人教版二年級語文下冊 晚上的“太陽”1課件 蘇教

1、 你們知道他是誰嗎？誰能給大家簡單地介紹一下他呢？ 愛迪生1847年2月11日生于美國。他一生共有約兩千項創(chuàng)造發(fā)明，為人類的文明和進步作出了巨大的貢獻，人們稱他為“發(fā)明之王”。 12021/8/6 星期五晚上的“太陽”蘇教版二年級語文下冊22021/8/6 星期五 同學們，當你們看到這個課題時有什么疑問嗎？題目中的“太陽”為什么要加上引號？晚上有太陽嗎？晚上的“太陽”指的是什么？ 帶著問題好好讀課文，相信大家一定能夠得到滿意的答案。32021/8/6 星期五請醫(yī)急性炎請問醫(yī)生急忙性格炎熱qnyjxnyn我會認42021/8/6 星期五術何秒擋簡算術何況秒鐘阻擋簡單shhmiodnjin我會認5

2、2021/8/6 星期五 同學們自由讀課文第一段，想一想愛迪生的媽媽怎么了。愛迪生的媽媽得了急性闌尾炎。 在這種情況下，媽媽需要做什么呢？ 是啊，媽媽得了急性闌尾炎，情況十分危急，需要馬上做手術，讓我們一起讀讀第一段吧！62021/8/6 星期五 急性闌尾炎是腹部外科中最為常見的疾病之一，大多數(shù)病人能及時就醫(yī)，獲得良好的治療效果。但是，有時診斷相當困難，處理不當時可發(fā)生一些嚴重的并發(fā)癥。課外小知識72021/8/6 星期五 同學們自讀第二自然段，說說這段的主要內容是什么？愛迪生想辦法解決了照明問題。當時情況怎樣？在文中找一找。 那時還沒有電燈，油燈的光線很暗，用它照明做手術很危險。82021/

3、8/6 星期五 沒有電燈，光線很暗，做手術很危險，當時人們的表現(xiàn)怎樣？考考你 醫(yī)生猶豫了。媽媽痛苦地呻吟著，爸爸無可奈何地搓著手，愛迪生站在一旁焦急地看著媽媽。92021/8/6 星期五 “猶豫”是什么意思，那時醫(yī)生會想些什么呢？小組內交流一下自己的意見。猶豫 ：拿不定主意。 那時還沒有電燈，油燈的光線很暗，用它照明做手術很危險，這個手術是做還是不做？ 102021/8/6 星期五此時愛迪生的心情又是怎樣的呢？ 時間一分一秒地過去了，愛迪生的手心攥出了汗水。 是啊，我們每個人都在為媽媽的安危擔心，誰來讀一讀這揪心的場面？ 指導朗讀112021/8/6 星期五 突然之間，愛迪生想出了什么辦法？這

4、個辦法怎么樣？四人小組討論一下各自的觀點。集中油燈 搬來大鏡子 油燈放在箱子上 鏡子放在油燈后。122021/8/6 星期五愛迪生為什么要這么做呢？ 油燈多才能有一定的亮度，鏡子大反射的面才比較廣，手術才得以進行。132021/8/6 星期五 開始，醫(yī)生不明白，還不住地搖頭說，而后來，手術臺前一片光明。愛迪生急中生智，想出了好辦法，使醫(yī)生順利地做完了手術，他高興地說“孩子，是你用智慧救了媽媽！”醫(yī)生為什么說是愛迪生用智慧救了媽媽？因為愛迪生把當時的場面化險為夷了。142021/8/6 星期五 媽媽醒來了，蒼白的臉上露出了自豪的笑容。想一想1、“自豪”是什么意思？ 2、媽媽為什么自豪？ 3、她心

5、里會說些什么？ 152021/8/6 星期五 愛迪生拉著媽媽的手，一本正經(jīng)地說：“媽媽，要是晚上也有太陽該多好哇，我要造一個晚上的太陽。”分析句子“一本正經(jīng)”是什么意思？ 一本正經(jīng)：形容很規(guī)矩，很莊重。 162021/8/6 星期五 愛迪生拉著媽媽的手，一本正經(jīng)地說：“媽媽，要是晚上也有太陽該多好哇，我要造一個晚上的太陽。”分析句子 大家注意到?jīng)]有，愛迪生的這句話中有兩個太陽，它們有什么不同？ 一個指真的太陽，一個指像太陽一樣會發(fā)光的東西。172021/8/6 星期五 愛迪生后來怎么樣了呢？請同學們齊讀課文第五段。后來，愛迪生真的發(fā)明了電燈?？伎寄銗鄣仙趺磿l(fā)明電燈的呢？ 因為愛迪生從小就善于動腦，積極思考，并且一直這樣去做，長大后才有了偉大的發(fā)明創(chuàng)造。 18202