初中歷史人教七年級(jí)上冊(cè)國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革《百家爭(zhēng)鳴》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、第8課百家爭(zhēng)鳴教學(xué)設(shè)計(jì)課標(biāo)要求：知道諸子百家，認(rèn)識(shí)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期百家爭(zhēng)鳴局面形成的重要意義；了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。教學(xué)目標(biāo)：了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成過程。掌握諸子百家的思想特征及其代表人物的主要主張；認(rèn)識(shí)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期百家爭(zhēng)鳴局面形成的原因及重要意義。通過對(duì)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想活躍而繁榮的文化盛況的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)祖國(guó)文化有深入的認(rèn)識(shí)，激發(fā)對(duì)祖國(guó)歷史與文化的自豪感，培養(yǎng)愛國(guó)主義情感。教學(xué)過程：導(dǎo)入新課：用視頻“經(jīng)典詠流傳：論語(yǔ)完美和音”導(dǎo)入新課。講授新課：老子自學(xué)教材，簡(jiǎn)介“老子”。生平約公元前571年公元前471年。姓李，名耳，字伯陽(yáng)，春秋時(shí)期的楚國(guó)人

2、。道家學(xué)派的創(chuàng)始人，春秋末期的思想家、哲學(xué)家。老子乃世界文化名人，世界百位歷史名人之一，在道教中老子被尊為道祖，稱太上老君。 思想主張：認(rèn)為事物都有對(duì)立面，對(duì)立的雙方能夠互相轉(zhuǎn)化。著作 ：道德經(jīng) “禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏”。 老子的影響：老子被世人稱為哲學(xué)之父、智慧之父。 我受中國(guó)孔子、孟子影響很大，受老子的影響巨大。 托爾斯泰老子的哲學(xué)和希臘哲學(xué)以其作為世界哲學(xué)的源頭。 黑格爾3.知識(shí)點(diǎn)小結(jié)：孔子1.自學(xué)教材，簡(jiǎn)介“孔子”：孔子:公元前551-公元前479 名丘、字仲尼，春秋晚期魯國(guó)人。儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，是我國(guó)偉大的思想家和教育家。世界最著名的文化名人之一。晚年到魯國(guó)，主要從事教育和

3、編訂古籍工作。孔子逝世時(shí)，享年73歲，葬于曲阜城北即今日孔林所在地。2.通過小故事，理解“孔子”的政治主張。有一天，孔子家的馬棚失火了?？鬃訌某⑾掳嗷丶?，他看見馬棚燒沒了，就問家人：“馬棚失火傷著人了嗎？”他卻不問馬怎么樣了。孔子路過泰山的一側(cè)，有一個(gè)在墳?zāi)骨翱薜膵D人看上去十分憂傷。孔子立起身來(lái)靠在橫木上，派遣子路去問訊那個(gè)婦人。子路問道說：“你哭得那么傷心，好像有很傷心的事?！蹦莻€(gè)婦人說：“沒錯(cuò)，之前我的公公被老虎吃了，我的丈夫以前被老虎吃了，現(xiàn)在我的兒子也被老虎吃了?！笨鬃訂枺骸澳菫槭裁床浑x開這里呢？”婦人回答說：“（這里）沒有苛刻的暴政?！笨鬃诱f：“學(xué)生們記住，苛刻的暴政比老虎還要兇猛

4、可怕！”政治主張：仁、愛人、為政以德。教育成就創(chuàng)辦私學(xué)，提出有教無(wú)類。我國(guó)第一個(gè)主張“因材施教”的教育家。知識(shí)點(diǎn)小結(jié)：簡(jiǎn)介孔子有哪些政治思想主張？核心思想“仁”、仁者愛人政治主張以德治國(guó)，反對(duì)苛政（3）孔子有哪些教育成就？創(chuàng)辦私學(xué)，主張“有教無(wú)類”。注重德育與知識(shí)教育，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)出許多教育規(guī)律，提出了一系列教學(xué)原則和方法（4）孔子有哪些文化成就？整理古籍詩(shī)經(jīng)、 尚書、 禮記、周易、 春秋 思想記錄論語(yǔ)孔子思想的歷史影響?？鬃拥膶W(xué)說成為封建文化的正統(tǒng)思想，在中國(guó)傳統(tǒng)文化中占有重要地位，對(duì)后世影響極大。百家爭(zhēng)鳴自學(xué)教材，了解百家爭(zhēng)鳴的含義、思想派別和代表人物。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，社會(huì)處于大變革時(shí)期，許多問題

5、亟待解決，產(chǎn)生了各種思想流派，如儒、法、道、墨、兵等，各學(xué)派紛紛著書立說，發(fā)表意見，并互相辯論，出現(xiàn)了學(xué)術(shù)上的繁榮景象，后世稱為百家爭(zhēng)鳴?！鞍偌覡?zhēng)鳴”指春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各家學(xué)派的代表人物聚眾講學(xué)、研討學(xué)術(shù)、著書立說，提出各種政治主張和治國(guó)方略，希望用自己的學(xué)說解決社會(huì)問題；各學(xué)派在思想上和政治上的觀點(diǎn)不同，展開激烈的辯論，又相互影響，取長(zhǎng)補(bǔ)短，這一思想文化的繁榮局面被稱為“百家爭(zhēng)鳴”。2.主要思想派別、代表人物及其思想3.墨家學(xué)派代表人墨子（公元前468公元前376年）名翟，戰(zhàn)國(guó)時(shí)魯國(guó)人。墨家學(xué)派創(chuàng)始人。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名思想家、政治家、軍事家。思想主張 :“兼愛”、“非攻”著作 : 墨子墨子書影 清

6、光緒湖北崇文書刻本?？傆?jì)53篇，大多為墨翟弟子及其后世門人對(duì)墨翟言行的記述。4.道家學(xué)派代表人莊子約公元前369年公元前286年 名周，字子休，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的宋國(guó)人。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期道家學(xué)派的代表人物，著名思想家、哲學(xué)家。思想主張：要順其自然和民心，追求精神自由，保持獨(dú)立的人格。著作 ：莊子5.兵家學(xué)派代表人孫子（約公元前535? ）名武，字長(zhǎng)卿，春秋末期齊國(guó)人。春秋末期著名軍事家，中國(guó)古代軍事學(xué)的奠基人 。 思想主張 ： “知彼知己者，百戰(zhàn)不殆”著作 ： 孫子兵法合作探究1你能舉出哪些事例（或成語(yǔ)）體會(huì)老子的思想對(duì)立的雙方可以相互轉(zhuǎn)化？相傳老子晚年曾經(jīng)張開嘴讓弟子們看，然后對(duì)弟子說：“我那堅(jiān)硬的牙齒早就

7、掉了，可是我柔軟的舌頭還在?！币匀峥藙倶闼氐霓q證法無(wú)為（與世無(wú)爭(zhēng)），不夠積極，有消極的一面2.孔子的政治主張?jiān)诋?dāng)時(shí)為什么不能實(shí)現(xiàn)？在現(xiàn)實(shí)生活中有哪些事例體現(xiàn)了孔子“仁”的思想？以“仁”為核心,以“禮”為形式,重在修身。人們要互相敬愛、謙讓、和諧相處。人們的言行舉止要符合社會(huì)規(guī)范。3.結(jié)合課后活動(dòng)1，說說孔子的教育思想對(duì)你的學(xué)習(xí)有哪些指導(dǎo)意義？春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期為什么會(huì)出現(xiàn)百家爭(zhēng)鳴的局面？生產(chǎn)力發(fā)展；舊的社會(huì)制度崩潰，新的社會(huì)制度確立。6.諸子百家的思想中有哪些積極的東西值得現(xiàn)代社會(huì)吸收和利用？7.我們應(yīng)當(dāng)以什么樣的態(tài)度去對(duì)待中國(guó)的傳統(tǒng)文化？我們應(yīng)傳承“百家爭(zhēng)鳴”的哪些精神？態(tài)度：我們應(yīng)該批判地繼承傳統(tǒng)文化，取其精華，去其糟粕。精神：敢于獨(dú)立思考、自由討論、探索創(chuàng)新、勇于變革實(shí)踐。課堂總結(jié)拓展延伸1.讀材料，想一想，對(duì)這個(gè)人的做法，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各家學(xué)派會(huì)如何處理？為什么？春秋時(shí)期發(fā)生了這樣