




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、初中教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)范文7篇 我們眼下的社會(huì),我們每個(gè)人都可能要用到各種申請(qǐng)書(shū),不同種類(lèi)的申請(qǐng)書(shū)有著不同的格式。一起來(lái)參考轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)是怎么寫(xiě)的吧,下面是小編給大家分享的初中教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)范文,希望對(duì)大家能有所幫助。 初中教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)范文1 尊敬的領(lǐng)導(dǎo): 轉(zhuǎn)眼間,來(lái)幼兒園已經(jīng)x個(gè)月了,這段時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常有益的磨練和嘗試現(xiàn)在,我的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束,但是這一段時(shí)間所帶給我的,卻能終身受益,我將珍惜剩下的每一天!這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子,要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛(ài)心,這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向,家園共育的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展在實(shí)習(xí)期間我嘗試與每個(gè)家長(zhǎng)打交道,一起分享
2、孩子在園在家的表現(xiàn)可喜的是孩子一天一天在進(jìn)步,家長(zhǎng)也對(duì)我這個(gè)實(shí)習(xí)老師日漸放心幼兒的天性是好模仿、好奇、好問(wèn)的,但又由于他們自身的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的局限性,只有靠老師給予,提供和引導(dǎo)作為一個(gè)幼兒園老師,如果自己的學(xué)習(xí)興趣不廣,求知欲不強(qiáng),不勤于思考,又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢? 我在實(shí)習(xí)中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),我才知道,做老師難,做幼兒教師更難;也知道了自己的不足我們要回到學(xué)校來(lái)充實(shí)知識(shí),彌補(bǔ)缺口每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界,他們好比一把把鎖,老師就是開(kāi)啟那把鎖的主人真正走進(jìn)孩子的世界,去發(fā)現(xiàn)他們,改變他們,教育他們。 這個(gè)世界就是天才的世界跟孩子們?cè)谝黄鹜τ幸馑嫉?,還真想他們?cè)垡伯?dāng)了一回張老師呢!經(jīng)
3、過(guò)實(shí)習(xí),我才發(fā)現(xiàn),要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易,光靠現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的和孩子們?cè)谝黄鸬南才?lè),現(xiàn)在回想起來(lái)就象一串串冰糖葫蘆,緊緊的串在一起,甜甜的我愿用我的熱心,換取孩子們的安心;我愿用我的真心,換取孩子們的開(kāi)心;我愿用我的實(shí)心,換取所有人的認(rèn)同。 只有不好的老師,沒(méi)有不好的孩子幼教本來(lái)就是一門(mén)需要具有愛(ài)心的專(zhuān)業(yè)面對(duì)一個(gè)個(gè)天真的孩子,我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們短暫的實(shí)習(xí),我更加堅(jiān)定了自己的選擇。 在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),懇求領(lǐng)導(dǎo)給我鍛煉自己,實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì),我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的本職工作,為x創(chuàng)造價(jià)值,同x展望美好未來(lái)! 申請(qǐng)人: 20_年_月_日 初中教師
4、轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)范文2 作為一名教師,肩負(fù)著時(shí)代的重任和祖國(guó)的重托,我深切地認(rèn)識(shí)到,提高政治思想覺(jué)悟是開(kāi)展好教育工作的基本前提。我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),自覺(jué)學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)。平時(shí),我積極參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí),始終嚴(yán)格要求自己,力求自己的一言一行對(duì)學(xué)生起到表率作用。工作中,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同事,及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。 一、踏實(shí)工作,努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng) 一年來(lái),在校領(lǐng)導(dǎo)和教研員的指導(dǎo)下,在各位老教師的幫助下,在自己刻苦的鉆研下,我對(duì)“翻轉(zhuǎn)課堂”等前沿的教育理念有了初步的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。為了打造高效課堂,我認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)活動(dòng)。課堂上以學(xué)生為主體,努力兼顧到各層面的學(xué)生,使每位
5、學(xué)生學(xué)有所得。課后精心布置作業(yè),做到適度、適量。我積極參加區(qū)級(jí)公開(kāi)課活動(dòng),所做課大自然的語(yǔ)言得到好評(píng)并榮獲“區(qū)級(jí)優(yōu)秀課”獎(jiǎng)。同時(shí),我積極踴躍地參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),認(rèn)真做好培訓(xùn)記錄,不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力提高業(yè)務(wù)水平。 二、樂(lè)于奉獻(xiàn),認(rèn)真履行黨員義務(wù) 作為一名預(yù)備黨員,要向正式黨員同志學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的身上“樂(lè)于奉獻(xiàn)”的精神,努力提高“為人民服務(wù)”的宗旨意識(shí)。一年來(lái),為了學(xué)生擁有健康的人格,我用心觀(guān)察學(xué)生的心理變化,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,耐心談話(huà),及時(shí)引導(dǎo),往往過(guò)了下班時(shí)間還在幫助學(xué)生調(diào)節(jié)情緒,鼓勵(lì)他們積極進(jìn)取。對(duì)于班上的學(xué)困生,我利用午休、課間操等時(shí)間一遍遍地為他們講解不懂的習(xí)題,時(shí)刻謹(jǐn)記我是一名人
6、們教師,要替人民教育好祖國(guó)的花朵。 三、反躬自身,及時(shí)改正自身缺點(diǎn) 曾經(jīng)的我做事愛(ài)拖延,常常因此降低了工作效率與質(zhì)量。面對(duì)自身的不足,我認(rèn)真查找原因,虛心聽(tīng)取身邊同志的批評(píng)和建議。每周對(duì)自己應(yīng)做的工作做好詳盡的計(jì)劃,每日按照進(jìn)度完成。一年來(lái),我不僅告別了拖延的壞習(xí)慣,還大大提高了工作效率,將節(jié)省出來(lái)的時(shí)間用于更多地學(xué)習(xí)和對(duì)學(xué)生的義務(wù)輔導(dǎo)。我的轉(zhuǎn)變也得到了身邊同事的肯定。 今后,我會(huì)一如既往地按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。不斷提高政治理論水平,提高業(yè)務(wù)素養(yǎng),樂(lè)于奉獻(xiàn),及時(shí)反思。希望黨組織接納我,懇請(qǐng)黨組織同意我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)! 申請(qǐng)人: 20_年_月_日 初中教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)范文3 尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo): 本
7、人_,男,26歲,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心關(guān)懷下,我于20_年6月30日到wf分院履職,自來(lái)分院后,在學(xué)院和分院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,半年以來(lái)工作略有成績(jī),鑒于工作情況,現(xiàn)就幾個(gè)方面的情況提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng): 一、工作態(tài)度。 我是個(gè)熱衷于教育事業(yè)的人,在學(xué)院工作讓我有了歸屬感。由此產(chǎn)生了對(duì)學(xué)院的認(rèn)同與熱愛(ài),對(duì)本職工作的熱愛(ài)與追求。以至于在工作中,為了學(xué)院的發(fā)展和穩(wěn)定,時(shí)常朝而往、暮而歸,有時(shí)甚至通宵達(dá)旦,但從無(wú)怨言。因?yàn)槲抑?,是學(xué)院給予了我演繹人生的舞臺(tái),讓我有了實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì),我決心要讓學(xué)院收獲豐收的碩果。 二、工作能力。 本人在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,茁壯成長(zhǎng),能較好地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
8、交辦的各項(xiàng)工作;能主動(dòng)積極地向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作,做到了政令暢通,上傳下達(dá);能負(fù)責(zé)任地搞好分院的各項(xiàng)常規(guī)和非常規(guī)工作;能較好地處理同事之間的關(guān)系,努力保持分院和諧穩(wěn)定;能有意識(shí)地調(diào)動(dòng)輔導(dǎo)員及學(xué)生干部的積極性,從而有成效的開(kāi)展分院學(xué)生管理工作; 三、工作表現(xiàn)。 這半年來(lái),主要做好了以下工作: 1、用最快的時(shí)間融入到文法分院這個(gè)溫馨的大集體;融洽了同事關(guān)系,創(chuàng)造了和諧氛圍。 2、用最短的時(shí)間了解并掌握了分院辦公室主任工作任務(wù)。開(kāi)展工作順利,得到有力支持。 3、全力做好了以下工作,一是迎新工作井然有序,得到學(xué)院、家長(zhǎng)、新生三方肯定;二是日常教育常抓不懈,取得一定成效;三是安全穩(wěn)定工作重點(diǎn)落實(shí),確保師生安全
9、;四是法制、安全教育宣傳到位,五是綜治工作積極開(kāi)展,得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可;六是積極開(kāi)展各項(xiàng)工作,具有一定成效;七是關(guān)愛(ài)學(xué)生,得到好評(píng)。 這半年來(lái),在實(shí)際工作中取得了一些成績(jī),當(dāng)然我清楚地認(rèn)識(shí)到這是跟學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心關(guān)懷是分不開(kāi)的,同時(shí)我也很清醒地意識(shí)到,成績(jī)只屬于過(guò)去,希望還在未來(lái),本人將繼續(xù)本著一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心,在以后的工作中,以孺子牛的精神,腳踏實(shí)地地做好各項(xiàng)工作。 在此,我特向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)提出個(gè)人轉(zhuǎn)正申請(qǐng),望給予批準(zhǔn)! 申請(qǐng)人: 20_年_月_日 初中教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)范文4 尊敬的領(lǐng)導(dǎo): 我來(lái)到_學(xué)??煲荒炅?,試用期已滿(mǎn),根據(jù)貴學(xué)校的規(guī)章制度,我現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為_(kāi)學(xué)校正式教師。 作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生,初來(lái)學(xué)
10、校,曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處,該如何做好工作;但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的精神文化,讓我很快完成了從學(xué)生到幼兒教師的轉(zhuǎn)變。 在學(xué)校的工作中,我一直嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù),同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂(yōu);專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)業(yè)上不懂的問(wèn)題虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教,不斷提高充實(shí)自己,希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面,為學(xué)校做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然,初入職場(chǎng),難免出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒,后事之師,這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面,杜絕類(lèi)似失誤的發(fā)生。在此,我要特地感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的工作指引和幫助,感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。 在崗位實(shí)習(xí)
11、期間,我先后從打掃衛(wèi)生的基礎(chǔ)工作學(xué)起到接送孩子。本人工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心,勤勉不懈,極富工作熱情;性格開(kāi)朗,樂(lè)于與他人溝通,具有良好和熟練的溝通技巧,有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;責(zé)任感強(qiáng),確實(shí)能完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作。我深深的知道理論專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐工作相差較大;但是各領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo),使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了學(xué)校的工作環(huán)境,也熟悉了學(xué)校的整個(gè)操作流程。 經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月努力,我現(xiàn)在基本能夠獨(dú)立完成教學(xué)任務(wù),整理各種資料,掌握幼兒心理活動(dòng),協(xié)助學(xué)校各項(xiàng)工作分析,從整體上把握每個(gè)工作日的流程。當(dāng)然我還有很多不足,處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高,團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng),需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以
12、提高自己業(yè)務(wù)能力。 這是我的第一份工作,這半年來(lái)我學(xué)到了很多,感悟了很多;看到學(xué)校的迅速發(fā)展,我深深地感到驕傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式幼兒教師的身份在這里工作,實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,和學(xué)校一起成長(zhǎng)。在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的本職工作,為學(xué)校創(chuàng)造價(jià)值,同學(xué)校一起展望美好的未來(lái)! 申請(qǐng)人: 20_年_月_日 初中教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)范文5 尊敬的領(lǐng)導(dǎo): 一學(xué)年來(lái),本人所從事的美術(shù)教學(xué)工作,基本上是比較順利地完成教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)
13、學(xué)年的工作中,我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真思考想辦法解決。 一、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作: 1、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教.。 2、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。 3、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生
14、愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。 二、在課堂上完成了以下知識(shí)點(diǎn)的傳授: 1、養(yǎng)成良好的繪畫(huà)構(gòu)圖意識(shí): 構(gòu)圖對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)主要掌握的一點(diǎn)就是要做到構(gòu)圖飽滿(mǎn)。構(gòu)圖飽滿(mǎn)簡(jiǎn)單的說(shuō)就是把要畫(huà)的主要物體畫(huà)大一些;具體指做畫(huà)時(shí)懂得根據(jù)紙張大小將所畫(huà)的物體相應(yīng)畫(huà)大或畫(huà)小,并可以區(qū)分所畫(huà)內(nèi)容的主次關(guān)系。 2、知道畫(huà)畫(huà)的順序是: 由上到下,由左到右,由整體到局部,由大到小。明白只有閉合了的線(xiàn)條才表示所畫(huà)的是一個(gè)完整的形體。 以上是我的工作基本情況,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉,我
15、已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求,在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為x效力的機(jī)會(huì)。 此致 敬禮! 申請(qǐng)人: _年_月_日 初中教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)范文6 尊敬的領(lǐng)導(dǎo): 一學(xué)期來(lái),在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,我認(rèn)真做好了體育教學(xué)工作,趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的訓(xùn)練比賽工作,課間操的正常工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把xx年度第二學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的總結(jié)匯報(bào)。 一、師德表現(xiàn) 熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)本職崗位;平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及教研組會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,服從安排。積極配合其他老師共同完成學(xué)校布置的任務(wù)。 二、教育教學(xué)情況 1、指導(dǎo)思想 根據(jù)課標(biāo),結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生的體能狀況,合理制定了學(xué)年學(xué)
16、期與單元計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)鋵?xiě)教案,有質(zhì)量有效果的上好每一堂課。在課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。作到內(nèi)容充實(shí),運(yùn)動(dòng)量適宜,滲透分層次、情感教育、創(chuàng)新教育等多種教學(xué)方法。在教學(xué)上敢與大膽創(chuàng)新改革,充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育,健康第一的指導(dǎo)思想。 2、教學(xué)內(nèi)容 高一年完成了兩個(gè)模塊的教學(xué)工作,采用兩個(gè)單元合并教學(xué),期末模塊考核(運(yùn)投)合格率達(dá)100%。 高二年本學(xué)期完成了女子籃球半場(chǎng)三對(duì)三的教學(xué)任務(wù),效果良好,大部分同學(xué)學(xué)期初不懂規(guī)則,經(jīng)常走步、兩次運(yùn)球違例,到了學(xué)期末所有同學(xué)都了解了規(guī)則的違例部分,并能運(yùn)用到實(shí)際比賽中去。 3、課外訓(xùn)練 認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生利用下午第三節(jié)課課后練習(xí)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的相關(guān)項(xiàng)目,并組織年段內(nèi)的比
17、賽,效果很好;配合校工會(huì)組織開(kāi)展教師的趣味運(yùn)動(dòng),得到了全校教師的好評(píng)。 三、其他情況 平時(shí)勤鍛煉,保持并提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、水平,堅(jiān)持動(dòng)作示范的高要求;多閱讀體育理論,提高自己,多參加體育教研活動(dòng),增進(jìn)交流。 在協(xié)同合作方面,積極參與并擔(dān)任相關(guān)工作。配合工會(huì),組織并參加了和遠(yuǎn)華中學(xué)的籃球友誼賽,氣氛融洽,效果良好。 以上是我一個(gè)學(xué)期來(lái)的工作總結(jié),不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。 申請(qǐng)人: 20_年_月_日 初中教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)范文7 尊敬的領(lǐng)導(dǎo): 我于20_年9月通過(guò)招考分配到_鎮(zhèn)中心學(xué)
18、校工作,之后被借調(diào)到_縣第二中學(xué)工作,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,我成功地實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變,工作得到了實(shí)踐鍛煉,思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高。感悟到了師德師風(fēng)的重要,體會(huì)到了做教師的滋味,懂得了教師的責(zé)任,同時(shí)不管是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力,還是專(zhuān)業(yè)水平都得到較明顯的提升。在服務(wù)期滿(mǎn)之際,特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),并對(duì)我三年來(lái)的情況匯報(bào)如下: 一、教學(xué)方面 我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請(qǐng)教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。我認(rèn)為教師要多讀書(shū)多聽(tīng)課,要掌握教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)、說(shuō)課和寫(xiě)好教學(xué)反思。同時(shí),我還通過(guò)反思來(lái)加快自己成長(zhǎng),并能從自我評(píng)價(jià)、他人評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)中進(jìn)行自我反思,不斷總結(jié)、積累自己在教學(xué)過(guò)程中的所得、所思、所感,使自己不斷的成長(zhǎng)。 二、個(gè)人素養(yǎng)方面 教書(shū)之余,我自覺(jué)學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí),博覽群書(shū)以拓寬自己的知識(shí)面,提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)。作為一名教
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度產(chǎn)品召回風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)協(xié)議書(shū)
- 2025年度生物科技私下股份分配與成果轉(zhuǎn)化協(xié)議書(shū)
- 2025年度再婚家庭婚姻和解及子女撫養(yǎng)協(xié)議
- 2025年度企業(yè)年鑒圖文編纂及出版協(xié)議
- 2025年度安防系統(tǒng)智能化升級(jí)與維護(hù)合同
- 2025年度企業(yè)內(nèi)部控制體系建設(shè)咨詢(xún)合同模板
- 旅游景區(qū)民宿租賃居間合同
- 2025年度保險(xiǎn)銷(xiāo)售人員勞動(dòng)合同解除與賠償規(guī)范
- 2025年度三年勞動(dòng)合同漲薪與員工職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)合同
- 2025年度雙方經(jīng)濟(jì)糾紛一次性解決及確認(rèn)協(xié)議
- 鑄牢中華民族共同體意識(shí)主題班會(huì)教案
- 第2章導(dǎo)游(課件)《導(dǎo)游業(yè)務(wù)》(第五版)
- 成品倉(cāng)主管述職報(bào)告
- 血液透析誘導(dǎo)期健康宣教
- 第十六章二次根式單元復(fù)習(xí)題-2023-2024學(xué)年人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)
- 2023-2024新版北師大七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)教案
- 風(fēng)電場(chǎng)升壓站培訓(xùn)課件
- 無(wú)人機(jī)固定翼行業(yè)報(bào)告
- 小區(qū)門(mén)窗拍攝方案
- 初中歷史期中考試分析報(bào)告
- 企業(yè)反商業(yè)賄賂法律法規(guī)培訓(xùn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論