中職班主任學(xué)年工作總結(jié)5篇

1、精品文檔Word格式 中職班主任學(xué)年工作總結(jié)5篇 時(shí)間在消逝，從不停留，一段時(shí)間的工作已經(jīng)完畢了，經(jīng)過過去這段時(shí)間的積累和沉淀，我們已然有了很大的提升和轉(zhuǎn)變，讓我們對過去的工作做個(gè)梳理，再寫一份工作總結(jié)。下面是我給大家?guī)淼闹新毎嘀魅螌W(xué)年工作總結(jié)，盼望大家可以喜歡! 中職班主任學(xué)年工作總結(jié)1 一、對同學(xué)進(jìn)展思想品德訓(xùn)練 充分利用班會，早會對同學(xué)進(jìn)展思想素養(yǎng)訓(xùn)練，如禮貌禮貌訓(xùn)練，心理素養(yǎng)訓(xùn)練，學(xué)習(xí)態(tài)度訓(xùn)練和目的訓(xùn)練，結(jié)合時(shí)事分析臺海關(guān)系，對同學(xué)裝進(jìn)展愛國主義訓(xùn)練，利用課余時(shí)間跟少數(shù)學(xué)習(xí)或紀(jì)律差的同學(xué)進(jìn)展談心，講道理，使同學(xué)信任教師建立了師生感情，從而便利了教師的訓(xùn)練工作的開展。 二、班群眾建立

2、接手20_數(shù)控(1)班后我理解到：該班同學(xué)的群眾榮譽(yù)感較差，對班上的事務(wù)不關(guān)心，班干的管理潛力差，不敢管，也懶得管，有狀況不向教師匯報(bào)。針對這些狀況，我花了很多心思調(diào)動同學(xué)的專心性，讓大家都來為這個(gè)班出一分力。 首先，與同學(xué)一齊制定獎(jiǎng)罰清楚的班規(guī)，常常與同學(xué)接觸交談，理解同學(xué)狀況，覺察和培育班內(nèi)的專心分子，明確落實(shí)班干的職責(zé)，常常與班干部開會，理解班干的工作表現(xiàn)和工作上的困難，有什么缺乏之處就賜予指導(dǎo)，透過以上的一系列措施，班干部的威信在班內(nèi)漸漸得以樹立起來了。 第二，在班內(nèi)確立正確的群眾言論。大力表揚(yáng)好人好事或?qū)W習(xí)勤奮的同學(xué)。訓(xùn)練無小事，哪怕是把地上的一張紙撿到垃圾桶這樣的小事我也在全班表揚(yáng)

3、，不斷開掘同學(xué)的閃光點(diǎn)，讓這些小星星為其他同學(xué)樹立典范;批判抵抗錯(cuò)誤的思想行為和歪風(fēng)邪氣，這些措施確實(shí)為很多關(guān)心班群眾的同學(xué)“壯了膽，使用越來越多的同學(xué)敢于揭露和批判不良行為。 第三，利用班會時(shí)間開展各種活動進(jìn)步同學(xué)的專心性，如利用班會開展一分鐘記憶競賽，對同學(xué)進(jìn)展心理訓(xùn)練，訓(xùn)練同學(xué)做事要三思而后行，凡事想想別人，想想后果，這樣就可以削減同學(xué)之間的沖突。堅(jiān)持每周要同學(xué)寫周記，鼓舞同學(xué)透過周記與教師談心，資料不限。 很快，教師和同學(xué)的間隔 很快就拉近了。此刻20_數(shù)控(1)的風(fēng)氣在很大程度上已有了改善，但是仍必要連續(xù)深化開展群眾榮譽(yù)感的訓(xùn)練。 三、指導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成果 中職同學(xué)從

4、上學(xué)期開頭學(xué)英語，對英語都有很大的愛好，抓住這一點(diǎn)，我在備課方面多花心思，把同學(xué)的愛好不斷吸引到英語學(xué)習(xí)上來。在學(xué)習(xí)上我把不同層次的同學(xué)分成學(xué)習(xí)小組，同組共榮辱，同加減分，小組內(nèi)要互相幫助，想方法共同管理。 平常不斷抓同學(xué)的朗讀和聽寫，經(jīng)過師生的共同努力，20_數(shù)控(1)班同學(xué)在英語方面獲得了可喜的成果。在上學(xué)期市統(tǒng)考的英語抽查中，以平均分95.8，合格率100%，優(yōu)秀率93.4%的好成果獲得綜合成果第二名，這對我是一個(gè)非常大的鼓舞。 獲得成果是值得慶賀的，但不能在成果面前迷失了自己?；貞涍@一年來當(dāng)班主任的工作，跟其他教師相比，我覺察自己在領(lǐng)班工作方面還欠缺藝術(shù)。 中職班主任學(xué)年工作總結(jié)2 中

5、職學(xué)校的班主任應(yīng)對15-18歲的同學(xué)，工作更加繁重。我信任，任何一位班主任都期望勝任這項(xiàng)工作并把自己從繁重中盡量解脫出來，那么，如何開展中職學(xué)校班主任工作就至關(guān)重要。下面我談?wù)勛约哼@學(xué)期來工作的體會。 一、親近同學(xué)，討論同學(xué);呈現(xiàn)自我，樹立聲威 “誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能訓(xùn)練孩子。班主任要擅長接近孩子，保護(hù)和關(guān)心同學(xué)，和他們進(jìn)展親近的思想溝通，讓他們真正感受到教師對他的親近和愛。這是班主任順當(dāng)開展一切工作的根底。討論同學(xué)是訓(xùn)練獲得成功的必要條件，最好的途徑是透過活動觀看。理解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，理解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其緣由所在，理解家長普遍的文化層次，找到亟待訂正的弱點(diǎn);二要討論同學(xué)的

6、共性特征(包括潛力、氣質(zhì)、性格、愛好等)，理解個(gè)人的生活環(huán)境，把握哪些是專心分子，哪些是共性需要留意的同學(xué)等等。 在親近與討論同學(xué)的過程中，我們班主任要努力呈現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使同學(xué)對你既親近又崇拜，既認(rèn)定你是值得信任的教師，又把你當(dāng)作好伴侶，樹立起班主任崇高的聲威。 那么，你的訓(xùn)練可能獲得事半功倍的效果。 二、干部隊(duì)伍的組建和培育 一個(gè)班的群眾相貌如何，很大程度上是由班干部打算的。班干部對班群眾有著“以點(diǎn)帶面和“以面帶面的作用，我稱他們是“班主任的左右手。所以唯有慎重地選拔和培育干部隊(duì)伍，班主任工作才能漸漸從繁重走向簡潔與簡潔。 中選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號召力和自我管理潛力。干

7、部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任務(wù)必細(xì)心培育： 其一，要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，宣揚(yáng)他們的先進(jìn)事跡，幫助班干部樹立威信; 其二，在鼓舞干部大膽工作，教誨他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在學(xué)問、潛力上獲得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面; 其三，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要可以透過干部這個(gè)班群眾建立正確、健全的言論，帶動整個(gè)班群眾開展批判與自我批判，構(gòu)成群眾的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面。 三、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動訓(xùn)練教學(xué)工作 良好的常規(guī)是進(jìn)展正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)同學(xué)淘氣搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下圓滿，使整

8、個(gè)群眾活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班群眾的利益。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的資料包括?中同學(xué)守那么?和?中職同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)?要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。并且這學(xué)期我還根據(jù)同學(xué)的特點(diǎn)，結(jié)合我國古代優(yōu)秀的蒙學(xué)教材?弟子規(guī)?的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化同學(xué)內(nèi)在。日常行為的訓(xùn)練要透過群眾或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)展(根據(jù)詳細(xì)狀況選取)，務(wù)必使每個(gè)同學(xué)具有“聽從群眾，聽從命令的思想，具有自我約束力，構(gòu)成習(xí)慣，保證整個(gè)班群眾隨時(shí)表現(xiàn)出“活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。 四、擬定群眾與個(gè)人的遠(yuǎn)

9、、近期目的 有目的才有動力。班主任要根據(jù)學(xué)校工作支配和本班實(shí)際狀況，擬定全班與小組在學(xué)問、潛力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目的，讓每一個(gè)同學(xué)明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目的是什么，避開盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增加群眾的分散力和動力。然后，要引導(dǎo)每一個(gè)同學(xué)擬定實(shí)在的個(gè)人遠(yuǎn)、近期目的，將群眾的動力落實(shí)到每個(gè)同學(xué)身上，幫助和鼓舞每一個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。 目的的制定不是目的，如何透過努力去實(shí)現(xiàn)目的，進(jìn)步同學(xué)的素養(yǎng)才是目的。因此，鑒于學(xué)校生年齡與心理特征，有兩點(diǎn)需留意：一是近期目的較之遠(yuǎn)期目的更有鼓勵(lì)作用;二是目的的制定務(wù)必實(shí)在，要讓孩子能“跳一跳摘到蘋果，不能

10、好高騖遠(yuǎn)，以免喪失孩子信念。 五、激發(fā)同學(xué)競爭意識 競爭是一股宏大的、潛在的、其它任何外力都不行能到達(dá)或代替的動力。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起劇烈的、長久的競爭活動。務(wù)必強(qiáng)調(diào)，這是“互助、“友好的競爭而不是“敵視和“保守的競爭，其目的是為了獲得共同的、更大的進(jìn)步。 1、激發(fā)與外班同學(xué)的競爭意識： 從群眾活動的表現(xiàn)、班級榮譽(yù)的爭取、留給教師的印象以及個(gè)人獲將狀況等等多個(gè)方面激發(fā)全班由整體到個(gè)人的與外班的競爭意識。這也是一種群眾主義精神的培育。 2、設(shè)立定期評價(jià)制度： 以“小紅花等相對固定的評價(jià)形式，對同學(xué)個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)定期評價(jià)，使每個(gè)同學(xué)和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置，從而增加警覺性和進(jìn)

11、取心，培育同學(xué)的自覺性。 3、建立互助組： 以互助小組、1+1小組(一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生獲得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與群眾奮斗的目的。 中職班主任學(xué)年工作總結(jié)3 本學(xué)期是我初次擔(dān)當(dāng)_班的班主任，在這一學(xué)期里以來我以?_X職校班主任考核制度?為根據(jù)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校要求的工作方案，開展班級管理，推行素養(yǎng)訓(xùn)練，努力使_班的同學(xué)在班內(nèi)營造一種團(tuán)結(jié)向上、樂觀進(jìn)取的風(fēng)氣。為了從工作中汲取閱歷，從而使以后更好地開展工作，現(xiàn)對本學(xué)期工作總結(jié)如下： 一、進(jìn)步學(xué)問，明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感 班主任工作的好壞直接影響著學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)管理工作的進(jìn)展，因此，必需要進(jìn)步熟悉，加強(qiáng)

12、責(zé)任感，把握班主任工作的規(guī)律。由于初次擔(dān)當(dāng)班主任這個(gè)要職，缺乏班主任的工作閱歷，因此，我會經(jīng)常請教資深的老班主任并向他們學(xué)習(xí)好的管理方法，不斷積累工作閱歷以使自己成為一名合格的班主任。 二、加強(qiáng)同學(xué)的思想品德和職業(yè)道德訓(xùn)練 充分利用班會，對同學(xué)進(jìn)展思想素養(yǎng)訓(xùn)練，如文明禮貌訓(xùn)練，心理素養(yǎng)訓(xùn)練，學(xué)習(xí)態(tài)度訓(xùn)練，利用課余時(shí)間跟學(xué)習(xí)或紀(jì)律差的同學(xué)進(jìn)展談心，講道理，并在必要時(shí)與同學(xué)家長聯(lián)絡(luò)，獲得家長的協(xié)作，從而便利了教師的訓(xùn)練工作的開展。由于頂崗實(shí)習(xí)期接近，對同學(xué)灌輸艱辛奮斗、愛崗敬業(yè)、誠懇守信的職業(yè)道德和精神。 三、嚴(yán)格執(zhí)行校規(guī)校紀(jì) 良好的班風(fēng)是管理好班級的前提，_春計(jì)算機(jī)3班始終是一個(gè)紀(jì)律較為散慢的班

13、級，許多同學(xué)早已養(yǎng)成了種種壞習(xí)慣，例如，早讀遲到、曠課，上課睡覺、玩手機(jī)，躲避清潔衛(wèi)生工作，課間操常常缺勤，晚自習(xí)早退針對他們這些壞習(xí)慣，我嚴(yán)格加強(qiáng)各項(xiàng)管理，常檢查、常催促、常落實(shí)，并以身作那么給同學(xué)們樹立一個(gè)良好的典范從而帶著全班同學(xué)做好各項(xiàng)班級常規(guī)工作。我還常常找那些紀(jì)律比擬差的同學(xué)進(jìn)展談話訓(xùn)練，并跟蹤他們的表現(xiàn)讓他們不斷完善自己。 四、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建立 一支優(yōu)秀、盡職盡責(zé)的班干部隊(duì)伍是班級的核心支柱，是班主任的得力助手，因此，我注意班干部的選拔和培育，并給予他們權(quán)利，讓他們大膽地去管理班級，并多于班干部進(jìn)展溝通溝通，和他們一起為班集體出謀劃策。 五、加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)期同學(xué)的跟蹤和管理工作

14、 從20_年11月24日起，我們班的同學(xué)分批間續(xù)參與了外出頂崗實(shí)習(xí)。頂崗實(shí)習(xí)的管理工作責(zé)任重大，我從以下幾個(gè)方面開展了我的工作： 1、制定頂崗實(shí)習(xí)同學(xué)跟蹤和管理方案 2、把握好第一手資料，即頂崗實(shí)習(xí)同學(xué)個(gè)人信息狀況登記表，確保班上的每一個(gè)同學(xué)的身份信息、聯(lián)絡(luò) 、 、家長的聯(lián)絡(luò) 、目前去向等都要一清二楚，以便利日后的聯(lián)絡(luò)和管理。 3、建立_班實(shí)習(xí)溝通Q群，以便師生之間的聯(lián)絡(luò)和溝通。時(shí)刻關(guān)注、理解同學(xué)的實(shí)習(xí)動態(tài)，準(zhǔn)時(shí)地覺察問題、解決問題。 4、加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)和校企聯(lián)絡(luò)。多于同學(xué)家長和企業(yè)管理人員聯(lián)絡(luò)，理解同學(xué)狀況。 5、建立頂崗實(shí)習(xí)同學(xué)狀況跟蹤記錄表，隨時(shí)跟蹤同學(xué)實(shí)習(xí)狀況，以便協(xié)作學(xué)校進(jìn)展管理工作。

15、 六、小結(jié) 班主任工作是繁忙的，是瑣碎的，是平凡的，也是宏大的、快樂的。作為新班主任的我，在班主任工作還有許多做得不夠好的地方，管理方式方法還有待進(jìn)步，還需不斷向閱歷豐富的老班主任學(xué)習(xí)。這學(xué)期班主任工作雖然完畢了，但做同學(xué)的思想工作的任務(wù)還沒有終止，不斷熟識班主任工作，汲取閱歷和教訓(xùn)，把班主任的訓(xùn)練教學(xué)工作做得更好。 以上便是這個(gè)學(xué)期班主任工作的總結(jié)，盼望以此為鑒，從而促進(jìn)以后的工作，爭取更好成果和更大進(jìn)步。 中職班主任學(xué)年工作總結(jié)4 一年一度的班主任工作又告一段落，在這一年的班主任工作當(dāng)中，我不斷探究，不斷學(xué)習(xí)。雖然班級同學(xué)素養(yǎng)不高，但在我的帶著下，各方面還是獲得了不錯(cuò)的成果。如今，我結(jié)合自

16、己的工作就本學(xué)年的班主任工作作一個(gè)總結(jié)： 一、思想上高度重視 在職校做班主任不是一件簡單的事情，特殊是在今日這種狀況下，同學(xué)素養(yǎng)越來越低。已有的工作方法已跟不上形勢的變化。我首先樹立為同學(xué)效勞的意識。職校的班主任沒有捷徑可走，靠得是踏實(shí)的工作作風(fēng)，和清楚的工作思路。在這一年的班主任工作當(dāng)中，我的思想特別集中，就是要把班級帶好，讓每一個(gè)同學(xué)的力量得到進(jìn)步。因?yàn)橛辛诉@個(gè)指導(dǎo)思想，我努力把握每個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)，要讓每一個(gè)同學(xué)根據(jù)自己的特點(diǎn)來展現(xiàn)自己。除了在圍繞班級特點(diǎn)來開展各項(xiàng)活動，還要緊扣學(xué)校工作中心。因?yàn)椋覀兊陌嗉夁€是生活在學(xué)校這個(gè)大環(huán)境中。所以，在班主任工作中，不但要有自己的特色，還應(yīng)當(dāng)為學(xué)校的

17、進(jìn)展效勞。這是一名職校班主任應(yīng)當(dāng)樹立的工作思想。 二、詳細(xì)工作 首先要做好同學(xué)思想工作。我們的同學(xué)在思想上的變化是很大的，他們很簡單跟風(fēng)，而且不愛學(xué)習(xí)。我根據(jù)同學(xué)的這種狀態(tài)，努力解決好每一個(gè)同學(xué)的思想。讓他們明晰熟悉到自己在職校還是能有一番作為的。我先讓同學(xué)學(xué)會做人，這是思想訓(xùn)練的根本。因?yàn)橥瑢W(xué)會做人了，他們的學(xué)習(xí)才能進(jìn)步。為了讓同學(xué)學(xué)會做人，我先讓同學(xué)在寢室這一塊要做好。因?yàn)?，寢室就是他們的一個(gè)小家。大家都要為這個(gè)小家效勞，都要為這個(gè)小家付出自己的努力。一要做好屬于自己的工作，二要關(guān)心同寢室的成員，三要讓自己的寢室變得漂亮。有了這幾個(gè)指導(dǎo)思想，同學(xué)知道自己在寢室應(yīng)當(dāng)做些什么了。而也是學(xué)校四項(xiàng)

18、考核的一個(gè)重要指標(biāo)。雖然我班的同學(xué)各方面的根底不好，但有了這些指導(dǎo)思想，通過一年的努力，同學(xué)在寢室這一塊也做得越來越好了。這也為我班進(jìn)入四項(xiàng)考核前十名供給了有力的保證。 在學(xué)習(xí)上不斷的催促她們。因?yàn)?，只有同學(xué)愛好學(xué)習(xí)，她們的各方面才能得到進(jìn)步。我平常樂觀協(xié)作各任課教師做好訓(xùn)練工作。只要遇到一些關(guān)鍵的考試，我要去過問，去關(guān)心任課教師抓好復(fù)習(xí)工作。因?yàn)橛辛宋业膮⒓?，同學(xué)對待復(fù)習(xí)也就更仔細(xì)了。所以，我班在各種考試中都能獲得不錯(cuò)的成果。特殊是在本學(xué)期的期中考試中，我們占據(jù)了6個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金名額中的5個(gè)。同學(xué)成果好了，學(xué)習(xí)就更有激情了。 重視班團(tuán)活動。在這一年中，我根據(jù)同學(xué)的要求以及訓(xùn)練的需要。我常常組織同學(xué)

19、開展各種有效的班團(tuán)活動。比方，我們在學(xué)校操場上開展了，合作就是用力的班團(tuán)活動。通過這樣的活動開展，同學(xué)熟悉到，我們生活中不只有自己一個(gè)人，我們身邊還有其別人。只有我們有良好的合作精神，我們才能獲得更多的東西，我們才能得到更多的歡樂我們還在教室里進(jìn)展了包水餃的活動。通過這次活動，讓同學(xué)熟悉到自己動手得到的才是最珍貴的，而且讓同學(xué)熟悉到，我們?nèi)粘Ｉ钪械囊恍┬∈?，也要有才智。我還指導(dǎo)同學(xué)在本學(xué)期開展了一次校級公開班團(tuán)活動。這次活動，同學(xué)付出了許多，我不斷地指導(dǎo)同學(xué)如何做好預(yù)備工作。最終，活動特別成功，也得到了指導(dǎo)和許多教師的認(rèn)可。同學(xué)正是在這樣一次次的班團(tuán)活動中學(xué)到了學(xué)問，增加了合作精神，進(jìn)步了力

20、量。這讓我們班也越來越團(tuán)結(jié)了。 我還樂觀鼓舞同學(xué)參與學(xué)校各個(gè)社團(tuán)，讓他們在這些社團(tuán)中增加自己的交際力量。所以，我們班的同學(xué)在各個(gè)社團(tuán)都特別活潑，也能為學(xué)校的工作供給有力的關(guān)心。這也是班級形成良好班風(fēng)的一個(gè)有郊途徑。當(dāng)然，我還會對這些同學(xué)進(jìn)展一些輔導(dǎo)。讓他們把工作和學(xué)習(xí)有效地結(jié)合起來，努力做到學(xué)習(xí)和工作兩不誤。 三、注意總結(jié)和學(xué)習(xí) 只是簡潔的工作，而不去總結(jié)和學(xué)習(xí)，那工作只能停留在原地。我每開展一次工作之后，我都會坐下來做一些思索?？纯丛谶@次工作之中，哪些地方自己做得不錯(cuò)，哪些地方還有待于進(jìn)步。以前，許多工作我都喜歡自己去做，但覺察工作是做好了，同學(xué)的力量卻沒有什么進(jìn)步。后來，我就把更多的精力放

21、在指導(dǎo)上。我要讓同學(xué)有更多的參加權(quán)。比方這次，校內(nèi)創(chuàng)業(yè)活動。我根本上沒有什么參加，只是做一些指導(dǎo)工作。告知他們應(yīng)當(dāng)如何去創(chuàng)業(yè)。全程都是同學(xué)自己去解決的。所以，我們班在這次創(chuàng)業(yè)活動中，同學(xué)的參加面特別廣，熱忱也特別高。最終，我們班做得特別好，同學(xué)在這次活動中也收獲了不少的東西。 我還樂觀參加一些培訓(xùn)活動。這次學(xué)校組織了班主任參與了一個(gè)培訓(xùn)，我在整個(gè)活動中都特別仔細(xì)，做好各種筆記，并把一些學(xué)到的的東西用到自己的工作之中去。在工作之余，我去看一些相關(guān)書籍，這也讓我的工作方法越來越豐富。本學(xué)期我撰寫的論文?談“團(tuán)體輔導(dǎo)對職校農(nóng)口專業(yè)同學(xué)行為習(xí)慣訂正的樂觀作用?獲得寧波市三等獎(jiǎng)。 四、努力目的 雖然在這一年工作中，在各個(gè)方面獲得了一些成果。但還有許多東西需要學(xué)習(xí)，有許多方面需要進(jìn)步。首先自己要心態(tài)方面要做一些調(diào)整。由于同學(xué)的根底實(shí)在太差，有太多的工作要做，而且效果來得很慢，這樣就簡單引起心理上的一些變化。我想，隨著自己工作力量的進(jìn)步，我的工作心態(tài)也會越