大班上學(xué)期學(xué)習(xí)教育教學(xué)工作計(jì)劃規(guī)劃方案

1、幼兒園大班上學(xué)期教育講課工作計(jì)劃片晌間，新的一學(xué)期又到臨了，當(dāng)初入園還哭哭涕涕的孩子現(xiàn)在已升入了大班，和他們在一同待了兩年，憂如都知道了對方的喜怒哀樂，眼神變化，再次教育起來憂如很順心隨手。大班孩子是在幼兒園的最后一年，至觀重要，我必然為這一年讓孩子、讓家長盡可能不留或少留遺憾，也必然為做好幼小連接講課而努力工作。依據(jù)本班的實(shí)質(zhì)狀況制定講課計(jì)劃以下：一、班級工作目標(biāo)及舉措。1、連續(xù)增強(qiáng)安全教育。安全，是幼兒園工作的重中之重。不僅需學(xué)習(xí)書籍知識安全，還要在生活中隨時(shí)隨處隨事教育。例孩子第一次上樓入班，就要教育他們不看望窗戶，登攀欄桿，學(xué)習(xí)上下樓靠右行等。2、培育孩子的自理能力，例自己疊被子等。3

2、、增強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，穿著潔凈齊整，上放學(xué)自覺排隊(duì)等。4、重視個(gè)性培育，使幼兒體智德美全面發(fā)展，促使其身心友善發(fā)展。5、做好家園交流工作，以便更好地教育好孩子。二、做好幼小連接工作。在增強(qiáng)幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的同時(shí)，也要交給他們必然的書籍文化知識，為孩子入小學(xué)教育做鋪墊。例本班所學(xué)內(nèi)容，生字52個(gè)（會寫筆順組詞）；拼音是6個(gè)單韻母和23個(gè)聲母（寫筆順、拼音節(jié)、掌握腔調(diào)）；數(shù)學(xué)10之內(nèi)加減法及混淆運(yùn)算，構(gòu)成與分解，看圖列式，比較大小和單雙數(shù)的認(rèn)識及規(guī)律填數(shù)；兒歌、歌表演和繪畫依據(jù)教材學(xué)完。大班數(shù)學(xué)教育的主要任務(wù)是教師經(jīng)過組織幼兒張開豐富多彩的活動來擴(kuò)展、整理其在生活中獲取的有關(guān)數(shù)學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，

3、掌握簡易的數(shù)學(xué)知識，培育幼兒對數(shù)學(xué)的興趣和初步的運(yùn)用數(shù)學(xué)知識認(rèn)識事物的能力，為入小學(xué)學(xué)習(xí)打好必需的基礎(chǔ)。一、教材分析經(jīng)過數(shù)學(xué)活動培育幼兒的認(rèn)識能力，經(jīng)過供給充分的條件，為幼兒設(shè)計(jì)多種活動，指引幼兒運(yùn)用各樣感官，察看和認(rèn)識數(shù)與數(shù)的相互聯(lián)系，進(jìn)而讓幼兒去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、達(dá)到解決問題的能力。大班數(shù)學(xué)教育的主要有分類，排序和對應(yīng)等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，10之內(nèi)數(shù)的意義，學(xué)習(xí)20之內(nèi)的加減、有關(guān)的幾何形體和事物的時(shí)間、空間關(guān)系的簡易知識。二、學(xué)生基本狀況分析因?yàn)榄h(huán)境、教育條件和遺傳要素的影響，幼兒在身心發(fā)展上存在個(gè)體之間的差別，不一樣樣的幼兒漸漸表現(xiàn)出興趣、能力等方面的不一樣樣，這就形成了少兒的個(gè)性差別。所

4、以依據(jù)幼兒的年紀(jì)和個(gè)性差別，所以在上課的時(shí)候，老師要因材施教的發(fā)展幼兒的能力，率領(lǐng)幼兒仔細(xì)張開數(shù)學(xué)活動，使每個(gè)孩子都在本來的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。三、學(xué)期目標(biāo)教幼兒學(xué)習(xí)110的數(shù)數(shù)、順數(shù)、倒數(shù)。正確的方法書寫110的數(shù)字教幼兒學(xué)習(xí)20之內(nèi)的加減，正確快速地掌握20之內(nèi)的數(shù)的加減運(yùn)算及構(gòu)成。幼兒學(xué)習(xí)分實(shí)物或圖形，并差別物體的高矮、遠(yuǎn)近教幼兒認(rèn)識正方形、長方形、三角形、梯形、圓形、橢圓形，并能快速地域分。指引幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)自己為中心和客體為中心差別左右，會向左、向右挪動。培育幼兒能清楚表達(dá)活動的過程和結(jié)果。在老師的幫助下能歸納、歸納有關(guān)數(shù)學(xué)體驗(yàn)，學(xué)習(xí)從不一樣樣角度，不一樣樣方面思慮問題，能經(jīng)過察看、比較，類

5、推、遷徙等方法解決簡單的數(shù)學(xué)識題。培育幼兒踴躍主動的進(jìn)行數(shù)學(xué)活動，學(xué)會快速、四、美術(shù)方面美術(shù)，是一門藝術(shù)類學(xué)科，在學(xué)習(xí)美術(shù)過程中，孩子們不僅能從中學(xué)到怎樣用線條表現(xiàn)事物，還可以培育孩子的著手能力，培育孩子的藝術(shù)涵養(yǎng)。在本學(xué)期的美術(shù)講課中，我們將會依據(jù)教材給孩子各方面的培育。1、本學(xué)期的美術(shù)，更多的是繪畫，給孩子多的繪畫時(shí)機(jī)，孩子對線條的定義就能更清楚，線條就能畫得更好，更清楚，更符合要求。在此時(shí)期，對孩子的涂色過程也要嚴(yán)格抓，讓幼兒不要涂出線條外，涂色時(shí)按次次涂，有規(guī)律地涂色，不可以烏七八糟地畫。2、其次，則是手工。手工中更多的是印畫和貼畫。培育孩子的著手能力，讓幼兒在操作中研究發(fā)現(xiàn)此中的奇妙

6、。此中還穿插著美術(shù)游戲，讓幼兒在學(xué)中玩，玩中學(xué)，提升幼兒對學(xué)美術(shù)的興趣，更好地配合老師學(xué)好美術(shù)，增強(qiáng)自己的著手能力。五、音樂方面1、音樂，是深受我班幼兒喜愛的一門學(xué)科，孩子們喜愛唱喜愛跳，顯現(xiàn)了他們的爽朗、可愛。在本學(xué)期，孩子們又將學(xué)到一些新歌，增添一些音樂小知識。本學(xué)期的音樂，除了簡單的一些兒歌外，更多的是音樂賞識和律動，還有音樂游戲。音樂是一門豐富的學(xué)科，孩子們都特別喜愛，我們老師的任務(wù)就是要把音樂課上得活躍，讓每一個(gè)幼兒都融進(jìn)音樂的氛圍中，學(xué)會用自己的方式顯現(xiàn)自己，培育幼兒的表現(xiàn)力，讓他們英勇、英勇地顯現(xiàn)自我。多讓幼兒賞識音樂，聽不一樣樣種類的音樂，歌曲，感覺音樂的多樣化和豐富，讓幼兒增

7、進(jìn)知識，而多聽音樂，不僅有益于孩子的聽力，有些輕音樂也可幫助孩子修身養(yǎng)性，幫孩子圓滿靜下心來。2、本學(xué)期固然沒有明確的教材，但是，我們也依舊會把音樂講課做到最好，把音樂課上生動，讓孩子真實(shí)地喜愛音樂，讓每一個(gè)孩子敢英勇地顯現(xiàn)自己。六、講課舉措少兒的學(xué)習(xí)是一種主動踴躍的活動，能依據(jù)自己的興趣和需要來對四周環(huán)境中的事物進(jìn)行察看、操作，同時(shí)張開聯(lián)想、想象，比較、分析等內(nèi)在的思想活動。所以在數(shù)學(xué)講課活動中，把數(shù)學(xué)知識與幼兒的平常生活親密聯(lián)合起來，并經(jīng)過游戲的方法培育和保護(hù)幼兒對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，并創(chuàng)辦和供給必然的條件幫助幼兒合理地運(yùn)用其掌握的數(shù)學(xué)知識，將其轉(zhuǎn)變?yōu)檎J(rèn)識事物的能力。本學(xué)期大（1）班共有幼兒4

8、1人，此中男孩21人，孩子的基礎(chǔ)狀況一般，身體發(fā)育狀況優(yōu)秀，口語表達(dá)能力優(yōu)秀。在語言、藝術(shù)領(lǐng)域的講課計(jì)劃安排以下：（一）、語言方面：經(jīng)過故事我，喜愛我自己、好擔(dān)憂等的講課，培育孩子愿意與人發(fā)言、發(fā)言及發(fā)言有禮貌的習(xí)慣，集中孩子的注意力，聆聽他人的發(fā)言，理解他人發(fā)言的內(nèi)容，鍛煉孩子的口語表達(dá)能力，能清楚地說出自己想說的事，學(xué)說一般話，并重視培育孩子喜愛喜賞故事、詩歌、散文詩等多種體裁的文學(xué)作品，并能有感情的朗讀、表達(dá)、創(chuàng)編、閱讀、培育孩子的書寫興趣的同時(shí)，課外學(xué)習(xí)梅花、出塞等15首古詩，新識字150個(gè)。（二）、藝術(shù)方面：經(jīng)過學(xué)習(xí)兒歌把我的名字唱出來、不服輸?shù)男』疖?、毛毛雨點(diǎn)沙沙等講課，培育孩子踴

9、躍主動地參加藝術(shù)活動，英勇地表現(xiàn)自己的和體驗(yàn)，喜愛音樂活動，主動參加音樂活動，并能在音樂活動中踴躍地表現(xiàn)自己：經(jīng)過舞蹈小靈巧的歌等的講課，培育孩子動作的協(xié)調(diào)性，鍛煉孩子用肢體語言表達(dá)自己對音樂的理解與感覺，培育孩子英勇地、創(chuàng)辦性的表現(xiàn)自己的感情和體驗(yàn)。經(jīng)過我的夢想、漂亮的小學(xué)等的講課，讓孩子掌握簡易的繪畫技術(shù)，如畫面部署、背景添畫、運(yùn)用顏色來表達(dá)畫面的境地等，經(jīng)過手工活動的講課，使孩子學(xué)會使用剪刀等美術(shù)工具，掌握簡易的制作技術(shù)，認(rèn)識各樣美術(shù)資料的用法、用途。經(jīng)過泥工方面的講課，培育孩子的搓、團(tuán)、擠、壓能力，掌握簡單的美工技術(shù)，培育孩子的審美能力及對美的表現(xiàn)能力等。經(jīng)過藝術(shù)方面的講課，培育孩子運(yùn)

10、用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動，并以此來表達(dá)自己的感情和體驗(yàn)。跟著炎炎炎暑漸去，收獲金秋之至，新的學(xué)期又到臨了，為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢，促使幼兒全面友善地發(fā)展，特制定工作計(jì)劃以下：班級狀況分析本班幼兒有33名是從中一班升上來的，5名幼兒是新插入我班的，共有幼兒38名，男孩21名，女孩17名。經(jīng)過兩年的幼兒園生活教育，他們已經(jīng)熟習(xí)園內(nèi)的作息時(shí)間，并成立了初步的常例意識，禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣也獲取了堅(jiān)固，生活自理方面有了很大的進(jìn)步，養(yǎng)成優(yōu)秀的行為習(xí)慣。其余各方面的能力都有了不一樣樣水平的提升。他們身體健康爽朗爽朗，大多數(shù)孩子能存心識恪守班級常例，對違規(guī)行為，孩子能相互監(jiān)察、相互提示。

11、大多數(shù)幼兒有明確的是非標(biāo)準(zhǔn)，自我討論和討論他人的能力有了增強(qiáng)，一些孩子易歡樂不大堅(jiān)固。社會交往方面幼兒能主動的與伙伴進(jìn)行有效的交往、合作、分享，能友善相處，講禮貌。能恪守幼兒園一日生活規(guī)則，學(xué)會用禮貌用語與他人交流，大多數(shù)幼兒能主動地向老師問早問好。關(guān)于學(xué)習(xí)活動，游戲活動的興趣有較大的提升。平常常例較好，活動時(shí)大多數(shù)幼兒踴躍、活躍。但也存在一些的不足之處如：在上課方面，有些幼兒上課時(shí)常常管不住自己，老是同他人說話，影響大家，每次上課都要老師提示多次；有部分孩子自理能力和整理活動資料方面短缺，幼兒做事的主動性還需要不停提升。語言方面部分孩子聆聽習(xí)慣欠佳，不可以聽他人發(fā)言完就插嘴，特別是對伙伴的發(fā)

12、言，沒能仔細(xì)聆聽，要不就是時(shí)間不長。部分孩子參加活動互動主動性不夠，有依靠感；個(gè)別孩子習(xí)慣還很不好：喜愛打鬧、不會禮讓，以自我為中心。有些家長缺乏和老師交流。本學(xué)期是孩子入小學(xué)前的要點(diǎn)一年，我們希望能從多方面下手，增強(qiáng)孩子的綜合能力培育。詳盡舉措：一、班級管理方面班級教師相互當(dāng)合，做到保教一致并常常交流好的教法，共同張開好工作。每周不按期張開班級活動主題，激勵孩子踴躍參加活動，培育小主人翁角色。做好家園的聯(lián)系工作。利用班級宣傳欄、成長的故事、博客、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長踴躍聯(lián)系，實(shí)時(shí)向家長報(bào)告幼兒在園的狀況；發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題，和家長互換建議并相互當(dāng)合，共同面對。二、教育講課方面本

13、學(xué)期是我們班特別要點(diǎn)性的一年，所以我們將仔細(xì)抓好各項(xiàng)講課工作。仔細(xì)達(dá)成本期大班各科教育講課目的。能依據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行活動引申。創(chuàng)辦語言環(huán)境，讓幼兒多聽、多講，經(jīng)過開設(shè)蒙氏閱讀課增添孩子的識字量和閱讀興趣，激勵他們盡量用圓滿語言說話，增強(qiáng)孩子的口語表達(dá)能力。增強(qiáng)班級特點(diǎn)講課。本學(xué)期，我班將以閱讀、科學(xué)主題、民間游戲?yàn)榘嗉壧攸c(diǎn)張開講課活動并依據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計(jì)劃和周目標(biāo)。供給幼兒有更多的活動空間和活動資料。激勵讓每個(gè)幼兒能參加班級活動，并踴躍發(fā)言；讓每個(gè)幼兒獲取鍛煉的時(shí)機(jī)。三、保育工作方面孩子健康，是全部目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的要點(diǎn)。本學(xué)期我們會更為做好班級幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好

14、幼兒一日活動，增強(qiáng)室外體育鍛煉：做好班級的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。班級保育員必然要按消毒制度來睜動工作，準(zhǔn)時(shí)消毒幼兒餐具、午休室和活動室，班級物件要擺放齊整，保持桌面、活動室的四角無雜物，讓幼兒生活在潔凈、暢快的環(huán)境中健康地成長。培育好幼兒的各樣生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨意把東西塞在鼻子或耳朵里等等。張開多樣的戶外活動。1）利用晨間、游戲時(shí)間踴躍張開體能訓(xùn)練活動，要求活動中要保持動靜聯(lián)合，讓幼兒有足夠的活動量。2）在活動中要注意幼兒的安全，可依據(jù)活動內(nèi)容來進(jìn)行分組或集體活動，并注意活動場所的選擇。3）要多關(guān)注

15、體弱幼兒，適合增添他們的活動量，但要注意次序漸進(jìn)，并注意實(shí)時(shí)給他們抹汗和改換衣服。4）做好幼兒活動的護(hù)理工作。依據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提示幼兒喝水等。5）增強(qiáng)幼兒的安全意識教育?；顒訒r(shí)教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技術(shù)。如：跑步時(shí)，眼睛要看前面，不要跑的太快。若是不當(dāng)心摔倒了，要先保護(hù)好自己的頭和臉等，此后才能讓幼兒活動。四、幼兒德育和勞動教育方面本學(xué)期，我們要連續(xù)增強(qiáng)孩子道德、習(xí)慣培育：（一）集體生活要學(xué)會解決小朋友之間的問題，能寬容、禮讓，與伙伴友善相處。不打人罵人，不為一些小事喧華或報(bào)告老師。伙伴做錯事時(shí)，可以請老師來責(zé)備，但不該坐視不救。要有愛心和憐憫心，不恥笑

16、伙伴的缺點(diǎn)和錯誤，更不可以恥笑伙伴的生理缺點(diǎn)。自己做錯事，能勇于認(rèn)可，不強(qiáng)找原因，要誠實(shí)，不謊言。做了錯事，也不用喪氣，改了就好。要借用他人的東西，應(yīng)有禮貌地懇求，同時(shí)注意珍愛。用完后，馬上歸還，并向人家致謝。他人向自己借用東西時(shí)，應(yīng)愿意地借給他人。自己不當(dāng)心碰撞了他人，會說“對不起”，他人碰了自己，當(dāng)他人致歉后，會說“沒關(guān)系”。接受他人幫助時(shí)，要學(xué)會致謝。走路時(shí)腳步要輕。在集體中行走，要注意不要碰撞小朋友。在集體生活中，能按要求參加集體活動，要常常想到小伙伴。集體用的東西，不專撿好的，拿到什么就用什么，從小養(yǎng)成對事物不錙銖必較的好習(xí)慣。在與人交往時(shí)，使用禮貌用語。如“您早”、“您好”、“請您

17、”、“感謝”、“對不起”、“沒關(guān)系”等。（二）游戲活動中在游戲中，知道不該當(dāng)和伙伴強(qiáng)搶玩具或獨(dú)占玩具。幼兒園的玩具是大家的，應(yīng)當(dāng)共同使用。能和小朋友友善合作地張開各樣游戲。在游戲中應(yīng)恪守規(guī)則，學(xué)會作自我控制，不可以為非作惡，高聲叫喚或自由走動。學(xué)會敬愛他人的建議，不可以老是支配其余小朋友。游戲中要關(guān)懷伙伴，相互幫助，若是伙伴摔倒，要主動扶他起來；若發(fā)現(xiàn)伙伴有困難，只需自己能做到的，就應(yīng)當(dāng)熱忱幫助；自己力所不可以及的時(shí)候，應(yīng)馬上報(bào)告老師。游戲結(jié)束后，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會正確討論自己和伙伴的優(yōu)缺點(diǎn)，堅(jiān)固長處，戰(zhàn)勝缺點(diǎn)，提出建議，使此后的游戲張開得更好。（三）上課、作業(yè)時(shí)要做到上課時(shí)，要注意聽講，不

18、要打斷他人的發(fā)言，自己要發(fā)言時(shí)，應(yīng)先舉手。要敢于在集體眼前宣布自己的建議。發(fā)言時(shí)，態(tài)度大方，發(fā)言聲音要響亮。作業(yè)時(shí)，不東張西望，不做小動作，不打攪影響伙伴的學(xué)習(xí)。（四）其余活動不隨處吐痰，不亂扔果皮、紙屑，不爬踩桌椅，不在墻上亂涂，保持公共場所衛(wèi)生。珍愛花草樹木，不可以亂踩、亂折，不用手去搖擺小樹。坐在椅子上，不要搖擺椅子，不把腳蹺在椅子上；也不要坐桌子或隨意坐在地上。來園時(shí)，要向老師問早、問好；離園時(shí)要向老師說“再會”。客人來了，要向客人問好，給客人讓座；客人走了，要與客人作別。同人家發(fā)言時(shí)，要仔細(xì)聽，眼睛看著對方；要等對方把話說完，自己才接話，不隨意插嘴打斷他人的話；他人問話時(shí)，要有禮貌地

19、回答。聽到他人叫自己，要答應(yīng)一聲，不可以不理不睬。凡是要進(jìn)他人的房間，應(yīng)先叩門或叫門，獲取贊成，才能進(jìn)去。要敢向父親母親和老師提出自己的夢想和要求，并應(yīng)好好地講，不要隨意發(fā)性情，更不要無理喧華。五、環(huán)境創(chuàng)辦（一）教室環(huán)境的創(chuàng)辦孩子的年紀(jì)特點(diǎn)決定了他們的求異創(chuàng)辦表現(xiàn)離不開物質(zhì)資料，我們將拓展思路，在選擇和使用資料上加以開放，支持與提升了幼兒求異創(chuàng)辦表現(xiàn)的能力。教室的環(huán)境要表現(xiàn)課程化，環(huán)境是課程教材的拓展和延長拓展幼兒求異表現(xiàn)的時(shí)空。為幼兒供給豐富的資料和作品，是他們參加教室環(huán)境建設(shè)的一個(gè)重要門路，也是十分重要且擁有優(yōu)秀見效的教育過程。（二）幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)辦努力創(chuàng)辦開放式的環(huán)境，寬松、友善、相同

20、的師生關(guān)系，促使幼兒健康的發(fā)展。大班幼兒的交往意識漸漸增強(qiáng)，孩子交往的對象不該限制于同凱旋生。我們創(chuàng)辦時(shí)機(jī)，開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的、不一樣樣園的孩子交往，提升幼兒的交往、語言表達(dá)等能力。輕松的師生趣談，讓我們有時(shí)機(jī)捕獲到他們的閃光，抓住教育的契機(jī)，以心去感知他們的世界，創(chuàng)辦幼兒求異創(chuàng)辦表現(xiàn)寬松的心理氛圍。六、本學(xué)期工作計(jì)劃：九月份學(xué)期初家長會。學(xué)習(xí)大班晨操。成立班級常例制度。主題活動：我是大班哥哥姐姐我是中國人十月份增強(qiáng)晨間活動的管理。做好課前準(zhǔn)備工作。豐富自然角。主題活動：多彩的秋季十一月份天氣變涼，做好幼兒的保暖工作，增強(qiáng)戶外體育鍛煉。連續(xù)豐富游戲資料，增強(qiáng)幼兒游戲的常例指導(dǎo)。舉

21、專家長開放活動。主題活動：奧運(yùn)寶貝神通廣大美猴王十二月份迎接縣督導(dǎo)評估。仔細(xì)達(dá)成各項(xiàng)教育講課工作。主題活動：什么聯(lián)系你我他新年樂一月份做好各項(xiàng)工作總結(jié)。做好春節(jié)時(shí)期的安全教育工作。主題活動：冬季的故事安閑的暑期伴著秋雨的腳步結(jié)束了，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。經(jīng)過了兩個(gè)月的暑期光陰，孩子們又快樂地回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和游戲。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子各方面的能力也有了不一樣樣水平的提升。我們連續(xù)在大綱的精神的引領(lǐng)下，仔細(xì)學(xué)習(xí)并深入貫徹大綱精神，增強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不停更新教育見解，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒供給安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，知足幼兒多方面發(fā)展的需要，敬愛幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和

22、規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差別，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長，促使體、智、德、美全面發(fā)展。一、班況分析本學(xué)期我班共有幼兒37名，此中有男孩19名、女孩18名。孩子們升入了大一班，成為了大哥哥、大姐姐，驕傲感、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng)，經(jīng)過了中班一年的學(xué)習(xí)，大多數(shù)幼兒已經(jīng)養(yǎng)成優(yōu)秀的行為習(xí)慣，對人有禮貌；語言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及著手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感覺力較弱、幼兒的行為常例還需增強(qiáng)，幼兒對上小學(xué)的意識還比較單薄。針對以上不足的地方，我們將在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育講課中有效浸透了有關(guān)教育，希望經(jīng)過新學(xué)期的努力，讓幼兒各方面的能力都有必

23、然的進(jìn)步。特別是讓每一位幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成獲取發(fā)展，培育幼兒的著手操作能力和提升綜合素質(zhì)是這學(xué)期的工作要點(diǎn)。仔細(xì)規(guī)范幼兒的一平老例，增強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培育幼兒的自我服務(wù)能力，喜愛幫助他人；敬愛師長和伙伴友善相處的感情，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都獲取發(fā)展。二、保教工作：依據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常例，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好道德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培育正確的美感。促使幼兒身心友善發(fā)展。1、保育工作做好晨檢記錄和保健工作，圓滿填寫晨檢及日察看狀況表。依據(jù)天氣變化實(shí)時(shí)提示幼兒增減衣服，按期洗被子、枕套，保持內(nèi)務(wù)齊整。充分利用戶內(nèi)外體育活

24、動時(shí)間，張開各樣體育活動，增強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，做好各項(xiàng)安全、保健工作；不讓幼兒帶不安全物件入園；管理好病兒藥品，防備幼兒吃錯藥。教給幼兒一些安全知識，增強(qiáng)了幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。不吞食異物，不從高處往下跳，不亂爬高處，不追趕打鬧等等。經(jīng)過解說等多種方式，激勵、敦促幼兒養(yǎng)成優(yōu)秀的生活常例。培育優(yōu)秀的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不可以把臟東西放入嘴里，以防備病由口入。增強(qiáng)幼兒自理能力的培育，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，讓幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪、書包、擺放鞋子。根絕全部不安全的隱患（如洗潔精、消毒水、刀和其余尖利物件必然放在幼兒夠不著的地方）。嚴(yán)格履行班級衛(wèi)生消毒工作。每天、每周必

25、然依據(jù)制度進(jìn)行潔凈、消毒工作，每天增強(qiáng)對幼兒毛巾、口杯、湯勺及餐桌桌布的沖洗、消毒工作；各衛(wèi)存亡角的潔凈；每周對幼兒被褥的紫外線照耀。根絕細(xì)菌、病毒的流傳。將傳染源拒之我班以外。為孩子創(chuàng)辦一個(gè)暢快、衛(wèi)生的生活環(huán)境。為幼兒創(chuàng)辦一個(gè)潔凈暢快、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。仔細(xì)珍愛幼兒成長。在平常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是能力稍弱的孩子。還有個(gè)別小便次數(shù)好多，針對此狀況我們將更多給他們關(guān)愛，除去他的緊張感。平?；顒又凶屑?xì)關(guān)注孩子的精神容貌，發(fā)現(xiàn)問題實(shí)時(shí)辦理。注意幼兒優(yōu)秀睡姿的培育，使幼兒可以健康強(qiáng)壯成長。2、教育講課工作依據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)聯(lián)合我們五大領(lǐng)域的講課內(nèi)容，制定好每個(gè)月、每周、每天講課計(jì)

26、劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)行，張開豐富多彩的教育講課活動，合理利用、整合各方資源。充散發(fā)揮幼兒的主動性。留意每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對他們進(jìn)行適合的炫耀，關(guān)于那些較內(nèi)向、沉靜的幼兒多為他們創(chuàng)辦表現(xiàn)的時(shí)機(jī)，對他們的進(jìn)步更應(yīng)實(shí)時(shí)炫耀，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。連續(xù)增強(qiáng)幼兒的常例培育。常例的利害直接影響講課次序，進(jìn)而影響孩子的發(fā)展。經(jīng)過晨間發(fā)言、隨機(jī)發(fā)言、離園前發(fā)言等，向幼兒講清常例、要求，并采納多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常例履行狀況，漸漸培育幼兒能自覺恪守各項(xiàng)規(guī)則。要點(diǎn)培育幼兒的閱讀能力、提升幼兒的表達(dá)能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)慣用圓滿的話表達(dá)每一頁的大概內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒表達(dá)故事

27、的能力，利用空余時(shí)間張開故事競賽活動。連續(xù)培育幼兒繪畫能力，成立本班特點(diǎn)。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)培育，幼兒對繪畫已經(jīng)特別感興趣。本學(xué)期我們還將在繪畫的同時(shí)增添一些剪貼等技術(shù)訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的顯現(xiàn)中真實(shí)成為班級特點(diǎn)。聯(lián)合節(jié)日張開好各個(gè)慶賀主題活動。本學(xué)期的節(jié)日好多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦節(jié)等，我們將依據(jù)不一樣樣的節(jié)日張開豐富多彩的慶賀主題活動和親子活動，踴躍邀請家長參加我們的活動。三、安全工作我們素來都要把安全工作放在首要。增強(qiáng)平?；顒又械陌踩芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、自選活動、餐前餐后、午休前后及午休間的巡視，保證幼兒一日活動不走開老師的視

28、野。在平?；顒又写┎灏踩逃?、增強(qiáng)幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技術(shù)。提升自己的責(zé)任心，仔細(xì)除去全部不安全要素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。四、班級管理1、仔細(xì)制定好月、周、日計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃張開各項(xiàng)活動。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好。討論家訪中出現(xiàn)的問題點(diǎn)，總結(jié)上一周中的不足之處，并對上周教育內(nèi)容進(jìn)行反省，同時(shí)做好詳盡地記錄，并預(yù)設(shè)下一周的教育內(nèi)容，對問題點(diǎn)進(jìn)行實(shí)時(shí)更正，保證講課質(zhì)量。2、管理好班級財(cái)物，每天檢查后門能否鎖好；不讓班級財(cái)物丟失；堅(jiān)持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的潔凈，每天一小掃每周一大掃準(zhǔn)時(shí)消毒，保持教室齊整潔凈。平常注意節(jié)儉用水、用電免得造成不用要的浪費(fèi)。3、關(guān)于做錯事情的幼兒，用激勵取代處分，不對幼兒進(jìn)行體罰，真實(shí)做到關(guān)懷每一個(gè)孩子。五、家長工作1、依據(jù)本班詳盡狀況，有針對性地出好家園共育欄目，實(shí)時(shí)向家長宣傳有