初中音樂(lè)人音七年級(jí)上冊(cè)（2022年新編）繽紛舞曲青春舞曲最新教學(xué)設(shè)計(jì)

1、七年級(jí)青春舞曲教學(xué)設(shè)計(jì)廣元市利州區(qū)嘉陵一中 向小瓶教材分析：青春舞曲是人音版教材七年級(jí)13冊(cè)第二單元的一首新疆民歌。歌曲旋律優(yōu)美，節(jié)奏鮮明歡快，歌詞富含深刻的哲理和教育意義，告訴學(xué)生要懂得熱愛(ài)青春，珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)的道理。教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)音樂(lè)大綱的要求，新課程的理念和初中學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我確定了以下的目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：能用自然圓潤(rùn)的聲音，清晰的咬字吐字，明朗活潑的情緒演唱青春舞曲。2、教學(xué)過(guò)程和方法：通過(guò)對(duì)課件的欣賞，知道新疆歌曲的風(fēng)格特征，通過(guò)表現(xiàn)創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生們的創(chuàng)新與協(xié)作的精神。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)作品的內(nèi)涵，知道珍惜寶貴的青春的道理。 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲青春舞曲

2、，體驗(yàn)作品中的情緒。教學(xué)難點(diǎn)：在教師的指導(dǎo)下學(xué)生通過(guò)對(duì)歌曲的理解作即興創(chuàng)編活動(dòng)。（為歌曲編配打擊樂(lè)器伴奏） 教學(xué)過(guò)程： 一、組織教學(xué)：師生用音樂(lè)的形式問(wèn)好 二、發(fā)聲練習(xí)三、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課、同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一天緊張的學(xué)習(xí)，你們都累了嗎？現(xiàn)在讓我們隨著音樂(lè)來(lái)輕松一下吧。 （多媒體放音樂(lè)掀起你的蓋頭來(lái)）師：請(qǐng)大家思考一下，剛才我們欣賞的歌曲，是我國(guó)哪個(gè)地區(qū)的音樂(lè)呢？生：新疆。師：對(duì)，這節(jié)課我要和大家一起走進(jìn)神秘而美麗的新疆，同學(xué)們能談?wù)勀銈兯赖男陆畣?？（特產(chǎn)，新疆舞蹈等）課件展示2、現(xiàn)在同學(xué)們對(duì)新疆都有一定的了解，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)另一首新疆的民歌青春舞曲。（板書(shū)課題）多媒體出示作者資料，并加以介

3、紹。四、聆聽(tīng)感悟，學(xué)唱歌曲 1、初聽(tīng)音樂(lè)讓學(xué)生試著隨著節(jié)奏擊拍，并思考歌曲旋律和節(jié)奏的特點(diǎn)以及歌曲所表達(dá)的情緒？2、復(fù)聽(tīng)音樂(lè)教師范唱，同學(xué)們揮拍哼唱，進(jìn)一步感受歌曲。歌詞描寫(xiě)了什么內(nèi)容？3、有節(jié)奏地朗誦歌詞。4、學(xué)唱歌曲 （1）跟琴演唱歌曲(2)提出困難的地方，老師教唱。(3)跟著伴奏完整地演唱歌曲。五、創(chuàng)編節(jié)奏，集體表現(xiàn)1、分組創(chuàng)編節(jié)奏為歌曲伴奏。2、練習(xí)新疆典型的節(jié)奏型。3、分歌唱、伴奏、舞蹈組集體來(lái)表現(xiàn)歌曲。 六、知識(shí)升華，感悟青春師：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了青春舞曲這首歌曲，也對(duì)祖國(guó)美麗的西部有了一定的了解，希望同學(xué)們能喜愛(ài)新疆的民歌，熱愛(ài)我們的民族。在今后的學(xué)習(xí)和人生中，珍惜青春、珍惜時(shí)光、珍愛(ài)生命，希望同學(xué)們都有一個(gè)精彩而又燦爛的人生！最后讓我們一起來(lái)欣賞2023年中央電