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1、應(yīng)用二元一次方程組增收節(jié)支一、教學(xué)目標(biāo) :能運(yùn)用列表分析法分析數(shù)量關(guān)系,熟練地列二元一次方程組解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,掌握運(yùn)用列二元一次方程組解決實(shí)際問(wèn)題的技能。經(jīng)歷和體驗(yàn)列方程組解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程,體會(huì)方程是刻畫(huà)現(xiàn)實(shí)世界的有效的數(shù)學(xué)模型,培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。通過(guò)問(wèn)題的解決進(jìn)一步認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)世界的密切聯(lián)系,通過(guò)對(duì)問(wèn)題的解決,培養(yǎng)學(xué)生的必要的經(jīng)濟(jì)意識(shí),增強(qiáng)他們節(jié)約成本、有效合理利用資源的意識(shí)。二、教學(xué)重難點(diǎn):能運(yùn)用列表分析法分析數(shù)量關(guān)系,熟練地列二元一次方程組解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題 。三、教學(xué)過(guò)程:1、課前學(xué)習(xí)利潤(rùn) = 。閱讀課本P117,完成“總產(chǎn)值、總支出”題的分析:某工廠去年的總產(chǎn)值是X萬(wàn)元,
2、今年的總產(chǎn)值比去年增加了20%,則今年的總產(chǎn)值是 萬(wàn)元;若該廠去年的總支出為y萬(wàn)元,今年的總支出比去年減少了10%,則今年的總支出是 萬(wàn)元;若該廠今年的利潤(rùn)為780萬(wàn)元,那么由1,2可得方程為 。 。經(jīng)驗(yàn)提升:解增降率問(wèn)題常用的關(guān)系式為 a(1x)=b)(其中:a表示基數(shù);x表示增降率;b 表示目標(biāo)數(shù);增時(shí)為加,降時(shí)為減)2、例題展示例 一、公司去年的利潤(rùn)(總產(chǎn)值總支出)為200 萬(wàn)元。今年總產(chǎn)值比去年增加了 20%,總支出比去年減少10%,今年的利潤(rùn)為780 萬(wàn)元。去年的總產(chǎn)值、總支出各是多少萬(wàn)元?分析:關(guān)鍵 :找出等量關(guān)系 .去年的總產(chǎn)量 去年的總支出 200萬(wàn)元今年的總產(chǎn)量 今年的總支出
3、 780萬(wàn)元今年的總產(chǎn)值 =去年總產(chǎn)值 (1+20%)今年的總支出 =去年的總支出 (1 10%)相等關(guān)系中的數(shù)量關(guān)系真多,畫(huà)個(gè)表格來(lái)表示它們吧?。}目中可分析今年,去年;總產(chǎn)值,總支出和利潤(rùn),畫(huà)個(gè)的表格來(lái)分析看)總產(chǎn)值/萬(wàn)元總支出/萬(wàn)元利潤(rùn)/萬(wàn)元去年今年解:設(shè)去年的總產(chǎn)值為x 萬(wàn)元,總支出為y 萬(wàn)元,則今年的總產(chǎn)值 =(1+20%) x 萬(wàn)元,今年的總支出 =(1- 10%)y 萬(wàn)元。由題意得 : x-y=200 x1+20%-y1-10%=780解得x=2000,y=1800.答:去年的總收入為2000 萬(wàn)元,總支出為1800 萬(wàn)元。例二、醫(yī)院用甲、 乙兩種原料為手術(shù)后的病人配制營(yíng)養(yǎng)品,每
4、克甲原料含 單位蛋白質(zhì)和1單位鐵質(zhì),每克乙原料含 單位蛋白質(zhì)和 單位鐵質(zhì)若病人每餐需要35 單位蛋白質(zhì)和40 單位鐵質(zhì),那么每餐甲、乙兩種原料各多少克恰好滿足病人的需要?分析:找出等量關(guān)系.每餐甲原料中含蛋白質(zhì) 每餐乙原料中含蛋白質(zhì) 35 每餐甲原料中含鐵質(zhì)量 每餐乙原料中含鐵質(zhì)量 40 每餐甲原料中含蛋白質(zhì)量= 每餐甲原料的質(zhì)量,每餐乙原料中含蛋白質(zhì)量= 每餐乙原料的質(zhì)量, 每餐甲原料中含鐵質(zhì)量=1每餐甲原料的質(zhì)量, 每餐乙原料中含鐵質(zhì)量= 每餐乙原料的質(zhì)量,由于相等關(guān)系中的數(shù)量關(guān)系復(fù)雜,所以可以選取用列表格的方法來(lái)表示各數(shù)量關(guān)系之間的關(guān)系,有利于根據(jù)相等關(guān)系列方程。解:設(shè)每餐需要甲、乙兩種
5、原料各x, y 克,則有下表:甲原料 x 克乙原料 y 克所配制的營(yíng)養(yǎng)品其中含蛋白質(zhì)量 單位 y 單位35 單位其中含鐵質(zhì)量x 單位 y 單位40 單位學(xué)法小結(jié):1、圖表分析有利于理清題中的未知量,已知量以及等量關(guān)系,條理清楚。2、借助方程組解決實(shí)際問(wèn)題。3、練一練1.某市現(xiàn)有42萬(wàn)人口,計(jì)劃一年后城鎮(zhèn)人口增加%,農(nóng)村人口增加%,這樣全市人口將增加1%,求這個(gè)市現(xiàn)在的城鎮(zhèn)人口與農(nóng)村人口?設(shè)城鎮(zhèn)人口是x 萬(wàn),農(nóng)村人口是y 萬(wàn),根據(jù)題意填寫(xiě)下表, 并列出方程組,求 x、y 的值.城鎮(zhèn)農(nóng)村全市現(xiàn)有人數(shù)/萬(wàn)人XY42一年后增加人數(shù)/萬(wàn)人2、一批貨物要運(yùn)往某地,貨主準(zhǔn)備租用汽車(chē)運(yùn)輸公司的甲、乙兩種貨車(chē)。
6、已知過(guò)去兩次租用這兩種貨車(chē)的情況如下表:第一次第二次甲種貨車(chē)輛數(shù)25乙種貨車(chē)輛數(shù)36累計(jì)運(yùn)貨噸數(shù)35現(xiàn)租用該公司3輛甲種貨車(chē)及5輛乙種貨車(chē)一次剛好運(yùn)完這批貨,如果按每噸付運(yùn)費(fèi)30元計(jì)算,問(wèn)貨主應(yīng)付運(yùn)費(fèi)多少元?4、小結(jié)5、檢測(cè)題 1.某廠第一季度產(chǎn)值為m萬(wàn)元,第二季度比第一季度增加20%,則兩季度產(chǎn)值共有()A.(m+20%)萬(wàn)元 B.(m+1)20%萬(wàn)元 (1+20%)2 萬(wàn)元 萬(wàn)元2.買(mǎi)甲、乙兩種純凈水共用250元,其中甲種純凈水每桶8元,乙種純凈水每桶6元,乙種純凈水的桶數(shù)是甲種純凈水的桶數(shù)的75%,設(shè)買(mǎi)甲種水 x 桶,乙種水 y 桶,則所列方程組正確的是()3.小李以兩種形式儲(chǔ)蓄300元
7、錢(qián),一種儲(chǔ)蓄的年利率是10%,另一種為11%,一年后本息和為 元,則這兩種儲(chǔ)蓄的存款分別是 元和 元.4.某校八年級(jí)三班 ,四班共有 95 人,體育鍛煉的平均達(dá)標(biāo)率為60%,如果三班的達(dá)標(biāo)率為 40%,四班的平均達(dá)標(biāo)率為78%,則三班、四班各有多少人?5.某商店準(zhǔn)備用兩種價(jià)格分別為每千克18元和每千克10元的糖果混合成雜拌糖果出售,混合后糖果的價(jià)格是每千克15元?,F(xiàn)在要配制這種雜拌糖果100千克,需要兩種糖果各多少千克?6.某同學(xué)的父母用甲、乙兩種形式為其存儲(chǔ)一筆教育準(zhǔn)備金10000 元,甲種年利率為%,乙種年利率為%,一年后 ,這名同學(xué)得到本息和共 元,問(wèn)其父母為其存儲(chǔ)的甲 、乙兩種形式的教育準(zhǔn)備金各多少錢(qián)? 7.某人以兩種形式儲(chǔ)蓄了800元,一種儲(chǔ)蓄的年利率為10%,另一種儲(chǔ)蓄的年利率為 11%,一年到期時(shí)去提取,他共得到利息85元5角,問(wèn)兩種儲(chǔ)蓄他共存了多少錢(qián)? (不考慮利息稅 )8.打折前買(mǎi)60件A商品和30件B商品用了1080 元,買(mǎi) 50 件 A 商品和 10 件 B 商品用了 840 元,打折后,買(mǎi)500 件 B 商品用了 96
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