高分子材料與工程專業(yè)（卓越計(jì)劃）人才培養(yǎng)方案

1、高分子材料與工程專業(yè)（卓越計(jì)劃）人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)德智體美勞全面開展的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班 人，能夠在高分子材料、石油化工等企事業(yè)單位中從事生產(chǎn)過程控制、 工藝設(shè)計(jì)及改造、產(chǎn)品開發(fā)、科學(xué)研究、技術(shù)與經(jīng)營管理等方面工作 的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。目標(biāo)1:針對高分子材料與工程領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題，具備 運(yùn)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)及專業(yè)相關(guān)學(xué)科工程基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，提供 系統(tǒng)性的解決方案的能力，勝任高分子材料生產(chǎn)運(yùn)行維護(hù)工程師、高 分子材料工藝設(shè)計(jì)師、高分子材料研發(fā)工程師等工作。目標(biāo)2：能夠跟蹤高分子材料與工程專業(yè)的前沿技術(shù)和質(zhì)量 標(biāo)準(zhǔn)，具備實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，勝任高分子材料與工程

2、領(lǐng)域中的生產(chǎn)過程控制、生產(chǎn)工藝開發(fā)和優(yōu)化、技術(shù)改造、材料和產(chǎn) 品設(shè)計(jì)等崗位。目標(biāo)3：具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、有效的溝通與表達(dá)能力，能夠 開展跨學(xué)科跨文化學(xué)習(xí)，在高分子材料與工程工程團(tuán)隊(duì)中作為成員或 技術(shù)人員發(fā)揮作用。目標(biāo)4：具有全球化意識和國際視野，主動適應(yīng)不斷變化的 國內(nèi)外形勢和環(huán)境，能夠通過企業(yè)歷練、繼續(xù)教育或研究機(jī)構(gòu)等多種 學(xué)習(xí)渠道提升專業(yè)素質(zhì)和更新專業(yè)知識，擁有終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。目標(biāo)5：具備健全的人格和良好的科學(xué)文化素養(yǎng)，具有職業(yè) 道德、職業(yè)操守和社會責(zé)任感,綜合考慮高分子材料與工程領(lǐng)域平安、 法律法規(guī)、環(huán)境、文化和可持續(xù)開展等因素的影響，在高分子材料與 工程實(shí)踐中能夠堅(jiān)持公眾利益優(yōu)先。二 畢

3、業(yè)要求L工程知識：掌握高分子材料與工程所需的數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、 工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識，能夠解決與高分子材料制備、改性和成型加工 相關(guān)的復(fù)雜工程問題。.問題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原 理，識別、表達(dá)、并通過文獻(xiàn)研究分析與高分子材料制備、改性和成 型加工相關(guān)的復(fù)雜工程問題，找出問題原因并提出有效的結(jié)論。.設(shè)計(jì)/開發(fā)解決方案：能夠設(shè)計(jì)或開發(fā)針對高分子材料制備、 改性和成型加工相關(guān)復(fù)雜工程問題的解決方案，設(shè)計(jì)或開發(fā)滿足特定 需求的單元、工藝流程和產(chǎn)品配方，并能夠在設(shè)計(jì)或開發(fā)環(huán)節(jié)中表達(dá) 創(chuàng)新意識，考慮社會、健康、平安、法律、文化以及環(huán)境等因素。4,研究：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對高

4、分子材料制 備、改性和成型加工相關(guān)復(fù)雜工程問題進(jìn)行研究，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分 析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。.使用現(xiàn)代工具：能夠針對高分子材料制備、改性和成型加 工相關(guān)復(fù)雜工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工 程工具和信息技術(shù)工具，包括對復(fù)雜工程問題的預(yù)測與模擬，并能夠 理解其局限性。.工程與社會：能夠基于工程相關(guān)背景知識進(jìn)行合理分析， 評價專業(yè)工程實(shí)踐和高分子材料制備、改性和成型加工相關(guān)復(fù)雜工程 問題的解決方案對社會、健康、平安、法律以及文化的影響，并理解 應(yīng)承當(dāng)?shù)呢?zé)任。.環(huán)境和可持續(xù)開展：能夠理解和評價針對高分子材料制備、 改性和成型加工相關(guān)復(fù)雜工程問題的工程實(shí)

5、踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā) 展的影響。.職業(yè)規(guī)范：具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)、社會責(zé)任感，能夠在 高分子材料制備、改性和成型加工相關(guān)復(fù)雜工程實(shí)踐中理解并遵守工 程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。.個人和團(tuán)隊(duì)：具有一定的參與或組織管理能力、表達(dá)能力、 人際交往能力，能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承當(dāng)個體、團(tuán)隊(duì)成員以 及負(fù)責(zé)人的角色。.溝通：能夠就高分子材料制備、改性和成型加工相關(guān)復(fù)雜 工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫報告 和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令，并具備一定的國際視 野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。工程管理：具備一定的工程管理能力，理解并掌握高分子 材料制備、改性和成型

6、加工相關(guān)工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，并能 在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。.終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識，有不斷學(xué)習(xí) 和適應(yīng)開展的能力。三、專業(yè)定位與特色專業(yè)定位：立足遼寧，面向全國，服務(wù)石油化工行業(yè)和遼寧 經(jīng)濟(jì)社會開展，具有創(chuàng)新精神和社會責(zé)任感的德智體美勞全面開展的 應(yīng)用型工程技術(shù)人才。專業(yè)特色：以高分子材料合成、結(jié)構(gòu)與性能、改性、助劑配 方設(shè)計(jì)與成型加工為專業(yè)主線，面向石化行業(yè)，注重材料科學(xué)與工程 和化學(xué)工程與技術(shù)兩個學(xué)科交叉融合；強(qiáng)化校企協(xié)同育人，緊密聯(lián)系 生產(chǎn)實(shí)際，強(qiáng)化工程實(shí)踐能力、工程設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。 四、主干學(xué)科、專業(yè)核心課程和主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)主干學(xué)科：材料科學(xué)與工程專業(yè)核心課程：有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、材料科學(xué)與工程基礎(chǔ)、 高分子化學(xué)、高分子物理、聚合物流變學(xué)、高分子材料研究方法、高 聚物合成工藝學(xué)、高分子材料成型加工原理、聚合物共混改性。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：高分子化學(xué)實(shí)驗(yàn)、高分子物理實(shí)驗(yàn)、 高分子材料與工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)、工程訓(xùn)練、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、計(jì)算機(jī)在材料科 學(xué)中的應(yīng)用、化工仿真實(shí)習(xí)、化工原理課程設(shè)計(jì)、聚合物合成工藝設(shè) 計(jì)、高分子材料配方設(shè)計(jì)、高分子材料成型工藝設(shè)計(jì)、高分子材料成 型工藝實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等。五、標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制與授予學(xué)