五年級上冊數(shù)學(xué)期中測試卷面分析

1、第 頁五年級上冊數(shù)學(xué)期中測試卷面分析本次命題立足課本、關(guān)注過程、重視方法、表達(dá)題量適中、范圍全面、難度相宜，留意聯(lián)系同學(xué)的生活實際，設(shè)置一些與生活實際相關(guān)的、能表達(dá)綜合應(yīng)用的和創(chuàng)新思維的內(nèi)容，有與生活相關(guān)的題，也有個別是技能提升?？偟脕碚f，從不同方面考查同學(xué)對“四基”的掌控狀況。2.整體狀況分析：總得來說,這兩個班每個分?jǐn)?shù)段的人數(shù)大部分分布比較勻稱，不及格的人數(shù)之多,而優(yōu)秀的人數(shù)比較少。這也告知我在加強(qiáng)培優(yōu)的同時，加強(qiáng)著重對中等生及后進(jìn)生的輔導(dǎo)，讓優(yōu)秀的同學(xué)越來越多。這兩個班的成果低于其它倆個班的平均分，相差4分，還有肯定的差距。以后，我會更加著重補(bǔ)差，對學(xué)困生抓得比較緊，作業(yè)盡量面批面改，使

2、同學(xué)真正做到把所學(xué)知識吃透。課堂上，最大限度的讓學(xué)困生進(jìn)行回答，既檢查知識的掌控狀況，又讓孩子對數(shù)學(xué)感愛好，不再可怕數(shù)學(xué)，體會到只要上課仔細(xì)聽，課下仔細(xì)做題,數(shù)學(xué)還是很簡約有趣的。3.答題狀況分析依據(jù)圖片簡要分析緣由。1亮點由于復(fù)習(xí)階段較為重視基礎(chǔ)知識的講解與計算技能的練習(xí)，孩子們對第四大題口算題、第三大題的第1小題做得很好，出錯率極低。1第四大題口算題95%的同學(xué)做全對，主要是平常著重對這方面的練習(xí),特別是對計算方法和習(xí)慣的要求嚴(yán)格,同學(xué)才會做得這么好。2第三大題的第1小題90%的同學(xué)做全對,這源于平常著重對同學(xué)基礎(chǔ)知識的練習(xí),特別是對小數(shù)除法的計算、運用小數(shù)乘除法的知識解決實際問題技能的練

3、習(xí)，特別是“去尾法”和“進(jìn)一法”，所以才會做對。2主要問題:錯例：第一大題第2小題考察內(nèi)容: 小數(shù)除法和保留近似數(shù)考察技能: 考察同學(xué)小數(shù)除法的筆算技能。錯誤緣由: 其中第2小題第1小題同學(xué)做得不錯,關(guān)鍵是第2小題同學(xué)錯得比較多。同學(xué)沒有仔細(xì)端詳題目信息，部分孩子沒有看到最前面的“2”，把“2.711”錯看成了“711”而算錯得數(shù)，說明同學(xué)習(xí)慣不好，太馬虎。平常對習(xí)慣的養(yǎng)成還不夠。錯例：第三大題第4小題考察內(nèi)容: 減法各部分之間的關(guān)系考察技能: 考察同學(xué)運用已知條件，分析解決問題的技能。錯誤緣由:這道題主要是考察同學(xué)對被減數(shù)、減數(shù)和差這三者之間的關(guān)系，知道被減數(shù)=差+減數(shù)，依據(jù)這一關(guān)系解決這個

4、問題。對于大部分同學(xué)來說難度太大，同學(xué)無法解答，只有一小部分程度較高的同學(xué)才能解答，所以錯得比較多。錯例：第五大題第4小題考察內(nèi)容: 小數(shù)乘除法、面積公式以及面積單位之間的進(jìn)率考察技能: 分析問題和解決問題的技能。錯誤緣由: 這題同學(xué)錯得比較多，主要緣由有兩點：第一，同學(xué)沒有仔細(xì)端詳題目信息，題中是0.09平方米，而0.4是分米，以至于部分孩子沒有進(jìn)行單位換算而做錯。第二，還有一部分同學(xué)沒有對題意的理解不夠透徹，認(rèn)為問題和正方形的周長有關(guān)系，實際求正方體的體積,分不清，用大正方形的周長地磚的周長，實際應(yīng)當(dāng)用房間的.面積地磚的面積，說明我在講解此部分知識的時候只著重了計算，不敏捷,沒有教會同學(xué)觸類旁通。4.我的思索。通過這次考試，追究其緣由，發(fā)覺問題還不少：第一，在平常的課堂中沒有把主動權(quán)交給同學(xué)，填鴨式教學(xué)模式有所改變， 但老師放手太少，以至于同學(xué)太死板不敏捷；其二，課前預(yù)備不夠充分，課備的不夠具體，沒能從同學(xué)方面多加考慮；其三，后進(jìn)生的關(guān)注與輔導(dǎo)工作做得還不夠，沒能和家長共同關(guān)注孩子的學(xué)習(xí).5.努力方向。1、好的紀(jì)律是學(xué)習(xí)的前提，好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的助手。在教學(xué)過程中，從環(huán)節(jié)中培育孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如提前做好學(xué)習(xí)預(yù)備、發(fā)言時聲音要嘹亮、學(xué)會仔細(xì)傾聽、做題之前要認(rèn)真審題，理清題中的數(shù)量關(guān)系等等。2、實時總結(jié)自己在課