北京清河第三中學2022年高一化學下學期期末試卷含解析

1、北京清河第三中學 2022 年高一化學下學期期末試卷含解析一、單選題（本大題共 15 個小題，每小題 4 分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求，共 60 分。）略在酸性溶液中能大量共存的離子組是3A. K+、OH-、Na+B. K+、N0 - 、Cu2+C. Ba2+、SO 2-、Na+D. Ca2+、 CO 2-、Na+1.將 N 和 H 置于 2L 密閉容器中，反應(yīng) 2min 后，生成 0.8molNH 。在這段時間內(nèi)，用N 濃度2232變化表示的反應(yīng)速率為43參考答案：B11A0.05molL min11B0.1molL minA在酸性溶液中不可能大量存在 OH-，故 A

2、錯誤； B K+、N0 - 、Cu2+在溶液中彼此間不發(fā)生離子反應(yīng)，能大量共存，故 B 正確；CBa2+與 SO 2-發(fā)生離子反應(yīng)生成白色溶液，故 C 錯誤；DCa2+與34CO32-發(fā)生離子反應(yīng)生成白色溶液，故 D 錯誤；答案為 B。1111C0.2molL minD0.4molL min點睛：離子不能大量共存的一般情況是：(1)能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的離子之間(即生成沉淀，氣體，水、弱酸、弱堿等難電離物質(zhì))；(2)能生成難溶物的離子之間(如：Ca2+和 SO 2-；Ag+和 SO 2-)；(3)能完全44參考答案：水解的離子之間，如多元弱酸和弱堿鹽的陰、陽離子(如：Al3+， Fe3+與 CO

3、2-、HCO -、AlO2-等)；(4)33B加拿大阿爾貢天文臺在星際間發(fā)現(xiàn)了 C9HN 鏈狀分子，其結(jié)構(gòu)式為： CHCCCCCCCCN，這是人類發(fā)現(xiàn)的最重星際有機分子，有關(guān)該分子的說法不正確的是A該物質(zhì)屬于不飽和烴 B該分子碳、氮原子均滿足八電子結(jié)構(gòu)C該分子所有原子處在一條直線上D1mol 該物質(zhì)在一定條件下可與 8molH2 發(fā)生加成反應(yīng)參考答案：AD下列變化過程中不能直接實現(xiàn)的是（）HClClCa(ClO)HClOCO222ABCD參考答案：C能發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子之間(如：Fe 、H+、NO -；S2-、ClO-；S2-、 Fe3+等)；(5)能發(fā)生絡(luò)合反應(yīng)的離子之間(如 Fe3+和

4、 SCN-)；解決離子共存問題時還應(yīng)該注意題目所隱含的條件，題目所隱含的條件一般有：(1)溶液的酸堿性，據(jù)此來判斷溶液中是否有大量的 H+或 OH-；(2)溶液的顏色，如無色時可排除 Cu2+、 Fe2+、Fe3+、MnO -等有色離子的存在；(3)溶液的具體反應(yīng)條件，如“氧化還原反應(yīng)”、“加入鋁粉產(chǎn)生氫氣”；(4)是“可能”共存，還是“一定”共存等。345. 室溫下，實驗室用如圖裝置探究甲烷與氯氣的反應(yīng)，實驗中觀察不到的現(xiàn)象是參考答案：B6. 下列物質(zhì)中存在順反異構(gòu)體的是（）A. 2氯丙烯B. 丙烯C. 2丁烯D. 1丁烯參考答案：C1 / 5A.量筒內(nèi)有油狀液體生成B.若量筒套上黑色紙?zhí)祝?/p>

5、則其內(nèi)氣體顏色逐漸變淺C.量筒內(nèi)液面上升D.充分反應(yīng)后量筒中仍有氣體試題分析：A、2-氯丙烯結(jié)構(gòu)簡式為CH =CClCH ，雙鍵 C 上連有兩個H，無順反異構(gòu)體，A 錯誤；23Na C0 和NaHC0 均能與鹽酸和NaOH 溶液反應(yīng)233B、丙烯結(jié)構(gòu)簡式為CH =CHCH ，雙鍵 C 上連有兩個H，無順反異構(gòu)體，B 錯誤； C、2-丁烯結(jié)構(gòu)簡Na C0固體中含有的NaHC0可用加熱的方法除去23233式為 CH CH=CHCH ，每個雙鍵 C 上都連有一個H 和一個-CH ，存在順反異構(gòu)體，C 正確。D、1-丁Na 0 和 Na O 均為白色固體，與C0 反應(yīng)均放出 03332 2222烯結(jié)構(gòu)

6、簡式為CH CH CH=CH ，雙鍵 C 上連有兩個H，無順反異構(gòu)體，D 錯誤。答案選C。分別向Na O 和 Na 0 與水反應(yīng)后的溶液中立即滴人酚酞溶液現(xiàn)象相同3222 22下列說法中正確的是參考答案：Na O2 2B可作漂白劑和供氧劑，碳酸鈉可用于治療胃酸過多略工業(yè)上用次氯酸制漂白粉，保存漂白粉的塑料袋要密封氯氣用于自來水消毒，是因為生成的次氯酸有殺菌、消毒的作用溴化銀用于人工降雨，單質(zhì)碘加入食鹽中用于制加碘鹽 參考答案：C通常用來衡量一個國家石油化工發(fā)展水平標志的是（）A. 甲烷的產(chǎn)量B. 乙醇的產(chǎn)量C. 乙烯的產(chǎn)量D. 苯的產(chǎn)量參考答案：C乙烯的產(chǎn)量是衡量一個國家石油化工發(fā)展水平的標志

7、。答案選C。同種元素的不同核素之間互稱同位素，下列各組中互為同位素的是A. 40Ca 和 40ArB. D 和 TC. H O 和 H OD. 紅磷和白磷222參考答案：BA. 40Ca 和 40Ar 的質(zhì)子數(shù)不同，是兩種不同的元素，A 錯誤；B. D 和 T 的質(zhì)子數(shù)相同，中子數(shù)不同，下列變化中，不需要破壞化學鍵的是A氯化氫溶于水 B加熱使冰融化 C加熱使氧化鎂熔化D氯化鈉溶于水參考答案：B略下列類型的反應(yīng)，一定發(fā)生電子轉(zhuǎn)移的是（）A、化合反應(yīng)B、 分解反應(yīng)C、.置換反應(yīng)D、 復(fù)分解反應(yīng)參考答案：C略高一學生小強的化學筆記中有如下內(nèi)容：你認為他的筆記中有幾處錯誤（）物質(zhì)按照組成可以分為單質(zhì)和

8、化合物單質(zhì)又可分為金屬和非金屬化合物主要包括：酸、堿、鹽和氧化物互為同位素，B 正確；C. H O 和 H O是兩種不同的氧化物，C 錯誤；D. 紅磷和白磷是兩種單質(zhì)，互按照分散劑粒子直徑大小可將分散系分為溶液、濁液和膠體222為同素異形體，D 錯誤，答案選B。點睛：掌握同位素的含義是解答的關(guān)鍵，關(guān)于同位素還需要注意以下幾點：“同位”是指這幾種核素的質(zhì)子數(shù)(核電荷數(shù))相同，在元素周期表中占據(jù)同一個位置。因許多元素存在同位素，故原子的種數(shù)多于元素的種數(shù)。有多少種核素就有多少種原子。但也并非所有元素都有同位素，如Na、F、Al 等就沒有同位素。同位素的中子數(shù)不同，質(zhì)子數(shù)相同，化學性質(zhì)幾乎完全相同，

9、物理性質(zhì)差異較大。只要在水溶液中能導(dǎo)電的化合物就是電解質(zhì)按照樹狀分類法可將化學反應(yīng)分為：氧化還原反應(yīng)和離子反應(yīng)氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是化合價升降 A三處B四處C五處D六處10. 下列關(guān)于鈉的化合物的說法中，正確的是參考答案：2 / 5B解：物質(zhì)按組成分為純凈物和混合物，純凈物按元素組成分為單質(zhì)（僅一種元素組成的純凈物）和化合物（由兩種或兩種以上元素組成的純凈物），故錯誤；單質(zhì)分為金屬單質(zhì)和非金屬單質(zhì)，故正確；化合物主要包括酸、堿、鹽和氧化物，故正確；按分散質(zhì)粒子直徑大小將分散系分為溶液、濁液和膠體，故正確；溶液中一定有Fe2+，無 Fe3+、Cu2+，B 錯誤；C、當銅有剩余，鐵無剩余時，溶液中一

10、定有Fe2+，若鐵與 Cu2+恰好完全反應(yīng)，則無Cu2+，若 Cu2+過量，則含有Cu2+，C 錯誤；D、不可能有Fe 剩余，Cu 不剩余，因為Fe 比 Cu 優(yōu)先與Fe3+反應(yīng)，D 正確；答案選D。15. 某氣態(tài)烴在密閉容器內(nèi)與氧氣混合完全燃燒，如果燃燒前后容器內(nèi)（溫度高于 100）壓強保持不變，該烴可能是（）電解質(zhì)是自身能發(fā)生電離的化合物于電解質(zhì)，故錯誤；如SO 、NH 等水溶液雖然能導(dǎo)電但不是自身發(fā)生電離不屬23A、C HB、CHC、C HD、C H2- 643 83 6氧化還原反應(yīng)與離子反應(yīng)是交叉關(guān)系，按樹狀分類應(yīng)為氧化還原反應(yīng)和非氧化還原反應(yīng)，故錯誤；氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是電子轉(zhuǎn)移，故

11、錯誤； 故選 B參考答案：B二、實驗題（本題包括 1 個小題，共 10 分）14. 將金屬鐵、銅投入FeCl3溶液中充分反應(yīng)，下列對反應(yīng)情況設(shè)想的評價正確的是（14 分）掌握儀器名稱、組裝及使用方法是中學化學實驗的基礎(chǔ)，回答有關(guān)問題：選反應(yīng)情況設(shè)想評價項當鐵、銅均不剩余時，溶液中一定有 Fe2+、Cu2+，一定無Fe3+當鐵、銅均剩余時，溶液中一定有Fe2+、Cu2+，無 Fe3+當銅剩余，鐵不剩余時，溶液中一C定只有 Fe2+，無 Cu2+正確，F(xiàn)e3+和鐵、銅均可反應(yīng)正確，鐵和銅與Fe3+都反應(yīng)，故無 Fe3+（1）寫出裝置中有關(guān)儀器的名稱：ab該裝置分離混合物的原理是根據(jù)混合物各組分不同

12、進行分離的。（2）裝置II 中儀器 C 的名稱為使用C 前必需進行的操作正確，銅剩余，故無Cu2+是當鐵剩余，銅不剩余時，溶液中一D定有 Fe2+、Cu2+不正確，不可能出現(xiàn)鐵剩余而銅不剩余的情況， 因為鐵的還原性比銅的強，鐵先與Fe3+反應(yīng)為使 C 中液體順利流下，打開活塞前應(yīng)進行的操作是。（3）下面是用 36.5%的濃鹽酸（=1.19g/c3m）配制 250mL 0.5mol/L 的稀鹽酸的操作，請按要求填參考答案：DA、當鐵銅均不剩余時，F(xiàn)e3+和 Fe、Cu 均可反應(yīng)，故溶液中一定有Fe2+、Cu2+，若恰好完全反應(yīng)，則無 Fe3+，若氯化鐵過量，則含有Fe3+，A 錯誤；B、當鐵銅均

13、有剩余時，F(xiàn)e 與 Cu2+和 Fe3+都反應(yīng)，故空：配制上述溶液所需的玻璃儀器除玻璃棒、量筒、燒杯，還有需要量取濃鹽酸的體積為mL。下列操作中,會造成所配溶液濃度偏低的是 (填字母)。3 / 5a定容時，俯視刻度線b沒有洗滌燒杯和玻璃棒 c洗滌后的容量瓶中殘留少量蒸餾水。d量筒量取鹽酸前沒有用濃鹽酸潤洗。經(jīng)測定，所配溶液的濃度偏小，如果忽略實驗過程產(chǎn)生的誤差，可能的原因是參考答案：蒸餾燒瓶 , (直形)冷凝管,沸點分液漏斗,檢查是否漏水, 打開分液漏斗上口的玻璃塞（或使瓶塞上凹槽與瓶子上的小孔對準。）250 mL 容量瓶和膠頭滴管 ,10.5 b d, 濃鹽酸揮發(fā)，導(dǎo)致鹽酸濃度減小。三、綜合

14、題（本題包括 3 個小題，共 30 分）2001 年 07 月 08 日廣州日報記者李波攝影報道金屬鈉“水雷”驚現(xiàn)珠江廣州市珠江河段上驚現(xiàn)神秘“水雷”，6 個裝滿金屬鈉的鐵皮桶漂浮在水面上，其中 3 個發(fā)生劇烈爆炸，另外 3 個被有關(guān)部門成功打撈，在整個過程中，幸無人員傷亡。據(jù)現(xiàn)場一位圍觀的群眾講，早上 10 時多，石溪涌內(nèi)突然冒起一股白煙，從漂在水面上的一個鐵桶內(nèi)竄出亮紅色的火苗，緊接著一聲巨響，蘑菇狀的水柱沖天而起?！皼]想到水里的東西也 能著火爆炸?！币晃粙D女驚訝地說。隨后，直到中午，這個鐵桶又連續(xù)爆炸了多次。爆炸騰起 的白色煙霧有近 10 米高，還有許多白煙飄到了旁邊的正大公司里面。正大

15、公司的一名保安說，飄進公司的白煙內(nèi)還有許多沒有燃燒的殘渣，這些灰白色的物體一遇到水就不停地冒泡，有時甚至還會突然著火，為了防止引起火災(zāi)，公司的人只好在煙塵降落的地域噴了許多水，以便引燃這些仍然沒有燃燒的東西。“平常我們都是用水滅火，今天卻 要用水引火。”一位保安笑著說。為了查清爆炸物的性質(zhì)，消防隊員們不但通過手提電腦查閱危險品的種類，還請來了還處在 籌建階段的廣州市消防專家組。從廣州市化工集團等單位趕來的化學品專家們初步認定，鐵 桶內(nèi)裝的是遇水極易燃燒的金屬鈉。據(jù)悉，早在前日，珠江水面上就發(fā)現(xiàn)了兩個鐵桶，其中一個在車陂附近的江面上爆炸了，另外一個則在石溪水面被路過的船只發(fā)現(xiàn)。據(jù)說，晚上 6 時

16、 45 分左右，該船曾經(jīng)將鐵桶打撈上船，本打算清洗過后使用。但是當船員把蓋子打開后，桶內(nèi)馬上冒起濃濃的白煙，而且一旦接觸了桶內(nèi)物質(zhì)，雙手立刻感到劇烈的疼痛，于是他們又將桶推到江里。一遇到水，這個桶就爆炸了。據(jù)現(xiàn)場的消防隊員證實，除了前日爆炸的 2 個，和昨日下午在石溪涌內(nèi)發(fā)現(xiàn)的 2 個，加上附近水警碼頭撈上來的 1 個，和珠江上一艘船只撈起來掛在船尾的一個，到目前為止，共發(fā)現(xiàn)了 6 枚裝滿金屬鈉的“水雷”。請寫出文中“灰白色的物體一遇到水就不停地冒泡”發(fā)生反應(yīng)的化學方程式。解釋為什么“但是當船員把蓋子打開后，桶內(nèi)馬上冒起濃濃的白煙”。根據(jù)相關(guān)化學原理，解釋“一旦接觸了桶內(nèi)物質(zhì)，雙手立刻感到劇烈

17、的疼痛”的原因。 萬一不小心接觸到金屬鈉，應(yīng)該怎么處理？根據(jù)相關(guān)化學原理，解釋“一遇到水，這個桶就爆炸了”的原因。如果保存金屬鈉的倉 庫失火，應(yīng)該用什么樣的方法來滅火？參考答案：（1）2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2 2Na+2H2O=2NaOH+H2桶打撈之后，雖然與水脫離，但是大氣中的氧氣、水蒸氣與大量金屬鈉接觸之后立即反 應(yīng)并放出大量的熱，使生成的氧化物、氫氧化物的小顆粒揮發(fā)到空氣中，因而出現(xiàn)“白煙”手掌表面滲出的水分與金屬鈉接觸發(fā)生反應(yīng)，生成具有強烈腐蝕性的燒堿，所以“雙手 立刻感到劇烈的疼痛”。應(yīng)該用大量水沖洗后，涂抹少量硼酸。大量金屬鈉與大量水接觸發(fā)生劇烈反應(yīng)，生成大量可燃

18、性氣體氫氣和強腐蝕性物質(zhì)燒 堿，同時放出大量的熱，引起氫氣爆炸和金屬鈉劇烈燃燒，從而發(fā)生爆炸。4化學興趣小組根據(jù)反應(yīng) MgH2SO4=MgSO H2(1 mol Mg 置換出 1 mol H2)，設(shè)計測定鎂原子摩爾質(zhì)量的實驗，簡易裝置如圖，除去表面氧化膜的鎂條質(zhì)量為0.24 g。鎂條完全反應(yīng)后，用量筒收集水，體積為 0.25 L(已知此條件下 H2 的密度為 0.08 g/L)。4 / 5（2）CaCO 和 Na SiO324如何檢查該裝置的氣密性？根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算鎂的摩爾質(zhì)量。若將銅絲換成鐵絲，會導(dǎo)致實驗結(jié)果偏大、偏小還是不變？參考答案：兩手掌緊貼錐形瓶外壁一會兒，如觀察到廣口瓶中短導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，且放開手后有一段水柱高出液面，表明裝置不漏氣。24 g/mol (3)偏小參考答案：（1）