初一下冊英語教學(xué)總結(jié)五篇

1、精品文檔Word格式 初一下冊英語教學(xué)總結(jié)五篇 總結(jié)主要寫一下重點(diǎn)的工作內(nèi)容，獲得的成果，以及缺乏得出結(jié)論，以此改正缺點(diǎn)及汲取閱歷教訓(xùn)，以便更好地做好今后的工作。那英語教學(xué)總結(jié)怎么寫呢?,下面是我整理的一些關(guān)于英語教學(xué)總結(jié)的文章，歡送參考和借鑒,盼望對你有所關(guān)心。 點(diǎn)擊獵取更多“英語教師總結(jié)相關(guān)內(nèi)容 2021英語教師年終教學(xué)工作總結(jié) 四班級下冊英語教學(xué)總結(jié) 人教版七班級上冊英語教學(xué)總結(jié) 學(xué)校英語學(xué)期末教學(xué)總結(jié)范文 高一上學(xué)期英語教學(xué)總結(jié) 英語教學(xué)總結(jié)1 本學(xué)年，我擔(dān)當(dāng)初一六班和初一七班的英語教學(xué)工作。為使今后的工作獲得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié)，盼望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克制缺乏，總結(jié)閱歷教

2、訓(xùn)，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。 一、工作中所獲得的成就 1.課前備好課。仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材。理解教材的根本思想、根本概念、構(gòu)造、重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問的規(guī)律。理解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的措施。 2.課堂上努力制造和設(shè)計(jì)英語語言情景。把課堂當(dāng)作培育和熬煉同學(xué)語言運(yùn)用力量的場所，鼓舞同學(xué)多講英語，并常常啟發(fā)和組織同學(xué)用英語簡潔爭論一些他們感愛好的或大家都共同關(guān)注的話題，既活潑了課堂氣氛，進(jìn)步了他們的聽說力量，又深化了教材內(nèi)容。在課堂上多提問英語成果不怎么抱負(fù)的同學(xué)，避開他們在上課時(shí)走神。 3.課后輔導(dǎo)工作。學(xué)校的同學(xué)愛

3、動(dòng)、好玩，缺乏自控力量，有的不能按時(shí)完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學(xué)的思想訓(xùn)練，并使這一工作貫徹到對同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上。如在一個(gè)Topic的聽寫中沒有到達(dá)80分的同學(xué)，我會(huì)給他們兩次重新聽寫的時(shí)機(jī)，并叫他們到辦公室背誦UsefulExpression。 4、虛心請教其他教師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)單元的學(xué)習(xí)上都樂觀與其他教師商討，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽其他教師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克制自己的缺乏。在匯報(bào)課上得到了其她教師的樂觀確定。 5.同學(xué)的成果。在期中考試和月考中，我所教的兩個(gè)班的平均分和優(yōu)秀

4、率根本上都在前十名以內(nèi)。尤其是六班，在第二次月考中的英語平均分班級第三，優(yōu)秀率第一，有2個(gè)不及格。 二、工作中存在的問題 1)堅(jiān)持愛好教學(xué)，加強(qiáng)課堂的組織管理。 2)新授課文中對學(xué)問點(diǎn)講解還不夠細(xì)，不夠透。 3)課后檢查還不夠。 4)還要連續(xù)加大對同學(xué)的力量訓(xùn)練。 三、今后工作中的措施 1)揚(yáng)長避短，不斷改善課堂教學(xué)。 2)多向同事請教。 3)特殊注意目的教學(xué)，因材施教，要讓優(yōu)等生吃得好、又要讓差生吃得了。 上學(xué)期的工作已經(jīng)完畢了，作為一名新教師我缺乏閱歷，需要學(xué)習(xí)的還有許多許多。但無論怎樣辛苦，我都會(huì)連續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步。 英語教學(xué)總結(jié)2 本學(xué)期即將完畢，在學(xué)校

5、指導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，在每一位英語教師的努力下，堅(jiān)持以人為本，提倡創(chuàng)新精神。加強(qiáng)教學(xué)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)?？v觀本學(xué)期英語教研組的工作，我們始終作了多方面的努力，并獲得了肯定的成果。但也有一些值得思索和改良的地方，現(xiàn)簡要總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步教師理論素養(yǎng) 1、本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)?根底訓(xùn)練代寫論文課程改革綱要?、?英語課程標(biāo)準(zhǔn)?和?英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀?等有關(guān)課程改革的材料。學(xué)習(xí)課程改革專著?課程改革與課程評價(jià)?，明確英語課程在根底訓(xùn)練代寫論文階段的四個(gè)根本任務(wù)，特殊是代寫論文要仔細(xì)學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的六個(gè)根本理念，并用這些理念來指導(dǎo)平常的課堂教學(xué)， 以進(jìn)步課堂教學(xué)效率。 2、加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)

6、進(jìn)程。針對本組教師年輕化的特點(diǎn)，組織本教研組全體英語教師學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能嫻熟運(yùn)用根本信息技術(shù)，從而推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，組織有關(guān)教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)幫助課件，組織多媒體教學(xué)觀摩活動(dòng)等。 3、組織本教研組教師撰寫論文。全體英語教師要通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探究，并聯(lián)絡(luò)實(shí)際樂觀撰寫英語訓(xùn)練代寫論文教學(xué)論文。 二、狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化訓(xùn)練代寫論文教學(xué)改革。 1、進(jìn)一步抓好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)和施行工作。 組織本教研組年輕教師學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型，加強(qiáng)檢查催促，使學(xué)習(xí)常規(guī)，施行常規(guī)成為全體教師的自覺行動(dòng)。 2、加強(qiáng)集體備課。 集體備課是代寫論文發(fā)揮群體優(yōu)勢，進(jìn)步備課

7、質(zhì)量的重要途徑，也是代寫論文落實(shí)教學(xué)常規(guī)，進(jìn)步課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，我校教研組要樂觀組織集體備課，做到有方案、有目的、有實(shí)效。備課做到三定(定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人)。四統(tǒng)一(統(tǒng)一教學(xué)目的、統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度)。集體備課主要以各班級備課組為單位，由各個(gè)備課組長負(fù)責(zé)，每周四第二節(jié)課為集體備課時(shí)間。每次備課由1名教師選定一個(gè)單元并主講，明確本單元教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，根本習(xí)題，參考教法等。然后，同班級備課組教師進(jìn)展?fàn)幷?，最終達(dá)成共識，之后形成文字形式的教案。充分發(fā)揮備課組的力氣，做到了教學(xué)資源共享。 3、抓好教研組建立。 教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做

8、好常規(guī)落實(shí)的檢查、催促工作;要定期組織教學(xué)討論代寫論文活動(dòng)，圍繞相應(yīng)的討論代寫論文專題，組織相應(yīng)的公開課、討論代寫論文課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使英語教研組全體英語教師共同進(jìn)步，人人受益。 三、加強(qiáng)初三班工作的討論代寫論文，進(jìn)步畢業(yè)班教學(xué)效率。 組織初三英語教師仔細(xì)學(xué)習(xí)?課標(biāo)?和?中考說明?，扎扎實(shí)實(shí)教好第一遍，要在根底學(xué)問到位的同時(shí)，抓好聽、說、讀、寫綜合力量的培育，特殊要重視同學(xué)口語表達(dá)、閱讀力量和寫作力量的訓(xùn)練。 四、其他工作 1、細(xì)心組織，仔細(xì)輔導(dǎo)，組織初一同學(xué)參與全市中同學(xué)英語口語競賽，并且獲得一等獎(jiǎng)。 2、組織初一、初二同學(xué)的各種技能(默寫、寫作及口語)的校內(nèi)競賽活動(dòng)

9、。 3、合理支配和組織初三同學(xué)進(jìn)展人機(jī)對話口語模擬考試 英語教學(xué)總結(jié)3 新課程改革，是一次深入的改革，新課改提倡全人訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)課程要促進(jìn)每個(gè)同學(xué)身心安康的進(jìn)展，培育同學(xué)良好的品質(zhì)和終身學(xué)習(xí)的力量，新課改提倡建立性學(xué)習(xí)，注意科學(xué)探究的學(xué)習(xí)，關(guān)注體驗(yàn)性學(xué)習(xí)，提倡溝通與合作、自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)，課程改革的成敗關(guān)鍵在于教師，教師是課程改革的施行者，作為教師的我必需做好充分的預(yù)備，學(xué)習(xí)新課程改革理論，更新教學(xué)觀念，迎接新課改的挑戰(zhàn)。從上學(xué)期開頭，在全國上下刮起了杜郎口風(fēng)，在全國掀起了一場“杜郎口教學(xué)形式改革，經(jīng)過討論和探究，我認(rèn)為杜郎口教學(xué)形式之所以在全國推廣，有其特別性和先進(jìn)性，另外，我也糊涂地熟悉到，任何

10、一種先進(jìn)的教學(xué)形式和先進(jìn)閱歷都不能照搬，必需結(jié)合自己的實(shí)際狀況，因此，為了將杜朗口先進(jìn)閱歷和本校實(shí)際想結(jié)合，我進(jìn)展了一系列探究。所以，下面簡潔地回憶一下開學(xué)以來在這些方面所做的一些英語教學(xué)工作。 一、面對全體同學(xué)，為同學(xué)全面進(jìn)展和終身進(jìn)展奠定根底。 1、創(chuàng)設(shè)各種情景，鼓舞同學(xué)大膽地使用英語，對他們在學(xué)習(xí)過程中的失誤和錯(cuò)誤實(shí)行寬容的態(tài)度。 2、為同學(xué)供給自主學(xué)習(xí)和直接溝通的時(shí)機(jī)，以及充分表現(xiàn)和自我進(jìn)展的一個(gè)空間。 3、鼓舞同學(xué)通過體驗(yàn)、理論、合作、探究等方式，進(jìn)展聽、說、讀、寫的綜合力量。 4、制造條件讓同學(xué)可以探究他們自己的一些問題，并自主解決問題。 二、關(guān)注同學(xué)情感，營造民主、和諧的教學(xué)氣氛

11、。 同學(xué)只有對自己、對英語及其文化有樂觀的情態(tài)，才能保持英語學(xué)習(xí)的動(dòng)力并獲得成果，刻板的情態(tài)，不僅會(huì)影響到英語學(xué)習(xí)的效果，還會(huì)影響其它方面的進(jìn)展，情態(tài)是學(xué)好英語的重要因素，因此我努力營造寬松、民主、和諧的教學(xué)空間，做到： 1、敬重每個(gè)同學(xué)，樂觀鼓舞他們在學(xué)習(xí)中的嘗試，保護(hù)他們的自尊心和樂觀性。 2、把英語教學(xué)與情態(tài)有機(jī)地結(jié)合起來，制造各種合作學(xué)習(xí)的活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)互相學(xué)習(xí)，互相關(guān)心，體驗(yàn)成就感，進(jìn)展合作精神。 3、關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的或性格內(nèi)向的學(xué)習(xí)，盡可能地為他們制造語言的時(shí)機(jī)。 4、建立融洽、民主的師生溝通渠道，常常和同學(xué)一起反思學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果，互相鼓舞和關(guān)心，做到教學(xué)相輔。 三、加強(qiáng)對同學(xué)

12、學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，讓他們在學(xué)習(xí)和使用的過程中，逐步學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，做到： 1、樂觀制造條件，讓同學(xué)參加到階段性學(xué)習(xí)目的，以及給他們介紹實(shí)現(xiàn)目的的方法。 2、引導(dǎo)同學(xué)結(jié)合語境，采納推想、查閱和協(xié)調(diào)的方法進(jìn)展學(xué)習(xí)。 3、引導(dǎo)同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中，進(jìn)展自我評價(jià)，并根據(jù)需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)策略。 新課程改革不是紙上談兵，它必需要與理論相結(jié)合，所以，我將連續(xù)努力學(xué)習(xí)，樂觀進(jìn)取，樂觀參加課程改革，在課改中不斷學(xué)習(xí)，不斷理論，不斷反思，愿與新課程共同成長。 英語教學(xué)總結(jié)4 本學(xué)期即將完畢，在學(xué)校指導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，在每一位英語教師的努力下，堅(jiān)持以人為本，提倡創(chuàng)新精神。加強(qiáng)教學(xué)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)?？v觀本學(xué)期英

13、語教研組的工作，我們始終作了多方面的努力，并獲得了肯定的成果。但也有一些值得思索和改良的地方，現(xiàn)簡要總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步教師理論素養(yǎng) 1、本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)?根底訓(xùn)練代寫論文課程改革綱要?、?英語課程標(biāo)準(zhǔn)?和?英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀?等有關(guān)課程改革的材料。學(xué)習(xí)課程改革專著?課程改革與課程評價(jià)?，明確英語課程在根底訓(xùn)練代寫論文階段的四個(gè)根本任務(wù)，特殊是代寫論文要仔細(xì)學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的六個(gè)根本理念，并用這些理念來指導(dǎo)平常的課堂教學(xué)， 以進(jìn)步課堂教學(xué)效率。 2、加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程。針對本組教師年輕化的特點(diǎn)，組織本教研組全體英語教師學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能嫻熟運(yùn)用根本信息技術(shù)，從而推動(dòng)學(xué)

14、科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，組織有關(guān)教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)幫助課件，組織多媒體教學(xué)觀摩活動(dòng)等。 3、組織本教研組教師撰寫論文。全體英語教師要通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探究，并聯(lián)絡(luò)實(shí)際樂觀撰寫英語訓(xùn)練代寫論文教學(xué)論文。 二、狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化訓(xùn)練代寫論文教學(xué)改革。 1、進(jìn)一步抓好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)和施行工作。 組織本教研組年輕教師學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型，加強(qiáng)檢查催促，使學(xué)習(xí)常規(guī)，施行常規(guī)成為全體教師的自覺行動(dòng)。 2、加強(qiáng)集體備課。 集體備課是代寫論文發(fā)揮群體優(yōu)勢，進(jìn)步備課質(zhì)量的重要途徑，也是代寫論文落實(shí)教學(xué)常規(guī)，進(jìn)步課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，我校教研組要樂觀組織集體備課，做到有方

15、案、有目的、有實(shí)效。備課做到三定(定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人)。四統(tǒng)一(統(tǒng)一教學(xué)目的、統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度)。集體備課主要以各班級備課組為單位，由各個(gè)備課組長負(fù)責(zé)，每周四第二節(jié)課為集體備課時(shí)間。每次備課由1名教師選定一個(gè)單元并主講，明確本單元教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，根本習(xí)題，參考教法等。然后，同班級備課組教師進(jìn)展?fàn)幷?，最終達(dá)成共識，之后形成文字形式的教案。充分發(fā)揮備課組的力氣，做到了教學(xué)資源共享。 3、抓好教研組建立。 教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實(shí)的檢查、催促工作;要定期組織教學(xué)討論代寫論文活動(dòng)，圍繞相應(yīng)的討論代寫論文專題，組織相應(yīng)的公開課、討論代寫

16、論文課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使英語教研組全體英語教師共同進(jìn)步，人人受益。 三、加強(qiáng)初三班工作的討論代寫論文，進(jìn)步畢業(yè)班教學(xué)效率。 組織初三英語教師仔細(xì)學(xué)習(xí)?課標(biāo)?和?中考說明?，扎扎實(shí)實(shí)教好第一遍，要在根底學(xué)問到位的同時(shí)，抓好聽、說、讀、寫綜合力量的培育，特殊要重視同學(xué)口語表達(dá)、閱讀力量和寫作力量的訓(xùn)練。 四、其他工作 1、細(xì)心組織，仔細(xì)輔導(dǎo)，組織初一同學(xué)參與全市中同學(xué)英語口語競賽，并且獲得一等獎(jiǎng)。 2、組織初一、初二同學(xué)的各種技能(默寫、寫作及口語)的校內(nèi)競賽活動(dòng)。 3、合理支配和組織初三同學(xué)進(jìn)展人機(jī)對話口語模擬考試 英語教學(xué)總結(jié)5 刺眼之間，在和同學(xué)互相學(xué)習(xí)，共同生活的生活

17、中很快又接近年末，在這個(gè)學(xué)期里我比擬圓滿地完成了本學(xué)期的工作，回憶這學(xué)期的工作，使我感到既繁忙又充實(shí)，我的教學(xué)思想和教學(xué)程度都得到了很大的進(jìn)步，并獲得了一些成果。下面我將這一學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)如下：訓(xùn)練教學(xué)工作方面 這學(xué)期我擔(dān)當(dāng)?shù)氖前税嗉?56，157班英語教學(xué)工作。閱歷告知我，對于這個(gè)年段的英語教學(xué)，假設(shè)不仔細(xì)討論教法和學(xué)法，結(jié)合教材和同學(xué)的實(shí)際狀況來教學(xué)，就會(huì)使同學(xué)失去對英語學(xué)習(xí)的愛好。愛好沒了，英語自然也不會(huì)學(xué)好。因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，仔細(xì)學(xué)習(xí)，勤于專研，注意在理論中樂觀探究新的教學(xué)方式，潛心討論英語課堂教學(xué)，深入領(lǐng)悟新課改的理念，注意激發(fā)和培育同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好，自制教具，開展英

18、語特長活動(dòng)等，使同學(xué)在輕松、開心的氣氛中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語言，樹立學(xué)習(xí)英語的自信念，注意形成性評價(jià)在英語教學(xué)中的運(yùn)用，并可以準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷，進(jìn)步自己的科研程度。由于課堂教學(xué)扎實(shí)有效，形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，屢次為市英語學(xué)科做教學(xué)討論課。在開展教研活動(dòng)時(shí)，我樂觀出課，毫不保存，并主動(dòng)帶動(dòng)其他英語教師成長，受到了指導(dǎo)的好評。由于自己不懈地努力，加之校指導(dǎo)的支持與關(guān)心上。這學(xué)期，我教的同學(xué)英語學(xué)習(xí)成果仍舊很好，今后，我要更加努力，使這個(gè)班的英語程度再進(jìn)步一個(gè)檔次。 思想政治方面 在這學(xué)期的教學(xué)工作中,我自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。我樂觀響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號召，樂觀參與政治學(xué)習(xí)，仔細(xì)領(lǐng)悟?qū)W習(xí)內(nèi)容，以教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己。思想樂觀向上，要求進(jìn)步。在教學(xué)中，可以做到為人師表，關(guān)愛同學(xué)，關(guān)心同學(xué)對英語學(xué)習(xí)布滿學(xué)習(xí)熱忱和信念，以安康文明的形象言傳身教。 業(yè)務(wù)素養(yǎng)方面 為了適應(yīng)課改