2022-2023學年山東省棗莊市滕州華美高級中學高三生物聯(lián)考試題含解析

1、2022-2023學年山東省棗莊市滕州華美高級中學高三生物聯(lián)考試題含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1. 生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展到一定階段，它的結(jié)構(gòu)與功能能夠保持相對穩(wěn)定，下列有關(guān)敘述不正確的是 A生物的種類及數(shù)量保持相對穩(wěn)定 B物質(zhì)的輸入與輸出保持相對穩(wěn)定 C物質(zhì)與能量保持合理的比例循環(huán)利用 D具有自動調(diào)節(jié)能力參考答案：答案：C2. (00廣東卷)人的汗腺細胞來自胚胎時期的 A外胚層 B內(nèi)胚層 C囊胚腔 D中胚層參考答案：答案：A3. 把乳酸菌接種在鮮牛奶中，將口密封，置于適宜溫度下培養(yǎng)，一段時間后即可得到酸奶。在此過程中若揭開蓋

2、子，下列過程減慢（或減少）的是糖的利用 二氧化碳的釋放 ATP的形成 乳酸含量A. B. C. D.參考答案：D4. 如圖，表示在20時某植物光合作用速率與光照強度的關(guān)系，對于曲線的下列描述中正確的是 A當植物缺鎂時，B點向左移 BA點時，葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所只有線粒體 C其他條件不變，隨著環(huán)境溫度的升高，A點位置不移 DB點時植物既沒有光合作用，也沒有呼吸作用參考答案：C5. 生命活動離不開細胞，人類研究細胞的腳步從未停息以下關(guān)于細胞的研究正確的是（）A要分析根尖分生區(qū)細胞的遺傳物質(zhì)必須提取其DNA和RNAB用一定手段破壞造血干細胞的骨架系統(tǒng)可以阻斷其分裂分化C用差速離心法對破碎的葉肉

3、細胞進行處理只能得到各種細胞器D用乳酸菌作為實驗材料可以研究生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系參考答案：BA、要分析根尖分生區(qū)細胞的遺傳物質(zhì)必須提取其DNA，A錯誤；B、用一定手段破壞造血干細胞的骨架系統(tǒng)，可以阻斷其分裂分化，B正確；C、用差速離心法對破碎的葉肉細胞進行處理，能得到細胞器、細胞膜、細胞壁和細胞核，C錯誤；D、乳酸菌屬于原核細胞，不含生物膜系統(tǒng)，D錯誤6. 從栽培木耳的木頭上采摘下的新鮮木耳，其菌絲體是 A單核絲狀體 B雙核絲狀體 C多核絲狀體 D無隔絲狀體參考答案：B7. 右圖表示人體內(nèi)的某化學反應，有關(guān)該反應的敘述中錯誤的是Aa過程發(fā)生在核糖體中B參與b過程的酶是限制性核酸內(nèi)切酶

4、Ca、b過程伴隨著能量變化D反應速率與溫度、pH值有關(guān)參考答案：B8. 科學家在研究DNA分子復制方式時，進行了如下的實驗研究（已知培養(yǎng)用的細菌大約要20min分裂一次，實驗結(jié)果見相關(guān)圖示），下列敘述不正確的是（）ADNA復制過程中需要模板、原料、能量、酶等B上述實驗研究可以說明DNA復制的特點為半保留復制C用15N標記的DNA分子作為模板，用含有14N的培養(yǎng)基培養(yǎng)，第三次復制后50%的DNA分子一條鏈含15N條鏈含14N，50%的DNA分子只含14NDDNA復制過程中遵循堿基互補配對原則，但可能發(fā)生基因突變參考答案：C【考點】DNA分子的復制【分析】圖中細菌（含15N）轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基

5、上繁殖一代（）后，全保留復制的話，2個DNA分子中1個DNA是14NDNA、另外1個DNA是15NDNA，故一半在輕帶位置，一半在重帶位置；半保留復制的話，2個DNA分子中都是各一條鏈含14N、一條鏈含15N，故全部位于中帶位置親代細菌（含15N）轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上連續(xù)繁殖兩代（）后，全保留復制的話，4個DNA分子中1個DNA是15NDNA、另外3個DNA是14NDNA，故在輕帶位置，在重帶位置；半保留復制的話，2個DNA分子中都是各一條鏈含14N、一條鏈含15N，另2個DNA分子全是14NDNA，故一半在中帶位置，一半在輕帶位置【解答】解：A、DNA復制過程中需要模板、原料、能量、酶等

6、，A正確；B、上述實驗研究可以說明DNA復制的特點為半保留復制，B正確；C、以15N標記的DNA分子為模板，用含14N的培養(yǎng)基培養(yǎng)，第一次復制后，全部DNA分子中一條鏈含15N一條鏈含14N；第二次復制后50%的DNA分子只含14N，50%的DNA分子一條鏈含15N一條鏈含14N，第三次復制后25%的DNA分子一條鏈含15N一條鏈含14N，75%的DNA分子只含14N，C錯誤；D、DNA復制過程中遵循堿基互補配對原則，但由于物理、化學、生物因素，可能發(fā)生基因突變，D正確；故選：C【點評】本題結(jié)合圖示，考查DNA復制的相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知

7、識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查9. 下列物質(zhì)不能在人體同一個細胞中合成的是（ ）A胰島素和胰蛋白酶 B甲狀腺激素和ATPC抗利尿激素和RNA聚合酶 D肌糖原和呼吸酶參考答案：A10. 下列與生物膜結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)的說法正確的是A. 生物膜是生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱，其化學組成基本相同，結(jié)構(gòu)大體相似B. 洋蔥表皮細胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)時，細胞膜外液體濃度一定高于細胞液濃度C. 通常青春期人體性腺細胞膜上運輸性激素的載體蛋白數(shù)量要比幼年和老年時期要多D. 胰島B細胞的細胞膜上沒有運輸胰島素的載體蛋白，有感受血糖的受體蛋白參考答案：D【分析】本題是與生

8、物膜的結(jié)構(gòu)與功能有關(guān)的題目，根據(jù)選項所涉及的具體內(nèi)容梳理相關(guān)知識點分析在綜合進行判斷?！驹斀狻緼、生物膜是細胞膜、細胞器膜和核膜的統(tǒng)稱，不是生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱，A錯誤；B、洋蔥表皮細胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)時，可能是正在發(fā)生質(zhì)壁分離，也可能是正處以質(zhì)壁分離復原狀態(tài)，無法對細胞膜外液體濃度和細胞液濃度進行比較，B錯誤；C、性激素的本質(zhì)是脂質(zhì)，跨膜運輸?shù)姆绞绞亲杂蓴U散，不需要載體，C錯誤；D、胰島B細胞分泌胰島素的方式是胞吐，不需要載體蛋白的協(xié)助，血糖濃度變化會影響胰島B細胞的分泌活動，所以胰島B細胞上有感受血糖的受體蛋白，D正確。故選：D?！军c睛】胰島B細胞膜上有血糖和胰高血糖素的受體，其分泌的

9、胰島素具有降血糖的作用。11. 環(huán)腺苷酸分子存在于細胞內(nèi)，當接收到神經(jīng)細胞發(fā)出的信號后，就立即打開開關(guān)激活某些特定蛋白質(zhì)，從而可以在兩個神經(jīng)細胞之間暫時地起到提高連結(jié)強度的作用。環(huán)腺苷酸分子在生命活動調(diào)節(jié)過程中的作用屬于 （ ）A神經(jīng)調(diào)節(jié) B. 體液調(diào)節(jié) C. 激素調(diào)節(jié) D.神經(jīng)激素調(diào)節(jié)參考答案：B12. 雄性蝴蝶有黃色和白色，雌性只有白色；觸角有棒形和正常形，但不論正交反交子代結(jié)果一樣。設(shè)黃色為Y，白色為y，觸角棒形為A，觸角正常形為a。在下列組合中，不能從其子代表現(xiàn)型判斷出性別的是 ()A.yyaaYYAA B.YyAAyyaaC.YYAaYyaa D.YYAayyAa參考答案：B解析：據(jù)

10、題可知，蝴蝶的顏色為限性遺傳，雌性無論何種基因型都為白色。B組組合中，子代雄性有黃有白，雌性全為白色，無法根據(jù)顏色判斷性別，而其他各組子代雄性均為黃色，雌性均為白色。13. 分析下列有關(guān)生態(tài)方面的問題。紫莖澤蘭是我國危害嚴重的外來入侵植物，調(diào)查其在不同入侵生境中的生長情況，結(jié)果如下表。入侵生境幼苗密度（株/m2）成熟植株密度（株/m2）成熟植株高度（cm）草地468123120人工林54895115自然林6886484（1）從不同生境的幼苗密度來看，最適宜紫莖澤蘭定居的生境是_；從成熟植株的密度和高度來看，最容易受紫莖澤蘭入侵的生境是_，綜合來看，與草地和人工林相比自然林具有較強的_穩(wěn)定性。（

11、2）澤蘭實蠅是紫莖澤蘭的專食性天敵。澤蘭實蠅將卵產(chǎn)在植株的莖尖，孵化后的幼蟲蛀食幼嫩部分，并在植株頂端形成蟲癭，阻礙植株生長和繁殖。兩者的種間關(guān)系屬于_。（3）研究人員在調(diào)查某一沙地的植被演替時發(fā)現(xiàn)，隨著演替的進行，研究發(fā)現(xiàn)單位面積灌木群落合成的有機物比草本群落多，原因是_。（4）某沙地的優(yōu)勢種是耐風沙與干旱的灌木，而不是草本或喬木。一般這類灌木的根莖干重比大于喬木，請嘗試解釋其適應性較強的原因：_。參考答案： (1). 自然林 (2). 草地 (3). 抵抗力 (4). 捕食 (5). 灌木群落垂直結(jié)構(gòu)比草本復雜植物對光的利用率高，光合作用強 (6). 灌木樹冠低矮，具有很強的防風固沙的能力

12、，根系發(fā)達，能從土壤中吸取較多水分【分析】本題以紫莖澤蘭的入侵為信息，考查學生運用生態(tài)學原理解決實際問題的能力?！驹斀狻浚?）由表可知，從不同生境的幼苗密度來看，自然林的幼苗密度最大，故最適宜紫莖澤蘭定居的生境是自然林。從成熟植株的密度和高度來看，草地中紫莖澤蘭成熟植株的密度和高度最大，故最容易受紫莖澤蘭入侵的生境是草地。與草地和人工林相比自然林的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)更復雜，自我調(diào)節(jié)能力較強，具有較強的抵抗力穩(wěn)定性。（2）由于澤蘭實蠅是紫莖澤蘭的專食性天敵，且孵化后的幼蟲蛀食幼嫩部分，故兩者的種間關(guān)系屬于捕食。（3）由于灌木群落垂直結(jié)構(gòu)比草本復雜，植物對光的利用率高，光合作用強，所以隨著演替的進行，單位面

13、積灌木群落合成的有機物比草本群落多。（4）由于灌木樹冠低矮，根莖干重比大于喬木，所以具有很強的防風固沙的能力，而根系發(fā)達，則能從土壤中吸取較多水分。【點睛】本題易錯點在第二問，很多同學易錯答為寄生。需要注意的是：捕食是指一種生物以另一種生物的全部或部分為食的現(xiàn)象。而寄生是指一種生物寄生在另一種生物體表或體內(nèi)，寄生物通常以寄主的體液、組織或乙消化好的食物為食。而本題中提到的“專食性天敵”、“幼蟲蛀食幼嫩部分”是解題關(guān)鍵信息。14. 下列有關(guān)細胞膜和核膜的結(jié)構(gòu)與聯(lián)系的描述中，錯誤的是A.二者組成成分相似，但是膜層數(shù)不同B.二者結(jié)構(gòu)特點相同，但是功能特性不同C.二者都能夠維持特定結(jié)構(gòu)的內(nèi)部環(huán)境相對穩(wěn)

14、定D.二者可以通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)建立結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系參考答案：B細胞膜與核膜都屬于生物膜，組成成分相似，但是細胞膜為單層膜，核膜為雙層膜，A正確。 細胞膜與核膜結(jié)構(gòu)特點都是具有一定的流動性，功能特性都是選擇透過性，B錯誤。細胞膜維持細胞內(nèi)部環(huán)境相對穩(wěn)定，而核膜將細胞核與細胞質(zhì)分開，有利于維持細胞核內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定，C正確。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以與細胞膜、核膜建立結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系，進而形成功能上的聯(lián)系，D正確?！久麕燑c睛】易錯警示與生物膜有關(guān)的8個失分點(1)研究方法：同位素標記法，但獲取某細胞結(jié)構(gòu)時采用差速離心法。(2)游離的核糖體與附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的蛋白質(zhì)種類不同，前者合成的是結(jié)構(gòu)蛋白，后者合成的是分

15、泌蛋白。(3)細胞器的膜可以相互轉(zhuǎn)化，這是由于各種膜的化學組成成分和結(jié)構(gòu)基本相同，高爾基體為轉(zhuǎn)化的“樞紐”。(4)分泌蛋白的合成和分泌需要多種細胞器的協(xié)作：核糖體只是分泌蛋白肽鏈的合成場所，肽鏈需在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中盤曲、折疊形成特定空間結(jié)構(gòu)，經(jīng)高爾基體進行最后的“加工、分類與包裝”，形成具有“生物活性”的蛋白質(zhì)，分泌到細胞外。(5)分泌蛋白經(jīng)過細胞膜的運輸方式為胞吐，需消耗能量，體現(xiàn)了細胞膜具有流動性的結(jié)構(gòu)特點。(6)多肽是在核糖體上形成的，空間結(jié)構(gòu)是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上形成的，成熟蛋白質(zhì)是在高爾基體中形成的。(7)真核細胞有內(nèi)膜系統(tǒng)，原核細胞沒有，具膜的細胞器(如線粒體)屬于生物膜系統(tǒng)，原核生物的生物膜只有細

16、胞膜。(8)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)外連細胞膜，內(nèi)連核膜，體現(xiàn)了內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細胞內(nèi)分布最廣的細胞器，也體現(xiàn)了內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的運輸作用；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的中心。15. 為了證明ATP是直接能源物質(zhì)，某同學選擇一小條新鮮的蛙腓腸肌作為實驗材料進行實驗，下列說法錯誤的是（ ）A必須待肌肉本身ATP消耗后再進行 B實驗過程中要注意保持肌肉的生理狀態(tài)C可滴加葡萄糖溶液作為對照實驗 D先滴加ATP溶液后滴加葡萄糖溶液參考答案：B16. 下列關(guān)于細胞分化的敘述錯誤的是（ ）A分化發(fā)生在生物體的整個生命進程中 B分化是基因選擇性表達的結(jié)果C未離體的體細胞不會表現(xiàn)出全能性 D分化過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變參考答案：D17. 某植物花瓣

17、的性狀受一對等位基因（B、b）控制，基因型BB為大花瓣，Bb為小花瓣，bb為無花瓣。花色受一對等位基因（A、a）控制，表現(xiàn)型紅色為顯性性狀，白色為隱性性狀，兩對基因位于兩對同源染色體上。請回答下列問題：（1）一株基因型為AaBb的個體自交，其后代的基因型有_種，表現(xiàn)型有_種。在有花瓣的個體中大花瓣所占的比例為_。（2）現(xiàn)有一株小花瓣突變體植株，其體細胞中基因（B、b）所在的一對同源染色體中有一條缺失部分片段，已知含有缺失片段染色體的花粉有50%敗育。為了探究缺失片段染色體是B還是b所在的染色體，讓其自交并觀察后代的表現(xiàn)型及比例。若后代個體表現(xiàn)型及比例為_，則缺失片段染色體是B所在的染色體。若后

18、代個體表現(xiàn)型及比例為_，則缺失片段染色體是b所在的染色體。參考答案： (1). 9 (2). 5 (3). 1/3 (4). 大花瓣：小花瓣：無花瓣=1:3:2 (5). 大花瓣：小花瓣：無花瓣=2:3:1試題分析：本題考查分離定律、自由組合定律，考查分離定律、自由組合定律的應用。解答此題，可根據(jù)題意判斷無花瓣個體不能表現(xiàn)花色，根據(jù)缺失片段染色體是B還是b所在的染色體和含有缺失片段染色體的花粉有50%敗育，判斷小花瓣突變體植株產(chǎn)生的雌雄配子種類及比例，進而根據(jù)雌雄配子隨機結(jié)合判斷后代的基因型、表現(xiàn)型種類及比例。（1）兩對基因位于兩對同源染色體上，遵循自由組合定律，一株基因型為AaBb的個體自交

19、，其后代的基因型有9種，bb為無花瓣，則沒有花色表現(xiàn)，表現(xiàn)型有22+1=5種。有花瓣個體的基因型為BB、Bb，其中大花瓣所占的比例為1/3。（2）根據(jù)小花瓣突變體植株體細胞中基因（B、b）所在的一對同源染色體中有一條缺失部分片段，說明缺失部分不包括B或b基因。若缺失片段是B所在的染色體，則該個體可產(chǎn)生含B和b的兩種卵細胞，且比例相等，含有缺失片段染色體的花粉有50%敗育，則產(chǎn)生的可育花粉中含B和b的花粉比例為12，雌雄配子隨機結(jié)合，后代個體基因型及其比例為BBBbbb=132，表現(xiàn)型及比例為大花瓣小花瓣無花瓣=132。若缺失片段染色體是b所在的染色體，則該個體可產(chǎn)生含B和b的兩種卵細胞，且比例

20、相等，則產(chǎn)生的可育花粉中含B和b的花粉比例為21，后代個體基因型及其比例為BBBbbb=231，后代個體表現(xiàn)型及比例為大花瓣小花瓣無花瓣=231?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是：（1）明確無花瓣個體不能表現(xiàn)花色。（2）明確含有缺失片段染色體的花粉有50%敗育，含有缺失片段染色體對卵細胞無影響。18. 下列有關(guān)生物進化理論的敘述，錯誤的是A.選擇是生物進化的動力 B.地理障礙可能導致新物種的形成C.生物的變異都是有利個體的存活 D.動物和植物有共同的原始祖先參考答案：C19. 某染料（氧化型為無色，還原型為紅色）可用于種子生活力的鑒定某同學將吸脹的小麥種子平均分成甲、乙兩組，并進行染色實驗來了解種子的

21、生活力，結(jié)果如表所示分組甲組乙組處理種子與染料混合保溫種子煮沸后與染料混合保溫結(jié)果種子中的胚呈紅色種子中的胚未呈紅色下列敘述錯誤的是（）A甲組的胚發(fā)生了氧化還原反應B呼吸作用產(chǎn)生的NADH使染料變成紅色C乙組胚細胞膜上的載體蛋白能將染料運出細胞D種子中胚細胞代謝活動的強弱會影響染色效果參考答案：C【考點】3O：細胞呼吸的過程和意義【分析】根據(jù)題意和圖表分析可知：甲組是種子與染料混合保溫，結(jié)果種子中的胚呈紅色，說明種子進行呼吸產(chǎn)生了還原型物質(zhì)；乙組是種子煮沸后與染料混合保溫，結(jié)果種子中的胚未呈紅色，說明種子未進行呼吸，沒有產(chǎn)生還原型物質(zhì)結(jié)論：能進行細胞呼吸的種子具有生活力【解答】解：A、甲組的胚

22、呈紅色，說明發(fā)生了氧化還原反應，產(chǎn)生了還原型物質(zhì)，A正確；B、種子細胞呼吸作用過程中產(chǎn)生的NADH為還原型物質(zhì)，能使染料變成紅色，B正確；C、乙組種子煮沸后細胞膜已失去活性，種子中的胚未呈紅色是細胞沒有進行呼吸產(chǎn)生還原型物質(zhì)，而不是胚細胞膜上的載體蛋白能將染料運出細胞，C錯誤；D、種子中胚細胞代謝活動強時，產(chǎn)生的還原型物質(zhì)多；胚細胞代謝活動弱時，產(chǎn)生的還原型物質(zhì)少，所以會影響染色效果，D正確故選：C【點評】本題考查細胞呼吸的相關(guān)知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力20. 長在路邊的小草一般不會引起人們的特別關(guān)注，從保護生物多樣性的角度來看，它卻有其存

23、在的價值，但不包括 A它屬于該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者 B它可能含有對人類有重要價值的基因 C它可能為某種害蟲的天敵提供棲息地D它對于生態(tài)系統(tǒng)中其他種群的生存有利無害參考答案：D21. 下列有關(guān)人體水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是A抗利尿激素經(jīng)靶細胞接受并起作用后仍具活性B水鹽平衡調(diào)節(jié)通過神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)完成C抗利尿激素由下丘腦神經(jīng)分泌細胞分泌并由垂體釋放D抗利尿激素的釋放使尿量減少參考答案：A22. 下列與實驗相關(guān)的敘述，錯誤的是（ ）A.馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液可檢測出蛋白質(zhì)B.光學顯微鏡，可用于觀察植物細胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象C.檢測酵母菌培養(yǎng)過程中是否產(chǎn)生 CO2，可判斷其呼吸方式D.在 95%乙

24、醇中加入無水 Na2CO3 后可提高色素的溶解度參考答案：C23. 下圖為轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的培育過程流程圖，其中質(zhì)粒上的Pst I、Sma I、EcoR I、Apa I等四種限制酶的識別序列及切割位點見下表。請據(jù)圖回答下列問題： （1）形成重組質(zhì)粒A時，應選用限制酶_ _ _，對 _ _進行切割。 （2）一個質(zhì)粒被限制酶EcoR I、Pst l、Sma I同時切割后可得到_ _個DNA片段， 個黏性末端。 （3）培養(yǎng)基中的氨芐青霉素會抑制香蕉愈傷組織細胞的生長，欲利用該培養(yǎng)基篩選已導入抗病基因的香蕉細胞，應使重組質(zhì)粒A中含有 基因。 （4）要培養(yǎng)既抗病又無病毒的香蕉植株，應將農(nóng)桿菌導入 細胞中。

25、再進行植物的組織培養(yǎng)。 （5）以上獲得轉(zhuǎn)基因抗病香蕉植株的過程中，所用到的原理有 。參考答案：（1） Pst I和EcoRI(寫全給分) 含抗病基因的DNA和質(zhì)粒 （一個1分，光寫“目的基因”者不給分）（2） 3 4（3）抗氨芐青霉素（或氨芐青霉素抗性）（4）根（莖、芽）尖（或分生組織）（5）基因重組 植物細胞具有全能性（一個1分）24. 給狗喂食會引起唾液分泌，但鈴聲刺激不會。若每次在鈴聲后即給狗喂食，這樣多次結(jié)合后，聽到鈴聲就會分泌唾液。下列敘述不正確的是A. 食物引起唾液分泌的反射屬于非條件反射B. 食物引起味覺的反射需要大腦皮層的參與C. 鈴聲引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反

26、射弧不同D. 鈴聲和喂食反復結(jié)合可促進相關(guān)的神經(jīng)元之間建立新的突觸結(jié)構(gòu)參考答案：B食物引起唾液分泌的反射沒有經(jīng)過大腦皮層，屬于非條件反射，A正確。食物引起味覺的產(chǎn)生過程沒有經(jīng)過完整的反射弧，故不屬于反射，B錯誤。鈴聲引起唾液分泌屬于條件反射，神經(jīng)中樞位于大腦皮層，食物引起唾液分泌屬于非條件反射，神經(jīng)中樞位于脊髓，故其反射弧不同，C正確。鈴聲原本不能引起唾液分泌反射活動的發(fā)生，但喂食和鈴聲反復結(jié)合刺激后卻形成了這種反射活動，說明此過程中相關(guān)神經(jīng)元之間形成新的聯(lián)系（突觸），D正確。25. 下列關(guān)于細胞分化的敘述錯誤的是A. 細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化 B. 細胞分化的實質(zhì)是基因選擇性表達C. 細胞的生

27、理功能發(fā)生變化 D. 細胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化 參考答案：答案：D26. 下圖表示細胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B 代表元素，、代表生物大分子， X、Y、Z、P 分別代表構(gòu)成生物大分子的單體。下列敘述錯誤的是 AA 代表的元素一定有N、P，B代表的元素一定有NBX、P分別代表的是葡萄糖和氨基酸C在不同生物的細胞中、都具有物種特異性D細胞中的物質(zhì)、能用甲基綠和吡羅紅(派洛寧)混合染液區(qū)別鑒定參考答案：C27. 下列關(guān)于植物激素的敘述，不正確的是（）A赤霉素在未成熟的種子中含量較多，能促進果實發(fā)育B溫特實驗證明了影響胚芽鞘彎曲生長的物質(zhì)是吲哚乙酸C帶芽的枝條扦插容易成活，因為芽能產(chǎn)生

28、生長素并能極性運輸D脫落酸能抑制細胞的分裂，促進葉片的衰老和脫落參考答案：B【考點】植物激素的作用【分析】植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，并從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课?，對植物的生長發(fā)育具有顯著影響的微量有機物不同的植物激素對植物的生長發(fā)育的作用不同赤霉素的主要作用是促進細胞伸長，從而引起植物的增高，促進種子的萌發(fā)和果實的發(fā)育；脫落酸的主要作用是抑制細胞分裂，促進葉和果實的衰老和脫落；乙烯的主要作用是促進果實成熟；細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂【解答】解：A、赤霉素在未成熟的種子中含量較多，能促進細胞的身長和果實發(fā)育，A正確；B、溫特的實驗證明造成胚芽鞘彎曲的“刺激”確實是一種化學物質(zhì)，并命名為生長

29、素，郭葛確認生長素的成分是吲哚乙酸，B錯誤；C、帶芽的枝條扦插容易成活，因為芽能產(chǎn)生生長素并能極性運輸，生長素促進扦插枝條生根，C正確；D、脫落酸的主要作用是抑制細胞分裂，促進葉和果實的衰老和脫落，D正確故選：B28. 生物群落是一個不斷發(fā)展變化的動態(tài)系統(tǒng)。下列有關(guān)群落演替的敘述錯誤的是A. 自然演替一般是一個群落替代另一個群落的過程B. 群落演替過程中種群的基因頻率不會發(fā)生變化C. 在森林遭受火災后的地段上重新形成森林屬于次生演替過程D. 人類活動往往使群落按照不同于自然演替的速度和方向進行參考答案：B29. 關(guān)于高等動物受精作用的敘述，錯誤的是 ()A受精作用發(fā)生在輸卵管B精子和卵子結(jié)合的

30、過程中，卵子完成減數(shù)第二次分裂C精子細胞膜與卵子細胞膜融合依靠了細胞膜的結(jié)構(gòu)特點D精子與卵子相遇后，會發(fā)生頂體反應，其作用是防止多精入卵參考答案：D略30. 下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是A.原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA,真核生物的遺傳物質(zhì)是DNAB.分泌到細胞外的蛋白質(zhì)都要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工C.酵母菌的遺傳物質(zhì)主要存在于細胞核中D.中心體存在于所有的真核細胞中參考答案：C原核生物和真核生物的遺傳物質(zhì)均為DNA,A錯誤。原核生物中不含內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體等細胞器,故原核生物分泌到細胞外的蛋白質(zhì)不需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工,B錯誤。酵母菌的遺傳物質(zhì)主要存在于細胞核中,C正確。中心體

31、存在于大部分真核細胞中,但高等植物細胞中沒有中心體,D錯誤?！緜渥ⅰ勘绢}考查細胞的結(jié)構(gòu)與功能,意在考查考生的分析能力和綜合運用能力。31. 用含18O的葡萄糖跟蹤有氧呼吸過程中的氧原子，18O轉(zhuǎn)移的途徑是 （ ） A葡萄糖丙酮酸水 B葡萄糖氧水 C葡萄糖丙酮酸氧 D葡萄糖丙酮酸二氧化碳參考答案：D32. 如圖甲為橫放在地面上的植物的生長狀況，圖乙為植物生長素濃度對植物生長的影響曲線下列分析正確的是（）A生長素是對植物的生長發(fā)育有重要調(diào)節(jié)作用的微量無機物，其化學本質(zhì)是吲哚乙酸B若圖甲中a點的生長素濃度為1010mol/L，則c點所對應的濃度1010108moI/L之間C若圖甲中b點的生長素濃度與

32、圖乙中E點對應的濃度相同，則d點的生長素濃度在EB對應的濃度區(qū)間D生長素在FA對應濃度范圍內(nèi)促進生長，除草劑除草的原理是生長素濃度大于A時抑制生長參考答案：C【考點】生長素的作用以及作用的兩重性【分析】生長素的生理作用具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長重力引起生長素分布不均勻，使近地側(cè)生長素濃度較高，遠地側(cè)生長素濃度較低由于根對生長素的敏感性強，遠地側(cè)較低的生長素促進了該側(cè)細胞的生長，近地側(cè)較高的生長素抑制了該側(cè)細胞的生長，從而使根表現(xiàn)出向地性；而莖對生長素的敏感性較弱，遠地側(cè)較低的生長素使該側(cè)細胞生長較慢，近地側(cè)較高的生長素使細胞生長較快，從而表現(xiàn)出莖的背地性【解答】解：A、生長素

33、是對植物生長發(fā)育有重要調(diào)節(jié)作用的微量有機物，A錯誤；B、c點所對應的生長素濃度應抑制根的生長，應大于108 mol/L，B錯誤；C、若圖甲中b點的生長素濃度與圖乙中E點對應的濃度相同，而d點濃度高于b點，并且促進作用更強，因此d點的生長素濃度在EB對應的濃度區(qū)間，C正確；D、圖中生長素在FC對應濃度范圍內(nèi)促進生長，在CD對應濃度范圍內(nèi)抑制生長，除草劑的原理的生長素濃度過高抑制雜草生長，應該是大于C，D錯誤故選：C33. 當酵母菌以葡萄糖為呼吸底物時，下列敘述正確的是（）A如果測得O2吸收量CO2釋放量，則無氧呼吸消耗的葡萄糖多B如果測得呼吸作用的過程中沒有產(chǎn)生水，則有NADP的積累C如果測得C

34、O2釋放量：O2吸收量4：3，則無氧呼吸占優(yōu)勢D檢測CO2的產(chǎn)生可用溴麝香草酚藍溶液，隨著CO2的釋放，溶液的顏色變化是由黃變綠再變藍參考答案：C考點：有氧呼吸的過程和意義；無氧呼吸的概念與過程。分析：1、酵母菌既能進行有氧呼吸，也能進行無氧呼吸。有氧呼吸總反應式：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量無氧呼吸的反應式：C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量2、細胞有氧呼吸過程中產(chǎn)生的二氧化碳與釋放的氧氣相等，無氧呼吸不吸收氧氣，釋放二氧化碳，因此可以通過比較氧氣的吸收量與二氧化碳的釋放量判斷細胞呼吸的方式：若細胞釋放二氧化碳，不吸收氧氣，細胞進行無氧呼吸；若細胞釋放

35、的二氧化碳大于細胞吸收的氧氣，則既有有氧呼吸也有無氧呼吸；若細胞釋放的二氧化碳與吸收氧氣的量相等，則細胞只進行有氧呼吸解答：解：A、如果測得O2吸收量CO2釋放量，則只能說明既有氧呼吸也有無氧呼吸，A錯誤；B、如果測得呼吸作用的過程中沒有產(chǎn)生水，則說明只進行無氧呼吸，還原性氫用于丙酮酸的還原，沒有還原性氫的積累，B錯誤；C、當有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖相等時，CO2釋放量：O2吸收量=4：3，所以CO2釋放量：O2吸收量4：3時，則無氧呼吸占優(yōu)勢，C正確；D、檢測CO2的產(chǎn)生可用溴麝香草酚藍溶液，隨著CO2的釋放，溶液的顏色變化是由藍變綠再變黃，D錯誤。故選：C。點評：本題考查了細胞呼吸的

36、相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和分析能力，難度適中考生要能夠識記有氧呼吸和無氧呼吸的化學反應方程式，利用其中的C6H12O6、O2和CO2之間的比例解決相關(guān)問題34. 下圖是某同學驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實驗裝置，在透明的容器B中放入濕潤的種子。以下說法中錯誤的是：A設(shè)置A裝置的目的是為了除去空氣中的CO2，確保實驗的科學性B該裝置一定要放在黑暗的環(huán)境中，避免光下種子光合作用的干擾C種子的呼吸作用一般不受光照的影響，但溫度會影響呼吸作用的強度DC瓶中澄清石灰水變渾濁，是種子進行呼吸作用產(chǎn)生了CO2的緣故參考答案：B35. 下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中，正確的是 （ ） A真核細胞分泌蛋白質(zhì)需要高

37、爾基體參與 B所有蛋白質(zhì)都要通過主動運輸才能進出細胞膜 C唾液腺細胞和肝臟細胞中均含有控制合成淀粉酶的mRNA D決定蛋白質(zhì)分子特異性的是連接氨基酸的化學鍵參考答案：A36. 同源染色體聯(lián)會后發(fā)生的實際雙交換，往往不同于理論雙交換的數(shù)量。試分析下列選項哪一個正確？ A若染色體某一區(qū)段發(fā)生了負干擾時，就意味著這一區(qū)段的實際雙交換率低于理論雙交換率，但卻有雙交換發(fā)生 B這一區(qū)段未發(fā)生雙交換時，由于計算公式失效，顯示出負干擾值 C當這一區(qū)段發(fā)生的雙交換率高于理論雙交換率時，所獲得的并發(fā)率大于l D這一區(qū)段的實際雙交換率與理論雙交換值相等時，由于計算公式中理論雙交換值有系數(shù)05，所獲得的并發(fā)率就呈現(xiàn)大

38、于1的數(shù)值參考答案：C37. 在非洲人群中，每一萬人中有1個人患囊性纖維原性瘤，該病屬于常染色體遺傳病。一正常女性與一正常男性生有一患病孩子，此后該女性與另一名正常男性再婚。他們?nèi)羯⒆?，患此病的幾率?（ ）A.1/25 B.1/50 C.1/100 D.1/200參考答案：D38. 下圖為甲?。ˋ-a）和乙病（B-b）的遺傳系譜圖，其中一種病是伴性遺傳病，下列相關(guān)敘述，正確的是 ( )A甲病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳 BII3的基因型是AAXBY或AaXBYC-5為純合體的概率是1/2 D-10和-13結(jié)婚，生育的孩子不患病的概率是19/24參考答案：C39. 豌豆的圓滑種皮（A）和黃

39、色子葉（B）對皺縮種皮（a）和綠色子葉（b）為顯性?，F(xiàn)用純種圓滑種皮和黃色子葉的豌豆（AABB）的花粉，授在皺縮種皮和綠色葉豌豆（aabb）的雌蕊柱頭上進行雜交。上述雜交所得的種子播種后所結(jié)的果實種皮的性狀及比例和子葉的性狀及比例分別為（ ）A種皮全為皺縮，子葉全為黃色 B種皮全為圓滑，子葉黃：綠=3：1 C種皮全為圓滑，子葉全為黃色 D種皮圓：皺=3：1，子葉黃：綠=5：3參考答案：B40. 占大豆細胞干重最多的有機物是 ()A糖類 B蛋白質(zhì) C脂肪 D核酸參考答案：B二、 非選擇題（本題共3小題，共40分。）41. （7分）某同學按下表所示制成臨時裝片進行有關(guān)實驗。組別材料實驗條件觀察內(nèi)容

40、A浸泡過的花生種子清水、蘇丹染液、50%酒精細胞中著色的小顆粒B人的口腔上皮細胞X染液線粒體C菠菜葉清水葉綠體D紫色洋蔥鱗片葉外表皮0.3g/mL蔗糖溶液質(zhì)壁分離E紫色洋蔥鱗片葉外表皮清水、解離液、0.3g/mL 蔗糖溶液質(zhì)壁分離將上述各組實驗材料按表中實驗條件進行相關(guān)處理后，制成臨時裝片，放在顯微鏡下觀察分析回答：（1）上述實驗中需要的材料用具除顯微鏡外，還需刀片、鑷子、滴管、吸水紙、。（2）A組實驗的目的是 ，50%酒精的作用是 。（3）B組實驗的X染液是 ，顯微鏡下看到的線粒體呈 色。（4）在C組實驗中，要選取菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮，原因是 。（5）在E組實驗中，顯微鏡下看不到質(zhì)壁分離

41、現(xiàn)象，原因是 。參考答案：（1）載玻片和蓋玻片（2）檢測脂肪成分 洗去浮色（3）健那綠染液 藍綠色（4）菠菜葉表皮細胞中不含有葉綠體（葉綠體主要存在于葉肉細胞中）（5）原生質(zhì)層被破壞，失去選擇透過性考點：觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原；檢測脂肪的實驗；觀察線粒體和葉綠體。分析：分析表格：觀察細胞器和質(zhì)壁分離現(xiàn)象必須要用顯微鏡，需要制作臨時裝片；蘇丹染液是鑒定脂肪的試劑，目的是檢測花生種子中含有脂肪；B組實驗用健那綠染液染線粒體，在顯微鏡下看到的線粒體呈藍綠色；在植物細胞中，葉綠體主要存在于菠菜葉的葉肉細胞中；觀察植物細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象必須保持細胞活性。解答：解：（1）制作臨時裝片的時候，必須使用蓋

42、玻片和載玻片。（2）在脂肪鑒定過程中，首先進行切片，然后用蘇丹溶液染色35min，再用50%的酒精洗去浮色，最后放在顯微鏡下觀察，可看到橘黃色的脂肪顆粒。（3）B組實驗觀察的是人口腔上皮細胞內(nèi)的線粒體，需要使用健那綠染色，染成藍綠色。（4）C組實驗觀察的是植物細胞的葉綠體，因為表皮細胞不含葉綠體，若只取下表皮就觀察不到葉綠體，若葉肉細胞太多又觀察不清楚葉綠體，因此觀察葉綠體時，要選取菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮。（5）植物細胞的質(zhì)壁分離是指原生質(zhì)層和細胞壁的相互分離，如果植物細胞死亡，原生質(zhì)層被破壞，失去選擇透過性，植物細胞的質(zhì)壁分離不會發(fā)生。點評：本題考查檢測脂肪實驗、觀察線粒體和葉綠體實驗、觀

43、察質(zhì)壁分離及復原實驗，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學習過程中注意積累。42. 生物-選修1：生物技術(shù)實踐薄荷葉富含維生素、蛋白質(zhì)和薄荷油，具有疏散風熱、清利咽喉、消炎鎮(zhèn)痛的作用請回答下列問題：（1）植物芳香油的提取方法有蒸餾法、壓榨法和 等提取薄荷油可以用水蒸氣蒸餾法，該方法能利用水蒸氣將 的薄荷油攜帶出來（2）在提取薄荷油的過程中，向得到的油水混合物加入NaCl后，薄荷油將分布與液體的 （填“上層”或“下層”），然后用 將這兩層分開分離得到的薄荷油油層中含有一定量的水分，可用 吸水（3）可用植物組織培養(yǎng)的方法對薄

44、荷進行擴大培養(yǎng)，在接種前工作臺需用 擦拭一遍之后所有的接種操作都必須在 旁進行培養(yǎng)基中的生長素用量與細胞分裂素用量的比值（填“低”“高”或“相當”）時，有利于芽的分化參考答案：（1）萃取法 揮發(fā)性較強（2）上層 分液漏斗 無水Na2SO4（3）體積分數(shù)70%的酒精 酒精燈火焰 低【考點】從生物材料中提取某些特定成分；植物的組織培養(yǎng)【分析】植物芳香油的提取方法：蒸餾法、壓榨法和萃取等（1）蒸餾法：芳香油具有揮發(fā)性把含有芳香油的花、葉等放入水中加熱，水蒸氣能將揮發(fā)性較強的芳香油攜帶出來，形成油水混合物；冷卻后，油水混合物又會重新分成油層和水層，除去水層便得到芳香油，這種提取方法叫蒸餾法根據(jù)蒸餾過程中原料放置的位置的標準，將水蒸氣蒸餾法劃分為水中蒸餾、水上蒸餾和水氣蒸餾（2）萃取法：這種方法需要將新鮮的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油醚等低沸點的有機溶劑中，是芳香油充分溶解，然后蒸去低沸點的溶劑，剩下的就是芳香油（3）壓榨法：在橘子、檸檬、甜橙等植物的果皮中，芳香油的含量較多，可以用機械壓力直接榨出，這種提取方法叫壓榨法【解答】解：（1）植物芳香油的提取方法有蒸餾法、壓榨法和萃取法等提取薄荷油可以用水蒸氣蒸餾法，該方法能利用水蒸氣將揮發(fā)性較強的薄荷油攜帶出來（2）在提取薄荷油的過程中