2022年教師讀書活動計劃方案

1、2022年教師讀書活動計劃方案 為了確定活動的圓滿進行，時常需要預(yù)先制定一份周密的活動方案，活動方案其實就是針對活動相關(guān)的因素所制定的書面方案。下面是我給大家?guī)淼?022年老師讀書活動方案方案5篇，以供大家參考！ 2022年老師讀書活動方案方案篇1 提高廣闊老師的綜合素養(yǎng)，促進老師專業(yè)成長，努力造就一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、具有現(xiàn)代訓(xùn)練思想、扎實專業(yè)學(xué)問、良好教學(xué)方法、較強科研力量”的高素養(yǎng)老師隊伍，打造書香校內(nèi)，特制定我校老師讀書活動方案： 一、指導(dǎo)思想： 以提升老師的專業(yè)素養(yǎng)為重點，以營造濃郁書香校內(nèi)文化氛圍為目的，在學(xué)校形成讀書熱潮。引導(dǎo)老師“多讀書，讀好書，好讀書”，不斷更新訓(xùn)練理念

2、，進一步促進老師的專業(yè)化成長，逐步推動學(xué)習(xí)型校內(nèi)建設(shè)，為學(xué)校建設(shè)增加活力。 二、活動目標(biāo)： 1、通過開展讀書活動，促進老師樹立正確的世界觀、人生觀，進一步弘揚敬業(yè)奉獻的精神。 2、通過讀書活動，在老師中形成樂觀進取、努力學(xué)習(xí)的氛圍。 3、通過讀書活動，使老師提高理論和實踐水平，推動課程改革進程，全面提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建一支師德高尚、素養(yǎng)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型老師隊伍。 4、以讀書構(gòu)建老師專業(yè)成長的平臺，成為老師成長的主要途徑。 5、通過開展讀書活動，更新老師的訓(xùn)練理念，改進教學(xué)方法、改革評價標(biāo)準，對比發(fā)覺自己訓(xùn)練思想、教學(xué)行為之不足，引發(fā)讀書之欲望。 6、通過開展讀書活動，使老師能用書中正確

3、的思想方法指導(dǎo)自己的訓(xùn)練教學(xué)，體驗到讀書的好處，從而養(yǎng)成堅持讀書的好習(xí)慣。 7、通過讀書，增加老師的課外閱讀量，提高老師的訓(xùn)練教學(xué)水平，打造老師的人生底色;努力建設(shè)老師的精神家園，全面提升老師的整體素養(yǎng)，從而提高學(xué)校訓(xùn)練質(zhì)量。 8、通過實施讀書工程，加強老師隊伍的建設(shè)，努力建設(shè)一支布滿生氣和活力、與現(xiàn)代化訓(xùn)練相適應(yīng)的老師隊伍。 三、讀書方式 1、個體研讀。每天保證半小時以上的研讀，精讀的力爭讀深、讀透，讀有思索，讀有感受，并且要讀寫同步，每月至少寫好兩篇有質(zhì)量的讀書筆記。 2、集體閱讀。寫摘記、談感受、談收獲、談懷疑。 3、溝通匯報。老師們相互推舉新書好書，無障礙發(fā)表爭鳴，更多的時候發(fā)表指導(dǎo)同

4、學(xué)讀書以及自己讀書的有感，通過師間心際溝通，將讀書思索向更廣的時空延長。 4、實踐寫作。新課程召喚老師的反思行為，要求老師做到“勤讀、勤做、勤思、勤寫”，在讀書的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身訓(xùn)練生活實際，撰寫讀書筆記。 5、開展活動。依據(jù)本校實際，將開展形式多樣的讀書活動，如讀書報告會、讀書研討會、讀書演講競賽等活動，讓更多的老師讀書，在讀書中真正成長起來。 四、讀書策略： 1、提高熟悉，重視讀。我們將通過每周的老師例會和板報、廣播、校內(nèi)網(wǎng)宣講讀書的意義，激發(fā)老師讀書的愛好，使老師從思想上重視讀書。 2、為切實落實老師讀書活動，全體老師要依據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合自己訓(xùn)練教學(xué)工作實際，選定自己閱讀的文章、刊物或訓(xùn)

5、練專著，制定自己的個人讀書方案。 3、落實閱讀書目。加強、完善圖書室、閱覽室建設(shè)管理，讓“沉淀”的圖書“流淌”起來，使之成為老師借書、讀書的開放港灣。 4、落實閱讀時間：師生集體讀書時間為每周周三下午第七、八節(jié)。 5、準時做好讀書筆記。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放讀書筆記，每學(xué)期摘記不少于5000字，感悟不少于1000字。 五、保障措施 1、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。 (1)成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，為讀書活動供應(yīng)組織保障。 老師讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：陳 德 副組長：劉溫順 成 員：金_林新新 金成功 2、學(xué)校建立有關(guān)讀書方案的管理、評價和激勵等規(guī)章制度，把讀書狀況納入常規(guī)管理，準時檢查總結(jié)、量化考核、反饋指導(dǎo)，

6、確保讀書活動取得實效。 3、學(xué)校將把老師讀書方案納入校本研訓(xùn)方案，把讀書活動與校本教研校本培訓(xùn)有機結(jié)合起來。 4、成立讀書小組，定期進行讀書心得溝通、專題爭論等。 2022年老師讀書活動方案方案篇2 為提高廣闊老師的綜合素養(yǎng)，促進老師專業(yè)成長，努力造就一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、具有現(xiàn)代訓(xùn)練思想、扎實專業(yè)學(xué)問、良好教學(xué)方法、較強科研力量”的高素養(yǎng)老師隊伍，打造書香校內(nèi)，特制定本老師讀書活動方案： 一、指導(dǎo)思想： 書籍，是人類珍貴的精神財寶，是閱歷教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向?qū)淼幕?讀書，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。讀書應(yīng)當(dāng)是一個人日常的生活方式，抱負的訓(xùn)

7、練“應(yīng)當(dāng)重視讓同學(xué)與書本為友，與大師對話”。在新課程改革的背景下,開展讀書活動，也是提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。 二、活動目標(biāo)： 1.通過讀書活動，轉(zhuǎn)變老師的訓(xùn)練進行訓(xùn)練創(chuàng)新，努力使老師成為學(xué)者型老師。 2.通過讀書活動，提高老師的理論水平、科研水平，提高訓(xùn)練實踐力量，不斷適應(yīng)現(xiàn)代訓(xùn)練進展的需要。 3.通過讀書活動，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)討論氛圍，使老師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思索習(xí)慣。 4.促進學(xué)校文化進展，營造書香校內(nèi)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。 5.通過讀書活動，豐富老師的課余生活，豐富老師的內(nèi)心世界，提高老師的學(xué)問素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。 三、詳細措施： 1.宣揚發(fā)動，達成共識。學(xué)校制定老師讀書方案，確定閱讀書目范

8、圍，并召開專題會議，進行宣揚發(fā)動，使廣闊老師進一步解放思想，提高熟悉，切實讓讀書成為老師專業(yè)進展的重要途徑，讓讀書成為老師的自覺行動，讓讀書成為提升老師綜合素養(yǎng)的平臺。 2.創(chuàng)設(shè)條件，供應(yīng)保障。學(xué)校每年要拿出部分資金購買書籍，包括專家理論、名師閱歷、經(jīng)典名著等書籍，力爭讓老師有書可讀，有好書可讀。同時學(xué)校要進一步加強老師閱覽室建設(shè)，增加專業(yè)報刊征訂力度，為老師創(chuàng)設(shè)較好的讀書條件，并且要鼓舞老師自己購買圖書，讓讀書成為學(xué)校和老師共同進展的平臺。 3.形式多樣，注意實效。一是堅持“同讀一本書”，學(xué)校指定統(tǒng)一書目。二是堅持“自主閱讀”，在規(guī)定時限內(nèi)讓老師自主選擇閱讀書目;三是充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，準時向

9、老師推舉優(yōu)秀的訓(xùn)練網(wǎng)站，優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)刊物、優(yōu)秀的論壇、優(yōu)秀的專家博客、優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)課堂等平臺，多形式、多渠道為廣闊老師供應(yīng)讀書學(xué)習(xí)的信息途徑，不斷擴大老師閱讀視野、豐富閱讀內(nèi)容，并通過讀書學(xué)習(xí)，使廣闊老師提升訓(xùn)練理念，形成科學(xué)的訓(xùn)練觀、人才觀、質(zhì)量觀及同學(xué)觀。 4.加強溝通，共同提高。學(xué)校要通過讀書論壇、讀書筆記展覽、心得體會征文等活動，加強老師讀書學(xué)習(xí)的研討和溝通，努力營造學(xué)習(xí)反思、研討溝通的氛圍，使廣闊老師在讀書中不斷進展自我、提升自我和完善自我。 5.開展評比，納入評價。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組要實行平常抽查與期末檢查相結(jié)合的方式進一步加強讀書學(xué)習(xí)的過程性管理，并將讀書學(xué)習(xí)納入老師的年度考核，切實讓讀書

10、學(xué)習(xí)成為每一位老師的良好習(xí)慣。 四、活動宣揚口號： 1.我讀書，我歡樂。 2.與書本為友，與大師對話。 3.與書籍為伍，與經(jīng)典對話，與才智同行。 五、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：葉 副組長：葉 成 員：劉 2022年老師讀書活動方案方案篇3 一、活動目的 為使老師更新訓(xùn)練觀念，提高理論素養(yǎng)和訓(xùn)練力量，養(yǎng)成每日讀書的好習(xí)慣，有布滿才智的大腦，有優(yōu)雅的舉止和談吐，布滿書香，布滿氣質(zhì)，布滿才智，用最靜心的閱讀，來填充比天空更寬闊的心靈。同時，為建設(shè)書香校內(nèi)，推動學(xué)習(xí)型學(xué)校的形成作出貢獻。 1、在讀書活動中，實現(xiàn)老師有效積累，補充訓(xùn)練理論學(xué)問，改善自身學(xué)問結(jié)構(gòu);提升老師理論和實踐水平，將讀書所得運用于實踐，推動課

11、程改革進程，有效改進自己的教學(xué)行為，促進老師專業(yè)進展。 2、在讀書活動中，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)討論氛圍，引導(dǎo)老師養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習(xí)慣，提高訓(xùn)練科研力量。 3、在讀書活動中，加強老師隊伍的建設(shè)，形成樂觀進取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，樂觀建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織。使老師朝著“有哲學(xué)的頭腦，有學(xué)者的風(fēng)范，有精湛的教藝，有愉悅的心境”，實現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”這一目標(biāo)不斷邁進，提高老師綜合素養(yǎng)。 4、通過活動，構(gòu)建有特色的書香校內(nèi)文化，形成校內(nèi)文化特色。 二、活動主題 讀書，為精神打底，為人生奠基。 三、活動口號 與學(xué)問為友，與書本為友。 四、參與人員 全校全部在職老師。 五、讀書內(nèi)容 讀書是老師提高自身素

12、養(yǎng)的重要途徑之一，老師讀書不僅要專，更要博。建議老師閱讀以下五類書刊： 1、名人傳記。名人成長歷程里的動人故事對老師學(xué)習(xí)生活可以供應(yīng)有益的借鑒。 2、訓(xùn)練家的書。訓(xùn)練家的著作包含著對自身訓(xùn)練理論的針對性思索、自身訓(xùn)練實踐的時效性閱歷，可以對老師詳細工作有多方面的啟發(fā)知指導(dǎo)作用。 3、專業(yè)書。任何一門學(xué)科都是不斷向前進展的，作為這一學(xué)科的老師應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)書籍，讓自己的專業(yè)學(xué)問更新?lián)Q代，這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活。 4、現(xiàn)代科技書?？茖W(xué)技術(shù)不斷轉(zhuǎn)變著我們的生活，讀這些書有助于老師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活，可增加自己教學(xué)工作的針對性。 5、學(xué)習(xí)方法書。老師關(guān)心同學(xué)學(xué)會學(xué)習(xí)是訓(xùn)練勝

13、利關(guān)鍵，老師了解現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論及方法，對指導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)、提高自身學(xué)習(xí)質(zhì)量和教學(xué)效果是很重要的。 六、活動措施 1、制定讀書方案目標(biāo)書：每個老師結(jié)合個人實際，每學(xué)期制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)。 2、學(xué)校為全體老師配備一本讀書筆記本。 3、開展“四個一”的讀書學(xué)習(xí)活動，即每位老師訂閱一份訓(xùn)練刊物;每天自學(xué)一小時;每月讀一本訓(xùn)練專著;每月寫一篇學(xué)習(xí)心得或教學(xué)反思。閱讀時要作好批注，寫好讀書筆記。學(xué)校每期對老師讀書狀況進行調(diào)研、考評和總結(jié)。期末進行優(yōu)秀讀書筆記評比活動，評比出優(yōu)秀作品進行嘉獎并編入?？毯Ｊ柏悺?4、學(xué)校把每年的_月和10月設(shè)立為“讀書節(jié)”，每學(xué)年組織一次讀書報告會或讀書沙龍，校領(lǐng)導(dǎo)定期

14、為老師做讀書輔導(dǎo)講座。 5、仔細準時收集整理讀書活動中的各種資料，做好檔案管理工作，準時向上級主管部門匯報學(xué)校讀書活動狀況。 6、仔細做好書籍管理和借閱工作。 七、保障措施 1、組織機構(gòu)保障。學(xué)校建立以校長為組長、教科室正副主任為副組長、各部門負責(zé)人為成員的讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組。由教科室詳細負責(zé)讀書活動的實施，以教研組為載體進行校本研修讀書活動。從上至下層層管理，責(zé)任到位，分工合作。 2、管理制度保障。建立相應(yīng)的活動細則，使老師讀書活動的實施和管理走向規(guī)范化。 3、評價機制保障。建立老師讀書活動檔案管理，將老師讀書狀況與老師的連續(xù)訓(xùn)練和業(yè)務(wù)考核掛鉤，表彰嘉獎先進，對讀書不仔細、考核不合格的老師要實

15、行口頭警告、誡勉談話等手段進行鞭策。 4、資金保障。加大資金投入，加強圖書室建設(shè)，保障校本研修讀書活動正常進行。 2022年老師讀書活動方案方案篇4 為了進一步激發(fā)我校老師讀書的愛好,營造深厚的讀書氛圍，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊，打造學(xué)習(xí)型老師群體，提高老師綜合素養(yǎng)，努力建筑“書香校內(nèi)”，利用假期鼓舞老師與名家對話，與經(jīng)典同行，特舉辦讀書活動。 一、活動主題： 讓讀書成為習(xí)慣，借書香助我成長。 二、參與人員： 學(xué)校在崗老師(含幼兒園)。 三、活動目標(biāo)： 1、通過讀書活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和老師職業(yè)觀，豐富自身人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的老師形象。 2、通

16、過讀書活動，實現(xiàn)老師有效積累，改善自身學(xué)問結(jié)構(gòu)，改進自己的教學(xué)行為，促進老師專業(yè)進展。 3、通過讀書活動，加強老師隊伍的建設(shè)，形成樂觀進取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，構(gòu)建有特色的書香校內(nèi)文化，形成校內(nèi)文化特色。 四、讀書方式： 1、個體研讀：每天保證半小時以上的研讀，精讀的力爭讀深、讀透，讀有思索，讀有感受，并且要讀寫同步。 2、實踐寫作：每位老師在讀后須撰寫不低于800字的心得體會、隨筆等。 3、溝通匯報。開學(xué)后，老師們將讀書筆記上交學(xué)校，適時進行優(yōu)秀老師讀書溝通會。 五、讀書內(nèi)容： 在暑假老師讀書活動中開展好“閱讀一本訓(xùn)練專著、了解一位訓(xùn)練名師、探尋一種訓(xùn)練思想、撰寫一篇訓(xùn)練隨筆”的四個一活動。 1

17、、暑假讀書中，老師留意讀好四類書：經(jīng)典名著，增加文化底蘊;教學(xué)專著，加強教學(xué)實踐;訓(xùn)練心理學(xué)，領(lǐng)悟同學(xué)心理;報紙雜志，了解世事風(fēng)情。 2、全體老師在暑假讀書活動中，每人至少讀完兩本訓(xùn)練類書籍，完成讀書筆記，寫出讀書心得。 3、在讀書中，關(guān)注一位自己喜愛的名師，留意討論他的育人思想，育人策略，并撰寫有肯定深度的實踐筆記，以指導(dǎo)今后的教學(xué)實踐。 4、鼓舞老師通過網(wǎng)上沖浪，掃瞄各類訓(xùn)練教學(xué)網(wǎng)站，掃瞄名師名家的個人主頁，準時了解當(dāng)前最新的訓(xùn)練動態(tài)，更新自己的訓(xùn)練理念。 六、讀書評價 1、開學(xué)后，全部老師讀書札記本及讀書隨筆(或讀書心得)上交教務(wù)處或上傳實小報郵箱，學(xué)校擇機組織評比，對于閱讀量大、讀書札

18、記記錄仔細、隨筆(或心得)撰寫質(zhì)量高的老師將按等級計入老師期末教學(xué)量化成果;優(yōu)秀讀書隨筆或心得將擇優(yōu)在相關(guān)的訓(xùn)練網(wǎng)站及報刊雜志上發(fā)表;以上兩項實行以書代獎的方式進行嘉獎。 2、9月3日前，把您認為最得意的2篇讀書隨筆(或心得)，電子稿發(fā)至 3、9月6日，全部老師的讀書筆記上交教務(wù)處，學(xué)校擇機組織評價。 七、老師讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：梁 成 員：姜(一班級、幼兒園)、鄧(二班級) 2022年老師讀書活動方案方案篇5 為了進一步激發(fā)全校老師讀書的愛好,營造深厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊，打造學(xué)習(xí)型老師群體，提高老師綜合素養(yǎng)，努力建筑“書香校內(nèi)”。特制定老師讀書活動

19、方案。 一、活動目的 為使老師更新訓(xùn)練觀念，提高理論素養(yǎng)和訓(xùn)練力量，養(yǎng)成每日讀書的好習(xí)慣，有布滿才智的大腦，有優(yōu)雅的舉止和談吐，布滿書香，布滿氣質(zhì)，布滿才智，用最靜心的閱讀，來填充比天空更寬闊的心靈。同時，為建設(shè)書香校內(nèi)，推動學(xué)習(xí)型學(xué)校的形成作出貢獻。 1、在讀書活動中，實現(xiàn)老師有效積累，補充訓(xùn)練理論學(xué)問，改善自身學(xué)問結(jié)構(gòu);提升老師理論和實踐水平，將讀書所得運用于實踐，推動課程改革進程，有效改進自己的教學(xué)行為，促進老師專業(yè)進展。 2、在讀書活動中，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)討論氛圍，引導(dǎo)老師養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習(xí)慣，提高訓(xùn)練科研力量。 3、在讀書活動中，加強老師隊伍的建設(shè)，形成樂觀進取、努力

20、學(xué)習(xí)的氛圍，樂觀建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織。使老師朝著“有哲學(xué)的頭腦，有學(xué)者的風(fēng)范，有精湛的教藝，有愉悅的心境”，實現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”這一目標(biāo)不斷邁進，提高老師綜合素養(yǎng)。 4、通過活動，構(gòu)建有特色的書香校內(nèi)文化，形成校內(nèi)文化特色。 二、活動主題 讀書，為精神打底，為人生奠基。 三、活動口號 與學(xué)問為友，與書本為友。 四、參與人員 全校全部在職老師。 五、讀書內(nèi)容 讀書是老師提高自身素養(yǎng)的重要途徑之一，老師讀書不僅要專，更要博。建議老師閱讀以下五類書刊： 1、名人傳記。名人成長歷程里的動人故事對老師學(xué)習(xí)生活可以供應(yīng)有益的借鑒。 2、訓(xùn)練家的書。訓(xùn)練家的著作包含著對自身訓(xùn)練理論的針對性思索、自身訓(xùn)練實踐的時效性閱歷，可以對老師詳細工作有多方面的啟發(fā)知指導(dǎo)作用。 3、專業(yè)書。任何一門學(xué)科都是不斷向前進展的，作為這一學(xué)科的老師應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)書籍，讓自己的專業(yè)學(xué)問更新?lián)Q代，這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活。 4、現(xiàn)代科技書?？茖W(xué)技術(shù)不斷轉(zhuǎn)變著我們的生活，讀這些書有助于老師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活，可增加自己教學(xué)工作的針對性。 5、學(xué)習(xí)方法書。