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文檔簡介
1、 10人教部編版四年級下冊語文第五單元測試卷時間:90 分鐘總分值:100 分一、看拼音,寫詞語。8 分根底積存fn wich nz sjn jn d junxi zhitn b tu 二、選擇題。8 分以下加點字的讀音有誤的一項為哪一項擴大ku 代替tB .鑲嵌xin重荷hC.浙江zh 愁悶yD.蜿蜒wn漆黑q以下詞語搭配有誤的一組是雪水溶化沖出重圍B.放射光線沖破云霞C.跳出海面加強范圍D.雪峰高聳樹叢蔥郁以下句子沒有使用修辭手法的一句是果真,過了一會兒,在那個地方消滅了太陽的小半邊臉,紅是真紅,卻沒有亮光。雖然天山這時并不是春天,但是有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花呢?每到水
2、勢緩慢的洄水渦,都有魚兒在歡快地跳動。眼前昏暗了,可是還能感覺左右和上方的山石好似都在朝我擠壓過來。4.以下對課文的理解不正確的一項為哪一項頤和園是按巡游的挨次來寫的。記金華的雙龍洞重點寫了外洞和內(nèi)洞之間的孔隙。C.七月的天山依據(jù)時間挨次,描寫了天山的美景。D.海上日出是依據(jù)“日出前日出時日出后”的挨次來寫的。三、詞語樂園。8 分在括號內(nèi)填上恰當?shù)牧吭~。4 分一紅霞一亮光一長廊一白塔用“靜”字組成恰當?shù)脑~語并選填在句中的括號里。4 分 靜: 魚群閃閃的鱗光映著雪水清流,給的天山增加了無限生氣。騎馬穿行林中,只聽見馬蹄濺起漫流在巖石上的水的聲音,使密林顯得更加。自習課上,教室里格外。聽了教師的話
3、,我的心情久久不能下來。四、句子練習。8 分昆明湖格外靜,格外綠。改為比方句這不是很宏大的奇觀嗎?給句子換一種說法,意思不變走進天山深處,山色漸漸變得美麗,山形也漸漸變得柔嫩。修改病句怎樣小的小船呢?兩個人并排仰臥,剛適宜,再沒法容第三個人,是這樣小的小船。照樣子,把句子補充完整怎樣美的一幅畫呢?, 是這樣。五、依據(jù)課文內(nèi)容完成練習。8 分記金華的雙龍洞一文的表達挨次是:。填序號2 分A.通過孔隙來到內(nèi)洞B.雙龍洞洞口和來到外洞C.出洞D.去雙龍洞途中的風光七月的天山一文,作者承受移步換景的寫作手法,描繪了天山 季節(jié)的奇異風光。下面表達地點轉(zhuǎn)換的句子,按挨次排列依次為、。填序號4 分走進天山深
4、處B.進入天山C.再往里走上面這些表達地點轉(zhuǎn)換的句子在文中所起的作用是。填序號2 分鋪墊B.過渡C.襯托六、初試身手。5 分星期天,你要帶一個同學(xué)去動物園玩,請依據(jù)下面的示意圖,將參觀路線按挨次寫下來。留意使用過渡語,使景點的轉(zhuǎn)換更自然。閱讀理解七、閱讀課內(nèi)片段,完成練習。12 分內(nèi)洞一團漆黑,什么都看不見。工人提著汽油燈,也只能照見小小的一塊地方,余外全是昏暗,不知道有多么寬廣。工人高高舉起汽油燈,逐一教導(dǎo)洞內(nèi)的景物。先看到的是曲折在洞頂?shù)碾p龍,一條黃龍,一條青龍。我順著他的教導(dǎo)看,有點兒像。其他那些石鐘乳和石筍,這是什么,那是什么, 大都依據(jù)外形想象成神仙、動物以及宮室、器用,名目有四十多
5、。這些石鐘乳和石筍,外形變化多端,再加上顏色各異,即使不比作什么,也很值得欣賞。片段節(jié)選自,作者是。2 分這段話主要寫的是,其主要特點是。2 分洞內(nèi)的景物很多,作者在寫的時候,用了“”和“”這兩個詞來說明看的先后挨次。2 分雙龍洞內(nèi)的龍是真的嗎?你是從文中哪里看出來的?3 分請你發(fā)揮想象,從外形和顏色兩方面,寫一處石鐘乳或石筍。3 分八、閱讀短文,完成練習。13 分巫峽賞霧巫山多霧,因而有人叫它霧峽。巫峽的霧,像巫峽一樣俊秀迷人。巫峽賞霧,如同欣賞一幅幅繪畫珍品, 人不知不覺便進入了那種如夢如幻的境地。山帽子霧,大而圓。處在同一水平線上的山峰,都美美地戴上了一頂, 巫峽由此更添幾分秀色。太陽出
6、來了,山帽子霧銀光閃閃,璀cu璨c n奪目。這時,不由得讓人想到昭君出塞那幅畫:頭戴絨帽、身穿絨衣的王昭君,騎著馬一步步朝草原深處走去。半山霧,又叫遮山霧,如同一道天幕從空中垂下來,將山峰攔腰隔斷。一座座農(nóng)家小院,一片片田園果林,便嚴嚴實實隔在了這道天幕后面。那小路倔強得很,硬左拐右拐從霧中一頭伸了出來,一時讓人想起賀敬之先生寫的那首詩:“半山的云彩,半山的霧。深山里的人家,云霧里的路”一陣鈴鐺聲傳來,霧中走出一頭頭黃牛。那是地道的巴山牛,盤著繩子的牛角上, 好似還粘著很多霧絮。走在后面的放牛人連聲叫賣,卻只聞其聲,不見其人。輕紗霧,絲絲縷縷,看上去如同落地紗簾。如此珍品,非織女那一雙巧 手不
7、能完成。微風輕拂,輕紗霧漸漸走動起來。于是,霧中的山峰也跟著走 動,農(nóng)舍也跟著走動,牛群羊群也跟著走動。神女峰上的“神女”也糊涂了, 拖著長裙,一步一步跑馬霧,氣概好生了得!初夏雨后放晴,峽谷中漲滿了霧。那霧看上去 如同關(guān)在圈欄中的馬群,你擠我,我擠你,顯得急躁擔憂。這時,從峽口吹 來一陣風,急躁擔憂的馬群便借助風力,沖破圈欄,撒蹄在巫峽中狂奔起來。巫峽的霧,迷人的霧。每次賞霧前,我都一再提示自己千萬不要被那霧所迷惑,卻每次都不爭氣,一賞便癡迷在霧中。此文有改動本文是依據(jù)的構(gòu)造形式具體描寫巫峽迷人的霧的。2 分總分B.分總C.總分總用“”畫出與文章第2 自然段相照應(yīng)的句子。對這樣寫的好處分析最
8、恰當?shù)囊豁棡槟囊豁? 分提示讀者不要被霧所迷惑。不僅強調(diào)巫峽的霧美得迷人,而且使文章構(gòu)造嚴謹。C.強調(diào)霧太美了,自己深陷其中,不能自拔。作者在描寫山帽子霧和輕紗霧時抓住了哪些特點?請寫一寫。4 分 山帽子霧: 輕紗霧: 以下詩句描繪的情境,與“走在后面的放牛人連聲叫賣,卻只聞其聲,不見其人”最相近的是2 分夜來風雨聲,花落知多少。B.月出驚山鳥,時鳴春澗中。C.柴門聞犬吠,風雪夜歸人。D.空山不見人,但聞人語響。本文表達了作者怎樣的思想感情?3 分作文天地九、習作表達。30 分大自然的景觀奇特壯麗,讓我們一起走進大自然,覺察并感受它的秀麗, 選一處景物按肯定的挨次把它的驚奇之處寫下來。要求:題目自擬。書寫工整,標點正確,語句通順,不寫錯別字,寫出真情實感。第五單元測試卷二、1.B 2.C 3.D 4.C三、1.道 片 條 座2.1安靜2幽靜3安靜4安靜五、1.DBAC2.夏季1BCA2B六、例如:來到動物園,從大門進入后左轉(zhuǎn)直行,可以參觀鹿苑,再往北可依次參觀熊貓館和獅子山,然后右轉(zhuǎn)直行可以參觀大象館和虎山,再往南直行可依次參觀猴山和鳴禽館。此時,你假設(shè)想去花壇賞花,可以往北經(jīng)過猴山再往西直行,也可以西行經(jīng)過大門往北到達花壇。七、1.記金華的雙龍洞 葉圣陶雙龍洞的內(nèi)洞黑、奇、大先其他不是真的,我是從文中“這是什么,那是什么,大都依據(jù)外形想象成神仙、動物以及
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