幼兒園大班社會課教案《我的好媽媽》含反思_第1頁
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1、Word - 3 -幼兒園大班社會課教案我的好媽媽含反思 目標： 1.通過自己的畫作來介紹自己眼中的媽媽，表述母子親情。2.樂觀地與伙伴溝通、共享。3.挑選自己喜愛的方式記錄媽媽的生日、喜好以及對自己的最大心意等。4.培養(yǎng)幼兒思量問題、解決問題的能力及迅速應答能力。5.培養(yǎng)幼兒英勇、活潑的共性。預備：1.幼兒寫生畫我的媽媽。2.記錄取的紙、筆人手一份。3.每個幼兒通過廢舊紙盒裝點制作親親媽媽愛心盒。過程：1.激活幼兒介紹自己媽媽的熱烈。師：教師知道你們都有一個與眾不同的好媽媽?，F(xiàn)在就請你們來介紹一下你們的媽媽，比如你的媽媽長什么樣，在什么地方工作，平常最喜愛干什么，生日是哪一天.媽媽對你的最大

2、心意是什么，等等。2.幼兒分組溝通我的好媽媽。3.幼兒集中溝通。師：誰情愿向大家介紹一下你的媽媽?幼：這是我畫的媽媽，她有著大大的眼睛、高高的鼻子、卷卷的頭發(fā)。媽媽天天下班都要親親我。你們看，我把媽媽最大的心意記錄下來了，她希翼我未來有出息，所以我畫了好多好多獎狀。幼：這是我的媽媽，皮膚白白的，面頰圓圓的，總喜愛看著我笑。我媽媽最大的心意是，我能吃飯多一點，未來長得高一點。我愛我的媽媽。4.為親親媽媽愛心盒添加愛。師：這個親親媽媽愛心盒是用來收集習這些表述對媽媽的愛的物品的。你們想在里面放些什么呢?(與媽媽的合影，媽媽的畫像，媽媽喜愛讀的書，等等。)師：你們的主意都很好?，F(xiàn)在我提議每個人將媽媽

3、的心意、生目、喜好等用圖畫或符號記錄下來.再把它們和其他材料一起放進親親媽媽愛心盒里，好嗎?延長活動：發(fā)動幼兒收集各種卡片，促使他們思量如何制作一張與眾不同的、能表述對媽媽的愛的卡片。教學反思：教學過程中，幼兒樂觀協(xié)作，仔細試試，在自主練習里獵取了閱歷，又在集體練習里感觸到了歡樂和喜悅，達到寓教于樂的目的，教學目標也得到了遺憾的完成。 媽媽(拼音m m)是母親的口語。媽 從造字上看，媽是形聲字，從女，馬聲。本義是稱呼母親，重讀仍為原義。母親，簡稱母，是一種親屬關系的稱謂，是子女對雙親中女性一方的稱呼。廣雅釋親:媽，母也?？滴踝值渌鬃x若馬，平聲。稱母曰媽。 在歷史長河中，媽媽這個詞的含義經(jīng)過變化，但是必需強調(diào)的是:媽媽不是外來詞，人類的各

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