人教版小學音樂二年級下冊《新疆是個好地方》教案

1、課題：新疆是個好地方年級：二年級教學目標：1、學習用熱烈歡快的情緒，活潑而有彈性的聲音演唱歌曲新疆是個好地方。 2、認識新疆典型樂器手鼓，了解感受切分節(jié)奏。3、學習并基本掌握簡單的維吾爾族舞蹈動作，體驗感受維吾爾族舞蹈的美。教學重點 ：在主動參與各種形式的音樂實踐中，反復感受并學習歌曲新疆是個好地方。 教學難點：激發(fā)興趣，參與體驗，關注學生音樂基本知識、基本節(jié)奏型和基本技能的學習。 教學用具：課件、手鼓、鋼琴、新疆帽等。教學過程：一、初聽音樂，體驗新疆音樂鮮明的特點1、音樂感受：播放音樂56 個民族，師帶領學生即興律動進教室。表揚、自我介紹師：剛才我們聽到了好聽的 56 個民族這首歌曲，就像歌

2、曲上唱的那樣， 56 個民族的兄弟姐妹親如一家，幸福、快樂的生活在一起，組成了我們中華族這個 大家族，其中有很多民族都能歌善舞，并擁有屬于自己民族特色的舞蹈。現在唐 老師就為你們表演幾小段舞蹈，你們猜一猜分別是哪個民族的舞蹈好嗎？（放課 件圖片 師分別表演藏族、蒙古、傣族舞蹈）師：你們知道最后這支舞蹈又是哪個民族的呢？（新疆）你們從哪些動作中看出 是新疆舞的呢？你能表演一下嗎？你表演的真是太好了，你能和大家分享一下 嗎？你教同學們做。2、觀看新疆舞片段下面就讓我們一起欣賞由新疆的舞蹈演員表演的一段新疆吧！師：新疆舞好看嗎，你們想學嗎？那我們也來學幾個簡單的動作吧！學習新疆舞的基本動作新疆舞表演

3、師：下面讓我們配上音樂跳起來吧！ (隨著新疆是個好地方的音樂，模仿老 師做基本動作的變化。)師：你們跳的真好看，老師相信，如果你們以后認跳新疆舞的話，一定會比他們 還跳的還好。為了鼓勵大家，我還你們帶來了一個小禮物，你們看，這是什么？ 二、引導表現新疆音樂的典型樂器及節(jié)奏1、出示“手鼓”師：你知道它怎樣演奏嗎？誰想試一試？2、聆聽音樂伴奏，感受切分節(jié)奏 X X X | X X |師：老師這有一小段新疆音樂，老師要用手鼓進行伴奏。大家仔細聽一聽，我是 怎樣敲的，讓我們在音樂中去尋找答案。 (師播放新疆是個好地方的前奏， 讓學生感受切分節(jié)奏，并試著拍一拍。師：同學們真聰明，新疆的音樂大多活潑歡快，

4、他們的節(jié)奏也別具特色你們今天 找到的是新疆音樂中很有特色的節(jié)奏，叫 “切分節(jié)奏” （出示節(jié)奏）。你能拍一 拍嗎？師：誰能用一個擬聲詞來模仿手鼓聲，把這條節(jié)奏讀一讀呢？師：為了使節(jié)奏更生動一些，老師將它稍做變化，你們瞧（點擊課件節(jié)奏譜 下方出現 咚 噠 噠 | 咚 噠 |師：請大家跟著老師把這條節(jié)奏讀一讀、拍一拍。3、樂器“手鼓”拍擊切分節(jié)奏師：你能用手中的手鼓拍一拍這個切分節(jié)奏嗎？(先放慢練熟，再加快，將速度提到樂曲的速度)4、師生一起演奏。師：我們來個合奏吧，我拍擊的速度會發(fā)生變化，你們要跟上我的節(jié)奏，看看我 們配合的怎樣？“你真的很棒”（用著個切分節(jié)奏表揚）三、學習歌曲新疆是個好地方1、初

5、聽歌曲師：敲過手鼓，跳過新疆舞，讓我們來聽一首好聽的新疆歌曲吧！聽完后誰能說 一說你眼中的新疆是什么樣的？2、聽師范唱，出示課題，讀第一段歌詞。師：請聽老師眼中的新疆！（師范唱）你覺的新疆怎么樣??？生：（引出課題） 師：這節(jié)課我們就來學習新疆是個好地方這首歌曲?，F在讓我們來夸一夸美 麗的新疆吧?。ㄓ泄?jié)奏讀第一段歌詞）2、再聽歌曲，有節(jié)奏問答形式讀 2、3 段歌詞。師：現在讓我們再來聽一遍歌曲，聽一聽歌曲中都唱了哪些新疆的物產和美麗的 風景？師：在剛才的歌曲中你都知道了新疆的哪些物產和美麗的風景呢？老師有節(jié)奏的 問，你能有節(jié)奏的回答嗎？3、聆聽歌曲，熟悉旋律。師：新疆人非常熱愛自己的家鄉(xiāng)，他們把

6、對家鄉(xiāng)的贊美匯成了動聽的歌，那就讓 我們再一次感受這首好聽的新疆歌曲吧！在聽的時候，你能在心中默唱嗎？ 4、歌詞接龍的游戲演唱歌曲并解決歌曲難點（生自己找出難點并解決）5、全曲演唱情感啟發(fā)，歌曲處理師：孩子們，你們唱的真是太棒了，好像一個個小歌唱家??！想一想，如果我們 都是新疆的小歌唱家，在歌唱、贊美自己的家鄉(xiāng)時，是帶著怎樣的一種感情和心 情的呢？（生：自豪、高興、快樂。）師：讓我們帶著自豪和高興的情緒。一起來歌唱新疆、贊美新疆吧！有感情地熟練演唱（可分男女生唱）五、擴展延伸，深化感受1、師：你們唱的真是太好了，老師忍不住想用新疆話來夸一夸你們“亞克西”。 在你們的歌聲中，我仿佛看到美麗的新疆，看到了那里可愛的小朋友們。你能用 你自己的方式來贊美新疆嗎？2、播放歌曲新疆是個好地方，師生打起手鼓載歌載舞。師：新疆的“小伙子”、“小姑娘”們，讓我們在歡快的音樂中盡情地唱起來、跳起 來吧！評價：我們看完了剛才自己表演的節(jié)目，你們覺得怎么樣??？你看到了哪些非常 出色的小演員?。ㄉu選）六、結束本課師：你們表現的都非常出色，老師真是越來越喜歡你們了！ 40 分鐘那么快就要 過去了，孩子你們真是太棒了，我好想對你們豎起大拇指說“亞克西 ”你們也表 揚一下自己吧?。ā皝喛宋?！”）師：新疆美，新疆好，新疆真是個好地方。其實我們祖國五十六個民族，每個民 族都有