚上早睡那么一點(diǎn)點(diǎn)，起床效率快上那么一點(diǎn)點(diǎn)，早上刷牙時(shí)牙刷移動(dòng)速度再快上那么一點(diǎn)點(diǎn)洗臉時(shí)雙手移動(dòng)速度再快上那么一點(diǎn)點(diǎn)，騎車(chē)時(shí)雙腳

18、蹬的再快上那么一點(diǎn)點(diǎn)雖然再快就可能出車(chē)禍但就斷定不會(huì)遲到由于那么多一點(diǎn)點(diǎn)就是好大的一點(diǎn)點(diǎn)喲！但是結(jié)果我還是遲到了對(duì)此我真的深表慚愧很慚愧，很慚愧。所以我暗下決心以后十足不會(huì)在學(xué)校門(mén)口等人買(mǎi)早點(diǎn)了 遲到本來(lái)就是件很?chē)?yán)重的事情，而且早自習(xí)的時(shí)候同學(xué)們都還在聽(tīng)聽(tīng)力。本以為班主任老師您會(huì)為了不影響同學(xué)們聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)而將我們留在教室外面，直到早自習(xí)終止一來(lái)為了讓我們采納處治、吸取教訓(xùn)；二來(lái)起到殺雞儆猴的作用，但是心地良善，寬厚憐恤，和藹可親的您卻沒(méi)有這樣做，只是只讓我寫(xiě)了篇短短1500字的說(shuō)明文就讓我們進(jìn)了班！對(duì)此我就更加深感慚愧了。于是我抉擇借著這份檢查來(lái)深刻的反省一下自己。 早晨同學(xué)們都在聚精會(huì)神

19、的聽(tīng)聽(tīng)力，但是突然有個(gè)人闖進(jìn)來(lái)勢(shì)必會(huì)在不知不覺(jué)中濫用了大家至少幾十毫秒的時(shí)間古人以惜時(shí)如金為美德，正所謂濫用時(shí)間就是濫用生命，但是今天由于自己的過(guò)失卻擾亂了大家，。實(shí)在是很不理應(yīng)真的是對(duì)不起大家。 回想自己也寫(xiě)過(guò)幾次這樣的檢查了。但是還是造成了今天的遲到，究其根本就是態(tài)度不夠端正，反省不夠?qū)Ｐ氖煜げ粔蛏羁?。而根本理由是覺(jué)得學(xué)校的管理過(guò)于嚴(yán)苛，遵守很輕易，但是心甘情愿的按照卻很難。而態(tài)度抉擇一切，所以假設(shè)沒(méi)有一個(gè)好的態(tài)度，那么做錯(cuò)事就是在所難免的了，而今天我才突然意識(shí)到學(xué)校這樣嚴(yán)格的管理是多么的重要，正所謂一天之際在于晨，早晨是一天中的黃金時(shí)間，而早自習(xí)也是我們的學(xué)習(xí)時(shí)間，假設(shè)每日有人遲到，勢(shì)必

20、會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)效率，而學(xué)校這么做正是很好的保證了這一點(diǎn)。 于是從今以后我要端正我的態(tài)度，又要我遵守變成我要遵守，心甘情愿的遵守，以遵守學(xué)校的規(guī)章制度最義務(wù)以珍惜自己和他人的時(shí)間為責(zé)任。 所以我做出如下保證： 1、晚上合理安置時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。以致早睡早起。 2、是結(jié)果一點(diǎn)也是最重要的，就是我保證今后再也不會(huì)遲到 此致 敬禮 檢討人：xxx 20 xx年x月x日 中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇8 敬愛(ài)的老師： 您好！ 首先向您表達(dá)我誠(chéng)實(shí)的歉意，很歉仄我作為一名高中生卻沒(méi)有做到我理應(yīng)做出的事情，反而在晚自習(xí)這么重要的時(shí)候遲到了。對(duì)于我一個(gè)高中生來(lái)說(shuō)，高中的每一分鐘時(shí)間都是名貴的，我需要抓緊每一分鐘去學(xué)習(xí)，

21、讓自己掌管更多的學(xué)識(shí)，好去面對(duì)即將到臨的高考。然而我卻在這么關(guān)鍵的時(shí)候還犯下這么低級(jí)的錯(cuò)誤，我想我不是一個(gè)足夠合格的高中生，假設(shè)是一個(gè)合格的高中生，那么確定會(huì)讓自己在本理應(yīng)在教室潛心學(xué)習(xí)的時(shí)候待在教室，不放過(guò)任何提高自己的機(jī)遇，付出全力去學(xué)習(xí)，不留下可惜。然而我并沒(méi)有做到這些，反而在晚自習(xí)這么重要的時(shí)候還由于我的一些理由遲到了。我為自己這些的行為感到深深的歉仄和自責(zé)，假設(shè)能夠再給我一個(gè)重來(lái)的機(jī)遇，我確定不會(huì)做出這種讓老師和父母會(huì)感到消沉的事情。父母每天上班就已經(jīng)很辛苦了，每天還要照管我的衣食住行，結(jié)果我還要由于這種小事讓他們感到更加的痛苦，我想這不是我作為他們的孩子理應(yīng)做的，但我切實(shí)又做出了這

22、種行為，這讓我心里現(xiàn)在感受到了磨折。 現(xiàn)在我真的是特別的懊喪，懊喪自己為什么要做出這種行為，懊喪自己醒悟的太晚了，假設(shè)能夠早點(diǎn)察覺(jué)自己錯(cuò)誤的話，這樣可能就不會(huì)發(fā)生這些錯(cuò)誤，我也照舊是父母眼里的好孩子，老師眼里的好學(xué)生。在事情發(fā)生之后我也對(duì)自己的行為舉行了反思，也明白了自己做錯(cuò)的一些地方，當(dāng)時(shí)我假設(shè)在吃完飯之后沒(méi)有選擇去網(wǎng)吧玩會(huì)嬉戲斷定就不會(huì)發(fā)生這種事情的。去網(wǎng)吧上網(wǎng)可能能夠讓我感覺(jué)到一點(diǎn)點(diǎn)的喜悅，但這種短暫的喜悅是一點(diǎn)的意義都沒(méi)有的。對(duì)于我這樣的一個(gè)高中生學(xué)習(xí)才是最重要的，這種喜悅等未來(lái)有的是時(shí)間去玩，現(xiàn)在理應(yīng)做的是好好的學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母和老師的期望，讓他們知道我的決心和悔過(guò)的態(tài)度。也幸好老師

23、您察覺(jué)了我的這次錯(cuò)誤，否那么我也不知道自己一向這樣下去會(huì)變成怎么樣，可能勞績(jī)會(huì)越來(lái)越差，成為一個(gè)讓父母老師無(wú)比消沉的人，我想這些不是我想要的，我希望的是能夠讓我的父母老師由于我而感到高傲和驕傲?？墒俏疫@次卻沒(méi)有做到，現(xiàn)在我也知道自己的錯(cuò)誤了，希望老師您能夠原諒我這一次，能夠改正自己的這些錯(cuò)誤。 此致 敬禮！ 檢討人：xxx 20 xx年x月x日 中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇9 敬愛(ài)的老師： 您好！ 這是我進(jìn)入初中的第一個(gè)學(xué)期，忘卻自己之前小學(xué)生的身份，我已經(jīng)是一個(gè)穩(wěn)當(dāng)?shù)某踔猩恕Ｗ詮娜雽W(xué)以來(lái)，我一向保持低調(diào)，從來(lái)不敢私自違反紀(jì)律，也不敢在集體中營(yíng)造不良的影響。我努力的保持著這一份良好的狀態(tài)，也勉勵(lì)自己可

24、以在學(xué)習(xí)上持續(xù)努力。我平日對(duì)比膽小，不太愛(ài)講話，在老師的課堂上也很少舉手回復(fù)問(wèn)題，因此我覺(jué)得自己的存在感也不是很強(qiáng)。經(jīng)常被同學(xué)們忽略，也往往得不到老師的重視。而此次我卻由于一次犯錯(cuò)走進(jìn)了大家的視野，我也由于這次犯錯(cuò)和老師有了最近距離的接觸。這種和大家拉近距離的關(guān)系是我怎么也沒(méi)有想到的，我面對(duì)的不是贊美反而是批評(píng)，我很消沉，也無(wú)比的愧疚和懊悔。假設(shè)這件事情還有可重來(lái)的機(jī)遇，我確定會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己，走進(jìn)大家，而絕非是用這種方式。 今天上午第三節(jié)課的時(shí)候，我在上英語(yǔ)課的時(shí)候偷偷玩手機(jī)嬉戲被老師察覺(jué)了。老師當(dāng)場(chǎng)抓獲且當(dāng)著全班的面對(duì)我舉行批評(píng)指正。我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)嚇懵了，一時(shí)沒(méi)有回響過(guò)來(lái)，因此對(duì)老師

25、的指責(zé)我也沒(méi)有做出任何回應(yīng)。這是我初中第一次犯錯(cuò)，還是在上課玩手機(jī)嬉戲。這將是我成長(zhǎng)史上的第一大污點(diǎn)，會(huì)伴隨著我整個(gè)成長(zhǎng)，也會(huì)伴隨著我的整個(gè)人生。 后來(lái)下課之后老師把我?guī)У搅宿k公室，老師這時(shí)的心緒才逐漸平復(fù)下來(lái)?？赡芾蠋熞仓牢冶粐樏闪怂圆艣](méi)有持續(xù)追究我，只是問(wèn)我為什么要在上課玩手機(jī)，手機(jī)又是從哪里來(lái)的。我一五一十的和老師都交代了領(lǐng)會(huì)之后，老師讓我把手機(jī)帶回去交給家長(zhǎng)，順便寫(xiě)一封檢討并且在全班認(rèn)錯(cuò)，以此遏止這種不良風(fēng)氣的曼延。聊到后面，老師很溫柔的跟我說(shuō)，“我知道你是一個(gè)悄悄無(wú)聞的孩子，你也在學(xué)習(xí)有了一些進(jìn)步。希望你以后在上課的時(shí)候多多參與進(jìn)來(lái)，這樣老師才能望見(jiàn)你的發(fā)光點(diǎn)，你也才能在大家面前

26、發(fā)光發(fā)亮，而不是像這次一般被批評(píng)。 我當(dāng)時(shí)聽(tīng)完之后很感動(dòng)很懊悔，我不能被自己的自卑束縛了雙手雙腳，我要掙破這些枷鎖，為自己創(chuàng)造更多的可能，也為自己的將來(lái)規(guī)劃一條更寬大的道路。通過(guò)此次錯(cuò)誤我熟悉到了自己暗藏的缺陷，也意識(shí)到了紀(jì)律的重要性，更領(lǐng)會(huì)作為一名學(xué)生，應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離手機(jī)。在這里也很歉仄這次給大家的學(xué)習(xí)帶來(lái)的困擾，希望大家不要像我一樣由于玩手機(jī)而被老師批評(píng)，希望大家都可以有一個(gè)好的勞績(jī)，也希望我們能夠在學(xué)習(xí)上更加精進(jìn)，考上一個(gè)最好的高中！ 此致 敬禮！ 檢討人： 日期： 中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇10 敬愛(ài)的班主任老師： 您好！ 我是xx，我今天違反了學(xué)校的規(guī)定，私自的離開(kāi)學(xué)校，去外面上網(wǎng)了，這么一來(lái)就影響了自己的學(xué)習(xí)，也違反了學(xué)校的規(guī)章制度，讓您消沉了，我現(xiàn)在想了想給的處境惡劣行為影響分外不好，讓同學(xué)們看到了我的行為，萬(wàn)一以后模仿起來(lái)，我就是不成原諒了，出去上網(wǎng)已經(jīng)就違反了校規(guī)定了，而且是在學(xué)校上課的時(shí)候，我沒(méi)有去上課，逃課出去上網(wǎng)了