享受元宵的美好時(shí)刻作文700字左右

1、 - 7 -享受元宵的美好時(shí)刻作文700字左右 享受元宵的美好時(shí)刻作文700字左右1 正月十五，舉國(guó)上下，歡度元宵。 “每逢佳節(jié)倍思親。”我的老家雖然偏僻，可在大年三十這一天，在外的游子總是要回老家陪家人過(guò)節(jié)，所以老家到處人來(lái)人往，歡聲笑語(yǔ)。 在老家，我們有一個(gè)習(xí)俗是去山上的廟里燒香拜佛。大家進(jìn)了廟，第一件事兒就是點(diǎn)香。這可不是一般的香，它像一根大柱子，有一米多高，上面的花紋非常漂亮，帶足了“年味兒”。香的外立面上有一條張牙舞爪的龍盤(pán)著，正要騰空而起，栩栩如生，真是“神龍盤(pán)玉柱”啊! 大家手拿香火，走進(jìn)廟里時(shí)，這里早已余煙裊裊了。我們點(diǎn)上“玉柱龍香”，便叩首拜佛，以求平安。此時(shí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，

2、裊裊濃香，從盤(pán)龍張著的大嘴吐出，真好像“靈龍吐珠”。 這些儀式完成了，我們便回到村中走親戚送年貨，歡天喜地去拜年啦!我們送年貨給親戚，也有一個(gè)習(xí)俗，那就是客人走進(jìn)主家門(mén)檻時(shí)，要左手一個(gè)“大”紅包，右手一只老母雞。主家笑容滿面地迎出來(lái)，大家說(shuō)著祝福的吉祥話。這時(shí)，我仔細(xì)地觀察親戚家門(mén)上的春聯(lián)，上下聯(lián)為“春滿人間歡歌陣陣，福臨門(mén)第喜氣洋洋”，橫批為“國(guó)泰民安，風(fēng)調(diào)雨順”。 晚上，鞭炮聲伴著歡慶隊(duì)的笛聲、琴聲、鼓聲，組成了一首歡慶元宵的歌。 看著這樣熱鬧非凡，歡聲鼎沸的景象，我想：這熱鬧美好的景象不正象征著百姓們的日子蒸蒸向上，祖國(guó)繁榮昌盛嗎? 享受元宵的美好時(shí)刻作文700字左右2 勞累的一天轉(zhuǎn)眼間

3、便消失得無(wú)影無(wú)蹤，同學(xué)們迎來(lái)的是這個(gè)絢麗的下午以及喜氣洋洋的元宵節(jié)活動(dòng)。 大家個(gè)個(gè)都表現(xiàn)得很激動(dòng)，但仍然保持著安靜，沒(méi)有絲毫的躁動(dòng) 首先，彭紫軒的媽媽教我們包湯圓。每個(gè)人戴著手套，拿著面團(tuán)和僅有的一小團(tuán)芝麻餡包湯圓。她耐心地對(duì)我們講解該怎樣包，我們聽(tīng)得很認(rèn)真，生怕錯(cuò)過(guò)了每一個(gè)字。聽(tīng)完這包湯圓的流程后，大家就開(kāi)始自己動(dòng)手了。有人不會(huì)包，于是把面團(tuán)當(dāng)成橡皮泥，捏起小人來(lái)了!有人在向我展示他的“成果”。我湊近瞧它，呵呵，一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)露在皮外面。那分明就是芝麻餡嘛!我提醒他：這樣包，等會(huì)兒煮了會(huì)露餡。我不費(fèi)吹灰之力就包好了，因?yàn)槲乙郧鞍^(guò)的嘛!終于，在大家的“艱難”表現(xiàn)后，每個(gè)人的湯圓都包好了。魯老師

4、也包了一個(gè)湯圓，說(shuō)是里面裝著一個(gè)“驚喜”。大家都想知道里面裝的是什么，但老師說(shuō)等我們吃了湯圓后再告訴我們。 。 大家都屏住呼吸，等待著熱乎乎的湯圓出鍋。我祈禱著能夠吃到魯老師所包的湯圓。我第一個(gè)吃湯圓。兩個(gè)白白胖胖的湯圓“流”進(jìn)了我的碗里，香甜的米酒里飄著黃色的蛋花。我小心翼翼地咬了一小口湯圓，香糯的軟皮立即破了一個(gè)小口子，里面那黑色的甜芝麻餡也流了出來(lái)，真好吃!我懷著一顆激動(dòng)的心情吃完手中的一碗湯圓，但里面并沒(méi)有“驚喜”。沒(méi)過(guò)多久，我就聽(tīng)見(jiàn)坐在最后一排的萬(wàn)思琦喊到：“老師，我好像吃到了驚喜”。老師笑瞇瞇地追問(wèn)：“里面是什么?”他尷尬地說(shuō)：“似乎是一張紙條?！崩蠋熡謫?wèn)：“拿來(lái)給我看看?！薄安恍?/p>

5、心吞了?！比f(wàn)思琦手放在頭頂輕輕撓了撓回答道。老師詫異地看著他“什么?吞了!”(傳來(lái)一陣笑聲),“上面寫(xiě)的是今天作業(yè)不用做!”(全班哄堂大笑)。萬(wàn)思琦懵了，大家都望著他，他的不知所措更加讓眾人大笑不止。于是，我們就在這歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了一個(gè)下午。 同學(xué)們?cè)谧８Ｂ曋?、談笑聲中體會(huì)到了這個(gè)元宵節(jié)意義非凡。 享受元宵的美好時(shí)刻作文700字左右3 “千門(mén)開(kāi)鎖萬(wàn)燈明，正月中旬動(dòng)地京”，張祜的這句詩(shī)描述了古代京城元宵佳節(jié)的熱鬧情景。 元宵節(jié)這天，我也期待著能走出去欣賞那“萬(wàn)燈明”美景，可因?yàn)橐咽橇昙?jí)，馬上要畢業(yè)，元宵節(jié)這天，便與往常一樣，放學(xué)后還要再補(bǔ)兩節(jié)課。只是，人雖在教室，心卻早已飛出，在想著晚餐會(huì)吃啥

6、，在想著花燈是什么樣子，還在想著該去哪兒玩，更在想奶奶的湯圓是芝麻餡還是花生餡。 很快，班主任來(lái)了。她走上講臺(tái)，環(huán)視一周，才說(shuō)：“這節(jié)課來(lái)做個(gè)活動(dòng)?！甭?tīng)到這句話，同學(xué)們頓時(shí)來(lái)了精神。老師接著說(shuō)：“我之前不是有布置大家做花燈嗎?”“對(duì)!”同學(xué)們大聲回答。“現(xiàn)在，請(qǐng)有交花燈作業(yè)的同學(xué)上臺(tái)拿回花燈?！笔畮讉€(gè)同學(xué)走上講臺(tái)，其中就有我。老師又說(shuō)：“請(qǐng)臺(tái)上的同學(xué)高舉手中的花燈，臺(tái)下的同學(xué)投票?！崩蠋燁D了一下，又宣布：“花燈要來(lái)評(píng)選，設(shè)置一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。臺(tái)上的同學(xué)要為花燈做講解，臺(tái)下的同學(xué)投票。”一聽(tīng)這話，我急了。我可連花燈的名字都還沒(méi)想好，怎么講? 快輪到我的時(shí)候，我還沒(méi)理出頭緒來(lái)，急

7、得抓耳撓腮。突然，靈光一閃，似乎靈感來(lái)了!“我、我的花燈叫福福臨門(mén)，它寓意新的一年會(huì)有好運(yùn)氣，幸福會(huì)降臨。”說(shuō)罷，想沖回座位卻被老師攔住了?！澳氵€沒(méi)講解材料及制作過(guò)程呢?！蔽抑缓美^續(xù)：“這個(gè)花燈由氣球和礦泉水瓶組合而成，在礦泉水瓶身用刀子割開(kāi)數(shù)條縫，兩頭不能割斷，仍連接著。然后，把大紅氣球塞進(jìn)瓶中，再充氣，撐開(kāi)瓶身后，外觀就像一個(gè)大紅燈籠，最后用帶有福字的中國(guó)結(jié)做成燈籠下面的流蘇?！苯K于說(shuō)完回到了座位，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。 在評(píng)獎(jiǎng)的時(shí)候，我心里像壓了塊石頭一樣，緊張又激動(dòng)。見(jiàn)到同學(xué)們紛紛把票投給我，心里的石頭才算落了地。 “鈴鈴鈴”鈴聲響起，放學(xué)了。大家都忙著收拾書(shū)包，想快點(diǎn)趕回家吃大餐，看晚會(huì)

8、，我則依然沉浸在花燈中 享受元宵的美好時(shí)刻作文700字左右4 早在元宵節(jié)的前幾日，電視上就報(bào)道說(shuō)元宵節(jié) 黎明有月全食，我聽(tīng)說(shuō)后，興奮得一蹦三尺高，因?yàn)?我有生以來(lái)還從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這類天文景觀，很想看看它們是什么樣子，便巴望著元宵節(jié)快點(diǎn)兒到. 我耐心地等了幾日，期待的日子終于到了.元 宵節(jié)黎明，我5點(diǎn)鐘就起了床，站在窗前眺望.此 時(shí)的月亮又大又圓，明亮得很，皎潔月光投向大地， 讓人感到神秘而又舒暢。月亮周?chē)巧钏{(lán)色的夜 空，夜空中還布滿了厚厚的云，不仔細(xì)看是看不出 來(lái)的，不過(guò)此時(shí)月亮沒(méi)有被云遮住，在夜空中猶如 一顆閃亮的明珠。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，月亮開(kāi)始有了 變化，在它的西北角有了一個(gè)微小的缺口，我知道

9、月食開(kāi)始了。這時(shí)，我又想起了“天狗吃月”的傳 說(shuō)，舊社會(huì)，科技不發(fā)達(dá)，人們不了解月食，認(rèn)為是 天狗把月亮吃了，便在月食之夜敲鑼打鼓、放鞭炮 來(lái)嚇跑天狗，但是“天狗”還是“吃”掉了月亮，不過(guò)， 過(guò)了一會(huì)兒月亮又出現(xiàn)了。事實(shí)上，是地球轉(zhuǎn)到太 陽(yáng)與月亮之間，太陽(yáng)光被地球擋住，不能照射到月 亮上，因此在月亮上出現(xiàn)了黑影，這就產(chǎn)生了月食現(xiàn)象。 此時(shí)月亮正一點(diǎn)一點(diǎn)被黑暗吞噬，我真是太 高興了，正睜大雙眼眺望著。忽然，一團(tuán)云把月亮 給遮住了，月亮頓時(shí)沒(méi)了蹤影，夜空也顯得暗淡無(wú) 光。我心里暗想到:唉!真掃興。正想著時(shí)，月亮 又像一個(gè)調(diào)皮的娃娃似的鉆出了厚厚的云層，我又 暗自慶幸。我仔細(xì)地看著，月亮已經(jīng)有三分之

10、一是 黑暗的了，像是被咬了一大塊的大餅。等到月亮還 剩下一半時(shí)，天公不作美，一團(tuán)云又將月亮給遮住 了，我望著夜空，期待著月亮像上次一樣再次出現(xiàn)， 好讓我看完月食的全過(guò)程，可事與愿違，我連等了 半個(gè)小時(shí)也不見(jiàn)月亮出現(xiàn)，我的心也像月亮似的被 一團(tuán)云遮住了。 雖然我這次沒(méi)有看到月食的全過(guò)程，但我明白 了一個(gè)道理:大千世界，無(wú)奇不有。 享受元宵的美好時(shí)刻作文700字左右5 前兩天的燈謎會(huì)，正讓我有一點(diǎn)難忘。 一大早，踏進(jìn)校園，便感到了元宵節(jié)的氣氛。校園里張燈結(jié)彩，一棵棵高大而挺拔的樹(shù)上，掛著一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的紅燈籠，燈籠下面掛著一張張精致的燈謎卡;教室里，同學(xué)們嘰嘰喳喳、七嘴八舌的討論著，直到討論夠了才

11、停住。這時(shí)，校長(zhǎng)在廣播里講了一些注意事項(xiàng)后，歡度元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)開(kāi)始了。 我首先來(lái)到201班，他們班上人山人海、熱鬧非凡。我在人群中竄來(lái)竄去，忽然，一張燈謎印入我的眼簾：傘兵。(打一成語(yǔ)。)我想了想：傘兵是從天上掉下來(lái)的，應(yīng)該就是從天而降吧!我伸出手，正準(zhǔn)備要去拿時(shí)。一雙胖胖的小手伸了過(guò)來(lái)，將燈謎卡取走。 半晌，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。扭頭一看，原來(lái)是一個(gè)身高和我差不多的小胖墩兒。他看見(jiàn)我，笑了笑，對(duì)我吐吐舌頭，做了一個(gè)鬼臉。頓時(shí)，一股無(wú)名之火在我心中升起。還是算了吧!我又開(kāi)始尋找別的目標(biāo)了。“咦?”一張燈謎卡吸引了我，謎題為：金格格，銀格格。幾瓣兒坐在櫥柜里。 我心想：是西瓜嗎?不對(duì)，西瓜沒(méi)有分成幾

12、瓣，再說(shuō)了，它也不是金色和銀色的呀!是石榴嗎?果實(shí)里面的核是金燦燦的，果肉是透明的，接近銀色。一層層薄皮把它們分成了一瓣一瓣的。想起來(lái)讓人讒言欲滴。我迅速撕下燈謎卡，飛快的跑到領(lǐng)獎(jiǎng)處，大聲說(shuō)出了答案。就這樣，我順利的拿到了我的第一個(gè)“戰(zhàn)利品”。 參觀完高年級(jí)的猜燈謎，當(dāng)然少不了參加低年級(jí)的猜燈謎。 我三步并作兩步，來(lái)到了新教學(xué)樓。我在這兒逛逛，又在那兒逛逛。最后，我鎖定了一個(gè)“目標(biāo)”?！耙荒晁募径际谴?。(打一城市名。)”我見(jiàn)了，從容的撕下了燈謎卡?！靶∨笥眩銜?huì)嗎?”一個(gè)溫柔的聲音在我背后響起。原來(lái)是一位慈祥的老師。 我見(jiàn)了，撇撇嘴，說(shuō)“：還不容易，不就是昆明嗎?”只見(jiàn)那位老師笑了笑，從我手中拿過(guò)燈謎卡。說(shuō)：“小朋友，無(wú)論做什么事情都要想清楚，想明白再去做?！蔽衣?tīng)了，面紅耳赤，害羞得恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我靜下心來(lái)：我國(guó)的城市名一般都是有兩個(gè)字組成的。 而“一年四季都是春?！庇脙蓚€(gè)字代替便是常春