2022中考作文押題預測：《醒來》

1、2022中考作文押題預測：醒來閱讀下面的文字，按要求作文。醒，一個有溫度的文字：春天到來，山朗水潤，是萬物蘇醒；父母老師， 聲聲叮嚀，是愛的喚醒；學習生活，點滴感悟，是心靈的覺醒；鑒往知來，值得 我們警醒某個時刻，你假設從沉睡中頓醒，你的人生，你的世界，將會是一個新 的開始，一定會因此而精彩。醒來，是一種姿態(tài)，是一種對過往的反思，是一種 成長。請以醒來”為題目，寫一篇文章。要求：(1 )立意自定，文體自選(詩歌除外)O(2)文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。(3 )不得引用和抄襲本試題卷閱讀局部的材料，不得套作。(4 )書寫規(guī)范， 字跡工整，不少于600字。文題解析這是一篇命題作文。審題可知

2、，醒來，一般不應解為睡醒了”的意思， 醒來中的醒主要是指覺醒覺悟”醒悟的意思。睡而不醒” 是指那段不覺悟的日子。醒來可以是自己覺醒，也可是別人叫醒，甚至是敵 人打醒醒來以后有了新思想踏上了新征程我們看到醒來一詞，我們會自然地想誰醒來？怎么醒的？醒來做什么？ 之前為什么睡而不醒？然后我們將這些想到的點，按照思維的先后順序連貫起來： 有一個誰一直在昏睡著一天誰醒了，可能是自己醒的，也可能是被別 人弄醒的，醒來了，清醒了，他對過去,對未來，有了一些想法，然后也有了一 些做法咱們再進行細化思考：那個“誰是誰呢？往大處說可以是一個地區(qū)，一個 國家，往小處講也可以是一個人，一個行業(yè)，甚至一種觀念可供我們寫

3、作的素材面就很大了，可以寫一個國家的興衰，如我國由睡獅到 如今的中國夢；也可以寫一個人的覺悟，如自己的某段經(jīng)歷；也可以寫一種觀念 的認可，如原來對環(huán)保的忽視到如今的重視；也可以寫一種理念更迭，如由中國 制造到中國創(chuàng)造當然如此分類不是絕對的，也可以理解為醒來就是一覺 醒來”，然后寫成一篇“寫景抒情的美文也是完全可以的。范文醒來我是一個正直、坦蕩、學習又好的孩子，但是那一次，我犯了一個錯誤。那是七年級的時候，有一次數(shù)學課，上課鈴聲一響起。數(shù)學老師捧著一大疊試卷 走進教室。老師滿臉烏云，我心想：這次數(shù)學考試，大家一定都考差了。我的心怦 怦直跳，猶如許多只兔子在隨便亂跳。數(shù)學老師說道：組長，上來發(fā)試卷

4、。”這聲音，把我從思緒中拉到了現(xiàn)實。我 拿著一小疊試卷，一張一張地發(fā)下去。突然,我發(fā)現(xiàn)最后一張試卷是我的，我把目光 轉(zhuǎn)移到分數(shù)。我驚訝了，我怎么會考八十五分了，平常的考試我都是九十分以上，這 次我要怎么向媽媽和老師交代呀！我緊緊地捂住試卷，回到位置上，趕緊用書本嚴嚴 實實地把分數(shù)遮蓋住，害怕老師看到分數(shù)，對我的印象不再像以前那樣好；害怕同桌 知道分數(shù)，到處宣傳；害怕同學看到分數(shù)，嘲笑我數(shù)個害怕在我的腦海里閃過。 這時的教室，傳來嘰嘰喳喳的聲音，有的同學互相交流分數(shù)，有的正在請教同學錯題。 有的考好的同學，就沾沾自喜；有的考差了的同學，垂頭喪氣看我的同桌，他正 埋頭，訂正錯題。再看看我的試卷，計

5、算題因為沒驗算，就扣了五六分，我趕緊拿起 鉛筆，仔細地訂正。這時老師發(fā)話了，九十分以下的同學站起來!”她的聲音壓倒了同學的聲音。 聽了這話，我又愁又怕，急得像熱鍋上的螞蟻一樣，不知所措，臉上火辣辣的，心想， 我的成績這么差，一站起來，一定會被其他同學譏諷的。我偷偷向周圍瞄了一眼，站 起來的，只有七八個。老師可能是覺得不可能只有這幾個，又提高了嗓門，重復一遍。 三四個好同學站了起來，可我依然沒有勇氣站起來。老師竟然沒有發(fā)覺到我，可能因 為我是好學生的緣故。想站又不知什么緣故沒有勇氣，但是我的心跳得更快了，一股 寒意注入我的身體，手腳都顫抖了。我低著頭，不敢向旁邊看去。這整整一節(jié)課，因 為這件事，

6、都沒有上課的心思了。下課后，但心中卻仿佛被一個沉重的石頭 壓得喘 不過氣一樣。我的好朋友走了過來，親切地問：”這次考試，你考幾分？我結(jié)結(jié)巴 巴地回答：我考了八十五分。她奇怪地問：可是，老師讓九十分以下的站起來， 你怎么沒有站呢？我.我害怕我低聲說道。害怕什么,老師知道了會更 生氣的，你應該去向老師成認錯誤!好朋友說道。我點了點頭，心想：是呀，她說得 對，老師知道真相，肯定會生氣，我不能錯上加錯??！想到這兒，我以百米賽跑的速度沖到了數(shù)學老師的辦公室。我舉起手，怯生 生地喊道：報告!老師見是我，便笑瞇瞇地說：進來吧。我走到老師面前，鼓 起勇氣，把事情的經(jīng)過告訴了老師。老師沉默了一會兒，點了點頭，語重心長地說：成績并不是非常重要的，上課的時候讓你們站起來，是想讓你們知道做題要認真， 掌握知識比成績更重要，但現(xiàn)在你知道錯了,還是可以原諒的。