2022海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記范文

1、2022海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記范文 海底兩萬(wàn)里小說(shuō)中塑造了尼摩船長(zhǎng)這個(gè)反對(duì)沙皇專制統(tǒng)治的高大形象，給予其劇烈的.責(zé)任感和人道主義精神，以此來(lái)表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)的批判。下面是我收集整理的2022海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記.，歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)! 2022海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記.1 或許是女孩子的原因，我對(duì)海洋探險(xiǎn)并沒(méi)有多大愛(ài)好。很多人眼里的那個(gè)巨大的藍(lán)色寶藏，在我看來(lái)，不過(guò)是一汪水而已。但我從未想過(guò)，一部以海洋為故事背景的科幻類小說(shuō)，竟對(duì)我產(chǎn)生了如此大的吸引力。從我翻開(kāi)扉頁(yè)的的那一刻起，我的心便踏上了海底兩萬(wàn)里的漸漸之旅。這場(chǎng)旅途，是那樣的奇絢瑰麗、動(dòng)人心魄。 這幕海洋中精彩劇情的塑造者是“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”儒勒

2、加布里埃爾凡爾納。書(shū)中人物寥寥，內(nèi)景只是一艘潛水艇。但是就是這么幾個(gè)人，就是這樣一艘潛水艇，當(dāng)我們談起這本書(shū)時(shí)，神奇而冷峻的.船長(zhǎng)尼摩，博古通今的生物學(xué)家阿龍納斯，沉穩(wěn)隨和的仆人康塞爾和英勇火爆的捕鯨手尼德。蘭，都會(huì)不由自主地出現(xiàn)在我們的腦海里。而他們經(jīng)受的被海怪追趕，遭土著人攻擊，被困南極冰下，與章魚(yú)搏斗等一系列危急大事，也會(huì)讓我們久久驚魂未定?；蛟S，共性鮮亮的人物，驚險(xiǎn)曲折的情節(jié)，多姿多彩的畫(huà)面，天馬行空的想象是成為海底兩萬(wàn)里成為世界名著的緣由吧。 故事由法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯跟隨美國(guó)亞伯拉罕。林肯號(hào)追趕海怪開(kāi)頭。不料，戰(zhàn)艦反被怪物追趕以至阿龍納斯教授和仆人康塞爾以及捕鯨手尼德。蘭落水，并被

3、尼摩船長(zhǎng)所救。從今，三人便被尼摩船長(zhǎng)囚禁在這艘潛艇內(nèi)開(kāi)頭了海底兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行。最終，他們?cè)O(shè)法逃走，重回陸地。三年前初讀時(shí)，自己只被故事本身的奇幻顏色所吸引。如今再品，書(shū)所呈現(xiàn)出的學(xué)問(wèn)性與文學(xué)性，也是非常值得人回味的。 作為一部科幻小品，書(shū)中的情節(jié)并不都是編造，其中涉及到了太平洋，地中海，紅海，印度洋和北冰洋。遇見(jiàn)了很多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底.，暗道和遺址等等。小說(shuō)中借生物學(xué)家阿龍納斯之口，向讀者介紹了很多珍奇的海洋生物，尤其讓我普及了大量科學(xué)文化和地理地質(zhì)學(xué)問(wèn)。而這些內(nèi)容恰恰是平常我們不情愿學(xué)習(xí)的。相比看那些枯燥的純學(xué)術(shù)性地理，生物常識(shí)，在小說(shuō)中邊玩邊學(xué)豈不更好?還有光的折射，海洋生物的分

4、類，采集，潛水艇的構(gòu)造，這些在當(dāng)時(shí)并未創(chuàng)造的技術(shù)和并未發(fā)覺(jué)的理論竟然都被一一預(yù)料到，并在今日被人們廣泛討論和使用，真是一件難以想象的事情!而這本書(shū)中所普及的科學(xué)常識(shí)和帶給人的喜愛(ài)，不知影響了幾代讀者。 而作為一本為文學(xué)名著，海底兩萬(wàn)里也憑借其獨(dú)特的風(fēng)采與魅力，140多年來(lái)讓很多讀者百看不厭。用布滿異國(guó)風(fēng)情和浪漫主義顏色的筆調(diào)，描繪出了時(shí)而險(xiǎn)象叢生，千鈞一發(fā)，時(shí)而景色美麗，令人沉醉的奇遇。體現(xiàn)了人類自古以來(lái)渴望上天入地，自由飛翔的幻想。當(dāng)然簡(jiǎn)單引起讀者共鳴。小說(shuō)中的人物或品質(zhì)高尚。追求科學(xué)或勇敢堅(jiān)韌，不畏艱險(xiǎn)。向讀者弘揚(yáng)了.正義感和崇高的人道主義精神。像尼摩船長(zhǎng)等抵抗壓迫的戰(zhàn)士形象，正是反對(duì)殖民

5、主義，反對(duì)奴隸制和壓迫者的進(jìn)步思想的體現(xiàn)。 如何在現(xiàn)實(shí)中開(kāi)頭一段迷幻的旅行，我想閱讀是最好的方法。年少的我通過(guò)閱讀海底兩萬(wàn)里經(jīng)受了一場(chǎng)壯麗，英勇的旅程?，F(xiàn)在這段刻骨銘心的旅程將永久.在我心中，而這本海底兩萬(wàn)里也會(huì)放在我的書(shū)架中不會(huì)抽離。 2022海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記.2 海底兩萬(wàn)里的是法國(guó)一個(gè)想象力驚人的作家儒勒凡爾納，他的驚人之處不只是在于他寫(xiě)的夸張、動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō)，而在于他以驚人的想象力在其小說(shuō)中塑造了諾第留斯號(hào)潛艇。 1866年，有人以為在海上觀察了一條獨(dú)角鯨，法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯最終發(fā)覺(jué)那是一艘名為諾第留斯號(hào)的潛艇，并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋€(gè)捕鯨手，跟尼摩船長(zhǎng)在海里作了兩萬(wàn)里的環(huán)

6、球探險(xiǎn)旅行。尼摩是個(gè)不明國(guó)籍的神奇人物，他在荒島上隱秘建筑的這艘潛艇不僅特別結(jié)實(shí)，而且結(jié)構(gòu)奇妙，能夠利用海洋來(lái)供應(yīng)能源，阿龍納斯經(jīng)過(guò)一系列驚奇的事情最終了解到神奇的尼摩船長(zhǎng)仍在與大陸保持著聯(lián)系，并利用海底沉船里的千百萬(wàn)金銀來(lái)支持陸地上人們的正義斗爭(zhēng)。 他們?cè)诤５滓黄鹬苡瘟颂窖?、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極與北極。也遇見(jiàn)了很多見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的海底動(dòng)植物、.、暗道與一些遺址。 書(shū)中的一些情節(jié)也奇妙地穿插了阿基米德、光在水中的折射等物理學(xué)學(xué)問(wèn)。書(shū)中的仆人康塞爾學(xué)問(wèn)面非常廣，并且愛(ài)給小動(dòng)物們分類。 是海底兩萬(wàn)里把我?guī)У搅斯夤株戨x的海底世界，每當(dāng)讀到一節(jié)節(jié)精彩的片段時(shí)，我眼前仿佛就會(huì)消失諾第留斯號(hào)是

7、如何的寬大，他搜集的海洋生物標(biāo)本是如何的豐富，那其中像鴿蛋大小的珍寶是如何的閃亮 書(shū)中我最喜愛(ài)缺氧這一節(jié)，潛艇撞過(guò)了冰山，成了冰山的俘虜，并且隨時(shí)都可能被冰山壓死或窒息而死，但他們并沒(méi)有因此而放棄。而是堅(jiān)持下去、克服種種困難，最終“皇天不負(fù)有心人”，在最終一刻，他們沖破了冰山，獲救了，他們的這種不屈不撓，敢于對(duì)抗挫折的精神值得我學(xué)習(xí)。 在這些引人入勝的故事中，同時(shí)還告誡著人們：在了解到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為，讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。 獨(dú)具匠心、奇妙布局，在漫長(zhǎng)的海底旅途中，時(shí)而將我推向驚心動(dòng)魄的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又將我?guī)朐?shī)情畫(huà)意的奇妙境界。

8、讀來(lái)引人入勝，欲罷不能，真不愧被人們公認(rèn)為“科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。 海底兩萬(wàn)里作為一部富有劇烈可讀性的小說(shuō)，不但為對(duì)海底學(xué)問(wèn)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的才智與文明! 伴侶們，讓我們一起懷著奇怪心去海底游覽一番吧! 2022海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記.3 這個(gè)假期，我懷著無(wú)比興奮的心情讀了海底兩萬(wàn)里這部小說(shuō)。這部小說(shuō)，給了我極大的震撼。它告知了我很多我不了解的漂亮島嶼;它讓我了康塞爾是何等的忠誠(chéng);還告知了我很多我在課本上學(xué)不到的學(xué)問(wèn)。在海底游覽，能觀察很多寶貴的魚(yú)兒，又能經(jīng)受很多希奇奇怪的事，我好艷羨，但我有幸能看到這部著作，也算三生有幸。 皮埃爾;阿龍納斯被美國(guó)海軍部部長(zhǎng)邀請(qǐng)去

9、查找令人們不得安靜的“獨(dú)角鯨”。在船上熟悉了尼德蘭，并成了好伴侶。他們?cè)谝淮未蔚刈汾s“獨(dú)角鯨”，但都沒(méi)有勝利。在一次捕獲過(guò)程中卻不幸與其仆人(康塞爾)掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來(lái)得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨(dú)角鯨原來(lái)是一艘構(gòu)造奇異的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長(zhǎng)在大洋中的一座荒島上隱秘建筑的，其船身結(jié)實(shí)，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋動(dòng)身，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到很多希奇的海生動(dòng)植和水中奇異景象。最終，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸是，阿龍納斯不辭而別，把他全部知道的海底隱秘公之于世。 仆人翁尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神奇顏色的人。他運(yùn)用自

10、己所學(xué)的學(xué)問(wèn)細(xì)心討論、設(shè)計(jì)、建筑了這只獨(dú)角鯨大怪物潛水船(鸚鵡螺號(hào))，他與潛水船在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)討論，但似乎這又不是他這種孤獨(dú)生活的唯一目的。他躲避開(kāi)他的敵人和迫害者，在海底搜尋自由，又對(duì)自己孤僻的生活感到哀思。在這孤獨(dú)的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)受了一幕幕驚心動(dòng)魄，扣人心弦的大事。 其中有幾處引人入勝，使我難以忘記：上部其次十章托“里斯海峽”：“鸚鵡螺號(hào)”第一次患病逆境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來(lái)。然而這對(duì)阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德蘭卻是一件好事。由于他們能在旁邊的小島上逗留了兩天，這對(duì)一個(gè)原來(lái)生活在陸地上卻由于某種緣由而留在海上3個(gè)月的人來(lái)說(shuō)是上天何等的優(yōu)厚待遇啊!

11、然而，在他剛想享受戰(zhàn)利品時(shí)卻遇到了土人圍攻。他們把嵌板打開(kāi)，把鐵梯通電，土人們被強(qiáng)大的電流壓了回去。他們獲救了! 下部第三章“一顆價(jià)值千萬(wàn)法郎的珍寶”：這一章敘述尼摩船長(zhǎng)，阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德蘭在收集珍寶時(shí)發(fā)覺(jué)一位印度采珠人遭到黑鯊的攻擊，幸虧尼摩船長(zhǎng)以無(wú)以匹比的英勇和尼德蘭對(duì)鯊魚(yú)身體結(jié)構(gòu)的生疏，用魚(yú)叉刺中鯊魚(yú)的心臟而完結(jié)生命為告終。在細(xì)節(jié)可以看出尼摩船長(zhǎng)他，作為逃到海底的人類種族代表之一，而對(duì)人類表現(xiàn)出無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。不管他平常嘴上怎么說(shuō)，但這個(gè)驚奇的人和善之心至今還未完全泯滅。 這本書(shū)還寫(xiě)了冰山封路、章魚(yú)攻擊很多險(xiǎn)情。這些故事情節(jié)都是特別曲折緊急，撲朔迷離瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn)

12、，豐富詳盡的科學(xué)學(xué)問(wèn)和細(xì)節(jié)逼真的奇妙幻想融于一爐。 看完這一本書(shū)，我想到了一個(gè)充盈豐富的世界，一片浩瀚無(wú)邊的海洋，尼摩船長(zhǎng)帶著我們一起探究海底的奇異。在這本書(shū)里，我感受到了平常感受不到，想到了我們平常想象不到的東西。 在這本書(shū)里，你可以知道海底森林是能閑逛的;可以知道在海底是如何打獵的;可以知道尼摩船長(zhǎng)是怎樣制服鯊魚(yú)的;還可以了解到諾第留斯號(hào)是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境，安穩(wěn)無(wú)恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的;這里能給你全新的感受，體驗(yàn)到另類，刺激的人生。 我了解了這么多，說(shuō)究竟還是要讀書(shū)，假如不讀書(shū)，也就不會(huì)了解這么多。其實(shí)多讀書(shū)是有好處的，像我讀了海底兩萬(wàn)里這本書(shū)，有時(shí)可以開(kāi)發(fā)你的才智，啟迪人們

13、的思維，活潑人們的大腦，讓大家在驚險(xiǎn)與刺激中得到藝術(shù)的享受。 讓大家多讀書(shū)，走進(jìn)文學(xué)的時(shí)代吧!走進(jìn)文學(xué)，情感會(huì)為之溫潤(rùn);走進(jìn)文學(xué)，心靈會(huì)為之舞蹈;走進(jìn)文學(xué)，生命會(huì)為之永恒，在這個(gè)時(shí)代里，“課外書(shū)”將會(huì)讓新世紀(jì)少年前行的路上多飄逸幾縷純靜怡人的書(shū)香。 2022海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記.4 最喜愛(ài)，閑暇的時(shí)間，手捧一本書(shū)，在任何地方，都可以擁有一段歡樂(lè)的旅程。在家里，我和媽媽都是“書(shū)蟲(chóng)”，經(jīng)常都是各拿一本書(shū)，窩在各自的角落里悄悄看著。最近我看了一些探險(xiǎn)類的書(shū)，其中有一本叫海底兩萬(wàn)里的書(shū)值得多次翻閱。第一次看這本書(shū)你會(huì)覺(jué)得從內(nèi)容上來(lái)說(shuō)懸念迭起，趣味盎然。但是當(dāng)你讀其次遍時(shí)，你會(huì)在引人入勝的故事和精彩的海底

14、景觀描寫(xiě)中，感受到鮮亮的愛(ài)憎和廣博的地理學(xué)問(wèn)，仿佛自己正在與一位智者對(duì)話，讓我在感受到自然的奇妙和科學(xué)的力氣的同時(shí)，也獲得極大的精神享受，并引發(fā)我的思索。 書(shū)中，巴黎自然史博物館客座教授阿羅納克斯教授是一個(gè)讓人鄙視的人。他喜愛(ài)科學(xué)考察事業(yè)，在做海底探究之旅的時(shí)候經(jīng)受了種種危急，卻仍不愿放棄。最終，他將所知道的海底隱秘公之于世。他那種不輕言放棄，為幻想奮斗終生的精神無(wú)疑是一種正能量。 我在媽媽手機(jī)微信伴侶圈看到過(guò)這樣一句話：經(jīng)受挫折的機(jī)會(huì)不分年齡，追求幻想的腳步也不分年齡?，F(xiàn)如今人們總是由于一點(diǎn)點(diǎn)緣由，或者一遇到困難就放棄追求幻想的行為是不正確的。在實(shí)現(xiàn)幻想的道路上，總會(huì)有一點(diǎn)挫折，你不能由于這

15、點(diǎn)挫折而放棄。沒(méi)有做不到的，只有想不到的;不怕失敗，只怕沒(méi)有承受挫折的士氣。 比如我，我在生活中也并沒(méi)有這么英勇。我記得有一次我學(xué)騎自行車(chē)，一開(kāi)頭我想：“不就是學(xué)自行車(chē)嗎?還用爸爸教?”我一腳蹬上自行車(chē)，可是自行車(chē)一點(diǎn)也不聽(tīng)我的話，東搖西晃的，我的身子也隨著它的搖擺扭成了麻花，一下子就從車(chē)子上摔了下來(lái)，摔了個(gè)四腳朝天，疼得我呲牙咧嘴。接下來(lái)幾次都是這樣，摔得我身上青一塊紫一塊的，我就像泄了氣的皮球，垂頭喪氣的。唉!騎車(chē)看著簡(jiǎn)潔，學(xué)起來(lái)可真難。后來(lái)爸爸開(kāi)頭教我，他扶著我，我就感到不太可怕了。在爸爸的關(guān)心下，過(guò)了一會(huì)兒，我開(kāi)頭有一點(diǎn)點(diǎn)會(huì)騎了。后來(lái)，爸爸趁我不留意放開(kāi)了手，我搖搖擺晃地騎了好長(zhǎng)一段路

16、，回頭一看，爸爸竟然沒(méi)扶，心里立刻涼了半截，不到一秒鐘就摔了下來(lái)。幾次失敗的經(jīng)受把我徹底擊垮，我剛要放棄，抬頭看到不遠(yuǎn)處比我還小的孩子騎自行車(chē)那颯爽拘束的樣子，我又立馬糊涂過(guò)來(lái)，那么小的孩子學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，不知道要摔多少次呢，阿羅納克斯教授的累累閱歷，不知道要經(jīng)受多少次失敗呢!我立馬爬起來(lái)連續(xù)學(xué)騎，很快就加入到了自由騎行的行列中，并在反復(fù)的跌倒中學(xué)會(huì)了更多的花式騎行技能。蒲松齡曾說(shuō)過(guò)一句話，讓我印象深刻：書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良。也許說(shuō)的正是這個(gè)理。 “經(jīng)受挫折的機(jī)會(huì)不分年齡，追求幻想的腳步也不分年齡。”這本書(shū)讓我受益匪淺，不僅讓我熟悉了這些英勇、執(zhí)著的人，觀賞到了奇幻的海底世界，還讓我明白了

17、只有不放棄才能登頂勝利的山峰，看到旖旎的盛景。 2022海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記.5 無(wú)垠的大海掀起萬(wàn)丈驚濤，滾滾白浪浩浩蕩蕩拍擊著岸邊的巖石。海，生命之始，一切的根本，它飽含.地詮釋著生命獨(dú)特的脈動(dòng)?；蛟S，正因此，才有了凡爾納筆下尼摩船長(zhǎng)一行人乘風(fēng)破浪的兩萬(wàn)里海底周游! 海洋，人類喜愛(ài)著，且畏懼著的存在。自古以來(lái)，人類幻想上天入地，自由馳騁，從大地開(kāi)頭，一步步點(diǎn)燃屬于人類的.。人類的腳印遍布天地，而大海卻一次次無(wú)情地澆滅人類的幻想。 尼摩船長(zhǎng)癡迷于大海博大的胸懷，他一度將神奇浩瀚的大海視為自己的歸宿。初次閱讀海底兩萬(wàn)里，我甚至認(rèn)為尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)荒唐的瘋子，由于，他寧愿去面對(duì)安靜無(wú)聲的海底而撇棄繁華

18、的彼岸世界。然而當(dāng)我的視野伴隨著頁(yè)碼的翻轉(zhuǎn)變化而擴(kuò)展之時(shí)，我恍然明悟了一個(gè)波瀾壯闊的奇幻境界，不，應(yīng)當(dāng)說(shuō)是另一方世界。 海洋亙古長(zhǎng)存，人類洋洋得意，據(jù)以為傲的五千年文明歷史不過(guò)是海洋中億萬(wàn)粒沙土之一罷了。大海孕育除了生命的奇跡，也孕育出了深邃而黑暗的漩渦。 宏大的心靈深處或深藏著不為人知的陰影。尼摩船長(zhǎng)擁有天才船的才智，但他內(nèi)心的角落埋伏已久的，正是對(duì)毀滅他的家國(guó)，親人，友人的壓迫者，殘暴的殖民者的憎恨。他以超越常人的才智締造了神跡船的諾第留斯號(hào)，也將這可怕的才智結(jié)晶化作了報(bào)仇的工具。 人的心中有兩扇門(mén)戶，一扇開(kāi)啟光明的圣哲之路，一扇則叩響了黑暗的地獄之門(mén)。報(bào)仇的葬歌奏響在了這神圣的海疆，他親自贈(zèng)予了敵手悲劇，擊沉了敵人的戰(zhàn)艦，更是以近乎無(wú)情，陰郁，冷漠的目光看著敵手死之前垂死掙扎的舞蹈，這血與痛最終換來(lái)的只是尼摩船長(zhǎng)對(duì)親人遺像的哽咽哭訴。 他從未這般脆弱，無(wú)論是與海洋中的霸主鯊魚(yú)搏斗，亦或是在南極冰川中面臨死亡。 “萬(wàn)能的上帝啊!夠了!夠了!” 他向萬(wàn)能的上帝祈禱，懊悔與哀思交織在夢(mèng)幻的喃語(yǔ)中，這寄予了苦與悲的嘆息，證明了這萬(wàn)里冒險(xiǎn)的結(jié)局。 仆人公阿龍納斯不能理解船長(zhǎng)近乎偏執(zhí)、陰沉的仇恨，或者說(shuō)，他能夠理解，但卻無(wú)法認(rèn)同。尼摩船長(zhǎng)正是壓抑著，忍受著常人所忌諱的苦痛，在這蔚藍(lán)如天際的海洋中，