2022年紅瓦黑瓦讀后感600字小學作文

1、2022年紅瓦黑瓦讀后感600字小學作文 紅瓦黑瓦小說反映的內容和生活來看，可以視為草房子的續(xù)篇。小說以油麻地為背景，從一個中同學的視角詩意地描述了往昔鄉(xiāng)村生活的淳厚風情。以下是我整理的2022年紅瓦黑瓦讀后感600字學校作文，歡迎大家借鑒與參考! 2022年紅瓦黑瓦讀后感600字學校作文1 在一個晴朗的下午，我讀完了 紅瓦黑瓦這本書，小說以油麻地為背景從一個中同學的視角詩意的描寫了往昔鄉(xiāng)村生活的淳厚風情，細膩的記錄了少男少女又少不經事而漸漸明白人生的成長歷程。 其中我最喜愛的角色是馬水清，由于從書中得到，他非常愛潔凈，不像那謝百三，成天汗淋淋的，皮膚黑黑的。雖然它不能像姚三船一樣吹笛子，不能

2、像喬桉一樣被老師寵愛，但他很有少爺風范。 我最喜愛第一段和其次段。我喜愛第一段是由于它簡潔，不寫沒用的句子。我喜愛其次段是由于它講馬水清多么樂觀：他媽媽死了，可他沒有太過哀痛;他爸爸在異鄉(xiāng)，可他沒有每天閑呆著，而是去上學;最重要的是：他媽媽留下兩棵樹，他看兩棵樹好像看他媽媽，無微不至地照看它，可它還是被人拽劈了?？伤张f非常樂觀。我對樂觀的理解：發(fā)生非常悲傷的事，不會非常悲傷，布滿信念。最近發(fā)生了一件和樂觀有關的事：春節(jié)的時侯，我約了欣欣姐姐到我們家來。可悲劇發(fā)生了，欣欣姐姐發(fā)燒了，不能來了，爸爸媽媽說：“不要灰心，還有下一次嘛。”果真，過了幾天，欣欣姐姐來了!這使我聯(lián)想到現實中的“馬水清”張

3、巖。他沒有父親和馬水清一樣，可他照舊堅持上學。 這本書太好玩了，我都讀了三遍了，你呢? 2022年紅瓦黑瓦讀后感600字學校作文2 紅瓦黑瓦這篇文章觸動了我的情感，令我回味無窮。這本書主要是寫在油麻地中學發(fā)生的事情。我最喜愛的章節(jié)是染坊之子我最喜愛的書中人物是陶卉。 染坊之子這個章節(jié)中主要寫的是：油麻地中學的同學趙一亮家中的事。趙一亮家是開染坊的，也是油麻地最富有的一戶人家。但是后來，他們家卻變成油麻地最窮的一戶人家，這畢竟是怎么回事呢? 趙一亮在油麻地中學上完了學校，卻沒有考上高中，這令趙一亮特別難過，由于，他上不了學，也不能在家無所事事，他父親也已經老了，所以，趙一亮要經營他們家的染坊。但

4、是，趙一亮從小就不喜愛這個工作，他覺得，像他父親一樣在染坊里工作是很不光榮的，由于，他聞不慣染坊里的那股染料味兒，更看不慣那一年四季總也洗不潔凈的雙手。如今，他卻要來經營染坊，你說，趙一亮能不難過嗎?但是當趙一亮認清了自己的前途，就不再焦躁，不再傷感，更不無望，更令人興奮的是：趙一亮竟然要和一個女孩子結婚! 結婚前夕，一件意想不到的事情發(fā)生了：趙一亮家著火了!大火把趙一亮家全部化為灰燼了，那個同意和趙一亮結婚的那個女孩也反悔了，趙一亮如今也一無全部了，有一天，趙一亮到森林里偷木頭，想要蓋房子，但是，被人抓住去坐牢了。 我覺得文中的趙一亮應當好好學習，假如他考上了高中，后面一連串的遭受就不會發(fā)生

5、了。 2022年紅瓦黑瓦讀后感600字學校作文3 紅瓦黑瓦是一本小說，它的是曹文軒。 我第一眼卡到這本書時，是被它的題目吸引住了，我很奇怪由于從來沒有見過以瓦為題目的小說，后來我在書中得到了答案：在一個村子里的學校使用紅瓦蓋的，高中是用黑瓦蓋的，書中講的的是林冰的學校和高中的生活： 林冰剛進入紅瓦房時讀學校時，在一個寢室里選了一個他認為最好的床，鋪好被子，很快熟悉同一寢室的三個同學：馬水清、劉漢林、謝百三，他們很快成了好伴侶。他們四個去外面吃了點東西回來后看到了喬桉，他把林冰的被子扔下床，換成了自己的被子而且理直氣壯馬水清差點和他打了起來，后來喬桉寡不敵眾，被迫搬到了隔壁去。 喬桉為了當班長不

6、斷和班主任勾結，但是他的把戲被馬水清看了出來，告知了同學，同學們，推舉了劉漢林當班長，同學們也同意了。 不久以后就到了村慶祝會，村里拉琴最好的許一龍的隊伍想讓林冰參與，學校里的趙一亮不斷讓林冰降級，但是林冰最終還是選擇了學校里的隊伍，最終學校里的隊伍贏了，氣的許一龍吐了兩口血。、 很快就畢業(yè)了，這里的畢業(yè)不用考試，直接由老師和校長評，林冰由于換校長才選上。 最終許多同學都有工作了，林冰也進城了。 2022年紅瓦黑瓦讀后感600字學校作文4 讀著曹文軒先生寫的紅瓦黑瓦我仿佛身臨其境。書中的人物描寫的繪聲繪色。 在放秋假時馬水清家的柿子熟了，找林冰一起去吃柿子。馬水清家在吳莊里的一棟大宅，進了院子

7、，他們看了半天柿子樹。秋風幾乎把全部枯黃了的柿葉吹落下來，一院子落葉竟把地上的磚都蓋住了。樹一落葉，更盡顯柿子了，讓人覺地滿樹都是柿子。那柿子長得很大，扁扁的，熟透了，橙紅色，打了蠟一樣光滑，在夕陽的余暉里，仿佛掛了兩樹溫馨的小燈籠。 林冰也隨著馬水清一樣叫爺爺而且很是親切。爺爺叮囑什么林冰就干什么。不像馬水清那樣懶散。 晚上，林冰和馬水清在柿子樹下下棋。 爺爺說：在門前的那兩顆柿子樹是馬水清的媽媽從遠方帶回來的，始終種在院子里。給古老的院子帶來了清爽的氣息。 兩顆柿子樹掛滿了柿子!很好看。 爺爺說：每次秋假馬水清的媽媽都會拎著籃子去給吳莊的人們送柿子。在莊后的草坪上種這屬于馬水清家的一片柿子

8、園。 馬水清的媽媽對他們很好! 秋天的陽光，是一年四季里最迷人的陽光。依舊是金色，但已無夏季之灼熱，使人感到滿意和身心舒服。涼快的秋風，更給人一種特殊的好感覺。來馬水清家時，林冰帶來了一些書和作業(yè)。每天都要在柿子樹下做好多的作業(yè)，看許多書。期間，林冰或者關心爺爺干點活，或者走到院門外，站在大河邊上，去瞧河上的秋日風光。 返校那天，爺爺始終站在河邊望著我們。他們走出很遠，回頭看，他還站在哪兒。天空下就他一個孤零零的影子，仿佛一個孤獨了千年的靈魂，永久的凝住了。 仆人公林冰，在馬水清家度過了一個難忘而又值得回憶秋假。 2022年紅瓦黑瓦讀后感600字學校作文5 手捧紅瓦黑瓦，清爽與自然地氣息撲面而

9、來，封面和封底都是水墨繪成的，湖邊圍著茂密的蘆葦，側耳傾聽，仿佛還能聽見風吹蘆葦發(fā)出的沙沙響聲。水中的小島上砌著幾座瓦房，古樸卻不簡陋。瓦房外，古樸的石橋臺階上，一名男孩端坐著，手執(zhí)胡琴入神地演奏著，耳邊好像傳來了那悠揚的琴聲。封面的顏色略顯單一與灰暗，但卻不乏靈性。 書中以油麻地為背景，以一個中同學的視角，敘述了林冰從初一到高三一路成長的歷程，以林冰的成長為主線，同時敘述了他四周的伙伴們由少不經事而漸漸明理的人生成長歷程。在他的四周，有命運坎坷的趙一亮、有添油加醋的許一龍、有慷慨大方的馬水清、有溫順如水的舒敏、有性格扭曲的喬桉、有猥瑣軟弱的楊文富這些人物在曹文軒先生的筆下，變得栩栩如生。在這群少男少女的生活中，我讀懂了愛、恨、情、仇。當楊文富為了不被別人欺侮而選擇出賣夏蓮香，供出他和夏蓮香的關系時;當馬水清因爺爺去世而一蹶不振時;當喬桉因得不到關愛、友情，含恨與林冰打架而把林冰壓在身下時;當林冰從馬水清的衣袋里掏出那封托付馬水清幫他送給陶卉卻未送成的情書，最終讓它順著河水漂流遠去時;當書中一個個感人的情境呈現在我眼前，一句句質樸的話語回蕩在我耳邊，我被書中的故事情節(jié)深深吸引。 書中有一群敢愛敢恨的少年，有一群重情重義的少年。在他們身上，我看到了羞怯與大膽，歡樂