2022年紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動工作總結(jié)范本

1、第PAGE16頁共NUMPAGES16頁2022年紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動工作總結(jié)范本思想作風(fēng)紀(jì)律集中整頓活動工作總結(jié)為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊伍思想、作風(fēng)、紀(jì)律建設(shè)，全面落實上級文件精神，我校開展了“思想、作風(fēng)、紀(jì)律集中整頓”活動。在全體教職工的積極參與下，我們堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，認(rèn)真做好各個階段的工作；學(xué)校班子成員和全體教職工以高度的政治責(zé)任感、飽滿的熱情和良好的精神狀態(tài)投身整頓活動，較好地完成了各階段的整頓任務(wù)?，F(xiàn)就整頓活動總結(jié)如下：一、主要做法(一)抓好學(xué)習(xí)，搞好思想發(fā)動。我校及時召開班子會議，及時成立了整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)整頓工作。召開動員大會，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)上級精神，安排部署了進(jìn)校的

2、整頓工作，使全體明確了整頓活動的重大意義，明確了活動的任務(wù)、方法、步驟和要求。增強(qiáng)了單位教職工積極參與的自覺性和主動性。我們按照規(guī)定的學(xué)習(xí)篇目，采取了集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、集中輔導(dǎo)與座談討論相結(jié)合的“二結(jié)合”方法進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)，做到了保證人員、保證時間，保證質(zhì)量“三個保證”和統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一筆記“四個統(tǒng)一”。班子成員和單位教職工都認(rèn)真記了學(xué)習(xí)筆記，圍繞“人人是學(xué)校發(fā)展的窗口，人人是學(xué)校發(fā)展的形象，人人是學(xué)校發(fā)展的環(huán)境，人人是學(xué)校發(fā)展的主人”的主題撰寫了發(fā)言材料，并在全體人員會議上進(jìn)行交流，不斷提高認(rèn)識，為教育整頓活動向縱深發(fā)展打下了良好的思想基礎(chǔ)和理論基礎(chǔ)。(二)對照檢查，解

3、決問題。我們在學(xué)習(xí)動員的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合教職工的思想、工作、紀(jì)律實際，采取“自己找、相互幫、_點”的辦法，重點解決思想作風(fēng)紀(jì)律等方面與貫徹落實_，完成全年各項工作任務(wù)不相適應(yīng)的突出問題，把分析查擺問題作為整個整頓活動的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓，著重在找準(zhǔn)教職工在工作、紀(jì)律、作風(fēng)方面存在的突出問題上下功夫。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合教育系統(tǒng)思想作風(fēng)紀(jì)律方面存在的問題，不謀發(fā)展，創(chuàng)新意識不強(qiáng)；作風(fēng)漂浮，工作落實不力：紀(jì)律松弛，教育管理不嚴(yán)等問題，開展對照檢查，以“四查四看四樹立”為目標(biāo)，看精神狀態(tài)、看為群眾服務(wù)的態(tài)度、看學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃不濃、看大局意識強(qiáng)不強(qiáng)等方面進(jìn)行對照檢查，觸及思想，分析根源，說明危害，由于單位教職工準(zhǔn)備

4、充分，_內(nèi)容充實，觸及了實質(zhì)，收到了好的效果，達(dá)到了整頓的目的。為了進(jìn)一步查擺問題，我校召開了專題_會。這次_會是以緊緊圍繞查找思想、工作、紀(jì)律、作風(fēng)方面存在的突出問題，圍繞如何高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地做好新時期教師培訓(xùn)工作為中心議題。主要領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，對照群眾提出的批評意見，聯(lián)系自我查擺出來的問題，帶頭開展自我批評；大家從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，堅持實事求是，深刻認(rèn)識問題，自覺解剖自己，勇于觸及思想，使每個班子成員都受到了一次深刻的黨性黨風(fēng)教育。(三)制定措施，認(rèn)真整改。為確保整頓活動取得實效，保證整改方案和措施的落實，每個人都針對查擺出的問題，結(jié)合“八個方面良好作風(fēng)”，制定了詳細(xì)的整改措施，并提出了時限要

5、求。制定實施了與工作相關(guān)的措施和辦法，提高了教學(xué)質(zhì)量。(四)明晰思路，分解工作任務(wù)。及時進(jìn)行全面部署，目標(biāo)任務(wù)清楚，工作思路清晰，主管領(lǐng)導(dǎo)和教職工做到了心中有數(shù)。制定了目標(biāo)任務(wù)考核細(xì)則，為完成目標(biāo)任務(wù)奠定了基礎(chǔ)二、初步效果這次學(xué)習(xí)教育活動是一次集中整頓活動。通過這次活動，我校初步實現(xiàn)了全體黨員“思想上有明顯提高，工作上有明顯進(jìn)步，作風(fēng)上有明顯轉(zhuǎn)變，紀(jì)律上有明顯加強(qiáng)”的目標(biāo)。具體說，主要收獲有以下幾個方面：(一)受到了一次深刻的黨性鍛煉。通過聯(lián)系思想、作風(fēng)、紀(jì)律實際，聯(lián)系貫徹黨的路線、方針、政策的情況，聯(lián)系新形勢和新任務(wù)的要求，全體進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)和思考，在對_報告精神實質(zhì)的全面把握上，在對轉(zhuǎn)變職

6、能，改善工作作風(fēng)上都有了新的認(rèn)識和提高。大家普遍認(rèn)為，作為一名合格的，必須從自身做起，始終在思想、作風(fēng)、紀(jì)律等方面體現(xiàn)先進(jìn)性的要求，始終把“教師高興不高興、滿意不滿意、答應(yīng)不答應(yīng)”作為想問題、辦事情、作決策的根本標(biāo)準(zhǔn)，自覺堅持黨性原則和服務(wù)宗旨，增強(qiáng)服務(wù)意識，誠心誠意為基層服務(wù)，為教師多辦好事和實事。(二)找準(zhǔn)了思想、工作、紀(jì)律、作風(fēng)方面存在的突出問題。學(xué)校班子成員和教職工都能把這次整頓活動作為一次整頓思想、改進(jìn)作風(fēng)、促進(jìn)工作的契機(jī)，自覺參與。在對照檢查時，敢于觸及問題，深挖思想根源。經(jīng)過反復(fù)查擺，找準(zhǔn)、抓住了在思想、工作、紀(jì)律、作風(fēng)方面存在的突出問題。從世界觀、人生觀、價值觀、方面深刻剖析了

7、產(chǎn)生問題的根源及危害，認(rèn)真總結(jié)了經(jīng)驗教訓(xùn)，制定了具體的整改措施，明確了努力方向，使整頓活動取得了實實在在的成果。(三)增強(qiáng)了解決自身問題的能力。在整頓活動中，班子成員和教職工以整風(fēng)精神，針對存在的突出問題開展批評和自我批評。在_會上，大家態(tài)度誠懇，嚴(yán)肅認(rèn)真，勇于開展批評與自我批評。普遍感到，這次_會體現(xiàn)了_的要求，使與會同志受到了一次深刻生動的黨性黨風(fēng)教育和嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉。大家一致表示，要把這次整頓活動作為新的起點，開展好經(jīng)常性的批評和自我批評，不斷增強(qiáng)解決自身問題的能力，為教師進(jìn)校更好更快發(fā)展再添一份力量。(四)加強(qiáng)了學(xué)校隊伍建設(shè)。這次整頓活動使教師普遍受到了一次深刻教育，大家的思想觀念

8、得到了轉(zhuǎn)變，自覺服務(wù)意識得到了增強(qiáng)，求實意識、創(chuàng)新意識、效率意識進(jìn)一步確立，調(diào)查研究、鉆研業(yè)務(wù)的風(fēng)氣更加濃厚，改進(jìn)服務(wù)方式，提高服務(wù)水平，進(jìn)一步樹立了學(xué)校的形象。三、仍然存在的問題1、個別教師觀念轉(zhuǎn)變遲緩，業(yè)務(wù)能力有待提高。2、學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)落后，辦學(xué)條件有待改善。3、學(xué)校對待教師成長問題方法較少。四、幾點體會和工作打算回顧總結(jié)我校整頓活動，主要有以下幾點體會和工作打算：(一)把思想發(fā)動、學(xué)習(xí)提高貫穿始終，是確保整頓活動取得成效的基礎(chǔ)。這次活動，是結(jié)合貫徹_、構(gòu)建和堽城的實際，對黨員進(jìn)行的一次思想、紀(jì)律、作風(fēng)的自我教育。我們感到，搞好思想發(fā)動和理論學(xué)習(xí)，既是整頓活動的內(nèi)在要求，也是搞好活動的前提

9、和基礎(chǔ)。因此，不論是在學(xué)習(xí)、對照檢查還是在整改提高階段，我們都嚴(yán)格按上級要求，認(rèn)真準(zhǔn)備，精心_，每一階段工作開始之前都召開會議，幫助同志們提高認(rèn)識，明確要求，打消顧慮，增強(qiáng)信心，為下一步活動的順利開展打下良好的思想基礎(chǔ)。通過多種形式開展學(xué)習(xí)，克服了松勁和厭戰(zhàn)情緒，明確了投身于整頓活動的責(zé)任感和使命感，才得以使這項活動善始善終。(二)廣泛聽取群眾意見，是確保整頓活動取得成效的前提。我校的整頓活動一直十分注重結(jié)合進(jìn)校的工作實際，廣泛開展調(diào)查研究，征求各方面意見。通過召開座談會、個別談話等方式，廣開征求意見的渠道。充分調(diào)動了群眾參與整頓活動的積極性，使各階段工作始終處于單位教職工的參與和監(jiān)督之下，這

10、對于教師找準(zhǔn)抓住自身思想、工作、紀(jì)律、作風(fēng)方面存在的突出問題，深入進(jìn)行自我剖析，有針對性地制定整改措施都起到了有力的推動作用。(三)邊學(xué)邊改，邊查邊改，是確保整頓取得成效的關(guān)鍵。堅持聞過即改、即知即改是我校這次活動的一個重要指導(dǎo)思想，只有把這一指導(dǎo)思想貫徹到實踐中去，才能切實解決問題，收到實實在在的效果。我們在活動的每一階段都堅持了及時查找問題，盡早解決問題，針對查擺出來的主要問題，制定了整改措施，對各項規(guī)章制度進(jìn)行了修改完善。對一時解決不了的重點問題，制定措施，限期改正，使他們實實在在地感受到學(xué)校教師在思想、工作、紀(jì)律、作風(fēng)上的變化和進(jìn)步。(四)切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化_實施，是確保整頓活動取得成

11、效的保證。這次活動要求高、任務(wù)重，時間緊，因此，我們從一開始就十分重視加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把搞好整頓活動作為當(dāng)前的頭等大事來抓。思想上高度重視，時間上充分保證，_上周密安排，措施上精心籌劃。成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由主要校長擔(dān)任組長，加強(qiáng)了對各階段工作的指導(dǎo)。保證了整頓活動扎實有序的進(jìn)行。同時，我們還堅持做到了開展活動與當(dāng)前工作兩不誤，兩促進(jìn)?？傊?，我校這次整頓活動雖然取得了一定成效，但與上級要求及群眾的期望，還有一定的差距和不足，有些問題還需要引起我們的重視，鞏固這次整頓活動成果，還有許多工作要做，整改措施還需要進(jìn)一步完善，落實整改措施的任務(wù)還很艱巨。2022年紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動工作總結(jié)范本（二）作

12、為船電_班里的紀(jì)律委員一職我能夠立足本職崗位，做好本職工作。負(fù)責(zé)本班的紀(jì)律管理情況，協(xié)助好其他班干部的管理工作。我深知，作為一名合格的紀(jì)律委員，首先就要起到模范帶頭作用，嚴(yán)于律已。不準(zhǔn)遲到，早退，曠課。紀(jì)律上先做到以身作則，凡事要求同學(xué)做到，首先自己要做到。否則就沒權(quán)利讓同學(xué)做到。工作上做到不以個人好惡論是非，不以利益得失量長短。做到紀(jì)律上，講原則，不講關(guān)系。講真理，不講面子。發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，絕不姑息。針對個別班干部對紀(jì)律問題認(rèn)識程度不高，采取了相應(yīng)的措施。下面主要從幾個方面進(jìn)行工作匯報：一.班基本情況：總結(jié)這一年來，本班的紀(jì)律情況良好，學(xué)習(xí)熱情較高，相對同級個別班級沒有過大差距。同學(xué)之間

13、能夠互幫互助，體現(xiàn)出本班的良好的集體精神。在外面能夠愛護(hù)本班的榮譽(yù)，珍惜本班的光榮，為班爭光。有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。1.工作情況;(1)在工作上，對于平時那些比較有想法，有個性，思想活躍的同學(xué)，難免會出現(xiàn)一些不成熟的想法和不和諧的行為。特別是能夠帶動不良班風(fēng)的同學(xué)，采取紀(jì)律整頓等方法。把工作落到實處，不說空話，不說虛話。(2)針對集中在一起的，遲到，早退，曠課等問題，以及上課鈴聲意識問題，課堂紀(jì)律問題。遲到問題，一人遲到影響全班紀(jì)律，因為我們是一個集體。上課鈴聲意識不強(qiáng)。每次是老師等我們，而不是我們等老師。還有課堂紀(jì)律問題，說話的聲音就要超過老師的聲音。針對這些問題能夠通過平時的班務(wù)會加強(qiáng)同學(xué)的

14、紀(jì)律觀念和紀(jì)律意識。和課間的強(qiáng)調(diào)。課堂紀(jì)律問題先嚴(yán)格以班干部為中心，樹榜樣做模范。以點帶線，線帶面的形式，帶動全班紀(jì)律工作。(3)對于請假問題，針對部份同學(xué)請假方式多樣化，生病比較多那種。請假方式集中化的問題。一到放假前后，請假的同學(xué)都特別多。據(jù)我了解其中占一大部分同學(xué)是虛假請假。針對這些取采假前強(qiáng)調(diào)，假后收心的方式。對這部份同學(xué)不隨便批假。2.思想情況;(1)大一時候同學(xué)們紀(jì)律表現(xiàn)良好，進(jìn)入到大二的時候有些同學(xué)在紀(jì)律意識方面逐步淡薄，1使班集體朝惡性循環(huán)的方向發(fā)展。在這方面主要從同學(xué)的意識上入手加強(qiáng)，讓同學(xué)們繃緊紀(jì)律這弦。鑄造思識上無形的圍墻。從而把紀(jì)律刻在心中。(2)每學(xué)期后期，個別班干部

15、會感覺工作不工作都無所謂，部分班干部容易懶散，工作責(zé)任心不強(qiáng)。在這種情況下，我個人認(rèn)為，越是困難的時候，就越是容易出成績的時候。這時大家就應(yīng)該要經(jīng)得起困難的考驗，挫折的段練。人在其職，謀其位。在位一分鐘，干好六十秒。而不是三分鐘熱度。3.存在的問題及今后努力方向：回顧近一年來的工作，雖說取得了一定的成績。但也存在不足之處。(1)本人是學(xué)習(xí)不夠踏實，注意力不夠集中。(2)是處問題方面不夠完善，處理方式不夠好。(3)是自身表率作用做得還不夠好。針對以上問題，在今后的工作，學(xué)習(xí)時間里。我會加強(qiáng)專業(yè)課程學(xué)習(xí)?？喔桑瑢嵏?，增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)能力，努力提高工作質(zhì)量和效率。進(jìn)一步為提高自身素質(zhì)尋找差距，克服

16、不足。在今后的工作，學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。二.工作認(rèn)識：1.班干部的認(rèn)識;當(dāng)了一年的班干部，下面談?wù)勎覍Π喔刹康恼J(rèn)識。班級是大學(xué)日常工作的基本單位，是大學(xué)生活必不可少的集體，是學(xué)校進(jìn)行教學(xué)、日常管理的基層組織，也是大學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的主要組織載體，更是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的基本組成形式。俗語說：“火車跑得快，全靠車頭帶”，在對大學(xué)里的火車而言，車頭并不是輔導(dǎo)員或是班主任，而是有計劃、開展、落實班級各項具體工作的班干部。我認(rèn)為一支好的班干部隊伍，是一支能夠維持好班級的一個良好運行機(jī)制的隊伍。班干部隊伍優(yōu)劣，對一班的發(fā)展，起著關(guān)鍵性的作用。大學(xué)里面班干部的選拔經(jīng)過了民主投票選舉，得到全

17、班同學(xué)的肯定和支持，也經(jīng)過了老師的認(rèn)可。但是每名班干部也應(yīng)該明白，權(quán)利職位是同學(xué)們給你的，為同學(xué)服務(wù)而存在的。所以身為每名班干部就更應(yīng)該將工作做到更好，以班為主，一切從班集體出發(fā)：人在其職，謀其位，不辜負(fù)同學(xué)和老師的期望。在工作上，班干在立足好本職崗位同時，要多思，多從自身找缺點，多從工作找不足。及時發(fā)現(xiàn)并堅決改正問題。在工作上，學(xué)習(xí)上多看同學(xué)長處，多幫同學(xué)短處，多想同學(xué)好處，多體諒?fù)瑢W(xué)難處。工作里多溝通，多支持，相互理解。共同努力維持好本班的內(nèi)部團(tuán)結(jié)和班干部隊伍的團(tuán)結(jié)。不出現(xiàn)任何內(nèi)部矛盾。在本班里都應(yīng)該具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任意識。每名班干在完成好本職工作的同時，都該協(xié)助好別的班干完

18、成本班的工作。思想上想到，同學(xué)們在想什么，在干什么，在需要什么，還存在什么問題。我們也是群眾中的一員做到，從群眾來，到群眾中去。找問題，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題?；顒又校看伟嗉壗M織的活動班干部都應(yīng)該做到三則：我的安全，我負(fù)責(zé);同學(xué)安全，我有責(zé);班里安全，我盡責(zé);同時你也不要埋怨，班里的工作忙，班里的工作煩。因為你是班干部，這也是對你的兌現(xiàn)，兌現(xiàn)你競選班干你說過的話。也許你的工作上會有點誤解，但身為班干也都應(yīng)該能承受得了。同學(xué)們也會理解你，要經(jīng)得起思想上的考驗。在這里我要謝謝全班同學(xué)，對我們班干部隊伍工作，給予的配合與支持。因為在全班的工作里，是不能夠滿足每一名同學(xué)。如果我們的工作里有什么做得不對，

19、特別是我的工作，在這里給大家說聲：對不起!2.班級的認(rèn)識：對班級的認(rèn)識，我感覺作為船電_班的每一個同學(xué)，都應(yīng)該做到：班興我榮，班衰我恥。我們每個同學(xué)都有為班爭光的義務(wù)，沒有抹黑的一分權(quán)利。因為，我們是船電_班的。每名同學(xué)都應(yīng)該有以班為家的思想，有較強(qiáng)的榮譽(yù)感和責(zé)任感，畢竟這里生活一起至少也兩年。在生活上，學(xué)習(xí)上，還是情感上，都應(yīng)該相互幫助，想互體諒，相互關(guān)心，相互理解。我也希望咱們班的班干，特別是任務(wù)較重的班干，都總結(jié)出工作的經(jīng)驗與不足，給我們班的每位同學(xué)做一個學(xué)習(xí)與生活標(biāo)桿。做好最后的：傳，幫，帶工作。傳授，帶動，幫助。使船電_班在全年級或全校都能讓人豎起大拇指。紀(jì)律委員工作報告(二)透視開

20、學(xué)到現(xiàn)在身為紀(jì)律委員的我，這一年工作的點點滴滴都時刻隱現(xiàn)在我的眼前，在班上我真的學(xué)習(xí)到了很多，感觸非常的深厚，站在學(xué)年的末端回望自己所走過的一小段大學(xué)路，真的，但每一步都是異常精彩的，有斗志昂揚(yáng)時的激情，也有空虛落寞時的枯澀，我相信這每一步終將成為我實現(xiàn)自己夢想的階梯。在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，也產(chǎn)生過放棄的念頭，但我一次又一次的說服自己不要放棄，因為放棄，就意味著以前的努力都白費了，我不甘心。所以，到了今天，我已經(jīng)能夠坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。雖然班上還有一小部分同學(xué)存在遲到曠課早退現(xiàn)象但相信在今后好好溝通慢慢的會有改善!在管理的同時，

21、要嚴(yán)格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學(xué)們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管理別人?當(dāng)然，管理時一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受!經(jīng)過時間的相處深感體會!今后，我打算將工作重心轉(zhuǎn)移到學(xué)風(fēng)建設(shè)上去，配合班級的各個干部將班級的學(xué)風(fēng)工作做好。對我們學(xué)生來說，學(xué)風(fēng)是指在一定的人生觀和學(xué)習(xí)觀的支配下，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)方法和意志品質(zhì)等方面的綜合體現(xiàn)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量圓滿地完成學(xué)業(yè)，而且還可以使學(xué)生養(yǎng)成許多終身受益的習(xí)慣?？梢哉f優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ)。在加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的過程中，我們在課余時間都努力地向同學(xué)傳遞著一種樂觀人生的態(tài)度。無論是為了目前的學(xué)習(xí)，

22、還是為了今后事業(yè)的成功和生活的幸福，我們要建立一種積極的心態(tài)去面對每一天，使我們每天都擁有良好的心情。因為成功的唯一阻礙就是自己的心態(tài)。培養(yǎng)同學(xué)們建立一個樂觀的心態(tài)，能夠克服學(xué)生在當(dāng)今社會的種.種誘惑面前喪失一種圣潔的信念、奮斗的理想，保證我們自重、自省、自警、自勵，從而能夠使我們在大學(xué)階段達(dá)到一種高尚人格的修煉。經(jīng)過一段時間的實踐，班級的學(xué)風(fēng)大大地加強(qiáng)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情也十分的高漲，這對我們的工作是個肯定也是個鼓勵學(xué)風(fēng)建設(shè)不是一個人兩個人做好就可以的，它需要全體同學(xué)的一致努力，在班級學(xué)風(fēng)的建設(shè)上，主要是同學(xué)們的努力和配合，才使我們班干部的工作得以順利進(jìn)行，才使得學(xué)風(fēng)大大地加強(qiáng)。作為班干部，我

23、們應(yīng)帶動全班學(xué)生齊心合力，共同打造出學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚的、團(tuán)結(jié)互助的，具有強(qiáng)大凝聚力的班級。紀(jì)律委員工作報告(三)時光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期就要結(jié)束了，作為本班的紀(jì)律委員，我這學(xué)期的工作也即將結(jié)束。下面，我將我這學(xué)期的工作做一個簡要的總結(jié)?；仡欉^去的半年，我的大半責(zé)任，便是維持自身的紀(jì)律，這也使我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺。因為我不能也不會用強(qiáng)硬的口氣對別人說話!畢竟，我們都是大學(xué)生。都有一定的處事原則和自我約束能力。但俗話說的好：“沒有規(guī)矩不成方圓”，這里所說的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無論是“規(guī)矩”還是“尺度”都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的

24、把握，才能達(dá)到“成方圓”之目的。“凡事要么不做，要做就要做好”，這是我堅守的一個信條，既然我是_的紀(jì)委，我就有責(zé)任為我們_班的紀(jì)律負(fù)責(zé)，要不就真是愧對同學(xué)們對我的信任了。自我擔(dān)任紀(jì)律委員以來，在全班同學(xué)的大力支持與他們的高度自覺下，管理工作得到順利進(jìn)行。全班同學(xué)積極上進(jìn)，遵守校紀(jì)班規(guī)，雖然偶爾會有違紀(jì)現(xiàn)象，但總得來說，班上紀(jì)律還是有所好轉(zhuǎn)。在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，自己總會想辦法去解決。到了今天，我已能坦然面對各種困難，盡自己的力量去解決，在管理的同時，要嚴(yán)格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學(xué)們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當(dāng)然，管理時一定要

25、有耐心，要顧及同學(xué)們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今后的工作帶來許多困難。即使有困難，也應(yīng)勇敢面對。自下學(xué)期開始，在今后的工作中，我會積極努力協(xié)助輔導(dǎo)員和班長抓好班級的全面工作。做好班級學(xué)生紀(jì)律方面的量化管理工作;協(xié)助團(tuán)委和班長總結(jié)班級紀(jì)律情況;解決班級中存在的問題，為人公正、公平，敢于同班級中的不良傾向和壞人壞事做斗爭，工作中能既堅持原則又要注意方法，能夠團(tuán)結(jié)全班同學(xué)共同創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，在紀(jì)律管理方面也將告一段落，其中有許多地方?jīng)]有做好，努力在下一個學(xué)期改正自己的形象，我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，下個學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)管理，讓同學(xué)們從心理上認(rèn)識到紀(jì)律的

26、重要性。紀(jì)律委員工作報告(四)光陰似箭，大學(xué)三年即將過去，似乎才剛走進(jìn)這大學(xué)校園，才剛走融入這大學(xué)的生活中。身為班上的紀(jì)律委員也有將近兩年了，在這過程中有很多的收獲和鍛煉，也懂得了一些書本上和以前的生活中所得不到的或經(jīng)歷不了的事。對于這份工作，對于這份責(zé)任，以下就是我的簡單總結(jié)。根據(jù)學(xué)院以及學(xué)校的規(guī)定，努力的做好紀(jì)律監(jiān)督，實現(xiàn)全班上課聽課好好學(xué)習(xí)。時至今日，我班同學(xué)在專業(yè)課上幾乎達(dá)到出勤率_%，不過偶有請假的少數(shù)同學(xué)，但是我班整體出勤都是很好的，為我班這樣的事態(tài)感到高興，希望在未來的課堂學(xué)習(xí)時間里一直保持這樣的激情。近兩年的班委時光里，偶爾也有麻煩，不過欣慰的是，麻煩也是一種成長的見證。在困難

27、面前才會讓自己學(xué)會堅強(qiáng)，才能體會到更多的經(jīng)驗。自從做了紀(jì)律委員，每天都以身作則，每堂課都按時考勤，直到今天，依然每堂課都會親自對每一位同學(xué)進(jìn)行考勤并做好記錄。孟母三遷的故事告訴我們：環(huán)境決定個人的成就和發(fā)展方向。所以，在班委的努力和幫助下為我們班建立一個和諧的大家庭。相信班委以后也會更加努力，以身作則，讓我們院每堂課不會出現(xiàn)遲到、早退、曠課現(xiàn)象，為大家營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。近兩年的班委，相對于以前，成長了不少，至少懂得了對一些事情的處理要慎重，不是人云亦云的接受或者反對，自己的心里要有一個自己的想法哪怕是個錯誤，心里有譜兒干什么都不會失掉信心和勇氣;這個班委也是自己在班上有了更好的認(rèn)識，至少

28、了解了更多的同學(xué)，不像以前一樣不問世事了?？偟膩碚f，打心里感激同學(xué)們的支持，感謝同學(xué)們的配合我們的工作，也感謝同學(xué)們對我們的理解。謝謝大家這近兩年來的照顧，讓我可以做好自己分內(nèi)的工作。還有一段時間大家就各奔東西了，希望我們班的一切更好。紀(jì)律委員工作報告(五)大學(xué)是一個小社會，不僅僅是學(xué)習(xí)高等知識，更重要的是提升個人能力，所以我開始了新的計劃。在大學(xué)里，我要不平凡的走過，無論是學(xué)院還是班級,我都盡力的爭取.正是這樣,我成功的當(dāng)成了班級干部。當(dāng)輔導(dǎo)員宣布我是紀(jì)律委員的時候，我是既興奮又感到任重道遠(yuǎn)，因為我知道紀(jì)律委員這個干部不好當(dāng)，因為工作的順利進(jìn)行，需要同學(xué)們的高度配合和我與輔導(dǎo)員的合作無間。作為紀(jì)律委員，顧名思義，就是管理好班級的紀(jì)律工作。一支好的軍隊需要嚴(yán)明的紀(jì)律,同樣,一個好的班級也需要有良好的紀(jì)律.班級有了良好的紀(jì)律,才會有好的學(xué)習(xí)氛圍,才會有較強(qiáng)的凝聚力,同學(xué)間才會有融洽的人際關(guān)系?；仡欉^去的半個學(xué)期，我的責(zé)任是記錄考勤情況和維持自修的紀(jì)律,這也使我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺.因為我不能也不會用強(qiáng)硬的口氣對別人