《奧林匹克文化》課程實施方案（教學(xué)大綱）

1、奧林匹克文化課程實施方案一、課程基本信息課程名稱：奧林匹克文化課程代碼：030046學(xué) 分：2學(xué) 時：2學(xué)時/課，共32學(xué)時。二、任課教師、助教、教室等情況（五）上課時間：每周二晚10-11節(jié)、每周三晚10-11節(jié)、每周四晚10-11。（六）紀(jì)律：1、無特殊情況，不允許無故缺課。2、每次作業(yè)須在規(guī)定時間內(nèi)提交。三、閱讀材料（一）推薦教材：王德峰：哲學(xué)導(dǎo)論，上海人民出版社,2000年。（二）參考教材：無（三）進(jìn)一步閱讀教材.蘇荷，武軍，趙娜：世界名人葬禮演說精編，中國文史出版社,2010年。.佚名:顧準(zhǔn)文集，福建教育出版社,2010年。四、課程內(nèi)容概要（一）課程目標(biāo).通過古奧林匹克的產(chǎn)生與開展對

2、希臘文化的分析，以及現(xiàn)代奧林匹克興 起與世界史的文化聯(lián)系，揭示奧林匹克其文化內(nèi)涵。其目標(biāo)主要以實現(xiàn)對 奧林匹克的內(nèi)在文化分析以到達(dá)認(rèn)識體育為何成為人類文明不可缺少的一 局部。.通過希臘文化的各支柱分析更深一步的了解西方文化源的內(nèi)在核心，從 而對奧林匹克的人文背景及人文歷史有深刻的理解和認(rèn)識。其目標(biāo)旨在培 養(yǎng)學(xué)生重文化重歷史，樹立辨證的歷史觀。認(rèn)識和發(fā)揚奧林匹克精神；更 加充分的理解人文奧運的精髓。.對古希臘神話、哲學(xué)起源及其開展的回顧，梳理奧林匹克運動由一項原 初對于諸神的祭祀儀式，開展為一項為現(xiàn)代人文體育形式的內(nèi)在文化邏輯。 從而解釋何為體育之概念。（二）教學(xué)內(nèi)容序號題目知識點學(xué)時（課堂 教

3、授）1緒論開課報告22奧林匹克（一）奧林匹克是世界文明史的一局部14（二）奧林匹克運動和古希臘文明的起 源（三）奧林匹克的故鄉(xiāng)一希臘文明（四）古奧林匹克的起源3古希臘文化（一）古希臘文化分析8（二）奧林匹克文化與古希臘人之自然觀4現(xiàn)代奧林匹克（一）德國古典哲學(xué)康德哲學(xué)對奧林匹克文 化體育形成的聯(lián)系8（二）體育的形成課時總計：32課時30 （課程教授）+2 （隨堂考試）（三）課程要求.文獻(xiàn)與參考書閱讀作業(yè)：課堂進(jìn)行隨機(jī)抽查回答。.期末考試：最后一次課上進(jìn)行隨堂測試。（四）教學(xué)安排課 程講授內(nèi)容授課作業(yè)（教材）/ 測驗輔助學(xué)習(xí)材料1緒論：開課報告講授課外閱讀閱讀.網(wǎng)絡(luò)資源： cnki. nel （

4、中國知網(wǎng)）.推薦閱讀：王德峰.哲學(xué)導(dǎo)論M.2000.佚名.顧準(zhǔn)文集M. 20102奧林匹克：1 奧林匹克是世界文明史的一部 分講授課外閱讀閱讀.網(wǎng)絡(luò)資源： cnki. net （中國知網(wǎng)）.推薦閱讀：王德峰,哲學(xué)導(dǎo)論M.2000.佚名.顧準(zhǔn)文集M. 20103奧林匹克：2 奧林匹克運動與古希臘文明起源（1）講授課外閱讀閱讀.網(wǎng)絡(luò)資源： cnki. net （中國知網(wǎng)）.推薦閱讀：王德峰,哲學(xué)導(dǎo)論M.2000.佚名.顧準(zhǔn)文集M. 20104奧林匹克：2 .奧林匹克運動與古希臘文明起 源（2）講授課外閱讀閱讀.網(wǎng)絡(luò)資源： cnki. net （中國知網(wǎng)）.推薦閱讀：王德峰.哲學(xué)導(dǎo)論M.2000.佚

5、名,顧準(zhǔn)文集M. 20105奧林匹克：3 奧林匹克的故鄉(xiāng)一希臘文明 （1）古希臘神話之神譜篇講授課外閱讀閱讀.網(wǎng)絡(luò)資源： cnki. net （中國知網(wǎng)）.推薦閱讀：希臘古典神話（德）古斯塔夫.施瓦布王德峰.哲學(xué)導(dǎo)論M.2000.6奧林匹克：3 .奧林匹克的故鄉(xiāng)一希臘文明 （2）荷馬史詩篇之古希臘之生命觀講授課外閱讀閱讀.網(wǎng)絡(luò)資源： cnki. net （中國知網(wǎng)）.推薦閱讀：王德峰.哲學(xué)導(dǎo)論M.2000.荷馬史詩7奧林匹克文化與古希臘人之自然 觀：古希臘哲學(xué)起源與自然觀的形成 對奧林匹克文化的影響（1）講授課外閱讀閱讀.網(wǎng)絡(luò)資源： cnki. net （中國知網(wǎng)）.推薦閱讀：王德峰,哲學(xué)導(dǎo)論

6、M.2000.伯里克利：在陣亡將土葬禮上的演說8奧林匹克文化與古希臘人之自 然：.古希臘哲學(xué)起源與自然觀的 形成對奧林匹克文化的影響（2）講授課外閱讀閱讀.網(wǎng)絡(luò)資源： cnki. net （中國知網(wǎng)）.推薦閱讀：王德峰.哲學(xué)導(dǎo)論M.2000.哲學(xué)史講演錄黑格爾9占希臘文化：1 .古希臘哲學(xué)篇之ontology誕生 及開展（1）講授課外閱讀閱讀.網(wǎng)絡(luò)資源： cnki. net （中國知網(wǎng)）.推薦閱讀：王德峰,哲學(xué)導(dǎo)論M.2000.哲學(xué)史講演錄黑格爾10古希臘文化：1 古希臘哲學(xué)篇之柏拉圖理念論（2）講授課外閱讀閱讀.網(wǎng)絡(luò)資源： cnki. net （中國知網(wǎng)）.推薦閱讀：王德峰.哲學(xué)導(dǎo)論M.20

7、00.柏拉圖對話集商務(wù)印書館王太慶譯11古希臘文化：2.古希臘城邦制度之公民生活（1）講授課外閱讀閱讀.網(wǎng)絡(luò)資源： cnki. net （中國知網(wǎng)）.推薦閱讀：王德峰.哲學(xué)導(dǎo)論M.2000.伯里克利：在陣亡將土葬禮上的演說12古希臘文化：2 ,古希臘城邦制度之公民生活（2）講授課外閱讀閱讀.網(wǎng)絡(luò)資源： cnki. net （中國知網(wǎng)）.推薦閱讀：王德峰,哲學(xué)導(dǎo)論M.2000.伯里克利：在陣亡將士葬禮上的演說13現(xiàn)代奧林匹克：1.德國古典哲學(xué)康德哲學(xué)對奧 林匹克文化體育形成的聯(lián)系 （1）講授課外閱讀閱讀.網(wǎng)絡(luò)資源： cnki. net （中國知網(wǎng)）.推薦閱讀：王德峰.哲學(xué)導(dǎo)論M.2000.哲學(xué)史講演錄黑格爾14現(xiàn)代奧林匹克：1.德國古典哲學(xué)康德哲學(xué)對奧 林匹克文化體育形成的聯(lián)系（2）講授課外閱讀閱讀.網(wǎng)絡(luò)資源： cnki. net （中國知網(wǎng)）.推薦閱讀：王德峰,哲學(xué)導(dǎo)論M.2000.哲學(xué)史講演錄黑格爾15現(xiàn)代奧林匹克：.德國古典哲學(xué)康德哲學(xué)對奧 林匹克文化體育形成的聯(lián)系3)講授課外閱讀閱讀.網(wǎng)絡(luò)資源： cnki. net (中國知網(wǎng)).推薦閱讀：王德峰.哲學(xué)導(dǎo)論M.2000.哲學(xué)史講演錄黑格爾16現(xiàn)代奧林匹克：2.德國古典哲學(xué)康德哲學(xué)對奧 林匹克文化形成的聯(lián)系(3) 隨堂測驗講授 課外閱讀 隨堂測驗閱讀.網(wǎng)絡(luò)資源： cnki. net (中國知網(wǎng)).推薦閱讀：王德峰.哲學(xué)導(dǎo)論