七年級(jí)研究性學(xué)習(xí) 環(huán)保購(gòu)物袋的使用現(xiàn)狀

1、*中學(xué)研究性學(xué)習(xí)開(kāi)題報(bào)告（以課題小組為單位填寫）年級(jí)：七年級(jí) 班級(jí)：5課題題目環(huán)保購(gòu)物袋的使用現(xiàn)狀指導(dǎo)教師課題組成員相關(guān)課程研究方法問(wèn)卷，上網(wǎng)課題提出背景說(shuō)明：塑料袋在給人們生活帶來(lái)方便的同時(shí)也對(duì)環(huán)境造成了長(zhǎng)久的危害。由于塑料不易被分解,塑料垃圾如不加以回收，將在環(huán)境中變成污染物永久存在并不斷累積，會(huì)對(duì)環(huán)境造成極大危害。而塑料購(gòu)物已成為“白色污染”的主要來(lái)源研究課題的意義和價(jià)值：目的:通過(guò)了解“限塑令”的執(zhí)行狀況及環(huán)保購(gòu)物袋的使用現(xiàn)狀，大致了解目前在推廣環(huán)保購(gòu)物袋的過(guò)程中存在哪些問(wèn)題，并針對(duì)這些問(wèn)題提出建議，從而更好地推廣環(huán)保購(gòu)物袋，宣傳環(huán)保意識(shí)。意義:1.在研究的過(guò)程中，組員們對(duì)于環(huán)保購(gòu)物袋

2、會(huì)有進(jìn)一步的了解，提高環(huán)保意識(shí)2.通過(guò)調(diào)查研究和提出建議，每一位成員都會(huì)為環(huán)保提出自己的建議，發(fā)揮主人翁的作用，為環(huán)保事業(yè)做出自己力所能及的貢獻(xiàn)3.最后，我們希望通過(guò)這次調(diào)查，向同學(xué)，家人，以及市民推廣環(huán)保購(gòu)物袋。任務(wù)分工：組長(zhǎng): 組員及分工:資料查找:攝像，拍照:活動(dòng)步驟：第一階段：查找資料(環(huán)保購(gòu)物袋的種類，組成，性能; 環(huán)保購(gòu)物袋在世界的發(fā)展?fàn)顩r; 環(huán)保購(gòu)物袋在我國(guó)的發(fā)展?fàn)顩r; 其他國(guó)家或地區(qū)在推行購(gòu)物袋時(shí)的可借鑒措施。第二階段：前往附近的市場(chǎng)觀察塑料袋和環(huán)保購(gòu)物袋的使用狀況，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。與此同時(shí)，組員在各自所居住小區(qū)附近進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查，記錄調(diào)查結(jié)果。第三階段：設(shè)計(jì)有關(guān)塑料袋和環(huán)保購(gòu)物袋使用

3、狀況的調(diào)查表。第四階段：匯總調(diào)查表，進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，分析。第五階段：采訪有關(guān)部門，根據(jù)所有的資料進(jìn)行進(jìn)一步的分析，并提出有關(guān)推廣環(huán)保購(gòu)物袋的建議，撰寫論文。研究?jī)?nèi)容：國(guó)務(wù)院辦公廳發(fā)出通知，自2008年6月1日起,在所有超市、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用制度,一律不得免費(fèi)提供。與此同時(shí)，國(guó)家也在鼓勵(lì)尋找代替塑料袋的最好替代品。目前商場(chǎng)上最好的替代品是棉布袋和帆布袋因?yàn)樗麄內(nèi)≈谧匀粚?duì)環(huán)境沒(méi)有任何污染，其次為無(wú)紡布袋，因?yàn)樗欣谥貜?fù)使用，可回收再利用可行性分析：日常生活中都能用到塑料購(gòu)物袋預(yù)期成果：調(diào)查報(bào)告，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)記錄呈現(xiàn)形式：文字 及ppt 課件指導(dǎo)老師意見(jiàn)：?jiǎn)柧碚{(diào)差主要

4、面向廣大學(xué)生群體，判斷面有些傾向于學(xué)生喜歡音樂(lè)，調(diào)查應(yīng)面向更廣的、多層次的群體。簽名： 2020 年 9 月 12 日可能存在的問(wèn)題：在問(wèn)卷調(diào)查中，由于隱私問(wèn)題，可能會(huì)使部分問(wèn)卷的真實(shí)性受到影響。*中學(xué)研究性學(xué)習(xí)過(guò)程材料表1：小組成員分工班級(jí)七（5）小組成員及分工組長(zhǎng)發(fā)言人資料保管要研究的內(nèi)容環(huán)保塑料袋對(duì)生活的影響研究的方法調(diào)查問(wèn)卷成果展示的方法ppt表2小組學(xué)習(xí)經(jīng)歷表學(xué) 習(xí) 經(jīng) 歷 表班級(jí)七（5）姓名在學(xué)習(xí)過(guò)程中我最感興趣的是哪方面的（打“”）在學(xué)習(xí)之前我已經(jīng)知道環(huán)保塑料袋通過(guò)學(xué)習(xí)我希望知道環(huán)保塑料袋的作用我學(xué)會(huì)了愛(ài)護(hù)環(huán)境表3自我評(píng)價(jià)表“ 調(diào)查同學(xué)們是否認(rèn)同環(huán)保塑料袋 ”活動(dòng)評(píng)價(jià)表班級(jí)七（5

5、）姓名小組成員編號(hào)評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)等級(jí)優(yōu)良一般需努力1情感態(tài)度（1）我是積極、認(rèn)真參與活動(dòng)（2）主動(dòng)提出設(shè)想、建議2合作交流（1）我能主動(dòng)發(fā)表我的見(jiàn)解（2）我能讓大家聽(tīng)明白我的意思（3）主動(dòng)和同學(xué)配合，樂(lè)于幫助同學(xué)（4）我能認(rèn)真傾聽(tīng)同學(xué)意見(jiàn)、尊重別人3學(xué)習(xí)技能（1）會(huì)用多種方法搜索、處理信息（2）實(shí)踐方法、方式多樣4實(shí)踐活動(dòng)（1）積極動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口參與，注重培養(yǎng)自己的探究、口語(yǔ)表達(dá)等綜合能力（2）會(huì)與別人交往、交流5成果展示成果有新意6個(gè)性化發(fā)展我覺(jué)得我還有些地方得到了提高7綜合評(píng)價(jià)*中學(xué)研究性學(xué)習(xí)結(jié)題報(bào)告課題編號(hào)：70504課題名稱：環(huán)保購(gòu)物袋的使用現(xiàn)狀組長(zhǎng)： 課題成員： 指導(dǎo)教師：

6、正文課題：環(huán)保購(gòu)物袋的使用現(xiàn)狀保護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！從我做起！地球上的人口越來(lái)越多，人類一定要更好地保護(hù)環(huán)境。這樣，人們才能長(zhǎng)期生存在地球上。但是，隨著各類工廠日漸增多，污染也隨之而來(lái)，工廠所放出的污染和廢氣，更是有害人類和環(huán)境?？捎行┕S的老板，為了自己賺黑心錢，而不顧他人的健康，真是太可惡了！還有那些吃便當(dāng)?shù)娜藗?、吃完隨手亂扔垃圾。更有那些隨便亂砍、亂伐的人們。請(qǐng)，所有這些有缺點(diǎn)的人們，一定改掉這個(gè)不道德的壞習(xí)慣！所以，我們要大聲地呼吁世界上所有的人們，從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起！人人都要嚴(yán)格大膽地監(jiān)督，抓住重罰，決不手軟！尤其是工廠的老板們！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！這樣，環(huán)境慢慢地又可以變回從前那個(gè)沒(méi)有污