幼兒園小班教案《吃飯不挑食》含反思

1、Word - 3 -幼兒園小班教案吃飯不挑食含反思 活動(dòng)目標(biāo) 1、知道人體需要各種不同的養(yǎng)分。2、利用故事，懂得惟獨(dú)又吃蔬菜，又吃葷菜，才有利于身體健康和生長發(fā)育。3、養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。4、了解吃飯不挑食對身體有益處。5、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：按照圖畫信息推想人物的心理活動(dòng)和情節(jié)的進(jìn)展，大膽表述自己的主意。難點(diǎn)：利用故事，懂得惟獨(dú)又吃蔬菜，又吃葷菜，才有利于身體健康和生長發(fā)育活動(dòng)預(yù)備三只小熊的圖片?；顒?dòng)過程：1、老師展示三只小熊圖片，引起幼兒觀看，提問：這三只小熊一樣嗎?什么地方不一樣?(色彩、胖瘦不一樣。)你知道他們?yōu)槭裁磿?huì)有些胖，有些瘦嗎?2、老師操作圖片敘述故事。

2、3、組織幼兒研究。白熊為什么會(huì)那么胖?(由于它不吃蔬菜，只吃肉。)黃熊為什么會(huì)那么瘦?(由于它只吃蔬菜，不吃肉。)為什么大家都夸棕熊美麗呢?(由于它不挑食，身體不胖不瘦。)你情愿做哪只小熊呢?為什么?怎樣才干像棕熊那樣美麗呢?老師小結(jié)：大家都想做美麗的小棕熊，那你們就要像小棕熊一樣，又吃蔬菜，又吃肉，這樣身體才健康。 結(jié)合三只小熊，我另外請了三個(gè)胖瘦不一的寶寶，我想這樣更利于寶寶們直觀的了解胖和瘦，同時(shí)對于挑食的、瘦瘦的寶寶來說更是一次直接的教導(dǎo)，所以效果比預(yù)期的好。最后請小伴侶看課文里的洋洋挑食的下場是怎么樣的呢?使孩子們熟悉到人的身體需要各種各樣的養(yǎng)分，吃飯不能挑食，這樣對身體健康才有益處。教學(xué)反思這節(jié)課我先從孩子們喜愛方式看圖片開頭，設(shè)疑：小熊為什么胖瘦不一?結(jié)合課文洋洋的故事，從而熟悉到挑食的危害。我班有好多孩子有挑食的現(xiàn)象，他們主要是不喜愛吃蔬菜，而且飯也吃的很少，在家也這樣。利用這次活動(dòng)以后，當(dāng)天吃飯時(shí)，就有孩子吃蔬菜了，而且還一口菜一口飯吃得很好。最可喜的是莫繼凡小伴侶還很快吃完了自己的一份飯菜呢?為了讓他們每天如此，我專門在班里表揚(yáng)了他們，讓他們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。我想在以后的日子里，我在孩子吃飯時(shí)常常提示他們，以表揚(yáng)、鼓舞的形式，讓他們養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。 在中國及世界的大部分國家，吃是一種文化，民以食為天，普通一日三餐，分吃早飯、午飯和晚飯，進(jìn)展