人教版四年級下冊語文期中考試卷

1、 人教版四年級下冊語文期中考試卷（完整版）班級：姓名：滿分：100 分考試時間：90 分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫詞語。ji shmo shng p chi hun x ngto q yu r nn lc min二、 給下列帶點的字選擇正確的讀音，用“/”標出。家雀（qu qio） 碾軋（y y） 胳膊（bo bi） 角色（jio ju） 綽號（chu chu） 肇事（zo zho）琳瑯（ln ln） 露過面（l lu）三、 比一比，再組詞。鋪（_）捕（_）靜（_）凈（_）歷（_）厲（_）斥（_）拆（_）四、 把下列詞語補充完整并填空。（_）七（_）八 （_）（_）到底呼

2、風（_）（_）（_）（_）意料 風（_）浪（_） 騰云（_）（_） 不（_）不（_）山（_）地（_）1.人類利用現(xiàn)代科學技術(shù)獲得那么_的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類的生活大大改觀， 迎來了一個_的世紀。2.伐木場里一片狼藉，被砍倒的樹木都_地倒在地上。1 / 6霎 時 頓時 忽然 過了一會兒 一會兒工五、 選詞填空。依然果然忽然安然1可是它不能（_）地站在高高的沒有危險的樹枝上，一種強大的力量使 它飛了下來。2（_）吹來一陣風，線嘣地斷了。3像大家預(yù)料的那樣，他（_）獲得了冠軍。4我們（_）快活，把它叫作“幸福鳥”。六、 按要求寫句子。1選一個事物，用上一兩個加點的詞語描繪它，再寫下來。風 煙花雷電小狗

3、 _ 2選一個詞語，仿照例子用動作描寫來表現(xiàn)它。害怕 生氣自豪快樂著急傷心例如寫“害怕：媽媽一走，我就把屋里所有的燈都打開了，然后鉆進被窩，蒙 上頭，大氣都不敢喘。 _ 3照樣子寫句子。例：是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。_七、 根據(jù)課文內(nèi)容。1.題西林壁和雪梅這兩首詩都在寫景的同時揭示一定的哲理，其中 “_， _ ”與“當局者迷，旁觀者清”寓意相同。2.出塞和涼州詞都是以 _ 為主題的詩歌，其中，與“醉臥沙 場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”一樣，表達戰(zhàn)士們作戰(zhàn)沙場，久久未回的詩句 是：“ _ ， _?！?.觀潮一課，作者對潮來時壯觀景象的描寫非常生動，如“浪潮越來越2 / 6近，猶如 _齊頭并進，浩

4、浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同 _，好 像大地都被震得顫動起來?！?.從蟋蟀的住宅一文中，我認識了_ 的蟋蟀；從麻雀一文 中，我認識了_的老麻雀；從王戎不取道旁李一文中，我認識了 _的王戎。5.周恩來在租界耳聞目睹了中國人在外國租界里受洋人欺凌卻無處說理的事 情，從中深刻體會到伯父說的“_ ”的含義，從而立志“_?！卑?、 課內(nèi)閱讀爬山虎的腳（節(jié)選）爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。爬山 虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那么新 鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來 的，也不留一點兒空隙。一陣風拂過，一墻的葉子就漾

5、起波紋，好看得很。以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意 了，原來爬山虎是有腳的。這就是爬山虎的腳。細絲跟新葉子一樣，也是 嫩紅的。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，這些細絲很像蝸 牛的觸角。爬山虎的腳長在莖上。1從選段中找出下列詞語的反義詞。陳舊（_） 雜亂（_）難受（_） 忽略（_）2第一自然段中，作者仔細觀察了爬山虎葉子的_ 和_ ，既寫了葉 子的靜態(tài)，又寫了葉子的_ 。3第二自然段中句的順序混亂了，正確的順序是（_） （_）（_）（_）。（填序號）4第二自然段中，作者是從哪幾個方面來介紹爬山虎的腳的？_5用“ ”畫出選段中的比喻句，句中將比作 。3

6、/ 6九、 習作表達。你的家人和哪些動物比較像？什么地方像？每天生活在這個“動物園”里，你 感覺怎么樣？請以“小小動物園”為題，寫一寫你的家人。 _4 / 6參考答案1、駕駛 茂盛 劈柴 喚醒 淘氣 猶如 嫩綠 側(cè)面2、qio y bo ju chu zho ln lu3、鋪張 安靜 歷史 斥責 捕快 干凈 厲害 拆散4 、橫 豎 喚 雨 出 乎 號 吼 歸 根 駕 霧 問 知 崩 裂 出乎意料 呼風喚雨 橫七豎八 5、安然 忽然 果然 依然6、風，一會兒變大了，忽然從外面飄來了一條紅領(lǐng)巾，一會兒功夫有個小男孩 跑過來，頓時他看到他的紅領(lǐng)巾飄到樹上去了。 他怒睜著眼，額角的青筋 隨著呼呼的粗氣

7、一鼓一張。 誰的尾巴最好看？當然是孔雀。7、不識廬山真面目 只緣身在此山中 邊塞 秦時明月漢時關(guān) 萬里 長征人未還 千萬匹白色戰(zhàn)馬 山崩地裂 吃苦耐勞、不肯隨遇而安 勇敢、為救幼兒奮不顧身 聰慧、善于觀察與思考 中華不振 為中華 之崛起而讀書8、12新鮮顏色舒服形態(tài)均勻動態(tài)注意3 4生長位置 顏色 形狀5 莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，這些細絲很像蝸牛的觸 角。細絲 觸角9、例文：小小“動物園 ”要說起我們家呀，那簡直是一個動物園，你若不信就來看看吧！我們家的第一位大將：“老虎媽媽”每天我剛回到家，想喝一口水，媽媽 就“吼”了起來：“不許喝水，快點去寫作業(yè)，寫完了再喝水。”于是，

8、我用 飛快的速度寫完了作業(yè)。而且，我一個也沒錯，終于喝上了一口水?？墒莿偤?完，她又“吼”了起來：“快點讀書去！”唉這就是我們家的“虎王媽 媽”第二位大將出場了他就是：“餓狼爸爸”他的飯量可大著呢！大的讓你出 乎意料。他每天可以吃四頓飯，而且，每頓飯至少要吃兩碗。最讓人驚訝的 是，吃完了兩碗之后，竟然說沒有吃飽，真是一個出名的“大餓狼”呀！接下來出場的當然是我啦！我是我們家的“靈巧小猴子”。我為什么像猴5 / 6子呢？有好多種原因。第一種，我最愛吃桃子，只要一看見桃子就會忍不住拿 來一個吃，而且，吃了就停不下來，直到把盤里的桃子吃完為止。否則，我就 會生氣。而且，我還是我們家的“機靈鬼”。當我的姐姐（已經(jīng)上大學了）問 我古詩數(shù)學等問題時，我會一個不差的答上來。我們家的第四位可是超級聰明的姐姐啦！她也是一個“小猴子”。但是我 覺得她應(yīng)該