最新人教部編版六年級語文上冊第六單元課課練

1、17 古詩三首第一課時、給下面的字注音。簸（）涯（）郭（）苔（）畦（）闥（）、解釋下面詞語。簸： 山郭：酒旗： 苔：畦： 排闥： 、把下面詩句補充完整九曲黃河萬里沙， 。，同到牽?？椗?。，花木成畦手自栽一水護田將綠繞， 。參考答案 第一課時、 b y gu t i q t 、 顛簸 依山而建的城 酒招子 青苔這里指種有花木的一塊塊排列整齊的土地，周圍有土埂圍著。推開門、1. 浪淘風(fēng)簸自天涯 2. 如今直上銀河去茅檐長掃凈無苔 4. 兩山排闥送青來17 古詩三首第二課時一、下面朗讀節(jié)奏有錯誤的一項是（ ）A茅檐|長掃|靜| 無苔，B花木| 成畦|手自|栽，C一小| 護田|將綠|繞，D兩山|排闥

2、|送| 青來。二、閱讀練習(xí)。江南春千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。解釋加點字的意思，并翻譯詩句： 千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。啼： 風(fēng)：本詩的作者是 ，他是晚唐一位著名詩人。與李商隱合稱為，以區(qū)別于李白和杜甫的 。著有 。參考答案 第二課時、D、1. 啼叫 迎風(fēng)招展 遼闊的千里江南，黃鶯在歡樂地歌唱，叢叢綠樹映著簇簇紅花，傍水 的村莊，依山的城郭，迎客的酒旗在風(fēng)中招展。杜牧 小李杜 大李杜 樊川文集類文閱讀 -18 只有一個地球保護地球是全人類的使命，保護地球，中國在行動?。ü?jié)選）歐陽艷玲科學(xué)技術(shù)成幾何倍速度遞增，給人類社會帶來前所未有的進步和發(fā)展，使物質(zhì)文

3、明精神 文明極度豐富，人類實現(xiàn)登月、遨游太空、潛入海底的探索。機器人代替繁臟勞動，坐著點 擊鼠標(biāo)便可輕松（瀏覽 欣賞）世界，生命質(zhì)量得到空前提升， 現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)（制造 創(chuàng)造） 出一個又一個生命奇跡，人口數(shù)量不斷刷新，僅中國六十年前為四億人口，而今增至十多 億然而，現(xiàn)代科技給人類帶來光明便利的同時，也將給人類帶來前所未有的災(zāi)難，人類必 須清醒客觀地看到這一（嚴酷 殘酷）現(xiàn)實！老齡化趨勢（沉重 嚴重）。隨著人口攀升，轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品，各種催生食品，異化著人類。 人 類自身代謝排放是生存環(huán)境不可忽視的重要污染源；電子垃圾釋放鉛、鎘、汞等廢棄毒物傷害 人的神經(jīng)系統(tǒng)、腎臟系統(tǒng)等；汽車尾氣排泄廢氣，一氧化碳、煙

4、油化合物、鉛化合物、甲醛等 毒性物質(zhì)，碳、氮、苯、鉛，對人體心肺系統(tǒng)、 呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、血液慢性浸蝕。諸多種種更使得空氣中附著物比重加大，諸多污染積累熱量；普遍的燃燒煤炭、天然氣，使溫 室氣體增加，太陽輻射增強；地表水減少，使地溫升高。還有無度采伐，森林資源銳減造，成沙化； 礦產(chǎn)資源開發(fā)，改變地質(zhì)構(gòu)造，植被不同程度遭到破壞，同樣造成沙化。人類賴以生存的地 球無法承受人為毀損之災(zāi)。（有改動）選擇括號內(nèi)使用恰當(dāng)?shù)脑~語，用“”標(biāo)出。第二自然段在文中的作用是 ?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展為人類帶來了哪些好處？科學(xué)技術(shù)的發(fā)展將會給人類帶來哪些災(zāi)難？用“ ”在文中畫出。讀完這篇短文，你明白了什么？嚴重【參考答案】

5、瀏覽 創(chuàng)造 嚴酷2. 承上啟下使物質(zhì)文明精神文明極度豐富，人類實現(xiàn)登月、遨游太空、潛入海底的探索。機器人 代替繁臟勞動，坐著點擊鼠標(biāo)便可輕松瀏覽世界，生命質(zhì)量得到空前提升，現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)創(chuàng) 造出一個又一個生命奇跡，人口數(shù)量不斷刷新。4. 老齡 5. 要合理利用科技，注意保護地球?；厔?可愛的地球嚴（美）魯斯坎貝爾重 我登上月球最強烈的感受，是對地球愛之彌深。地球雖有缺點，可是比電視上看到的滿 。目凄涼，到處窟窿要強得多。據(jù)我們所知，金星永遠被熾熱的氣體窒息住了；火星周圍籠罩 隨著一層冰冷的二氧化碳，都是同樣不討人喜歡的星球。著 于地是口摻合后的空氣又有足夠的強度，使我們到處感覺到它的存在。這無

6、疑是太陽系中最美好的 球大攀氣層。在工廠濃煙密布和汽油味充斥的城市，偶然吹過一陣清風(fēng)，就會提醒我們，清潔的我，升對空氣的確可以維持健康。卻調(diào) 基 非 因 常地球的一大優(yōu)點，是它有一個斜軸。這個軸造成了一年四季的變化，使我們生活免于單 帶來了可喜的交替變化，毛衣之后穿泳裝，綠葉之后賞紅葉。我 合產(chǎn)時的制也很度，因為這跟我們睡眠的習(xí)慣，配合得恰到好處。你想一想，地球如果轉(zhuǎn)得像土星一幸樣適品快，運每 10 小時自轉(zhuǎn)一次，情形又怎么樣？你就要不斷上床、起床了。,。 ，地地 有（些zh人u批n 評過地球的重力，說它太強，zh從u一n米）左的右速那度么剛高好的合地適方。跌我下一來向，熱就烈能贊斷成腿一。天

7、不 24 小 球過也有一個優(yōu)點足以相抵；房子不會輕易被風(fēng)吹走。大體而論，我相信重力是很有價值的穩(wěn) 不定力。 醛僅以后就只好僵住，相對無言了?！敝禌]毒有的我好。人在月球上邂逅，勢必沒有什么寒暄的話可說。你也許可以說：“這個季節(jié)，隕石似乎多 得 性 夸聽 物到物耀 千（秋m萬i 世，運轉(zhuǎn)不停，這是地球另一m個n優(yōu)）點怨。地只球要上妥的善氣維候護。，但地是球無總論可天以氣做多我壞們，永也世比的根本 質(zhì)的樂土，雖然這個樂土不能全無風(fēng)波，優(yōu)點卻不容抹煞。選自小學(xué)生閱讀與寫作：六年級版）1. 給文中加點的字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出2. 短文講了地球的許多優(yōu)點，分別是什么？優(yōu)點一：優(yōu)點二優(yōu)點三：優(yōu)點四優(yōu)點

8、五：優(yōu)點六作者稱地球是“可愛的地球”，那你又會怎樣評價地球？的地球 的地球 的地球文中說重力有什么優(yōu)點？你還知道重力有什么優(yōu)點？請你為保護地球創(chuàng)作一條標(biāo)語【參考答案】xn zhun mn千秋萬代，運轉(zhuǎn)有美妙的大氣層。 有人人稱道的斜軸。 地球旋轉(zhuǎn)的速度剛好合 適。 重力是很有 價值的穩(wěn)定力。 冷熱宜人的氣候。美麗 神奇 壯觀房子不會輕易被風(fēng)吹走。飛翔的飛機在重力的作用下還可以落到地面； 拋到高空的籃球也不至于飛到高空不下來。保護地球，不是口號，而是行動。19 三黑和土地第一課時、給加點字注音。)()()耙地蕎麥蟈蟈)()()() 咸甜疙瘩)()趟壞閨女逮住白霎霎旱天、仿寫詞語。嘗一嘗：白霎霎：

9、澆得肥肥的：、仿寫句子。這么松軟的地，簡直是一張軟床， 叫人想在上面打滾， 想在上面躺一躺。參考答案第一課時一、xi n g p qi o gu t ng gu d i sh h n二、試一試 躺一躺 歇一歇 笑嘻嘻 癢抓抓 金燦燦養(yǎng)得胖胖的 聽得美美的、這么美麗的桃園，簡直是一片仙境，叫人想在里面高歌，想在里面曼舞。第二課時一、結(jié)合課文內(nèi)容填空。三黑在自己的土地里看到了 ，聽到了三黑坐在地里，在做什么打算： ；、閱讀理解。農(nóng)民一有土地，就把整個生命投入了土地； 活像旱天的鵝，一見了水就連頭帶尾鉆進水里恨不得把每一塊土 都送到舌頭上， 是咸是甜， 自己來嘗一嘗。本詩的作者是 。這個比喻句中，把

10、在節(jié)選段中，有一個比喻句，找出來畫上“ 比作 。通過全詩，我們可以體會到參考答案 第二課時一、1. 蕎麥花 蟈蟈的叫喚明年要跟人合伙 買頭小毛驢；打完場趕著送公糧； 馱著老伴兒上東莊看 閨女二、1. 蘇金傘2. 活像旱天的鵝，一見了水就連頭帶尾鉆進水里 農(nóng)民 旱天的鴨農(nóng)民得到了自己的土地之后無邊的幸福感。20* 青山不老第一課時、多音字組詞參：cn () shn() cn ()惡：（ ）、根據(jù)意思寫詞語) w()任意的殘殺或迫害。 （ ）非法占據(jù)、霸占。 （ ） TOC o 1-5 h z 比喻共同經(jīng)歷患難。（）一再，多次。（）對人謙恭有禮貌。（）、按要求寫句子。這是了不起的奇跡。 （改為感嘆

11、句 ）我對面這個手端一桿旱煙袋的瘦小老頭，竟創(chuàng)造了這塊綠洲。 （縮句）3. 環(huán)境污染成為當(dāng)今世界性的三大社會問題。 （修改病句 ）四、指出破折號的不同用法（填序號）。A表解釋說明B表語意轉(zhuǎn)換C 表聲音斷續(xù)1 他用林業(yè)收入資助每戶買了一臺電視機他還有宏偉設(shè)想，還要栽 樹，直到自己爬不起為止。（ ）2 我不禁鼻子一酸也許老人進去以后就再也出不來了。（ ）3丁冬丁冬（）五、閱讀練習(xí)。風(fēng)大作時，能逆（ ）吹牛馬使倒（ ）行，或擎（ ）之高二三丈而墜（ ）。在括號內(nèi)給加點的字注音。解釋下面各字在句中的含義。作： 逆： 擎： 墜：用自己的話說說這句話的意思。參考答案一、 參加 人參 參差不齊 兇惡 惡心

12、可惡二、 肆虐 盤踞 風(fēng)雨同舟 三番五次 恭敬三、1. 這是多么了不起的奇跡?。?. 老頭創(chuàng)造了奇跡。環(huán)境污染成為當(dāng)今世界性的三大社會問題之一。四、1.B 2.A 3.C五、1.n d o q ng zhu 2. 起 方向相反 舉，抬 落，掉下大風(fēng)刮起時，能將牛馬吹得倒退，或?qū)⑺鼈兇档娇罩袃扇筛?，然后又落下來。第六單元提升練?xí)時間 :90 分鐘滿分 :100 分得分:一、基礎(chǔ)知識。 （38 分 ）（一）讀拼音 ,寫詞語。 （6 分 ）hi（）可親的奶奶總是把l nzi (）之類的東西knki(）地借給別人使用 ,我笑她愛心 f nl （n）,她卻笑著說:“我這叫 zyu (n） 共享 ! ”

13、 共享 ”我也要向她學(xué)習(xí) ,長大后為他人、為國家多作 xni （n）。（二 ）用“ ”畫去加點字不正確的音節(jié)。（4 分）“長征”運載（z iz ）i火箭升空的畫面非常壯觀 （ un u）。n在惡（ ）劣的環(huán)境中 ,這棵參（c n c ）n天大樹依然頑強地生長著。（三）與詞語“耳聞目睹”結(jié)構(gòu)相似的是一組是 （）。（4 分）A.排山倒海B.地動山搖C.驚濤駭浪D.天涯海角（四 ）寫出下列加點的詞語的反義詞。 （4 分）樹勇敢（）地頂住了兇猛（）的洪水。地球所擁有的自然資源也是有限的。（五 ）根據(jù)要求 ,完成句子練習(xí)。 （20 分 ）這位普通老人讓我領(lǐng)悟到 :青山是不會老的。 （8 分 ）（1）改為

14、反問句 :（2）為什么說“青山是不會老的” ?照樣子,仿寫句子。 （4 分）農(nóng)民一有了土地 ,就把整個生命投入了土地?；钕窈堤斓涅Z ,一見了水就連頭帶尾巴鉆進水里。農(nóng)民一有了土地 ,就把整個生命投入了土地。 活像 , 。用自己的話說說下面詩句的意思。 （4 分 ） 千里鶯啼綠映紅 ,水村山郭酒旗風(fēng)。4. 寫一句保護環(huán)境或節(jié)約資源的宣傳語（4 分）二、積累運用。（10 分 ）1. 古詩名句填空。 （6 分）（1）浪淘沙中 ,描寫黃河的雄偉氣勢的詩句是（2）書湖陰先生壁中 ,引用典故抒寫詩人對山水的深情的詩句, 。（3）江南春中寫到了“鶯啼” ,你讀過的古詩中也寫到“鶯啼”的詩句2. 中國文化常識

15、填空。 （4 分 ） 少年閏土中有這樣一段描述 :“我早聽到閏土這名字 ,而且知道他和我仿佛年紀(jì) ,閏月生的 ,五行缺土 ,所以他的父親叫他閏土?！本渲械摹拔逍小敝傅氖?、 、 、 、 。你或你同學(xué)的名字里帶有字,跟有關(guān) ,由此推測有可能你或他的五行缺。三、閱讀感悟。 （22 分 ）（一）課內(nèi)閱讀。 （10 分 ）地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦物資源來說,它不是誰的恩賜 ,而是經(jīng)過幾百萬年 ,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。 地球是無私的 ,它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。 但是 ,如果不加節(jié)制地開采 ,必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等,本來是可以不斷

16、再生 ,長期給人類作貢獻的。但是 ,因為人們隨意毀壞自然資源 ,不顧后果地濫用化學(xué)品 ,不但使它們不能 再生 ,還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難 ,給人類生存帶來了嚴重的威脅。1. 舉例說明“地球所擁有的自然資源也是有限的（4 分）2. 讀文中畫橫線的句子 ,你想到了生活中的哪些現(xiàn)象 ?（2 分 ）聯(lián)系生活實際 ,談?wù)勆鷳B(tài)災(zāi)難給人類生存帶來了哪些威脅 ?（2 分 ）你想對人類說些什么心里話 ?寫下來。（2 分）（二）課外閱讀。 （12 分 ）種樹老人死了 ,死后沒有一副棺材。種樹老人什么東西都沒有留下 ,只留下了一片樹林。種樹老人長得很丑 ,很矮 ,一輩子沒有結(jié)婚 ,也沒有孩子 ,臨死的時候 ,對遠方來

17、的侄子 說:“死了 ,就在沙丘刨個坑 ,把我埋在樹林里 ,千萬不要用什么棺材。 ”侄子照他的話做了 做完就走了。老人對樹像對自己的孩子 ,從不舍得毀壞 ,哪怕自己住的棚子沒一根檁條 ,哪怕自己吃 不上飯 ,生不起火 ,也沒有毀過一棵樹。老人對自己的樹有一種天生的靈性,仿佛那就是自己身體的一部分 ,哪怕有一點兒驚動 ,老人都能快速地趕過去 ,用自己的頭 ,自己的斧子 ,自 己的大黃狗 ,把樹保護起來。十年過去了 ,村里人都蓋上了新房 ,用起了拖拉機。只有老人仍住在自己的土棚子里,領(lǐng)著黃狗轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去 ,修樹剪樹 ,看調(diào)皮的松鼠 ,快樂的喜鵲 ,愛叫的烏鴉直到 ,直到老人 死去。來年春天 ,老人的墳上

18、長出了一棵樹 ,矮小但很粗壯。人們都說 :那是種樹老人。老人種了一輩子樹 ,把自己也種進了樹里。1. 哪些句子寫出了“老人對樹像對自己的孩子”,請用“”從文中畫出來。 （2分）2. 讀文中畫浪紋線的句子 ,思考:這些描寫采用了的表現(xiàn)手法。 這樣寫的好處是 。（4 分）“老人的墳上長出了一棵樹 ,矮小但很粗壯。人們都說 :那是種樹老人。”這句話 與上文的哪句話相應(yīng) ?其深刻含義是什么 ?（4 分）（1）照應(yīng)的句子 :（2）深刻的含義 :“老人種了一輩子樹 ,把自己也種進了樹里?！甭?lián)系全文看 ,這表現(xiàn)了什么 ?（2 分）四、習(xí)作平臺。 （30 分 ）對你們學(xué)校及周邊環(huán)境進行調(diào)查采訪 ,你發(fā)現(xiàn)了哪些問題 ?你是否進行了深入的思考 ? 把你看到的、 想到的寫成一份倡議書 ,遞交給有關(guān)部門。要求格式正確、內(nèi)容具體、 有實 效性。參考答案第六單元提升練習(xí)一、（一 ）和藹 籃子 慷慨 泛濫 資源 貢獻（二）畫去 :zi un cn（三）B（四 ）1. 膽怯 溫順失去 無限（五 ）1. （1）這位普通老人讓我領(lǐng)悟到 :青山怎么會老呢 ?（2）老人用自己的勤勞善良創(chuàng)造了這片綠洲 ,有限的生命創(chuàng)造了無限的價值 ,生命的意義在茫茫青山中得到無 限擴張 ,而且將隨著青山永垂不朽 ,這是不會因