教師職稱評定專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)教師職稱評定個人工作小結(jié)

1、教師職稱評定專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)教師職稱評定個人工作小結(jié)【xxxx-工作總結(jié)】職稱(ProfessionalTitle)最初源于職務(wù)名稱，理論上職稱是指專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè) 技術(shù)水平、能力，以及成就的等級稱號，是反映專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)水平、工作能力的標(biāo)志。今天為大家精心準(zhǔn)備了教師職稱評定專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)教師職稱評定個人工作小結(jié)，希望對大家有所幫助！教師職稱評定專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)教師職稱評定個人工作小結(jié)自從事教育教學(xué)工作以來，我堅(jiān)持提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，愛崗 敬業(yè)，恪盡守職，認(rèn)真教書育人，努力提高學(xué)生素質(zhì)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、適應(yīng)能力，現(xiàn) 將近年來的工作情況作出總結(jié)：一、思想方面1、加強(qiáng)

2、思想政治學(xué)習(xí)， 不斷更新思想理念， 積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動及自學(xué)相 關(guān)的知識，通過學(xué)習(xí)，使我增強(qiáng)了作為人民教師的責(zé)任感和使命感及搞好教書育人工作的積 極性和主動性。2、嚴(yán)格按中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 和學(xué)校的規(guī)章制度要求自己， 樹立良好形象， 在學(xué)生中起言傳身教的作用，積極完成上屬的各項(xiàng)工作。3、友善待人，對全體學(xué)生一視同仁，關(guān)心體貼，言教身教并重。與家長能熱情、禮 貌、真誠地交流學(xué)生的情況。一、教學(xué)萬面1、扎實(shí)工作，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，認(rèn)真落 實(shí)教學(xué)常規(guī)及教學(xué)改革措施，深化課堂教學(xué)改革， 大力推進(jìn)素質(zhì)教育， 使所任班級的教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提高。2、堅(jiān)持認(rèn)真

3、備課，備學(xué)生，備教材、教法。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)課型、 目標(biāo)、練習(xí)、作業(yè)和教學(xué)過程，擬定教學(xué)方法，認(rèn)真分析練習(xí)、作業(yè)題，分層次讓學(xué)生去完 成它，做到每一節(jié)課有備而來。課后及時做出總結(jié)，寫好后記，及時整改，爭取得到最佳 課堂效果。3、提高上課技能與教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合學(xué)校的教育教學(xué)資源和教學(xué)，充分體現(xiàn)學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的作用， 基礎(chǔ)知識為重點(diǎn)，能力提高與拓展為轉(zhuǎn)化方向。教學(xué)中充分調(diào)動各 層次同學(xué)的積極性，使之天性和個性得以自由地發(fā)揮。注重精講精練，抓重點(diǎn)，破難點(diǎn)，有 問及時處理，達(dá)到“堂堂清，日日清”的效果與目標(biāo)。4、完善作業(yè)批改，作業(yè)布置精練，有針對性，層次性。為了做到這一點(diǎn)，我常在網(wǎng)

4、上找資料進(jìn)行篩選，力求做一題就代表一類題的效果。作業(yè)、試卷及時批改，認(rèn)真分析并記錄，將出現(xiàn)的問題分類總結(jié)，透徹講評，對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有在放矢。錯 題要求訂正。5、堅(jiān)持參加教學(xué)研討活動，經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并常在一起討論教學(xué)問題， 不斷汲取他人寶貴的經(jīng)驗(yàn)， 提高自己的教學(xué)水平。多次聽其他老師公開課，包括校內(nèi)、外的。 在組內(nèi)其他教師準(zhǔn)備公開課時，也貢獻(xiàn)自己的一份力量，自己執(zhí)教的公開課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與同事的肯定，并取得了一定的成績和進(jìn)步，同時，理解他們提出的寶貴建議并調(diào)整今天努力的方向和方法。6、積極參加校內(nèi)外組織的各式培訓(xùn)。除了針對新教師組織的教學(xué)能力培訓(xùn)無一缺席外，我還利用暑

5、假時間，進(jìn)入廣州圣豐索菲特酒店進(jìn)行為期一個月的西餐專業(yè)技能的學(xué)習(xí)， 以期提高自己的專業(yè)技能水平，從而更好地應(yīng)用到教學(xué)工作中。三、班級管理方面1、利用升旗和學(xué)校舉行的各種活動對學(xué)生進(jìn)行德育教育。像每周升旗儀式結(jié)束后， 回到教室，我總是讓學(xué)生說一說國旗下講話內(nèi)容，想一想自己受到了哪些啟發(fā)和教育，本周打算怎樣做。通過這種方式使學(xué)生無形中學(xué)會做人，做一個寬容、有愛心的人。2、發(fā)揮小干部的大作用。班上的兩操、紀(jì)律、衛(wèi)生、作業(yè)等大膽放手讓干部們?nèi)?做，我只從旁進(jìn)行協(xié)助和指導(dǎo)。3、利用班會課請學(xué)生對照中學(xué)生日常行為規(guī)范開展自評、互評活動，評出星級學(xué)生和明日之星,并督促其他同學(xué)進(jìn)步。4、堅(jiān)持做好德困生”的教育

6、工作。在做德困生”轉(zhuǎn)化工作時，以愛”為作料，深入 地理智地去愛學(xué)生， 去發(fā)現(xiàn)他們值得其他學(xué)生賞識之處，進(jìn)行幫助和鼓勵，讓他們明白通過努力自己完全可以該掉不良習(xí)慣，允許他們有反復(fù)，在不斷的反復(fù)中把壞習(xí)慣該掉。同時對其犯錯誤不姑息、不遷就，而是幫其找原因，試想一下?lián)Q一種方法處理結(jié)果會有什么不同呢， 教會他們用正確積極的態(tài)度解決問題。總言之，在教學(xué)工作中，我的努力得到了一定的回報(bào)，所任班級成績提高了，受到 了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，我會再接再厲！教師職稱評定專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)教師職稱評定個人工作小結(jié)我自xxxx年取得小學(xué)高級教師以來， 以服務(wù)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生各有所長”為工作宗旨， 堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際， 更新教育教

7、學(xué)觀念， 團(tuán)結(jié)教師，熱愛學(xué)生，用知識和智慧盡心盡責(zé)奉獻(xiàn) 自我的光和熱，現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下。一、政治思想、工作態(tài)度方面始終做到忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)國 家有關(guān)教育的方針政策，熱愛教育事業(yè)，不忘人民教師根本職責(zé)，嚴(yán)于律己，寬以待人，以 真摯的事業(yè)心，務(wù)實(shí)求真的態(tài)度，履行本職工作，并透過政治思想，學(xué)識水平，教育教學(xué)潛 力等方面的不斷提高來塑造自我的行為。二、教育教學(xué)方面本在實(shí)際的教育中，用心轉(zhuǎn)變思想觀念，探新課程理念的教育教 學(xué)方式，深入研究理論課和學(xué)生實(shí)訓(xùn)課，改善教學(xué)方式方法，尤其近年來職業(yè)教育的飛躍發(fā)展，作為職業(yè)教育的教師，要與時俱進(jìn)，要培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)

8、發(fā)展，我把理論教 學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索現(xiàn)代科學(xué)知識的學(xué)習(xí)環(huán)境，把獲得知識結(jié)合在實(shí)操訓(xùn)練課上，提高學(xué)生的動手潛力和社會適應(yīng)力，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把教學(xué)看成是師生之間、學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。目前學(xué)生的來 源多渠道，思想復(fù)雜，素質(zhì)水平差異很大，給職業(yè)教育帶來很高的難度，我根據(jù)學(xué)生的各種 特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，利用各種教學(xué)設(shè)備，先進(jìn)行教材試講，請同教研組的教師反復(fù)聽評，從研、講、聽、評中推敲完善理想的教案，在教學(xué)中還注重創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境，以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學(xué)生，激發(fā)學(xué)生 的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中不但要教書，還要育人，經(jīng)常深入到學(xué)生去，了

9、解各種不一樣觀念， 不一樣要求，不一樣目的的學(xué)生，透過談心，用我的行動體現(xiàn)我熱愛、信任、關(guān)心、愛護(hù)每 一個學(xué)生，讓師生之間的關(guān)系處于一種民主和諧的狀態(tài)，建立起新型的師生之間平等、民主關(guān)系，把學(xué)生引導(dǎo)到統(tǒng)一認(rèn)識， 對自我充滿信心，對未來充滿期望，立志自我成為有用之才， 所以務(wù)必有一技之長而主動學(xué)習(xí)。經(jīng)過多番努力，最后取得必須的成就，在各項(xiàng)技能比賽中體現(xiàn)出來。2006年學(xué)校舉行的技能比賽中，我指導(dǎo)的 0515班鄧桂云、黃梅香分別獲得電力拖動交流接觸器正反轉(zhuǎn)一等獎和二等獎；指導(dǎo)的066班黃光營、王慧萍分別獲得日光燈安裝一等獎和三等獎。2008年指導(dǎo)077班盧樹全普車實(shí)操訓(xùn)練，參加自治區(qū)中職技能大賽獲

10、得普通車床加工優(yōu)秀獎；指導(dǎo)077班張煥健數(shù)車實(shí)操訓(xùn)練，參加自治區(qū)中職技能大賽獲得數(shù)控車加工優(yōu)秀獎。xxxx年指導(dǎo)081班莫大騰數(shù)車實(shí)操訓(xùn)練，參加自治區(qū)中職技能大賽獲得數(shù)控車床加工優(yōu)秀獎；指導(dǎo)078班覃京理、084班廖輝龍數(shù)銃實(shí)操訓(xùn)練，參加自治區(qū)中職技能大賽分別獲得數(shù)控車床加工一 等獎和三等獎，指導(dǎo)082班謝正模、李金沙普車實(shí)操訓(xùn)練， 參加中職技能大賽二人都獲得普 通車床加工優(yōu)秀獎。三、教學(xué)改革和繼續(xù)教育方面我用心參加校內(nèi)組織的校本培訓(xùn)及各項(xiàng)校本教研活動， 觀摩多節(jié)的優(yōu)質(zhì)課，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，經(jīng)常和優(yōu)秀教師、教學(xué)骨干進(jìn)行應(yīng)對面得交流， 在教學(xué)過程中我能夠?qū)⒃谂嘤?xùn)中學(xué)到的新理念、新方法運(yùn)用到教學(xué)

11、中去。我虛心向一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請教，汲取他們的經(jīng)驗(yàn)，在教育 教學(xué)中發(fā)揮更好的效果，我用心參加教研組的教研活動，不論自我或是他人的公開課，我都參加群眾備課活動，使教研組的每一節(jié)公開課都上得圓滿成功，公開課后還參加評課活動， 使我從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)方式，啟迪自我的課堂教學(xué)。 為了進(jìn)一步豐富自我專業(yè)理論知識和專業(yè)技能水平，我還堅(jiān)持進(jìn)修學(xué)習(xí)，xxxx年xx月透過高等教育自學(xué)考試，取得大學(xué)專科畢業(yè)學(xué)歷，xxxx年x月透過高等教育自學(xué)考試，取得大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷， 透過專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，考取了多本技能操作證，使自我的教育教學(xué)水平不斷提高，既有知識上的積累， 也有教學(xué)技藝的增長。四、德育教育工作在

12、任現(xiàn)職以來，自覺履行教師職責(zé)和職業(yè)道德，教書育人，教育 學(xué)生熱愛祖國，熱愛群眾，分清是非，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會生活。用心深入學(xué) 生了解學(xué)生的思想狀況，注重學(xué)生的個性發(fā)展和潛力培養(yǎng)，從點(diǎn)滴和細(xì)節(jié)方面入手，綜合評價(jià)學(xué)生，讓學(xué)生都能成為一技之長的有用之人，還注重情感培養(yǎng)和心理健康教育，讓學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)于律己，不斷上進(jìn)的良好習(xí)慣，對后進(jìn)生從不歧視，不放下，給予他們更多幫忙和關(guān)愛， 找個別談心，參與他們的活動，引導(dǎo)他們改變厭學(xué)情緒，由后進(jìn)變進(jìn)步，在班主任工作中， 深入了解學(xué)生，因材施教，調(diào)動他們的用心性，培養(yǎng)學(xué)生的群眾榮譽(yù)感，利用班級干部管理 班級。我尊重學(xué)生、以誠相待、真誠守信、表里如一，以慈母

13、嚴(yán)父般的關(guān)愛去點(diǎn)燃他們心靈 的火花，以許人一諾，千金不移”的工作作風(fēng)滋潤著學(xué)生的心田，身體力行，言傳身教，為學(xué)生鋪就通往成功的道路?？傊仪谇趹?，任勞任怨，在教學(xué)、科研和學(xué)生思想工作等方面都取得很大成 績，使很多學(xué)生走進(jìn)社會后， 成為社會主義現(xiàn)代建設(shè)的得力干將，為社會創(chuàng)造的了不少的財(cái)富，使我得到的安慰。今后，我將一如既往地繼續(xù)努力，爭取在工作和學(xué)校取得更大的成績和進(jìn)步。教師職稱評定專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)教師職稱評定個人工作小結(jié)本人自1998年3月晉升為小學(xué)一級教師資格以來，我從各個方面嚴(yán)格要求自己，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、與時俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新，教書育人，為人師表，在德、能、勤、績、 廉等方面表現(xiàn)優(yōu)

14、異，圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：一、愛崗敬業(yè)，刻苦學(xué)習(xí)，努力提高思想素質(zhì)。為適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，我堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針政策，學(xué)習(xí)教育政 策法規(guī)，學(xué)習(xí)教育理論。不斷提高自己的思想道德修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐教育教學(xué)工作藝術(shù)。把熱愛黨的教育事業(yè)和熱愛本職工作時刻放在首位，我分別多次參加學(xué)校、學(xué)片組織的師德演講活動，并分別獲得二、三等獎，；撰寫的事的論文分別兩次在學(xué)校獲二、三等獎；其中有兩篇師德論文分別在學(xué)校網(wǎng)站和宜昌市教育局網(wǎng)站上發(fā)表；2019年5月被推薦為區(qū)級表彰的師德模范。通過這些年來的工作實(shí)踐使我更加深刻地認(rèn)識到：作為人民教師，關(guān)乎國家興亡。忠誠黨的教育事業(yè)，

15、教書育人，培養(yǎng)學(xué)生，干好本職工作，就是愛黨愛國的具體表現(xiàn)，就是在盡一個合格 公民應(yīng)盡的職責(zé)。二、鉆研教學(xué)，探索課改，努力做到學(xué)高為師”。我堅(jiān)持腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取的工作作風(fēng)，恪守學(xué)高為師、德高為范的教育理念， 扎扎實(shí)實(shí)地備課、上課、復(fù)習(xí)、鞏固，營造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受 的方法來教書育人，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。備課時，我不但備學(xué)生，而且備教材、備教法，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì) 課的類型，擬定適用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序、時間安排等都作了詳細(xì)的記錄。認(rèn)真寫好教案，每一課都做到 有備而來每堂課都做好充分的準(zhǔn)備，課后堅(jiān)持及時作總結(jié)， 撰寫教學(xué)后記。授課時，努力使講解清

16、晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動化，做到線索清晰， 層次分明，言簡意賅，深入淺出。充分考慮每一個層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個 層次的學(xué)生都得到提高。此外，我十分重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。我從學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度入手， 通過各種途徑激發(fā)學(xué)困生的求知欲和上進(jìn)心，首先解決他們的畏難情緒或厭學(xué)情緒。而后，再從學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)勤奮的角度來引導(dǎo)他們一點(diǎn)一點(diǎn)地求得進(jìn)步，并一再地強(qiáng)化他們成功的喜悅，真正使學(xué)生樂學(xué)，愛學(xué)。三、率先垂范，以德服人，努力做到德高為范。在班主任工作中，我注重用文明的行為影響學(xué)生，用高尚的思想引導(dǎo)學(xué)生。我堅(jiān)持德育為首的原則，耐心而細(xì)致地為學(xué)生擺事實(shí)講道理，做到以情動人，以理服人。對學(xué)

17、生出現(xiàn)的各種問題，我盡可能做到及時預(yù)見，妥善解決。榜樣的力量是無窮的，漸漸地，班級就 形成了和諧向上的風(fēng)氣和良好的競爭氛圍。在教研組內(nèi)，我工作也是任勞任怨，寬以待人，熱情關(guān)心每一位同事，樂于把自己 探索出的語文教學(xué)的新方法、新體會與本組老師共享，共同研討，共同提高，促進(jìn)了教育教學(xué)工作的不斷提高。四、勤學(xué)勤問，主動充電，多種途徑提高業(yè)務(wù)素質(zhì)成功的語文教育源于執(zhí)教者先進(jìn)的教學(xué)理念、深厚的人文底蘊(yùn)、豐富的學(xué)科專業(yè)知識和過硬的教學(xué)基本功。所以在工作之余，我不斷通過各種方式為自身充電。作為一個只有初中文化基礎(chǔ)的我來說， 所面臨的挑戰(zhàn)是巨大的， 因此，我放棄家里的一切事務(wù)， 通過自學(xué)， 我毅然報(bào)考了湖北教

18、育學(xué)院的小學(xué)大專班，2*2年7月畢業(yè)于湖北教育學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)，取得了大專學(xué)歷。平時博覽群書，吸取新鮮血液，做了大量教學(xué)筆記與課后感悟，積極參加各級培訓(xùn)和研討活動，參加各級公開課、觀摩課活動。長期的積累，使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的心得體會，撰寫的多篇論文先后獲獎并發(fā)表。五、任現(xiàn)職期間工作及效果情況概述：1、進(jìn)修培訓(xùn)情況：2*0.9月-2*2.7月參加湖北教育學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)培訓(xùn)。2*1.9月-2*1,11月參加普通話培訓(xùn)。繼續(xù)教育第三周期培訓(xùn)196學(xué)時。2、承擔(dān)班主任工作情況：任現(xiàn)職 2019年以來，擔(dān)任班主任 2019年，其中兩年因病做手術(shù)未擔(dān)任班主任。2*4年-2*5年被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任。2*7.6-2*8年被學(xué)校推薦參加骨干班主任培訓(xùn)。2*8年秋-2*9年春被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任。本年度擔(dān)任六年級班主任，被學(xué)校推薦 為區(qū)級師德模范。3、承擔(dān)教學(xué)工作情況：任現(xiàn)職以來，一直在教學(xué)一線工作，主要擔(dān)任語文、品社、 綜合等學(xué)科的教學(xué)工作，尤其是 2*3年秋-2*6年春連續(xù)三年，所帶班級為 65人的大班，任 教的語文學(xué)科成績都是在優(yōu)秀、良好等次。2*9年考核為