2022年管理學(xué)院自管委活動總結(jié)范文

1、第PAGE6頁共NUMPAGES6頁2022年管理學(xué)院自管委活動總結(jié)范文回顧過去豪情萬丈，展望未來信心百倍。_年我社管委在校社團聯(lián)的精心指導(dǎo)下，積極進取，不斷加強社團建設(shè)，促進社團成長，進一步強化了社管委的服務(wù)功能，為社團發(fā)展?fàn)I造了一個開放、活潑、創(chuàng)新的家園。為廣大學(xué)生提供了一個參與社團、投身實踐、陶冶情操和完善自我的交流平臺。一年以來，我院社管委大力_開展各類活動，繁榮了校園文化，服務(wù)了廣大同學(xué)，豐富了學(xué)生第二課堂生活。本學(xué)期，社團聯(lián)各部門在積極完成分內(nèi)職務(wù)的同時，加強各部之間的交流與相互學(xué)習(xí)，在我院的第_屆大學(xué)生社團文化活動節(jié)召開之際，我系舉辦了工程技術(shù)學(xué)院第_屆辯論大賽，并受到了老師的好

2、評。以下是我社管委下屬各部門的_年度的工作總結(jié)：一、辦公室常規(guī)工作：1.該部負(fù)責(zé)上傳下達(dá)、下情上傳、協(xié)助指導(dǎo)、監(jiān)督管理等方面的工作，為了更好的與各協(xié)會溝通，我社管委每單周星期三將_各個社團召開例會，這一制度的實施，使各部了解了各協(xié)會的最新動態(tài)，及時處理了各種問題，同時也使各社團及時了解社團聯(lián)合會的相關(guān)工作安排。2.從各部反饋到辦公室的信息，本學(xué)期協(xié)會在例會簽到上明顯不足于上期，這反映出在本學(xué)期各社團負(fù)責(zé)人調(diào)動后交接工作出現(xiàn)了脫節(jié)現(xiàn)象。3.定期對各社團的會議出勤及會議記錄檢查情況進行通報，更好的了解、監(jiān)督各社團的工作情況。從這一工作中反映出各社團負(fù)責(zé)人是否認(rèn)真、負(fù)責(zé)的對其社團進行管理，該工作取得

3、了一定的成效。二、活動部活動工作：1.該部主要負(fù)責(zé)各協(xié)會的活動的開展，主要指負(fù)責(zé)辦理協(xié)會活動的申請，指導(dǎo)協(xié)會開展活動。2.針對我院第_屆大學(xué)生社團文化活動節(jié)，我社管委成功舉辦了工程技術(shù)學(xué)院第_屆辯論大賽，此次大賽是由櫻花外語協(xié)會，愛心協(xié)會與書法協(xié)會一起出辦的，大賽期間同學(xué)們踴躍參加，氣氛活躍，并且得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師的一致好評。3._各部成員分別與櫻花外語協(xié)會，書法協(xié)會，愛心協(xié)會進行了籃球友誼賽，有利于加強社管委與各協(xié)會的溝通與合作。三、宣傳部宣傳工作：1.該部主要負(fù)責(zé)社團的宣傳工作，主要指負(fù)責(zé)辦理社團的書面、廣播通知，海報，標(biāo)語，文字報道等。2.本學(xué)期，對所有社團宣傳部成員作系統(tǒng)的統(tǒng)計，便于加強

4、聯(lián)系。針對第_屆社團文化活動節(jié)我社管委對海報、宣傳橫幅等的書寫格式進行了改進，為文化活動節(jié)做好了一系列宣傳工作。3.每周二部內(nèi)成員參加了毛筆、硬筆、海報等的培訓(xùn)，進一步提搞了成員的能力。以上是對社管委各部本期工作的簡單總結(jié)。雖然在本期我們?nèi)〉每上驳某煽儯俏覀兩钪?，社管委是一個年輕的機構(gòu)，實踐告訴我們，雖然它年輕，但它經(jīng)得起任何挫折的考驗，社團的發(fā)展代表先進的文化、代表先進的思想，符合學(xué)院發(fā)展的實際需要；社團的發(fā)展代表著廣大學(xué)員的利益，這是他們_的最佳訓(xùn)練場；社團的發(fā)展是學(xué)院發(fā)展的縮影。良好的社團文化必然促使良好校園文化的形成。因此，社團發(fā)展是歷史的必然，是任何事物都不可阻擋的，無論什么樣的

5、工作環(huán)境，我們一定能克服；無論什么樣的困難，我們一定可以戰(zhàn)勝。今后，我們會珍惜已得的榮耀、戒驕戒躁、再接再厲、再創(chuàng)佳績，為繁榮校園文化作出積極的貢獻。同時我們會不斷完善_機構(gòu)，充分發(fā)揮各職能部門的作用，_協(xié)調(diào)各社團工作，認(rèn)真、嚴(yán)格管理社團，本著局部和整體相統(tǒng)一的原則加強機構(gòu)建設(shè)，不斷規(guī)范規(guī)章制度，切實從宏觀和微觀出發(fā)，從社團整體和個別差異出發(fā)，制定一整套適合我院社團發(fā)展的管理制度；加強社團與社管委，社管委與社團聯(lián)合會的溝通，進一步創(chuàng)新思路，開展更高水平的活動；利用現(xiàn)代先進科學(xué)技術(shù)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，拓寬交流與宣傳的渠道；進一步抓好社團成員的思想教育工作；在堅持做好常規(guī)工作的同時，了解最新動態(tài)，

6、提高辦事效率；盡最大可能實現(xiàn)社團管理的民主化、公開化，透明化和多元化。我們有理由相信，有了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的支持，有了社團聯(lián)合會的關(guān)心，為社團的發(fā)展創(chuàng)立起優(yōu)良的環(huán)境，各社團團結(jié)一致，勇于創(chuàng)新，我們的社團建設(shè)和社團文化必將向前邁出一大步，校園文化也必然將推向一個更高的臺階。相信工程技術(shù)學(xué)院社管委的明天會更加美好。2022年管理學(xué)院自管委活動總結(jié)范文（二）合陽中學(xué)_級學(xué)生自主管理委員會工作匯報著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“只有能夠激發(fā)學(xué)生去進行自我教育的教育，才是真正的教育”。新課標(biāo)一再強調(diào)，學(xué)生是學(xué)習(xí)、管理的主人，要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力?？梢赃@么理解，_世紀(jì)，是一個更加強調(diào)“自己教育自

7、己”的時代，一個優(yōu)秀的學(xué)生，必須學(xué)會調(diào)整自己并最終發(fā)展自己。培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力，是實現(xiàn)這一教育目標(biāo)的一個很好渠道，本著_學(xué)生“自我教育、自我管理，自我服務(wù)”的宗旨，在學(xué)校中心委員會及督察委員會的領(lǐng)導(dǎo)下，我們建立了_級學(xué)生自主管理委員會(以下簡稱“自管委”)，并開展了一系列工作?，F(xiàn)將工作情況匯報如下：一、機構(gòu)設(shè)立與制度建設(shè)為保障本年級“自管委”工作有序、有效地開展，我們設(shè)立了_級學(xué)生自主管理委員會_機構(gòu)。由年級校長及一名學(xué)生代表擔(dān)任委員長，年級主任及各部長擔(dān)任副委員長，主要負(fù)責(zé)全級自主管理委員會工作的安排、檢查、評價、培訓(xùn)等；年級委員會下設(shè)紀(jì)檢部與環(huán)保部，分別負(fù)責(zé)年級的紀(jì)律維持、環(huán)境檢查工作，

8、由年級教干擔(dān)任執(zhí)行督查工作；各班設(shè)立班級委員會，由各班_名學(xué)生組成，負(fù)責(zé)人為各班班長，班主任擔(dān)任執(zhí)行督查員。此外，本年級制定了“自管委”管理章程，提供管理方法，明確工作紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育、自我管理的實踐活動。二、工作內(nèi)容與實施過程1、工作內(nèi)容。本年級“自管委”的工作，主要集中在校園衛(wèi)生、文明守紀(jì)、愛護公務(wù)、安全檢查等常規(guī)檢查上。其中，紀(jì)檢部的主要職責(zé)是維持各類活動、會議、學(xué)習(xí)紀(jì)律并檢查校園流動、遲到早退、吸煙、斗毆等現(xiàn)象；環(huán)保部的主要職責(zé)是每日三查教室、樓梯、清潔區(qū)衛(wèi)生，糾察亂扔亂吐、亂寫亂畫、踐踏草坪、攀折花木等不文明行為。2、實施過程。首先，宣傳教育，統(tǒng)一思想。本年級要求各班召開班

9、會，向?qū)W生闡明成立“自管委”的出發(fā)點和目標(biāo)，讓學(xué)生自主自愿自覺地進行管理并接受管理。其次，明確職責(zé)，積極管理。為保障“自管委”工作有的放矢地進行，本年級定期召開部長、委員會議，明確各自職責(zé)，強調(diào)近期管理工作重點及存在問題。“自管委”開展工作，以班為單位，值周班級班主任必須參與檢查，督查本班“自管委”學(xué)生認(rèn)真檢查，如實填寫檢查記錄。再次，加強考核，定期評價。沒有競爭就沒有發(fā)展，沒有發(fā)展就沒有創(chuàng)新。因此，本年級“自管委”按照學(xué)校年級的規(guī)章制度和考核標(biāo)準(zhǔn)，進行每周一小結(jié)，每月一總結(jié)。每周日19：00前各部長將考勤結(jié)果上交，每周一年級通報上周檢查結(jié)果，并以書面形式下發(fā)到各班，考核結(jié)果納入班主任班務(wù)量化

10、考核。三、管理成效與存在問題首先，在思想意識方面，學(xué)生自主意識、自我意識得以加強。通過長期的教育熏陶，學(xué)生在潛意識里都明白自我教育、自我管理的重要性、必要性，并能嘗試著在一定程度上進行自我約束、自我鍛煉，這在平時的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)上都有一定程度的體現(xiàn)。其次，在實踐行動上，學(xué)生_能力、管理能力都有一定程度的提升。在自主管理的過程中，涌現(xiàn)出一批樂于管理、善于管理的優(yōu)秀學(xué)生。在各班級內(nèi)，學(xué)生在班主任指導(dǎo)下，大膽嘗試著班級的自主管理，對班級各項日常事物進行嚴(yán)格自我把握，使得各個班級盡管管理方法不一，但是，卻都精彩分呈，并且效果良好。除此而外，在學(xué)生積累一定的自我教育、自我管理、自我服務(wù)的經(jīng)驗和能力以后，結(jié)合校園文化建設(shè)，我們鼓勵學(xué)生自主編寫班級誓言、愿景，出黑板報、設(shè)計教室環(huán)境等，讓學(xué)生成為校園班級文化建設(shè)的主力軍。在這些活動中，我們力求隱藏起教師的影子和教師工作的痕跡，鼓勵學(xué)生大膽摸索，在制度和做法上都嘗試以自己的方式開展工作。再次，在提升學(xué)校品位和形象展示上有一定成效。學(xué)生的自主管理、自我約束，一定程度上改變了學(xué)生的許多不良習(xí)氣，學(xué)生總體素質(zhì)得到提升，家長反饋良好。然而，在進行管理工作的過程中，也存在種種問題，譬如，個別問題學(xué)生不服從“自管委”管理；班級之間存在不正當(dāng)競爭心理，進行打擊報復(fù)；“自管委”委員對班主任依賴性太強等。