勞動教育工作實施方案三篇合輯

1、勞動教育實施方案為貫徹落實上級部門相關(guān)文件，切實加強中小學(xué)生勞動 教育工作，更好地培養(yǎng)學(xué)生的勞動興趣、磨練意志品質(zhì)、激 發(fā)創(chuàng)造力、促進學(xué)生身心健康和全面開展。努力把學(xué)生培養(yǎng) 成熱愛勞動、勤于勞動、善于勞動的高素質(zhì)勞動者。依據(jù)市 上級部門相關(guān)要求，結(jié)合實際，特制定我校勞動教育實施規(guī) 范。一、具體目標堅持學(xué)校和家庭相結(jié)合開展勞動習(xí)慣養(yǎng)成教育，突出抓 好校園日常勞動訓(xùn)練、生活實踐勞動教育、傳統(tǒng)工藝勞動教 育。通過自我服務(wù)勞動、家務(wù)勞動、公益勞動和簡單的生產(chǎn) 勞動實踐，使學(xué)生初步學(xué)會一些基本的勞動知識，逐步培養(yǎng) 正確的勞動觀念、良好的勞動習(xí)慣以及熱愛勞動和熱愛勞動 的感情。二、基本原那么.堅持思想引領(lǐng)

2、。通過勞動教育，讓學(xué)生學(xué)習(xí)必要的勞 動知識和技能，在勞動教育中“樹德”、“增智”、“強體”、 “審美”，幫助學(xué)生形成健全的人格和良好的思想道德品質(zhì)。.堅持有機融入。有效發(fā)揮學(xué)科教學(xué)、社會實踐、校園 文化、家庭教育、社會教育的勞動教育功能，讓學(xué)生在日常優(yōu)秀、良好、及格、不及格四等。集體形式的勞動課、社區(qū) 服務(wù)等可列入班級集體建設(shè)的考核工程進行考核。勞動教育 評估應(yīng)堅持實事求是的原那么，從學(xué)生實際出發(fā)，用全面、發(fā) 展的觀點看待學(xué)生，防止片面性。通過自評、小組互評與他 評等方式實行民主評定，加強中學(xué)勞技課教學(xué)開創(chuàng)素質(zhì)教育 新面務(wù)。這就要求創(chuàng)造學(xué)生參與社會服務(wù)的機會，培養(yǎng)學(xué)生 的責(zé)任感和事業(yè)心。勞動教

3、育工作實施方案一、指導(dǎo)思想：為了貫徹相關(guān)文件精神，進一步全面推進素質(zhì)教育，促 進學(xué)生的全面開展。結(jié)合我校實際情況，制定X中勞動教 育工作實施方案。培養(yǎng)學(xué)生勞動的意識，掌握初步的勞動 技術(shù)。樂于參加力所能及的公益勞動和社會實踐，養(yǎng)成自己 的事情自己做的好習(xí)慣。二、教育目標：.在家能幫助父母做些力所及的家務(wù)勞動。.在校能完成清掃衛(wèi)生等基本的勞動。.通過勞動實踐等勞動，使學(xué)生掌握一些基本的勞動技 術(shù)及熱愛勞動的品質(zhì)。三、具體措施：.加強勞動教育管理，加強師生學(xué)習(xí)，確立勞動教育的地位成立學(xué)校勞動教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：（校長），副組 長：各年段段長。下設(shè)勞動教育工作指導(dǎo)中心，負責(zé)全校勞 動教育活動規(guī)劃

4、、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、考核、活動管理等工作。組織各班主任學(xué)習(xí)市、縣相關(guān)勞動教育的文件，從培養(yǎng) 目標的高度，更多理解勞動教育的重要性和迫切性。明確勞 動教育的目的、任務(wù)和要求；學(xué)習(xí)我縣各校勞動教育的先進 經(jīng)驗，增強教育工作的時代感。同時，利用家長會，宣傳勞 動教育的意義和勞動教育的重要性，要求家長協(xié)助學(xué)校開展 這方面的教育。做好“三保證”：我們把勞動教育列入學(xué)校 教育工作計劃，學(xué)期結(jié)束時由政教處評估優(yōu)劣；二要訂好勞 動教材，七年級開設(shè)每周一節(jié)勞技課，確保做到七年級學(xué)生 勞動教材人手一冊，一人一份，保證勞動教育材料；三要建 立勞動教育檢查制度，保證勞動教育的正常性。從而確立了 勞動教育的地們，促進了勞動教育

5、的順利開展。.因地制宜，開展勞動教育實踐活動勞動基地是進行勞動教育的物質(zhì)保證。我們除在勞技課 中認真進行愛勞動的教育和手工勞動實踐外，還從實際出發(fā), 因地制宜，促進我校勞動基地的開辟與建立。首先，開辟校內(nèi)的勞動教育基地。我校的校區(qū)及綠化區(qū)， 每天都要保持校園內(nèi)干凈整潔，一年要除草數(shù)次。綠化區(qū)的 月季花需要施肥、澆水、修剪，我們把這二項工作作為學(xué)生 進行日常勞動鍛煉的一項任務(wù)，全部由學(xué)生承當。我們將劃 分給班級包干，負責(zé)每天衛(wèi)生清掃，定期拔草、除蟲澆水、 修剪等工作。其次，我們經(jīng)常組織學(xué)生參加清掃校園周邊街道、義務(wù) 柩樹、動車站及周邊社區(qū)勞動服務(wù)等社會公益性勞動，將動 車站至五中校門這一路段作為

6、校外的勞動教育基地，由各年 級學(xué)生輪流做好路面的清掃工作（主要撿拾白色垃圾）。此外，積極倡導(dǎo)學(xué)生在家做到自己的事情自己做，父母 的事情幫著做，特別在寒、暑假致家長一封信或致全體學(xué)生 一封信中，要求學(xué)生在假期經(jīng)常幫父母做些力所能及的家務(wù) 活。還通過家長會、定期的問卷調(diào)查，及時了解情況，使勞 動教育落到實處。學(xué)習(xí)生活中形成勞動光榮的正確觀念。.堅持實際體驗。讓學(xué)生直接參與勞動過程，增強勞動 感受，體會勞動艱辛，提供勞動喜悅，掌握勞動技能，養(yǎng)成 勞動習(xí)慣，提高動手能力和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。.堅持適當適度。根據(jù)學(xué)生的年齡特征、性別差異、身 體狀況等特點，選擇合適的勞開工程和內(nèi)容，安排適度的勞 動

7、時間和強度，同時要教育學(xué)生，勞動過程中學(xué)會自護，確 保人身平安。三、主要任務(wù).課程的有機浸入。依據(jù)上級要求，開好規(guī)定的綜合實 踐活動課程，在其他學(xué)科教育中有效浸入勞動觀念、勞動態(tài) 度、勞動美德、勞動技術(shù)的教育。要結(jié)合綜合實踐課有機的 融入勞動教育內(nèi)容，在語文、數(shù)學(xué)、品德與生活（社會）等 學(xué)科教學(xué)中加大勞動觀念和態(tài)度的培養(yǎng)。.開展校內(nèi)勞動。學(xué)校常規(guī)工作中要浸入勞動教育，組 織學(xué)生做好值日，認真清掃校園，增強責(zé)任感和主人翁意識。 開展結(jié)合學(xué)生實際的勞動競賽活動，提高學(xué)生勞動意識和勞 動技能；開展與勞動有關(guān)的興趣小組、社團活動，班務(wù)整理 等實踐活動；開展“愛學(xué)校集體勞動”教育，積極組織學(xué)生 參與校園

8、衛(wèi)生保潔和綠化美化，普及校園種柩。開辟專門區(qū) 域種柩花草樹木或農(nóng)作物，讓班級、學(xué)生認領(lǐng)綠植或“責(zé)任 田”，予以精心呵護，在為集體、為他人服務(wù)的過程中讓學(xué) 生體驗勞動的快樂，培養(yǎng)學(xué)生尊重勞動、熱愛勞動，以勞動 為榮的觀念和態(tài)度。培養(yǎng)責(zé)任感。.社會實踐活動。結(jié)合實際情況利用“學(xué)雷鋒活動日” “志愿者日”、“勞動節(jié)”、“元旦”、“春節(jié)”等節(jié)日， 組織學(xué)生參加各種有益的社會實踐活動，志愿者服務(wù)。使學(xué) 生通過實踐獲得一定的生活勞動技能和勞動知識，培養(yǎng)學(xué)生 尊重勞動、熱愛勞動，以勞動為榮的觀念和態(tài)度，養(yǎng)成良好 的生活、勞動習(xí)慣。.鼓勵參與家務(wù)勞動。教育學(xué)生自己的事情自己做，家 里的事情幫著做，弘揚優(yōu)良家風(fēng)

9、，參與孝親、敬老、愛幼等 方面的勞動。結(jié)合重大節(jié)假日、寒暑假，根據(jù)學(xué)生年齡特點 和個性差異，適量的安排家庭勞動作業(yè)（如洗碗、掃地、洗 衣、整理房間等），鼓勵學(xué)生主動參與力所能及的家務(wù)勞動， 體會父母的辛苦，為父母分憂；鍛煉學(xué)生的生活自理能力和 勞動能力，增強勞動意識。組長:XXX副組長：XX成員：教務(wù)處、德育處、團委、班主任及學(xué)科教師、家委會五、活動內(nèi)容日常勞動教育活動旨在利用學(xué)生日常參與的各種教育 教學(xué)活動，提供勞動鍛煉的機會，達成勞動教育多個維度的 目標。1.基礎(chǔ)性勞動（1）提升思想認識組織人：教導(dǎo)處、班主任、學(xué)科教師活動目標：營造尊重勞動、熱愛勞動、珍惜勞動成果的 氣氛；利用課堂陣地提升

10、學(xué)生對下勞動內(nèi)涵的理解。實施要求：教導(dǎo)處于每學(xué)期不定期通過校內(nèi)公眾號、校 刊、展板等媒介向全體學(xué)生進行形式多樣、內(nèi)容鮮活的勞動 教育宣傳；班主任根據(jù)本班實際情況通過主題班會進行有針 對性的勞動教育；各學(xué)科教師根據(jù)本學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容，在課堂 教學(xué)中貫徹落實勞動教育。（2）教室清潔與規(guī)范化評比組織人：班主任活動目標：熟練使用清潔用具高質(zhì)量完成教室清潔維護, 增強班級凝聚力和團結(jié)協(xié)作能力；創(chuàng)造性地完成教室規(guī)范化 各項要求，提升審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。實施要求：班主任組織本班同學(xué)做好教室日常清潔與保 潔工作，由學(xué)生會每日進行兩次檢查工作，作為班級量化考 評的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)之一；每學(xué)年開展一次教室規(guī)范化評比活動， 由

11、德育處對各班完成情況進行考評。（3）校園公益服務(wù)勞動組織人：班主任活動目標：熟練使用清潔用具做好校園清潔維護，認真完成各時段執(zhí)勤任務(wù)，提升學(xué)生勞動技能、服務(wù)意識和責(zé)任 意識，增強班級凝聚力和團結(jié)協(xié)作能力。實施要求：班主任組織好本班學(xué)生認真完成早中晚各時 段校園執(zhí)勤工作，維護校園秩序，整理公共區(qū)域的圖書。（4）住校生寢室勞動組織人：舍管老師活動目標：做好寢室內(nèi)務(wù)整理和清潔工作，提高學(xué)生自 理能力。實施要求：根據(jù)中小學(xué)公寓管理規(guī)定，住校生每日 做好寢室內(nèi)務(wù)整理和清潔工作；由舍管老師每日進行檢查, 各寢室完成情況及時公布。（5）節(jié)假日孝親勞動組織人：團委、班主任、學(xué)生家長活動目標：提升學(xué)生家務(wù)勞動技

12、能，增進親子溝通，培 育感恩意識，引導(dǎo)學(xué)生傳承孝敬的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。實施要求：利用三八節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重 陽節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日組織學(xué)生在家參與家務(wù)勞動, 家長進行指導(dǎo)與記錄。（6）校外志愿服務(wù)勞動組織人：團委活動目標：組織學(xué)生走出校園參與志愿服務(wù)勞動，增進 對社會的了解，培育奉獻精神。實施要求：通過寒暑假社會實踐活動的組織，學(xué)生認真 參與社區(qū)、街道或小區(qū)的相應(yīng)勞動體驗活動，做好相關(guān)記錄, 及時填寫綜合實踐報告。2.學(xué)科創(chuàng)造性勞動組織人：生物教師活動目標：提高學(xué)生動手實踐能力，體會學(xué)科魅力，激 發(fā)學(xué)生創(chuàng)造熱情?；顒釉O(shè)想：時間：勞動實踐課主要參與對象：七年級學(xué)生籌備：勞開工具：鋤頭

13、、鐵鍬、水桶等種子：各種應(yīng)季蔬菜種子、瓜類種子、向日葵種子等其他：薄膜、化肥、農(nóng)家肥等來源：一局部學(xué)校，一局部向?qū)W生征集領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：XX成員：XXX顧問：XX實施程序：（按班級分工負責(zé)）X月X日：安班級分配菜地，清理場地、改良土壤、翻 地、壟土。X月X日：種下菜苗、放土、施肥、澆水。X月X日：菜園日常維護澆水、施肥、除草、捉蟲。X月X日：收獲。中學(xué)勞動教育實施方案勞動教育是中小學(xué)教育不可缺少的重要組成局部，是全 面貫徹落實教育方針，實施素質(zhì)教育、提高學(xué)生總體素質(zhì)的 基本途徑。學(xué)校要正確認識勞動技術(shù)教育的育人價值與功能。 為了貫徹勞動教育方針，結(jié)合我校實際，制定以下方案。一、勞動教育目標以相

14、關(guān)文件為依據(jù)、提出我校學(xué)生勞動教育實施方案。二、勞動教育內(nèi)容中學(xué)階段內(nèi)容：主要有校內(nèi)勞動、家務(wù)勞動、公益勞動、 勞動實踐課、學(xué)農(nóng)勞動等。三、勞動教育基本原那么.實踐性原那么。勞動教育應(yīng)以動手操作為主。要求教師、 班主任和各科教師要有機的結(jié)合學(xué)生所從事的勞動內(nèi)容和 工程，進行知識聯(lián)系與浸入，做到手腦并用，以便使學(xué)生進 一步端正勞動態(tài)度，對勞動產(chǎn)生濃厚的興趣，從而較快的掌 握知識、技能和技巧。.綜合性原那么。根據(jù)勞動實踐課的綜合性特點，勞動課 必須按思想教育、知識學(xué)習(xí)、技能訓(xùn)練三個要素對學(xué)生進行 素質(zhì)的綜合訓(xùn)練。.遷移性原那么。勞動教育的過程，是德、智、體、美、 勞互相浸入：知、情、意、行和諧開展

15、的育人過程，因而要 把學(xué)生勞動轉(zhuǎn)化為勞動態(tài)度，把勞動實踐轉(zhuǎn)化為勞動習(xí)慣, 并內(nèi)化為穩(wěn)定的心里品質(zhì)和勞動技能，形成能力和遷移。.量力性原那么。勞動教育受學(xué)生身心開展所制約，要根 據(jù)學(xué)生不同年齡、性別和文化層次，選擇學(xué)生力所能及的無 毒無害、無危險的勞動內(nèi)容和工程，并嚴格控制勞動量和勞 動時間，還要根據(jù)各校的具體情況和條件，因地制宜組織勞 開工程，不影響教學(xué)與教育計劃。.時代性原那么。勞動教育內(nèi)容豐富，范圍廣泛，但要從 適應(yīng)社會開展的需要，從本地區(qū)培養(yǎng)人才的需求出發(fā)，更好 地表達當?shù)氐慕?jīng)濟建設(shè)和精神文明建設(shè)服務(wù)。這就要求創(chuàng)造 學(xué)生參與社會服務(wù)的機會，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和事業(yè)心。.宣傳發(fā)動，熱愛勞動的輿論和行為氣氛。利用班隊會, 開展以熱愛勞動為主題的班隊會，展開討論，深入理解什么 叫“勞動”，怎樣做才算是熱愛勞動。教師可以給學(xué)生講古 代名人愛勞動的故事，還可以講近代名人的勞動故事，再是 選擇我國傳統(tǒng)文化中有關(guān)愛勞動、良好行為習(xí)慣等內(nèi)涵的古 詩文。.勞技課教學(xué)。要求做到課時落實、設(shè)備落實、教材落 實、師資落實。.家庭教育中實施自我服務(wù)與家務(wù)勞動。.學(xué)校與社會公益勞動。.校外農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動。具體實施過程需要做到“五結(jié)