中學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)5篇范文

1、精品文檔Word格式 中學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)5篇范文 總結(jié)是對自身社會理論進(jìn)展回憶的產(chǎn)物，它以自身工作理論為材料。是回憶過去，對前一段時(shí)間里的工作進(jìn)展反思，但目的還是為了做好下一階段的工作。2021年完畢了，也要開頭預(yù)備寫工作總結(jié)，總結(jié)怎么寫大家知道嗎?為關(guān)心大家學(xué)習(xí)便利，我搜集整理了中學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)，盼望可以關(guān)心您，歡送借鑒學(xué)習(xí)! 中學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)1 為能更好地貫徹這一新課標(biāo)要求，著眼于同學(xué)的終身進(jìn)展，學(xué)校將樂觀開展大閱讀訓(xùn)練，努力為同學(xué)營造一個(gè)書香校內(nèi)，使讀書成為同學(xué)的習(xí)慣，使校內(nèi)更富人文底蘊(yùn)，布滿才智和生氣。 1.建立健全班級圖書角，發(fā)動(dòng)同學(xué)把自己家的好書拿到學(xué)校和同學(xué)們一起共享。 2.

2、學(xué)校整理出一局部圖書，充實(shí)到班級圖書角，便利同學(xué)看書。 3.每個(gè)同學(xué)一個(gè)學(xué)期向?qū)W校圖書室借書不少于5本。語文教師向同學(xué)介紹讀書的方法，以及怎樣做好讀書筆記。同學(xué)要準(zhǔn)時(shí)積累，摘錄好詞好句。 4.向同學(xué)推舉優(yōu)秀書籍。每個(gè)同學(xué)在讀書月活動(dòng)期間堅(jiān)持讀書，同學(xué)以閱讀繪本、童話、寓言、古詩文、成語故事為主。 5.開展“好圖書、共共享我們最寵愛的圖書好書推舉活動(dòng)，每班利用班隊(duì)讓同學(xué)向全班同學(xué)推舉自己讀過的一本好書。 6.二班級進(jìn)展了講故事競賽。經(jīng)過教師的細(xì)心指導(dǎo)和同學(xué)的努力協(xié)作，王馳同學(xué)的?種金子?獲講故事競賽一等獎(jiǎng)。 7.每個(gè)同學(xué)都要建立一本“讀書成長冊，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心

3、得體會。 通過讀書活動(dòng)，學(xué)校、班級中涌現(xiàn)出了一大批“小書迷。我們欣喜地看到，校內(nèi)里讀書的聲音多起來了，讀書的人多起來了，到圖書館借閱圖書的人多起來了，到書店里買書的人多了，看到這些，我們作為讀書活動(dòng)的組織施行者，作為一名訓(xùn)練工，感到了一種莫大的欣慰。通過讀書活動(dòng)的開展，激發(fā)了教師與同學(xué)的讀書熱忱，推動(dòng)建立學(xué)習(xí)型校內(nèi)深化開展，此項(xiàng)活動(dòng)促使廣闊同學(xué)以讀書感受為切入點(diǎn)，感受讀書的歡樂，進(jìn)一步強(qiáng)化豐富了同學(xué)的學(xué)問儲藏、激發(fā)了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，對進(jìn)步同學(xué)的學(xué)習(xí)力量，營造書香校內(nèi)，進(jìn)步學(xué)習(xí)閱讀率都起到了樂觀的作用。 此次讀書活動(dòng)雖然告一段落，但它不應(yīng)當(dāng)僅僅畫上一個(gè)圓滿的句號，更應(yīng)當(dāng)作為一個(gè)新的起點(diǎn);不應(yīng)當(dāng)僅

4、僅只是一時(shí)一事，更應(yīng)當(dāng)把讀書作為一種終身的學(xué)習(xí)。我們盼望看到，今后能在一些班級成立讀書會和讀書愛好小組，盼望讀書活動(dòng)將會在我校深化長久地延長下去，并不斷得到充實(shí)、豐富和升華，讓讀書之風(fēng)氣在我們校內(nèi)內(nèi)蔚然成風(fēng)。 中學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)2 腹有詩書氣自華。讀書能積累語言，豐富學(xué)問，而且能陶冶情操，受益終生。為進(jìn)一步推動(dòng)我校訓(xùn)練工作，激發(fā)同學(xué)讀書熱忱，活潑校內(nèi)文化，樹立正氣，營造良好的讀書氣氛，我校堅(jiān)持開展校內(nèi)讀書活動(dòng)。我們細(xì)心設(shè)計(jì)樂觀可行的讀書活動(dòng)，讓同學(xué)在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書的樂趣;進(jìn)一步進(jìn)步了同學(xué)的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，營造清風(fēng)縷縷滿校內(nèi)的書香氣氛。詳細(xì)從以下幾個(gè)方面去做： 一、指導(dǎo)思想 為了全面進(jìn)步同學(xué)

5、的語文素養(yǎng)，培育綜合理論力量，激發(fā)同學(xué)課外讀書的愛好，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在校內(nèi)內(nèi)形成喜歡讀書的良好風(fēng)氣，促進(jìn)同學(xué)的可持續(xù)進(jìn)展;為了貫徹落實(shí)?義務(wù)訓(xùn)練語文課程標(biāo)準(zhǔn)?要“培育同學(xué)廣泛的閱讀愛好，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。的新課程理念。 二、深化宣揚(yáng)，營造良好氣氛。 根據(jù)學(xué)校工作方案，教務(wù)處讀書節(jié)活動(dòng)的詳細(xì)方案。根據(jù)活動(dòng)方案，我們快速在全校開展了讀書活動(dòng)的發(fā)動(dòng)工作。校內(nèi)內(nèi)張貼標(biāo)語，隨后各班召開主題班會、出主題黑板報(bào)、制作格言細(xì)心布置教室的讀書角，多渠道、深層次宣揚(yáng)讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，通過強(qiáng)勢宣揚(yáng)營造校內(nèi)文化氣氛，進(jìn)步廣闊師生的思想熟悉，為深化落實(shí)讀書

6、節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。 三、教師以身作那么，帶頭讀書 要想要同學(xué)愛讀書，我們的教師就必需先愛讀書。因此，我校教師利用寒暑假的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，至少每人讀完一本訓(xùn)練專著，并寫下自己的心得體會，為我們的同學(xué)樹立了典范。 四、建立保障機(jī)制 1、固定閱讀時(shí)段，校特地為同學(xué)預(yù)備了至少一節(jié)閱讀課，旨在引導(dǎo)同學(xué)能有選擇地閱讀自己寵愛的書籍，并且在讀書中學(xué)會思索，在思索中成長，這節(jié)課在語文教師指導(dǎo)下進(jìn)展，主要形式有自由閱讀、閱讀指導(dǎo)、閱讀溝通、閱讀匯報(bào)等。 2、各班級仔細(xì)討論課外閱讀指導(dǎo)的規(guī)律和方法。把激發(fā)同學(xué)的閱讀愛好和培育良好的閱讀習(xí)慣作為討論的重點(diǎn)，引導(dǎo)同學(xué)選擇合適自己年齡階段的有益讀物，從讀書

7、中獲得身心的愉悅感，從不斷進(jìn)步的閱讀力量中獲得長久穩(wěn)定的閱讀愛好。 3、努力制造適應(yīng)同學(xué)閱讀要求的物質(zhì)條件。學(xué)校樂觀充實(shí)同學(xué)讀物，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校圖書室、閱覽室的管理，充分利用、樂觀開發(fā)學(xué)?，F(xiàn)有閱讀資源，為同學(xué)制造良好閱讀環(huán)境，學(xué)校圖書、閱覽室全天向同學(xué)、教師開放;班級建立圖書角，同學(xué)互相溝通個(gè)人圖書，實(shí)現(xiàn)班級圖書資源共享;向同學(xué)推舉優(yōu)秀書、報(bào)、刊，鼓舞同學(xué)樂觀購書讀書，指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)展網(wǎng)上閱讀。 中學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)3 一年一度的讀書節(jié)活動(dòng)讓書香灑滿我們的校內(nèi)，全體師生徜徉在書的海洋，汲取學(xué)問的力氣。回憶本次讀書節(jié)活動(dòng)，我們收獲頗多： 一、主動(dòng)參加，歡樂參加 本屆讀書節(jié)和以往不同，限度地發(fā)揮了同學(xué)們的自主

8、性和主動(dòng)性。結(jié)合區(qū)書香校內(nèi)平臺的推廣與運(yùn)用和學(xué)校實(shí)際狀況，我們確定了本屆讀書節(jié)的主題為：歡樂掃瞄、沐浴書香。盼望師生共同營造讀書的良好氣氛。 二、樂觀參加，收獲頗多 短短一個(gè)月不到的時(shí)間，我校師生漸漸熟識書香校內(nèi)平臺，學(xué)校書香校內(nèi)積分已高達(dá)131451分，位列全區(qū)第一，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出奉賢中學(xué)12457的積分。我校注冊人數(shù)高達(dá)1528人次，擁有網(wǎng)上書房1528間，總訪問量達(dá)5925人次?；顒?dòng)中同學(xué)們上傳推舉語165條，圖書館書籍借閱流通量最多的管理1101班多達(dá)258本。最終我們評比出十位“明星讀者，十位“推舉語優(yōu)秀撰寫者，五個(gè)“書香班級。這些數(shù)據(jù)讓我們看到了大家對書籍的寵愛，對讀書節(jié)活動(dòng)的樂觀參加。

9、 三、明確分工，營造氣氛 為確保讀書節(jié)活動(dòng)的正常開展，教務(wù)部門成立了特地工作小組，由學(xué)校圖書館詳細(xì)承辦此次讀書節(jié)各競賽工程。從讀書節(jié)方案的起草，到最終的定稿，我們都遵從簡潔、有成效的原那么，即讓同學(xué)和教師易于操作，重在培育讀書愛好，理解和會運(yùn)用書香校內(nèi)這個(gè)平臺掃瞄書籍，及進(jìn)展簡潔的網(wǎng)上溝通互動(dòng)。方案一經(jīng)確定和通過，大家都進(jìn)入了樂觀的預(yù)備工作中?？倓?wù)科在校內(nèi)內(nèi)掛上讀書節(jié)橫幅，供給了讀書節(jié)的良好氣氛。信息科那么對平臺建立供給技術(shù)保障。 四、總結(jié)回憶 本次讀書節(jié)活動(dòng)之所以可以有效、有序地開展，和學(xué)校指導(dǎo)的重視、各部門的協(xié)作協(xié)調(diào)和全部工作人員的樂觀投入是分不開的，但更離不開的是我們?nèi)w師生的樂觀參加，

10、各班班主任的大力宣揚(yáng)。 活動(dòng)盡管臨時(shí)告一段落，但讀書的步伐永不會停頓。書籍的海洋浩瀚博大，永久等待著我們同學(xué)去拾取才智的貝殼。 中學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)4 為提倡多讀書、讀好書、好讀書的文明風(fēng)氣，全面構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會。根據(jù)訓(xùn)練局統(tǒng)一支配，我校開展了爭當(dāng)書香校內(nèi)、爭當(dāng)讀書標(biāo)兵“蘭臺讀書月活動(dòng)，為總結(jié)閱歷，開展今后的讀書活動(dòng)，特作總結(jié)如下。 一、樂觀組織發(fā)動(dòng)，宣揚(yáng)“蘭臺讀書月活動(dòng)的精神本質(zhì)，使每一位教師都實(shí)在領(lǐng)悟活動(dòng)的目的、要求及要到達(dá)的詳細(xì)目的。 針對教師的教學(xué)和訓(xùn)練工作的需要，學(xué)校根據(jù)上級統(tǒng)一支配，開放了圖書室，裝備了一些訓(xùn)練專著、專業(yè)學(xué)問方面的書籍，使教師可以從中不斷進(jìn)步自身的理論功底、理解教改動(dòng)態(tài)

11、，學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練方法、增加教學(xué)的本領(lǐng)。在讀書的根底上，學(xué)校定期組織的讀書心得溝通和研討活動(dòng)，使教師們可以在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)、解惑。在青年教師中開展晚自習(xí)自學(xué)的活動(dòng)，讓剛參與工作的年輕教師每天都有學(xué)習(xí)任務(wù)，從讀書中增長學(xué)問，成長起來。 二、制定實(shí)在可行的措施保障，每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎(jiǎng)罰細(xì)那么，確?；顒?dòng)持續(xù)有效的開展，防止“一陣風(fēng)刮過的不良傾向。有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo)，使教師普遍感到目的明確、任務(wù)詳細(xì)、做起來易行。 學(xué)校召開全體教師會議，明確“蘭臺讀書月活動(dòng)的主旨是“提倡全民讀書，共建文明鐘祥。引導(dǎo)教師熟悉、體會、暢談讀書與社會進(jìn)展進(jìn)步、人的全面進(jìn)展的關(guān)系，提倡“愛讀書、讀好書的良好風(fēng)氣。制定了教

12、師讀書活動(dòng)方案和詳細(xì)施行步驟，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典書籍，使教師素養(yǎng)得到升華。 三、建立學(xué)校、教研組、教師三級網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的資料、資金、場所保障;教研組負(fù)責(zé)組織教師參加、施行;各位教師樂觀響應(yīng)，有目的、有方案、有步驟地搞好閱讀、討論、撰寫論文等各項(xiàng)工作。在本次活動(dòng)中我們以教研組為單位開展了讀書征文活動(dòng)，學(xué)校在語文、數(shù)學(xué)、英語、政史、理化五個(gè)教研組中評比出了五篇優(yōu)秀征文，掛在學(xué)校創(chuàng)辦的洋梓中學(xué)蘭臺讀書月活動(dòng)溝通博客上，由教師們推舉評比出兩篇征文?送給教師的心靈雞湯讀后感?、?頑強(qiáng)的面對一切?作為活動(dòng)的一等獎(jiǎng)?wù)魑摹?四、各項(xiàng)活動(dòng)的開展，有效地促進(jìn)了教師專業(yè)的進(jìn)展，進(jìn)步教師的科研力量。先后開

13、展了讀書筆記展評、開拓了讀書心得體會網(wǎng)上專欄、好書推舉活動(dòng)等。教師共推舉好書50多本，撰寫讀書筆記和心得體會80多篇。這些活動(dòng)的開展，極大地開闊了教師的視野，教師的自身素養(yǎng)得到明顯進(jìn)步。 通過讀書活動(dòng)，教師們在學(xué)問的海洋中游覽，感受訓(xùn)練大師的風(fēng)范，領(lǐng)悟素養(yǎng)訓(xùn)練的真諦，進(jìn)步文化學(xué)問素養(yǎng)，增加訓(xùn)練管理的程度，對科學(xué)討論的熟悉越來越深化，課題討論的程度逐步進(jìn)步，促進(jìn)了學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)改革的不斷深化。我們將以此次活動(dòng)為契機(jī)，把這項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)有效地開展下去。 中學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)5 本學(xué)期，我們開展了豐富多彩的班級讀書活動(dòng)，有班級讀書沙龍、親子讀書會、好書推舉會、讀書筆記評比等活動(dòng)。我將培育孩子良好讀書習(xí)慣做為

14、本學(xué)期班級讀書活動(dòng)的重點(diǎn)，為了以后更好地開展讀書活動(dòng)，現(xiàn)將本學(xué)期我們班開展的“班級讀書活動(dòng)做一總結(jié)： 一、營造書香氣氛 班級是同學(xué)成長的搖籃，要讓同學(xué)走上閱讀之路，首先要在班級中營造良好的讀書氣氛，用環(huán)境來引導(dǎo)同學(xué)走入“書香。首先，我們班建立了班級小書庫，讓同學(xué)有書可讀。許多同學(xué)同學(xué)都能把好書帶到學(xué)校與其他同學(xué)共享了。同學(xué)也可從學(xué)校班級借閱書籍，孩子們的讀書愛好深沉起來了。 二、開展多彩活動(dòng) 為了更好地培育同學(xué)的自學(xué)力量，我始終要求同學(xué)堅(jiān)持寫閱讀筆記，并且鼓舞同學(xué)大膽展現(xiàn)自己的閱讀成果，通過手抄報(bào)等形式進(jìn)展展現(xiàn)。 在營造好班級氣氛的同時(shí)，我的是思索把同學(xué)引導(dǎo)閱讀道路上來。首先在班級氣氛中，催促同學(xué)讀書外，還要通過平常開展的活動(dòng)來引導(dǎo)同學(xué)。如我們每周必需要進(jìn)展的就是閱讀之星評比。這項(xiàng)活動(dòng)由班委會統(tǒng)一組織。通過同學(xué)的自我推舉、小組內(nèi)的推舉、然后結(jié)合一周來的閱讀數(shù)量來評定。通過一個(gè)學(xué)期的理論，這項(xiàng)活動(dòng)在不斷的完善過程中。 其次是利用課余時(shí)間開展以閱讀為主題的讀書活動(dòng)。如：美文誦讀競賽、講故事競賽、讀書溝通活動(dòng)等。通過這些不同形式的活動(dòng)的開展，在班級中形成濃郁的閱讀氣氛，引領(lǐng)同學(xué)走上閱讀之路，從心底里愛上閱讀。 三、常常灌輸同學(xué)讀書的好處和推舉好書 正如高爾基所言“喜歡書籍吧，書籍能關(guān)心你們生活，能像伴侶一樣關(guān)心你們在那使人眼花繚亂的思想感情中，理出一個(gè)頭緒