2022-2023學年河北省邯鄲市第十五中學高三數(shù)學理下學期期末試題含解析_第1頁
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文檔簡介

1、2022-2023學年河北省邯鄲市第十五中學高三數(shù)學理下學期期末試題含解析一、 選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1. 已知一個空間幾何體的三視圖如圖,根據(jù)圖中標出的尺寸(單位:cm),可得這個幾何體的體積是 A4cm3B5 cm3C6 cm3D7 cm3參考答案:A幾何體如圖四棱錐,體積為選A.2. 正三棱柱中,則三棱錐的體積為 (A)1 (B)3 (C) (D)參考答案:A略3. 在矩形中,為的中點,若為該矩形內(nèi)(含邊界)任意一點,則的最大值為( )A B4 C D5參考答案:C試題分析:的最大值為,選C.考點:向量數(shù)量積【方

2、法點睛】平面向量數(shù)量積的類型及求法(1)求平面向量數(shù)量積有三種方法:一是夾角公式ab|a|b|cos ;二是坐標公式abx1x2y1y2;三是利用數(shù)量積的幾何意義.(2)求較復雜的平面向量數(shù)量積的運算時,可先利用平面向量數(shù)量積的運算律或相關(guān)公式進行化簡.4. 右圖是函數(shù)圖象的一部分為了得到這個函數(shù)的圖象,只要將y=sinx(xR)的圖象上所有的點A向左平移個單位長度,再把所得各點的橫坐標縮短到原來的,縱坐標不變 B向左平移個單位長度,再把所得各點的橫坐標伸長到原來的2倍,縱坐標不變C向左平移個單位長度,再把所得各點的橫坐標縮短到原來的,縱坐標不變 D向左平移個單位長度,再把所得各點的橫坐標伸長

3、到原來的2倍,縱坐標不變參考答案:A5. 已知雙曲線y2=1的左右焦點為F1、F2,點P為左支上一點,且滿足F1PF2=60,則F1PF2的面積為()A BCDD、2參考答案:A略6. 設(shè)變量x,y滿足約束條件:,則的最大值為A10 B8 C6 D4參考答案:B7. 在的展開式中項的系數(shù)是( )(A)240 (B)-240 (C)15 (D)-15參考答案:答案:A8. 閱讀右面的程序框圖,運行相應(yīng)的程序,若輸入n的值 為1,則輸出的S的值為 (A) 176 (B)160 (C) 145 (D) 117參考答案:A9. 已知ABC中,AB4,AC3,A=,M是BC的中點,則A. B.11 C.

4、12 D.15參考答案:B10. ,則( ) (A) (B) (C) (D)參考答案:C二、 填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11. 已知向量共線,則t= .參考答案:112. 在ABC中,角A、B、C所對的邊分別為a,b,c,若a=1,sinA=,則= 參考答案:3【考點】正弦定理【專題】方程思想;轉(zhuǎn)化思想;解三角形【分析】利用正弦定理、比例的性質(zhì)即可得出【解答】解:a=1,sinA=,=3則=3故答案為:3【點評】本題考查了正弦定理、比例的性質(zhì),考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題13. 已知長方形ABCD中,AB=4,BC=1,M為AB的中點,則在此長方形內(nèi)隨機取一點P,P與

5、M的距離小于1的概率為參考答案:【考點】幾何概型【專題】計算題;規(guī)律型;數(shù)形結(jié)合;轉(zhuǎn)化法;概率與統(tǒng)計【分析】本題利用幾何概型解決,這里的區(qū)域平面圖形的面積欲求取到的點P到M的距離大于1的概率,只須求出圓外的面積與矩形的面積之比即可【解答】解:根據(jù)幾何概型得:取到的點到M的距離小1的概率:p=故答案為:【點評】本題主要考查幾何概型如果每個事件發(fā)生的概率只與構(gòu)成該事件區(qū)域的長度(面積或體積)成比例,則稱這樣的概率模型為幾何概率模型,簡稱為幾何概型14. 四面體共有_條棱.參考答案:6略15. 設(shè)、是關(guān)于x的方程的兩個不相等的實數(shù)根,那么過兩點,的直線與圓的位置關(guān)系是 (相交、相離、相切 ) 參考答

6、案:相離16. 設(shè)mR,過定點A的動直線x+my=0和過定點B的直線mxym+3=0交于點P(x,y),則|PA|+|PB|的最大值是參考答案:2【考點】兩點間距離公式的應(yīng)用【分析】由直線過定點可得AB的坐標,由直線垂直可得|PA|2+|PB|2=|AB|2=10,由基本不等式可得【解答】解:由題意可得動直線x+my=0過定點A(0,0),直線mxym+3=0可化為(x1)m+3y=0,令可解得,即B(1,3),又1m+m(1)=0,故兩直線垂直,|PA|2+|PB|2=|AB|2=10,由基本不等式可得10=|PA|2+|PB|2=(|PA|+|PB|)22|PA|PB|(|PA|+|PB|

7、)22()2=(|PA|+|PB|)2,(|PA|+|PB|)220,解得|PA|+|PB|2當且僅當|PA|=|PB|=時取等號故答案為:2【點評】本題考查兩點間的距離公式,涉及直線過定點和整體利用基本不等式求最值,屬中檔題17. 已知角的頂點與直角坐標系的原點重合,始邊在軸的正半軸上,終邊在射線()上,則 .參考答案:.三、 解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18. 已知等比數(shù)列an的各項均為正數(shù),a1=1,公比為q;等差數(shù)列bn中,b1=3,且bn的前n項和為Sn,a3+S3=27,q=()求an與bn的通項公式;()設(shè)數(shù)列cn滿足cn=,求cn的前

8、n項和Tn參考答案:【考點】數(shù)列的求和【分析】()根據(jù)題意,設(shè)出等差數(shù)列bn的公差d,列出方程組求出公差與公比,即可寫出an、bn的通項公式;()由題意得出數(shù)列cn的通項公式,用裂項法即可求出cn的前n項和【解答】解:()設(shè)等差數(shù)列bn的公差為d,解得;an的通項公式為an=3n1,bn的通項公式為bn=3n()由題意得:Sn=,數(shù)列cn的通項公式為cn=?=3(),cn的前n項和為Tn=3(1)+()+()=19. 坐標系與參數(shù)方程在直角坐標系中,以原點為極點,軸的正半軸為極軸建坐標系,已知曲線,已知過點的直線的參數(shù)方程為:,直線與曲線分別交于()寫出曲線和直線的普通方程;()若成等比數(shù)列,

9、求的值參考答案:()()a=1解析:()(4分)()直線的參數(shù)方程為(t為參數(shù)),代入得到,則有,因為,所以 ,即 ,即解得10分.略20. 如圖,已知橢圓+y2=1的四個頂點分別為A1,A2,B1,B2,左右焦點分別為F1,F(xiàn)2,若圓C:(x3)2+(y3)2=r2(0r3)上有且只有一個點P滿足=(1)求圓C的半徑r;(2)若點Q為圓C上的一個動點,直線QB1交橢圓于點D,交直線A2B2于點E,求的最大值參考答案:【考點】橢圓的簡單性質(zhì)【分析】(1)由橢圓+y2=1可得F1(1,0),F(xiàn)2(1,0),設(shè)P(x,y),由=,可得=,化為=又(x3)2+(y3)2=r2(0r3),根據(jù)圓C上有

10、且只有一個點P滿足=,可得上述兩個圓外切,即可得出(2)直線A2B2方程為:,化為=設(shè)直線B1Q:y=kx1,由圓心(3,3)到直線的距離,可得k聯(lián)立,解得E聯(lián)立,解得D利用兩點之間的距離可得=|1+|,利用導數(shù)研究其單調(diào)性即可得出【解答】解:(1)由橢圓+y2=1可得F1(1,0),F(xiàn)2(1,0),設(shè)P(x,y),=,=,化為:x23x+y2+1=0,即=又(x3)2+(y3)2=r2(0r3),圓C上有且只有一個點P滿足=上述兩個圓外切,=r+,解得r=(2)直線A2B2方程為:,化為=設(shè)直線B1Q:y=kx1,由圓心(3,3)到直線的距離,可得k聯(lián)立,解得E聯(lián)立,化為:(1+2k2)x2

11、4kx=0,解得D|DB1|=|EB1|=,=|1+|,令f(k)=,f(k)=0,因此函數(shù)f(k)在k上單調(diào)遞減k=時, =|1+|=取得最大值21. 已知集合,集合B為函數(shù)的值域,集合,命題p:;命題q:.(1)若命題p為假命題,求實數(shù)a的取值范圍.(2)若命題pq為真命題,求實數(shù)a的取值范圍. 參考答案:【知識點】命題及其關(guān)系.A2【答案解析】(1)a3(2)0a3解析: ,B=y|ya-1,(1)由命題p為假命題可得,a-12a3(2)命題pq為真命題命題p,q都為真命題即且A?C解可得0a3【思路點撥】(1)根據(jù)命題之間的關(guān)系列出關(guān)系式,直接求出值. (2)命題pq為真命題命題p,q

12、都為真命題,即且A?C然后轉(zhuǎn)化為不等式組求解.22. 如圖,已知矩形ABCD中,點E是CD的中點,將沿BE折起到的位置,使二面角是直二面角(1)證明:平面;(2)求二面角的余弦值參考答案:(1)見證明;(2)【分析】(1)由題意利用幾何關(guān)系結(jié)合線面垂直的判定定理即可證得題中的結(jié)論;(2)由幾何體的空間結(jié)構(gòu)特征建立空間直角坐標系,分別求得兩個半平面的法向量,利用所得的法向量整理計算可得二面角的余弦值.【詳解】(1),點是的中點,都是等腰直角三角形,即.又二面角是直二面角,即平面平面,平面平面,平面,平面,又平面,又,平面,平面.(2)如圖,取的中點,連接,平面平面,平面平面,平面,平面,過點作,交于,以,所在直線為軸、軸、軸,建立如圖所示坐標系,

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