開(kāi)縣長(zhǎng)沙鎮(zhèn)義學(xué)堂中心小學(xué)2013-2014學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)手冊(cè)

1、 學(xué)校工作總結(jié)2013-2014上期目錄1、義學(xué)堂中心小學(xué)2013-2014學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)2、義學(xué)堂中心小學(xué)2013-2014上期德育工作總結(jié)3、義學(xué)堂中心小學(xué)2013-2014年度上期教學(xué)教研工作總結(jié)4、義學(xué)堂中心小學(xué)2013年黨支部工作總結(jié)5、義學(xué)堂中心小學(xué)2013-2014年度上期督導(dǎo)工作總結(jié)6、義學(xué)堂中心小學(xué)2013-2014年度上期家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)7、義學(xué)堂中心小學(xué)2013-2014學(xué)年度上期學(xué)校安全工作總結(jié)8、義學(xué)堂中心小學(xué)2013-2014年第上期衛(wèi)生工作總結(jié)開(kāi)縣長(zhǎng)沙鎮(zhèn)義學(xué)堂中心小學(xué)2013-2014學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)本學(xué)期，我校在開(kāi)縣教育工委、教委，長(zhǎng)沙鎮(zhèn)黨委、

2、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在長(zhǎng)沙鎮(zhèn)均衡發(fā)展中心的指導(dǎo)下，在我校家長(zhǎng)的積極配合下，HYPERLINK /zuowen/t/jianchi3401.html t _blank堅(jiān)持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以課程改革為動(dòng)力全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力辦人民滿意學(xué)校；以學(xué)生的全面發(fā)展為根本，深化學(xué)校內(nèi)部改革，注重科學(xué)、規(guī)范的管理，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，注重教師隊(duì)伍建設(shè)，努力構(gòu)建“HYPERLINK /zuowen/t/hexie18621.html t _blank和諧HYPERLINK /zuowen/t/xiaoyuan71.html t _blank校園”；以教育科研為先導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和HYPERLINK

3、 /zuowen/t/shijian7301.html t _blank實(shí)踐能力為重點(diǎn)，狠抓教育常規(guī)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，深化課堂教學(xué)改革，緊緊圍繞學(xué)校樹(shù)品牌、創(chuàng)特色為HYPERLINK /zuowen/t/mubiao27131.html t _blank目標(biāo)。各項(xiàng)工作有條不紊地開(kāi)展，在全校教師的共同努力下，比較圓滿地完成了期初預(yù)期的各項(xiàng)目標(biāo)。現(xiàn)就本學(xué)期的工作HYPERLINK /wenku/fanwen/gzzj/ t _blank總結(jié)如下：一、科學(xué)、規(guī)范的管理，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展。1、學(xué)校一直堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹教育方針，認(rèn)真執(zhí)行教育法、義務(wù)教育法等法律、法規(guī)。2、健全機(jī)構(gòu)確保高效運(yùn)轉(zhuǎn)監(jiān)

4、督到位。我校建立和完善了黨、群團(tuán)、行政、教研等機(jī)構(gòu)確保學(xué)校工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)；建立和完善了校重大事項(xiàng)管理委員會(huì)、校重大事項(xiàng)監(jiān)督委員會(huì)、校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)校經(jīng)費(fèi)審查小組等，進(jìn)一步完善了我校的監(jiān)督機(jī)制。學(xué)校充分發(fā)揚(yáng)民主，集思廣益，虛心接受來(lái)自各方的意見(jiàn)和建議，充分調(diào)動(dòng)教職工參與管理的積極性。3、領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤政廉政，依法治教，規(guī)范管理，注重隊(duì)伍的思想政治建設(shè)和業(yè)務(wù)素質(zhì)提升，具有先進(jìn)的教育理念和開(kāi)拓創(chuàng)新精神。關(guān)心教師的工作、生活以及個(gè)人的發(fā)展、成長(zhǎng)。堅(jiān)持在思想上教育人、在業(yè)務(wù)上錘煉人、在生活上關(guān)心人，使教師真正熱愛(ài)自己的事業(yè)。4、科學(xué)合理地修定制度，真正做到了讓制度說(shuō)話，讓制度管人。本學(xué)期，我校針

5、對(duì)已制定的開(kāi)縣長(zhǎng)沙鎮(zhèn)義學(xué)堂中心小學(xué)校務(wù)公開(kāi)辦法、開(kāi)縣長(zhǎng)沙鎮(zhèn)義學(xué)堂中心小學(xué)教師獎(jiǎng)勵(lì)辦法、開(kāi)縣長(zhǎng)沙鎮(zhèn)義學(xué)堂中心小學(xué)教師考勤辦法、開(kāi)縣長(zhǎng)沙鎮(zhèn)義學(xué)堂中心小學(xué)章程、開(kāi)縣長(zhǎng)沙鎮(zhèn)義學(xué)堂中心小學(xué)教師辦公制度、開(kāi)縣長(zhǎng)沙鎮(zhèn)義學(xué)堂中心小學(xué)教科研獎(jiǎng)勵(lì)制度、開(kāi)縣長(zhǎng)沙鎮(zhèn)義學(xué)堂中心小學(xué)績(jī)效考核辦法、開(kāi)縣長(zhǎng)沙鎮(zhèn)義學(xué)堂中心小學(xué)評(píng)職晉級(jí)量化積分細(xì)則、教師工作一日常規(guī)等一系列制度，通過(guò)廣泛征求意見(jiàn)，為了適應(yīng)發(fā)展對(duì)其中的某些部分進(jìn)行適當(dāng)修改，已逐步形成了一整套具有本校特色的管理制度。制度的制定讓大家行動(dòng)有準(zhǔn)則，工作有動(dòng)力，奮斗有方向，營(yíng)造了和諧的學(xué)習(xí)、工作氛圍，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作地有效開(kāi)展。為了使制度得到有效落實(shí)，在校長(zhǎng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下

6、，各部門分工合作，政教處和辦公室具體負(fù)責(zé)教師考勤，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)辦公制度的執(zhí)行和保證教科研獎(jiǎng)勵(lì)制度及輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法的落實(shí)，績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)績(jī)效考核辦法的實(shí)施。制度的執(zhí)行到位確保了制度面前人人平等，增強(qiáng)了教師的凝聚力，提高了管理的執(zhí)行力。5、我校多頭并舉、多種形式實(shí)施校務(wù)公開(kāi)。我校利用公示欄、學(xué)校網(wǎng)站、校訊通、短信平臺(tái)、教師大會(huì)、教代會(huì)等對(duì)教師利益、熱點(diǎn)問(wèn)題舉行公開(kāi)，校務(wù)公開(kāi)做到資料管理規(guī)范，資料齊全、歸檔及時(shí)分類準(zhǔn)確有序，使其應(yīng)有的作用得到了發(fā)揮。 二、教學(xué)為重，質(zhì)量保證。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是社會(huì)對(duì)學(xué)校最終追求的目標(biāo)，是學(xué)校永恒的主題。要提高質(zhì)量，課堂是主渠道，為此，學(xué)校以課堂改革為重

7、點(diǎn)，認(rèn)真地開(kāi)展高效課堂研究。 1、學(xué)校在“自主學(xué)習(xí)課堂”和“先學(xué)后導(dǎo)”教學(xué)模式的引領(lǐng)下，分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合學(xué)科，根據(jù)自身學(xué)科特點(diǎn)，在第二周就拉開(kāi)大小教研研討活動(dòng)序幕。 2、學(xué)校根據(jù)課改理念，努力打造“高效課堂”，掀起“三大熱潮”。聽(tīng)課熱潮：學(xué)校要求每個(gè)學(xué)科老師上課時(shí)，同科組老師和蹲點(diǎn)行政一定要前往聽(tīng)課，其他學(xué)科老師歡迎自愿聽(tīng)課。為此，周校長(zhǎng)帶領(lǐng)行政班子走進(jìn)常規(guī)教研課堂，認(rèn)真觀評(píng)教師的授課活動(dòng)，營(yíng)造了全校如火如荼的聽(tīng)課熱潮。這樣一來(lái)，有的老師不但聽(tīng)同科的課，還聽(tīng)其他學(xué)科的課。所以，本期我校老師聽(tīng)課次數(shù)達(dá)到了1300人次，平均每位老師聽(tīng)15節(jié)課。評(píng)課熱潮：每個(gè)學(xué)科組的老師上完課，年級(jí)組長(zhǎng)就馬上組織

8、老師開(kāi)展評(píng)課活動(dòng)，通過(guò)在評(píng)課中的一次次碰撞，讓老師們的智慧得到了升華。同時(shí)，老師們還積極地針對(duì)每周教務(wù)處提出的話題展開(kāi)大討論。因此，我校在今年上交的教育論文較以前大有改觀，這就是老師們進(jìn)步的表現(xiàn)。反思熱潮：老師不但積極參加評(píng)課說(shuō)課活動(dòng)，還積極寫好課后反思，從本期的四次教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”檢查情況來(lái)看，每位老師的集體備課學(xué)案后都寫上了自己在教學(xué)后的點(diǎn)滴。3、名校引路，名師傳授。我們繼續(xù)采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法，虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)的教改經(jīng)驗(yàn)。本期，學(xué)校先后組織教師100多人次到重慶、江津、漢豐三校等參觀學(xué)習(xí)，零距離感受課改魅力，體驗(yàn)新課改對(duì)提升學(xué)生素質(zhì)與教師專業(yè)素養(yǎng)的實(shí)效，讓廣大教師從自己的實(shí)際出發(fā)寫出課

9、改反思，找出工作中存在的問(wèn)題，明確今后的課改任務(wù)。4、重視教師專業(yè)發(fā)展，積極地開(kāi)展校本培訓(xùn)工作。一是為了提高班主任管理能力和工作方法，形成良好班風(fēng)班紀(jì)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，舉行了班主任工作研討會(huì)。二是為了推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)教師教育理論和專業(yè)知識(shí)，學(xué)校根據(jù)學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)和要求，讓教師具有較高的教育理論修養(yǎng)和不斷豐富新學(xué)科知識(shí)，由學(xué)校教務(wù)處組織人員對(duì)全校教師進(jìn)行了關(guān)于“如何建設(shè)學(xué)習(xí)小組”“有效開(kāi)展小組學(xué)習(xí)”。通過(guò)這樣的培訓(xùn)，既讓他們把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)際課堂教學(xué)中，又達(dá)到了學(xué)習(xí)資源共享，促進(jìn)老師相互交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同發(fā)展的效果。此外，還開(kāi)展了“新竹工程”的“師徒結(jié)對(duì)式”活動(dòng)。總之，通

10、過(guò)開(kāi)展內(nèi)容豐富，形式多樣的校本培訓(xùn)，提高老師整體素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。4、開(kāi)展了“書香校園”和“墨香校園”活動(dòng)。學(xué)校根據(jù)重慶市“1+5”行動(dòng)計(jì)劃和“2+2”項(xiàng)目的要求，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，開(kāi)展了“書香校園”和“墨香校園”教育活動(dòng)?；顒?dòng)的有效開(kāi)展更好地開(kāi)發(fā)了學(xué)生書法潛能和提高了學(xué)生書法能力，也提高了學(xué)生的朗讀水平，養(yǎng)成了從小熱愛(ài)書籍、博覽群書的好習(xí)慣。5、學(xué)籍管理嚴(yán)格，能認(rèn)真執(zhí)行入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等規(guī)定，保證轄區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%，鞏固率達(dá)100%。6、嚴(yán)格按照課程教學(xué)計(jì)劃開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，不隨意增減課時(shí)，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。三、堅(jiān)持活動(dòng)育人，提高德育成效?！霸诨顒?dòng)中受教育，在活動(dòng)中求

11、進(jìn)步”。少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)的生命，只有通過(guò)各種形式的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充滿時(shí)代氣息的活動(dòng)，是少先隊(duì)的靈魂所在。隨著時(shí)代的進(jìn)步，少年兒童的時(shí)代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀(jì)的少先隊(duì)，必須順應(yīng)時(shí)代進(jìn)步的潮流，站在時(shí)代的前列和實(shí)踐前沿， 以創(chuàng)新開(kāi)拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開(kāi)展工作。本學(xué)期充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、“1013”建隊(duì)日、元旦節(jié)等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育不松懈。安全工作是學(xué)校工作的重中之重。樹(shù)立安全第一的思想，時(shí)刻把學(xué)生安全放在學(xué)校工作的首位，各中隊(duì)認(rèn)真填好安穩(wěn)辦

12、制定的“安全日志”，利用周一的集會(huì)、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、國(guó)旗下講話、電子屏幕等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，特別是交通安全、校園安全、防火安全教育。2、在第64個(gè)建隊(duì)日期間，開(kāi)展了一系列活動(dòng)。通過(guò)演講競(jìng)選產(chǎn)生大隊(duì)委和紅領(lǐng)巾廣播站的播音員；在“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)中，大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)全體隊(duì)員們重溫了入隊(duì)誓詞和齊唱少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，并吸納了一年級(jí)的新生為少先隊(duì)員。3、開(kāi)展了中華魂（中華美德頌）讀書主題教育活動(dòng)。五年級(jí)2班廖靚琦寫的征文加油吧 ！祖國(guó)獲得二等獎(jiǎng)，六年級(jí)3班徐圣思寫的讀中華美德頌有感獲得三等獎(jiǎng)，五年級(jí)4班桑雨欣，在此次的演講活動(dòng)中獲得了縣二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。4、由縣委教育工委、縣教委、團(tuán)縣委

13、組織的“我的中國(guó)夢(mèng)”宣講團(tuán)來(lái)我校進(jìn)行了宣講。宣講團(tuán)于10月21日來(lái)到我校進(jìn)行了宣講。宣講員以“中國(guó)夢(mèng)”為主題，從它的時(shí)代背景、科學(xué)內(nèi)涵、現(xiàn)實(shí)意義、時(shí)代特征、實(shí)現(xiàn)路徑和根本要求等方面進(jìn)行了系統(tǒng)的闡述，并就努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)對(duì)青少年學(xué)生提出希望。中國(guó)夢(mèng)的重大意義在本次活動(dòng)中讓學(xué)校廣大師生進(jìn)一步得到領(lǐng)會(huì)，認(rèn)識(shí)到要實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興夢(mèng)，整個(gè)華夏兒女都應(yīng)從自身做起，從現(xiàn)在做起，傳承和發(fā)揚(yáng)“中國(guó)夢(mèng)”的精神，為實(shí)現(xiàn)“中華民族偉大復(fù)興”不懈奮斗。5、大隊(duì)部協(xié)助綜藝組組織開(kāi)展秋季達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)。為貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育、增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)的精神，為檢驗(yàn)學(xué)生的體質(zhì)健康水平，我校于10月29、30日舉行

14、了一年一度的達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)。一至六年級(jí)的學(xué)生全部參加。運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)神采奕奕，充分表現(xiàn)了義學(xué)堂小學(xué)學(xué)生那種健康向上、朝氣蓬勃的精神面貌。 6、成功舉辦2014年慶元旦暨親子活動(dòng)。為了讓孩子能充分感受節(jié)日的快樂(lè)，進(jìn)一步增進(jìn)家長(zhǎng)與子女的親情，密切家校聯(lián)系，在學(xué)校政教處、大隊(duì)部的精心組織下于1月2日下午舉行了2014年慶元旦暨親子活動(dòng)，本次活動(dòng)使教師、家長(zhǎng)與孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)到快樂(lè)、親情，展示出我校“1+5”、“2+2”活動(dòng)成果。學(xué)生和家長(zhǎng)一起度過(guò)了一個(gè)舒心、愉快、難忘的節(jié)日。7、為配合兩日捐大型公益活動(dòng)，2013年11月14日在我校師生中開(kāi)展了“大愛(ài)無(wú)邊、善行天下、從我做起”捐款活動(dòng)，此次活動(dòng)共募捐到善款

15、26000余元，本次活動(dòng)評(píng)選出“愛(ài)心小天使”七十名。通過(guò)活動(dòng)極大地激發(fā)了師生的愛(ài)心善舉。四、安全第一，工作落實(shí)到位。1、安穩(wěn)辦制定詳細(xì)的師生校內(nèi)外活動(dòng)的安全措施和緊急預(yù)案，嚴(yán)格課間保安值班制度，加強(qiáng)校園巡視，積極預(yù)防；本期實(shí)行了分時(shí)間分時(shí)段列隊(duì)放學(xué)，加強(qiáng)師生交通安全教育。2、強(qiáng)化日常安全通過(guò)簽定責(zé)任書、發(fā)放告知書等明確職責(zé)，本期我校三次發(fā)放安全告家長(zhǎng)書共計(jì)7000多份、簽訂安全責(zé)任書2000多份，我們將學(xué)生安全落實(shí)到日常管理的每個(gè)角落，我校定期舉辦安全衛(wèi)生知識(shí)講座、定期召開(kāi)安全工作會(huì)議、開(kāi)展應(yīng)急演練、定期對(duì)教室等進(jìn)行消毒，關(guān)心學(xué)生心理健康，留心學(xué)生課外活動(dòng)安全為學(xué)生健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。3、加強(qiáng)組

16、織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全工作責(zé)任制。為確保安全工作的正常開(kāi)展，學(xué)校安穩(wěn)辦每期給每班發(fā)了安全日志，要求班主任每天認(rèn)真如實(shí)填寫；教務(wù)處每期給每班印發(fā)了晨午檢記錄冊(cè)，要求各班如實(shí)及時(shí)填寫并實(shí)行每天報(bào)告制度；另外，學(xué)校還與教職工簽訂了安全工作目標(biāo)責(zé)任書，加強(qiáng)了教師的安全工作責(zé)任心，真正使學(xué)校安全工作落到了實(shí)處，杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生。學(xué)校還成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，統(tǒng)一指揮，第一時(shí)間傳達(dá)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求，這樣，進(jìn)一步增強(qiáng)了每一個(gè)教職工的安全意識(shí)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教職工重視安全工作的積極性，并增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)，確保學(xué)生能全身心投入學(xué)習(xí)。4、嚴(yán)格門衛(wèi)制度，對(duì)陌生人入校要詢

17、問(wèn)盤查，發(fā)現(xiàn)可疑情況要及時(shí)向公安部門報(bào)告。門衛(wèi)二十四小時(shí)晝夜值班，夜晚定點(diǎn)巡邏檢查，確實(shí)做到“管好自己的人、守好自己的門、看好自己的物?！?5、加強(qiáng)安全演練，學(xué)習(xí)安全知識(shí)、提高安全意識(shí)、增強(qiáng)安全自救自護(hù)能力。本期我校舉辦了三期安全知識(shí)專題講座，舉行了一次安全應(yīng)急逃生演練，開(kāi)展了一次網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽。6、重新安裝校園監(jiān)控和與開(kāi)縣公安局完成聯(lián)網(wǎng)。鑒于學(xué)校原來(lái)的監(jiān)控出現(xiàn)了視線模糊，部分監(jiān)控探頭無(wú)法正常工作，為確保學(xué)校的財(cái)產(chǎn)和師生的安全，經(jīng)學(xué)校行政會(huì)和兩委會(huì)研究決定對(duì)學(xué)校原來(lái)的監(jiān)控進(jìn)行更換，并根據(jù)上級(jí)要求與開(kāi)縣公安局完成了聯(lián)網(wǎng)。總之，安全工作無(wú)最好，只有更好，只要安全工作做實(shí)、做細(xì)，并形成長(zhǎng)效機(jī)制，做

18、到事事講安全，人人講安全，才能大家有安全。五、其它工作，落實(shí)到位。1、黨建工作筑堡壘。充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，加強(qiáng)黨組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)。結(jié)合“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的開(kāi)展，切實(shí)做好公開(kāi)承諾和履行承諾活動(dòng)，定期召開(kāi)座談會(huì)，對(duì)落實(shí)承諾情況進(jìn)行自查和點(diǎn)評(píng)，提醒和督促兌現(xiàn)承諾。為隆重紀(jì)念黨的92華誕，學(xué)校黨支部開(kāi)展了“學(xué)習(xí)典型踐承諾，立足崗位創(chuàng)佳績(jī)”紀(jì)念建黨92周年主題黨日活動(dòng)，在活動(dòng)中組織了黨員參觀劉伯承紀(jì)念館，重溫了入黨誓詞，學(xué)習(xí)了黨史，開(kāi)展向潘光權(quán)等先進(jìn)模范人物和身邊典型學(xué)習(xí)。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，推進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)發(fā)展。2、工會(huì)工作促和諧。繼續(xù)完善了工會(huì)制度建設(shè)，推

19、進(jìn)民主管理，認(rèn)真做好校務(wù)公開(kāi)工作，充分發(fā)揮工會(huì)組織在參與依法治校，以德治校方面的積極作用。成功召開(kāi)了監(jiān)委會(huì)、管委會(huì)、校務(wù)委員會(huì)，對(duì)學(xué)校的今后的發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行了討論，有力的保障了學(xué)校的改革與發(fā)展。積極開(kāi)展送溫暖活動(dòng)，本期教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、元旦節(jié)、春節(jié)召開(kāi)離退休教師座談會(huì)三次，慰問(wèn)困難離退休教師6人，慰問(wèn)在職教師15人次，慰問(wèn)困難學(xué)生21人次，慰問(wèn)金發(fā)放共計(jì)3000元。積極組織教職工文體活動(dòng)，豐富業(yè)余生活，陶冶情操拓展視野。我校組織運(yùn)動(dòng)隊(duì)與岳溪、南門、后河等學(xué)校工會(huì)開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)。3、均衡發(fā)展中心組織人員對(duì)全校教師進(jìn)行了“粉筆字測(cè)試”和“現(xiàn)代教育技術(shù)能力測(cè)試”。通過(guò)這兩次的測(cè)試全面提升了全校教師綜合素質(zhì)

20、。3、抓好后勤管理，保障正常教學(xué)（1）、厲行節(jié)約，優(yōu)化了HYPERLINK /html/gongwenxiezuo/liangshiwuzi/Index.shtml物資管理。一是與各班簽訂了財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任書，強(qiáng)化了學(xué)校的財(cái)產(chǎn)管理，各類設(shè)施損壞率明顯降低。二是統(tǒng)一清理財(cái)產(chǎn)，規(guī)范建賬，摸清了家底，避免了重復(fù)投資和設(shè)施閑置。（2）、規(guī)范操作，優(yōu)化了財(cái)務(wù)管理。一是嚴(yán)格遵守審計(jì)制度；二是各類票據(jù)辦理規(guī)范，嚴(yán)格按規(guī)定程序操作；三是物資采購(gòu)實(shí)行了部門申請(qǐng)、主管審批、財(cái)會(huì)辦理的制度，規(guī)范了采購(gòu)行為。四是每個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)都要向全校教職工公布明細(xì)賬目。（3）、做好了營(yíng)養(yǎng)改善工程。在義務(wù)教育階段實(shí)施的營(yíng)養(yǎng)改善工程，是一

21、項(xiàng)提高人才素質(zhì)的重要舉措，是惠及千家萬(wàn)戶的一項(xiàng)民心工程。我校結(jié)合上級(jí)文件精神，積極行動(dòng)，嚴(yán)密部署，扎實(shí)地開(kāi)展。成立了以周校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，分工負(fù)責(zé)，落實(shí)責(zé)任，制定了從接收、貯藏到加工、發(fā)放的一系列管理制度和實(shí)施辦法。自這項(xiàng)惠民工程實(shí)施以來(lái)，深得廣大學(xué)生及家長(zhǎng)的贊譽(yù)。（4）、努力改善辦學(xué)條件，構(gòu)建樂(lè)學(xué)、樂(lè)教校園。我校投入資金為獅寨校區(qū)、小埝村校修建了食堂，改善了飲用水，發(fā)放了午餐補(bǔ)助等，努力實(shí)現(xiàn)教育工委、教委的“五個(gè)對(duì)等”。中心校公租房完成解決了我校無(wú)房教師的困難。5、積極開(kāi)展創(chuàng)建工作。本學(xué)期我校申報(bào)了“環(huán)境友好型”學(xué)校的創(chuàng)建工作。此項(xiàng)目的申報(bào)，意味著我們?cè)谝院蟮慕虒W(xué)工作中，時(shí)刻要把對(duì)學(xué)生行

22、為習(xí)慣的養(yǎng)成教育放在重要位置，有了舒適的環(huán)境，學(xué)生才能更好地健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。6、優(yōu)化校園網(wǎng)站建設(shè)。充分發(fā)揮校園網(wǎng)功能，優(yōu)化、用好每個(gè)欄目，及時(shí)更新內(nèi)容，引導(dǎo)教師關(guān)注校園網(wǎng)建設(shè)，關(guān)注學(xué)校發(fā)展，“每周工作安排”、“公告通知”等大大提高了工作效率，“校園新聞”快捷地反映著我校教育教學(xué)的動(dòng)態(tài)、成績(jī)，“校務(wù)公開(kāi)”正逐步成為家校、校師聯(lián)系的紐帶這一切，讓校園網(wǎng)真正成為教育教學(xué)工作的有力推手，校務(wù)公開(kāi)的載體。六、需要改進(jìn)的地方。 1、學(xué)校要進(jìn)一步做“精”，穩(wěn)中求進(jìn)，穩(wěn)中求特，人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我特，讓特色更特，亮點(diǎn)更靚。 2、學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)制度文化建設(shè)。繼續(xù)完善、落實(shí)一整套行之有效、實(shí)施有力的規(guī)章和

23、制度。真正讓制度管人，規(guī)章說(shuō)話，進(jìn)一步發(fā)揮制度效益，彰顯制度的規(guī)范性和有效性。3、不光要教書，更要育人，對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理需進(jìn)一步加強(qiáng)。由于班多、學(xué)生多，學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育還不到位，從而影響了學(xué)生的后繼發(fā)展，影響了教育教學(xué)質(zhì)量的整體發(fā)展。4、我校的課改工作已經(jīng)起步，要想有成效，就得付出，就得堅(jiān)持。由于極少數(shù)教師對(duì)課改理念還未完全接受，需要在以后的工作中繼續(xù)深入。開(kāi)縣長(zhǎng)沙鎮(zhèn)義學(xué)堂中心小學(xué)2014年1月5日開(kāi)縣長(zhǎng)沙鎮(zhèn)義學(xué)堂中心小學(xué)2013-2014年度上期德育工作總結(jié)本學(xué)期政教處根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，全體師生的共同努力下，堅(jiān)持以學(xué)?！熬?xì)化管理；細(xì)微處育人”為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持社會(huì)主義核心

24、價(jià)值體系教育，堅(jiān)持“以人為本，育人為本”的理念，各項(xiàng)工作得到順利開(kāi)展，基本實(shí)現(xiàn)了開(kāi)學(xué)所定的目標(biāo)任務(wù)。一、抓好師德建設(shè)，提高德育工作實(shí)效1、加強(qiáng)師德建設(shè)，落實(shí)班風(fēng)班紀(jì)評(píng)比，提高德育工作實(shí)效。班主任是班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，班主任始終是一支重要的骨干力量。搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一支經(jīng)驗(yàn)豐富的德育工作隊(duì)伍。因此，我們認(rèn)真抓好師德建設(shè)，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。樹(shù)立“學(xué)高為師，德高為范”的師德形象，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。2、構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)，完善德育體系。德育工作離不開(kāi)社會(huì)、家庭的配合；離不開(kāi)開(kāi)展德育工作的骨干力量以及學(xué)校管理人員的協(xié)作。為此學(xué)校

25、在本期分別召開(kāi)了一到六年級(jí)的家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)，成立了學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)，積極構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)，為進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效性，加強(qiáng)家校教育互動(dòng)，拓展育人渠道，增進(jìn)教師與家長(zhǎng)的溝通，為全面育人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3發(fā)揮學(xué)生作為教育主體的地位和學(xué)生干部的骨干作用。德育工作離不開(kāi)德育的主體（學(xué)生）自覺(jué)參與到德育教育活動(dòng)的過(guò)程中來(lái)。在學(xué)校的常規(guī)管理過(guò)程中，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的工作積極性，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校以少先隊(duì)干部為骨干、班級(jí)以班干部為骨干，引導(dǎo)他們主動(dòng)參與學(xué)校、班級(jí)的日常事務(wù)管理，為良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成發(fā)揮他們的聰明才智。二、強(qiáng)化行為規(guī)范改變學(xué)生精神面貌1、重視德育契機(jī)（1）堅(jiān)持

26、抓好國(guó)旗下講話這一重要的德育基地。我校利用國(guó)旗下講話，每一個(gè)主題，對(duì)全體師生從各個(gè)方面，各個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行宣傳教育。如：國(guó)慶節(jié)來(lái)臨之前，學(xué)生的國(guó)旗講話就是針對(duì)國(guó)慶來(lái)進(jìn)行，告訴學(xué)生國(guó)慶的來(lái)源及意義。元旦節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)生的國(guó)旗下講話就是我們應(yīng)該怎么過(guò)元旦（2）結(jié)合時(shí)令節(jié)日，利用班會(huì)有針對(duì)性地開(kāi)展各種主題、專題教育活動(dòng)，寓德育于活動(dòng)之中，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，在心靈深處得到體驗(yàn)。中秋節(jié)來(lái)臨時(shí)，我校各班組織學(xué)生開(kāi)展中秋節(jié)主題隊(duì)會(huì)。2、重視規(guī)范教育一學(xué)期來(lái)，各班主任充分利用班會(huì)課，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育，繼續(xù)開(kāi)展養(yǎng)成教育活動(dòng)。政教處不定期組織有關(guān)檢查活動(dòng)，注重學(xué)生的儀容儀表檢查、力求使學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)

27、成良好的文明禮儀習(xí)慣，在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生自我提高衛(wèi)生意識(shí)，在求知的過(guò)程中啟迪學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)總結(jié)，進(jìn)一步提高學(xué)生的自我管理能力。3、重視晨檢我校歷年來(lái)對(duì)學(xué)生的晨檢都是較嚴(yán)格的。主要從學(xué)生的領(lǐng)巾佩戴、個(gè)人衛(wèi)生、文明禮儀等方面對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行檢查，來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為。三、存在的問(wèn)題1、對(duì)學(xué)生常規(guī)管理恒常性還需要進(jìn)一步落實(shí)、強(qiáng)化。2、德育研究力度不夠。3、政教處與其他處室配合得還不夠，在學(xué)校清潔、晨讀、午練以及班級(jí)文化建設(shè)方面需要進(jìn)一步加強(qiáng)。四、本學(xué)期具體工作匯總以及期末工作明細(xì)9月份：制定教育四亂責(zé)任書、安全教育責(zé)任書、廉潔從教責(zé)任書落實(shí)班主任期初工作：工作計(jì)劃、班干部隊(duì)伍建設(shè)、班級(jí)德育環(huán)境布置、

28、分配衛(wèi)生責(zé)任包干區(qū)、建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案、心理健康教育心得、環(huán)境教育計(jì)劃、班會(huì)課安排、主題板報(bào)安排、社會(huì)實(shí)踐課安排制定教師坐班制度實(shí)施方案下發(fā)減負(fù)十條第七屆第一次教代會(huì)和教師節(jié)表彰大會(huì)填報(bào)干部基本信息表和培訓(xùn)表教師節(jié)慶?；顒?dòng)學(xué)生達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)和體質(zhì)健康上報(bào)學(xué)校各種櫥窗的更換收集書香材料“童謠百篇”“弟子規(guī)”“三字經(jīng)”“千字文”，完善請(qǐng)假制度，“有督促、有跟蹤、有備案”召開(kāi)一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)（13）教師學(xué)新知移風(fēng)易俗縣級(jí)演講比賽（一個(gè)一等獎(jiǎng)、一個(gè)二等獎(jiǎng)）（14）制定教師一日常規(guī)和學(xué)生一日常規(guī)并上墻（15）制定勞動(dòng)實(shí)踐基地細(xì)則，并督促各班完成記錄（16）制定公租房公約10月份：選派學(xué)生參加縣級(jí)中華魂演講比

29、賽大隊(duì)部的換屆選舉建隊(duì)日活動(dòng)的開(kāi)展及新隊(duì)員入隊(duì)落實(shí)班主任10月份工作：建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案、心理健康教育心得、環(huán)境教育記錄、班會(huì)課記錄、主題板報(bào)記錄、家訪記錄檢查統(tǒng)計(jì)第一月教師出勤檢查第一次黑板報(bào)，評(píng)比并表彰轉(zhuǎn)變周一校會(huì)形式學(xué)生儀容儀表整治跟蹤配合辦公室編制學(xué)校書香、墨香課前提示音（10）查看第二個(gè)月教師出勤情況11月份：（1）貧困職工建檔（2）鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練落實(shí)（3）強(qiáng)化學(xué)生晨檢和午檢（4）錄制校園課間操列隊(duì)解散和中午學(xué)生的列隊(duì)放學(xué)（5）落實(shí)班主任11月份工作：心理健康教育心得、環(huán)境教育記錄、班會(huì)課記錄、主題板報(bào)記錄、家訪記錄組織二至六年級(jí)家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)，成立校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)鼓號(hào)隊(duì)參加縣現(xiàn)場(chǎng)比賽獲一等

30、獎(jiǎng)搜集編輯名師名生墻（9）申報(bào)“五好教師，退休之家”12月份：組織完成班主任技能大賽，選派兩名參加片區(qū)班主任技能大賽完成“環(huán)境友好型”學(xué)校申報(bào)的申請(qǐng)組織觀看中國(guó)夢(mèng)宣講落實(shí)班主任12月份工作：心理健康教育心得、環(huán)境教育記錄、班會(huì)課記錄、主題板報(bào)記錄、家訪 記錄完成校級(jí)書法作品展第一次展示和評(píng)比組織三至六年級(jí)網(wǎng)絡(luò)法律知識(shí)考試制定元旦歌詠比賽暨親子活動(dòng)方案，并布置落實(shí)制定各辦公室評(píng)比方案并落實(shí)檢查對(duì)各年級(jí)進(jìn)行兔子舞培訓(xùn)檢查第三個(gè)月教師出勤情況2014年1月：舉行元旦歌詠比賽暨親子活動(dòng)對(duì)本期第二次黑板報(bào)進(jìn)行評(píng)比布置本期班務(wù)工作相關(guān)材料并收集整理一個(gè)學(xué)期的工作快結(jié)束了，在以后的工作還需我們不斷的摸索、探

31、討，學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的管理方法，為我校的德育工作再上一個(gè)臺(tái)階而繼續(xù)努力。 義學(xué)堂中心小學(xué)德育處 2014年1月13日開(kāi)縣長(zhǎng)沙鎮(zhèn)義學(xué)堂中心小學(xué)2013年下期教學(xué)教研工作總結(jié)為了加強(qiáng)教學(xué)教研工作，以科研興校為先導(dǎo)，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為保證，扎扎實(shí)實(shí)地實(shí)施新課程改革。本學(xué)期教務(wù)處在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，充分認(rèn)識(shí)到新課程改革的重要性，引導(dǎo)全體教師以質(zhì)量為主線，以課程改革為核心，致力于研究，致力于發(fā)展，積極全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程，較好地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：一、扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)常規(guī)管理工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)的管理制度，規(guī)范備、上、批、輔、考、評(píng)的各環(huán)節(jié)，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)

32、。本學(xué)年，我們?nèi)匀患訌?qiáng)教學(xué)督導(dǎo)，落實(shí)各項(xiàng)教研活動(dòng)。基本做到“五有”：有布置、有檢查、有記載、有總結(jié)反饋、有整改意見(jiàn)。全面落實(shí)教學(xué)工作的“十字”方針，即備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。 2、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，建立各學(xué)科階段考試質(zhì)量跟蹤報(bào)告制度，期中和期末知識(shí)測(cè)查質(zhì)量跟蹤的報(bào)告制度。在肯定教學(xué)質(zhì)量在原有基礎(chǔ)上有提高的做法同時(shí)，組織教師認(rèn)真探討、總結(jié)教學(xué)失誤所在，及時(shí)補(bǔ)救，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步上升。學(xué)校能準(zhǔn)確掌握各班的教學(xué)質(zhì)量情況，及時(shí)反饋，及時(shí)指導(dǎo)，注重各學(xué)科成績(jī)的實(shí)質(zhì)性提高。3、抓好“培

33、優(yōu)補(bǔ)差”工作，抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。教師全面關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)賞識(shí)。對(duì)待學(xué)困生，教學(xué)中做到“四優(yōu)先”：提高優(yōu)先、激勵(lì)優(yōu)先、面批優(yōu)先、輔導(dǎo)優(yōu)先。同時(shí)與家訪活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，有效提高地“培優(yōu)補(bǔ)差”工作的實(shí)效性。4、各學(xué)科教研組每學(xué)期檢查四次，并詳細(xì)記載檢查情況，寫出相應(yīng)的小結(jié)，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)提出整改意見(jiàn)，對(duì)能及時(shí)寫好教學(xué)反思的教師給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。通過(guò)嚴(yán)肅認(rèn)真、細(xì)致具體的工作，我們把教學(xué)常規(guī)落實(shí)到了實(shí)處，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量也在穩(wěn)步上升。二、抓實(shí)教研工作，提高課堂教學(xué)效果1、加強(qiáng)組織，健全管理。為了形成教研促課改的長(zhǎng)效機(jī)制，我校制定了各項(xiàng)教研活動(dòng)制度，確保教研時(shí)間、教研人員、教

34、研內(nèi)容有保證，每周星期三下午為語(yǔ)文組大教研活動(dòng)，星期四下午為數(shù)學(xué)組大教研活動(dòng)，星期五下午為綜藝組大教研活動(dòng)。教研活動(dòng)內(nèi)容和程序是：先由老師上研究課，接著進(jìn)行議課、評(píng)課。評(píng)課以年級(jí)為小組，采用小組合作形式，先把小組的意見(jiàn)綜合，再各年級(jí)進(jìn)行大組交流。最后是教師提出自己在教學(xué)中存在的困惑作為話題，大家共同探討分享。教務(wù)處把每次教研活動(dòng)中精彩的發(fā)言做成簡(jiǎn)報(bào)，全校共同學(xué)習(xí)交流。教師在分享的過(guò)程中有了許多的收獲，他們把自己的思考寫成了論文，教務(wù)處將寫的好的文章編成了?？┐蠹覍W(xué)習(xí)借鑒。學(xué)校還建立了各種例會(huì)制度，如教研組長(zhǎng)、班主任、課題組成員及課改領(lǐng)導(dǎo)小組的月例會(huì)制度，定時(shí)交流課改工作進(jìn)展情況，探討和部署

35、下階段工作。健全學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度和教學(xué)管理制度，建立了獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)的激勵(lì)機(jī)制，保證了課改工作的有力推進(jìn)。2、開(kāi)展課堂教學(xué)比賽，以研促教。我校本學(xué)期舉行 “卓越”課堂教學(xué)大賽，我校每一堂公開(kāi)課要求按“集體備課試教、級(jí)組聽(tīng)課級(jí)組反思修正上比賽課科組評(píng)價(jià)、總結(jié)”的程序開(kāi)展，利用集體智慧上課，以研促教。朱敏老師的語(yǔ)文課威尼斯的小艇榮獲縣二等獎(jiǎng)，李丹老師的科學(xué)課變來(lái)變?nèi)サ柠}榮獲縣三等獎(jiǎng)。課堂教學(xué)大賽既提高了教師的技能，也提高了課堂效率、教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)課堂優(yōu)化，推進(jìn)了課改深入。三、扎實(shí)開(kāi)展校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)化的發(fā)展 1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變課改觀念。為了提高老師對(duì)課改的認(rèn)識(shí)，我們利用校本培訓(xùn)，組織教師學(xué)習(xí)了有關(guān)

36、的課改文件，還請(qǐng)來(lái)了進(jìn)修校的廖紀(jì)元主任和龔祖華校長(zhǎng)做課改教研指導(dǎo)，同時(shí)他們還作了有關(guān)課改的專題講座，讓老師們明確課程改革勢(shì)在必行。通過(guò)學(xué)習(xí)了解，全校老師統(tǒng)一了思想，集中了精力。扎實(shí)開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)理論的學(xué)習(xí)，組織了三個(gè)層次的學(xué)習(xí)：一是通讀，要求每位教師首先要通讀新課標(biāo)，并寫好學(xué)習(xí)札記，從而使全體教師對(duì)新課標(biāo)有了感性的認(rèn)識(shí)，從整體上加以把握；二是全校老師參加縣級(jí)組織的小組學(xué)習(xí)相關(guān)的理論學(xué)習(xí)。三是研讀，這一層次的學(xué)習(xí)，要求每位教師能對(duì)小組合作學(xué)習(xí)的理論逐章研讀，并結(jié)合學(xué)習(xí)，反思自己的教學(xué)行為，同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作課改專題講座，幫助老師更新理念，解決課改中的的問(wèn)題和疑惑。2、積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。為了

37、讓老師們盡快適應(yīng)新課程，熟練運(yùn)用小組合作的操作流程，我校組織了各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，縣外的教研活動(dòng)挑各科骨干積極參加，出去參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)，回來(lái)后除了要向科組匯報(bào)，還要求寫學(xué)習(xí)心得。虛心向優(yōu)秀學(xué)校取經(jīng)，經(jīng)常參加縣教研室組織的教研活動(dòng)。另外我們還專門讓全體老師分學(xué)科去觀摩漢豐三校的課改課堂及聽(tīng)取其課改經(jīng)驗(yàn)，借他山之石。通過(guò)培訓(xùn)和借鑒優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高老師的理論水平和教學(xué)能力。四、打造自主特色校園，“學(xué)以致用”我校著力打造“書香校園”、“墨香校園”，規(guī)定每天早晨學(xué)生誦讀美文20分鐘，中午練字30分鐘。低年級(jí)讀童謠、兒歌，高年級(jí)讀三字經(jīng)、美文誦讀。學(xué)生在朗朗上口的童謠、兒歌、三字經(jīng)中學(xué)習(xí)知識(shí)，明白道理

38、，培養(yǎng)習(xí)慣。每天的練字必須要老師定點(diǎn)指導(dǎo)，從基礎(chǔ)入手，循序漸進(jìn)。每周把本班寫得好的展示到教室外的“書法墻”，每月把各年級(jí)寫得好的展示到學(xué)校“書法展示專欄”，讓學(xué)生間互相評(píng)價(jià)欣賞，共同進(jìn)步，同時(shí)也增強(qiáng)自信。同時(shí)學(xué)校還進(jìn)行了二至六年級(jí)學(xué)生美文誦讀比賽和現(xiàn)場(chǎng)寫字比賽，并相應(yīng)制定活動(dòng)方案，從而豐富了學(xué)生的校園生活，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的提高。成績(jī)的取得固然令人可喜，但我們更應(yīng)清醒地看到工作中的不足之處，明確今后的努力方向：1、教研活動(dòng)應(yīng)重實(shí)效輕形式，把教研工作抓實(shí)、抓深，力求每次活動(dòng)都要有效果，以教研促教改，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高。2、鼓勵(lì)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力營(yíng)造深厚的學(xué)習(xí)氛圍。3、鼓

39、勵(lì)教師積極參加各種教研活動(dòng)和撰寫教研論文，提高自身的業(yè)務(wù)水平?？傊?，一年來(lái)，我們既有收獲，也有不足，在今后的工作中我們將一如既往，再接再厲，把工作做得更好，爭(zhēng)取在新的一年里取得更好的成績(jī)。義學(xué)堂中心小學(xué)教務(wù)處2014年1月10日開(kāi)縣長(zhǎng)沙鎮(zhèn)義學(xué)堂中心小學(xué)2013年黨支部工作總結(jié)2013年學(xué)校黨支部堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大會(huì)議精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，鞏固和擴(kuò)大創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)成果，以提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員隊(duì)伍、教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為目標(biāo)，以激發(fā)教師的工作熱情和發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用為目的，圍繞學(xué)校中心工作，切實(shí)加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)

40、、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)，不斷提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，為學(xué)校的發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證和精神動(dòng)力。一、強(qiáng)化師德，積極營(yíng)造學(xué)校黨建工作良好氛圍師德是教師的靈魂，是教師人格特征的直接體現(xiàn)，和諧的教師群體首先是以良好的師德師風(fēng)為其特征的。一年來(lái)，圍繞中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，注重思想道德建設(shè)。1、切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)。貫徹黨的十八大會(huì)議精神活動(dòng)。積極引導(dǎo)廣大教師全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展思想，確立嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)于奉獻(xiàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的優(yōu)良師風(fēng)，提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)。2、積極開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)。在加師德建設(shè)的同時(shí)，積極開(kāi)展文明創(chuàng)建活動(dòng)，把握正確的輿論導(dǎo)向，營(yíng)造和諧的校園文化環(huán)境，學(xué)校加大典型宣傳力度，弘揚(yáng)正氣，

41、謳歌先進(jìn)，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范。二、深化內(nèi)涵，努力創(chuàng)新學(xué)校黨建工作一流團(tuán)隊(duì)工作中，堅(jiān)持以人為本，圍繞“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、團(tuán)結(jié)合作”富有創(chuàng)新和活力的師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)，以校本研訓(xùn)為載體，著力加強(qiáng)青年教師的分層培養(yǎng)。配合校長(zhǎng)做好教師的培養(yǎng)工作，積極參與學(xué)校課堂教學(xué)評(píng)比等活動(dòng)。 1、專家指導(dǎo)，名師引領(lǐng)。我們把教師隊(duì)伍建設(shè)劃分為三個(gè)層次：即“三格”（入格、升格、風(fēng)格）培養(yǎng)，幫教模式為師徒接對(duì)制，一是新教師與校骨干教師接對(duì)，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)，不斷提升青年教師的師德修養(yǎng)和專業(yè)化水平。2、強(qiáng)師興教，搭建平臺(tái)。確立了“質(zhì)量求生存，課改促發(fā)展，面塑創(chuàng)品牌”的辦學(xué)宗旨，積極穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校發(fā)展，取得了可喜

42、的成績(jī)：我校教師在參加片區(qū)和縣賽課及演講活動(dòng)中均取得了優(yōu)異成績(jī)。三、美化生活，廣泛搭建學(xué)校黨建工作活動(dòng)平臺(tái)認(rèn)真貫徹黨的十八大會(huì)議精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以先進(jìn)基層黨組織的“五個(gè)好”和“五個(gè)提升”，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的“五帶頭”和“五個(gè)提升”為基本標(biāo)準(zhǔn)，積極開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)。1、積極參加縣十八大宣講團(tuán)講座，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記十八大講話精神，積極參加鎮(zhèn)黨委的和教委組織的培訓(xùn)活動(dòng)，把學(xué)習(xí)放在一切工作的首位。2、以“育才之星”評(píng)選為載體，鼓勵(lì)教師愛(ài)崗敬業(yè)，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象，自覺(jué)抵制有償家教。四、優(yōu)化服務(wù)，全面拓展學(xué)校黨建工作安全空間1、加強(qiáng)校產(chǎn)管理，實(shí)行電子化管理，按規(guī)定采購(gòu)物品，規(guī)范操作；黨

43、支部做好監(jiān)督。加強(qiáng)綠化管理，提高綠化率，美化校園環(huán)境；逐步實(shí)行后勤服務(wù)社會(huì)化，提高服務(wù)質(zhì)量；盡管學(xué)校出于交通要道，我們切實(shí)加強(qiáng)了門衛(wèi)和校園周邊的綜合治理，確保師生正常的工作、學(xué)習(xí)；并積極創(chuàng)建“市安全文明校園”。2、安全教育，有的放矢。學(xué)校深入開(kāi)展普法教育，有力推動(dòng)了依法治校、依法治教工作。通過(guò)對(duì)教育法、教師法、未成年人保護(hù)法、青少年保護(hù)條例等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了教職工的法制觀念，逐漸杜絕以教謀私和體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。同時(shí)經(jīng)常性對(duì)師生進(jìn)行安全教育、道路交通安全教育，還配合社區(qū)進(jìn)行禁毒教育，并定期進(jìn)行疏散演練。3、綜合治理，安全無(wú)誤。學(xué)校始終把安全工作放在首位，經(jīng)常檢查重點(diǎn)部位的安全，進(jìn)一

44、步強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)。進(jìn)一步鞏固和深化學(xué)校治安防控體系建設(shè)，全面落實(shí)安全責(zé)任制，為學(xué)校營(yíng)造優(yōu)美的教育教學(xué)環(huán)境。五、融化情感，著力構(gòu)建學(xué)校黨建工作內(nèi)外體系1、健全組織，共建結(jié)對(duì)。通過(guò)成立家長(zhǎng)委員會(huì)，進(jìn)一步完善了家長(zhǎng)學(xué)校章程和工作規(guī)范，把家長(zhǎng)學(xué)校工作納入規(guī)范管理的軌道，以提高家長(zhǎng)學(xué)校工作的實(shí)效性。2、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的德育工作。定期請(qǐng)學(xué)校校警進(jìn)行法制講座，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全法制教育，拓寬社會(huì)教育渠道；增強(qiáng)法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護(hù)的意識(shí)。3、支持群團(tuán)，開(kāi)展工作。一是積極推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)，開(kāi)展了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)校干部的民主測(cè)評(píng)工作，評(píng)選“育才之星”、“示范職工”、“示范組室”、“學(xué)科名師”等活

45、動(dòng)。做好星級(jí)退休教工之家的評(píng)選工作。二是支持女工開(kāi)展各種有益身心的活動(dòng)，積極引導(dǎo)女教職工積極參與學(xué)校德育、教學(xué)各項(xiàng)活動(dòng)。在新的一年里，學(xué)校黨支部將圍繞學(xué)校教育教學(xué)這一中心工作，以提高教育質(zhì)量為重點(diǎn)，堅(jiān)持以人為本，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，外樹(shù)形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、立足本職、奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)互助、敬業(yè)奉獻(xiàn)；以新課程改革為契機(jī)，進(jìn)一步為義學(xué)堂中心小學(xué)的發(fā)展保駕護(hù)航，以學(xué)校黨建工作的一流業(yè)績(jī)迎接黨的十八界三中全會(huì)的勝利召開(kāi)！二0一四年一月九日開(kāi)縣長(zhǎng)沙鎮(zhèn)義學(xué)堂中心小學(xué)2013督導(dǎo)工作總結(jié)為進(jìn)一步推進(jìn)義學(xué)堂中心小學(xué)教育教學(xué)的跨越發(fā)展，督導(dǎo)室2013年工作中，明確目標(biāo)，理清思路，扎實(shí)有效開(kāi)展各項(xiàng)監(jiān)督工作，進(jìn)一步提升了我校教師

46、整體的教育教學(xué)水平，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作的穩(wěn)步發(fā)展。一、領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，推進(jìn)督導(dǎo)工作的順利開(kāi)展我校督導(dǎo)室自成立以來(lái)，校長(zhǎng)對(duì)督導(dǎo)室的督政、督教、督學(xué)工作高度重視，周校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校督導(dǎo)工作提出了明確的要求，并就具體操作細(xì)則進(jìn)行了深入細(xì)致的探討和規(guī)定，使得我校督學(xué)工作思路清晰，目標(biāo)明確，可操作性強(qiáng)。二、督導(dǎo)室統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)到教育教學(xué)督導(dǎo)的重要性我們?cè)诮y(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化工作責(zé)任的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確督導(dǎo)工作指導(dǎo)思想和工作重點(diǎn)，堅(jiān)持督政為主、督學(xué)為本，切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)的督導(dǎo)工作，充分發(fā)揮督導(dǎo)員在教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控過(guò)程中的作用，不斷加強(qiáng)各年級(jí)教育教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控，保證學(xué)校各年級(jí)教學(xué)過(guò)程各環(huán)節(jié)規(guī)范進(jìn)行，并

47、達(dá)到相應(yīng)的教育教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)校完善教學(xué)管理、改進(jìn)教學(xué)工作提供依據(jù)，為學(xué)校制定教學(xué)規(guī)劃、促進(jìn)學(xué)科建設(shè)、提高教學(xué)水平提供服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供咨詢信息，促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革不斷的深化發(fā)展，逐步形成規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。三、全力履行督導(dǎo)職責(zé)，為學(xué)校的發(fā)展發(fā)揮督導(dǎo)作用1、深入處室、年級(jí)督導(dǎo)，提高職能部門的工作效率開(kāi)展具體深入的督導(dǎo)工作。我校督導(dǎo)室根據(jù)學(xué)校精細(xì)化管理的要求，將全體督導(dǎo)員分工到各處室、年級(jí)，參與年級(jí)管理，結(jié)合一個(gè)學(xué)科組，及時(shí)督查了解學(xué)科組開(kāi)展教學(xué)教研工作情況。督導(dǎo)員深入處室、年級(jí)和學(xué)科組首先是“督”，即按照學(xué)?！耙婪ㄐ姓?，講求效率”的原則，督促各處室、年級(jí)和學(xué)科組做好應(yīng)做的工作

48、，通過(guò)召開(kāi)教師座談會(huì)、到課堂聽(tīng)課、找學(xué)生或家長(zhǎng)了解情況，督促處室、年級(jí)和學(xué)科組抓好教育教學(xué)工作。其次是“幫”，即按照學(xué)校教學(xué)質(zhì)量跨越發(fā)展的要求，幫助各處室、年級(jí)部出謀劃策做好相關(guān)工作；第三是“做”，即按照督導(dǎo)室的統(tǒng)一部署，親自參與處室、年級(jí)管理工作，決不做“指手畫腳”的“看客”。2、發(fā)揮督導(dǎo)員資源優(yōu)勢(shì)，積極參與學(xué)校管理我校督導(dǎo)室成員大部分是高級(jí)教師，大部分是學(xué)校中層及以上的干部，具有較強(qiáng)的資源優(yōu)勢(shì)，經(jīng)常為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并積極參與學(xué)校的教育教學(xué)管理，起到了很好的作用。督導(dǎo)室全體同志參與值日工作，定時(shí)督查校長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)班子的在崗、出勤、聽(tīng)課、參與教研活動(dòng)等情況；督查學(xué)校民主管理、校務(wù)公開(kāi)的情況，

49、了解學(xué)校重要或重大工作會(huì)辦情況和教職工對(duì)校務(wù)公開(kāi)滿意度情況以及對(duì)民主管理、民主理財(cái)情況；及時(shí)督查學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)建設(shè)的八項(xiàng)規(guī)定，督查了解有無(wú)搞有償家教、亂推銷、亂收費(fèi)等違規(guī)行為；定時(shí)督查學(xué)校對(duì)上級(jí)工作布置的執(zhí)行情況和傳達(dá)學(xué)習(xí)上級(jí)會(huì)議精神情況；及時(shí)按要求向縣教委上報(bào)督學(xué)工作情況信息；及時(shí)熱心關(guān)注教職工的思想、工作、生活，認(rèn)真做好教職工合法權(quán)益的維護(hù)工作，及時(shí)向校長(zhǎng)室反映教職工的需求、反饋教職工中的不良傾向。3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)，推進(jìn)教師教學(xué)的規(guī)范化本學(xué)期以來(lái)，我校督導(dǎo)室配合各年級(jí)、教務(wù)處、政教處積極推行校內(nèi)視導(dǎo)，使學(xué)校教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)檢查工作制度化、規(guī)范化、日常化，使教學(xué)常規(guī)要求得到了很好地執(zhí)行

50、。督導(dǎo)室配合教務(wù)處對(duì)各年級(jí)期中考試中滯后的老師和班級(jí)進(jìn)行跟蹤視導(dǎo)，進(jìn)入班級(jí)聽(tīng)課，檢查他們的備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改記錄等教學(xué)常規(guī)，指出問(wèn)題所在并限期改正。每次就檢查情況及時(shí)交流。每一位老師都將常規(guī)工作真正做到日?；?、細(xì)致化。在壓力與動(dòng)力之下，這也是教師互相學(xué)習(xí)、互相交流、共同促進(jìn)相互提高的途徑，也提供了督導(dǎo)室、教師面對(duì)面交流、談心融合的機(jī)會(huì)。4、加強(qiáng)課堂教學(xué)視導(dǎo)，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性教學(xué)的低效通常源自兩個(gè)方面：首先是認(rèn)識(shí)層面的問(wèn)題，包括教材解讀不深刻、學(xué)生把握不到位、目標(biāo)定位不準(zhǔn)確等，這是制約課堂教學(xué)“有效性”的重要方面；其次是課堂實(shí)施的低效運(yùn)作，教師不能在預(yù)設(shè)和生成之間求得平衡。課堂教學(xué)

51、視導(dǎo)時(shí)要求上課老師的備課工作要與備課組共同開(kāi)展，讓備課組每位教師都能關(guān)心上課內(nèi)容，出主意、想辦法，找重難點(diǎn)，特別是找出重難點(diǎn)如何突破的方法。教學(xué)時(shí)要求上課老師要關(guān)注備課內(nèi)容與教學(xué)對(duì)象結(jié)合中出現(xiàn)的成功之處，以及所產(chǎn)生的問(wèn)題，然后根據(jù)存在的問(wèn)題在評(píng)課中探索解決問(wèn)題的有效方法。課后評(píng)課時(shí)，督導(dǎo)員從觀課中總結(jié)有益的教學(xué)方法和教學(xué)模式，從教學(xué)的形態(tài)、教學(xué)模式、教學(xué)方法、語(yǔ)言的感染力、無(wú)言肢體動(dòng)作的形象鼓動(dòng)力中挖掘適合于學(xué)生發(fā)展的有效方法指導(dǎo)授課教師，使授課者知曉自己的成功之處，以及存在的問(wèn)題，并且能在今后的教學(xué)加以發(fā)展和改進(jìn)，從而推進(jìn)了課堂教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。5、加強(qiáng)青年教師督導(dǎo)，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠

52、基在督導(dǎo)過(guò)程中，我們感到青年教師的潛能是需要挖掘的，青年教師的成長(zhǎng)需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)有效的教學(xué)平臺(tái)。全體督導(dǎo)員克服教學(xué)中各種困難，積極指導(dǎo)青年教師備課，分析教材，根據(jù)學(xué)生的具體情況，確定教學(xué)方案，從中找出適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)模式。并會(huì)同縣教研員指導(dǎo)青年教師如何去掌握新教材的教法和研究，如何去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，如何解決教學(xué)中存在的問(wèn)題，使課堂教學(xué)的效果得到提高。通過(guò)督導(dǎo)，大部分青年教師都知曉要提高課堂教學(xué)效果，必須以學(xué)生發(fā)展為本，探求教學(xué)方法的優(yōu)化，探求課堂教學(xué)的科學(xué)性和合理性；充分地研究教材、研究學(xué)生、研究自己，把課堂教學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍逐步加以優(yōu)化，力爭(zhēng)做到師生共同進(jìn)步、共同發(fā)展。通過(guò)督導(dǎo)，我校青年教師

53、上課效果逐步得到提高。督導(dǎo)室為了進(jìn)一步了解教師的教學(xué)情況和教學(xué)效果，經(jīng)常召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)、召開(kāi)學(xué)生班干部座談會(huì)。督導(dǎo)室全體成員對(duì)按照學(xué)校的分配，每人結(jié)合一個(gè)班級(jí)中成績(jī)優(yōu)秀但家庭經(jīng)濟(jì)又是比較困難的邊緣生，定期和這些學(xué)生談心，及時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)，在生活上特別關(guān)心和照顧。以上是我校督導(dǎo)室本學(xué)期的一些做法，還有很多需要進(jìn)一步思考的地方。今后在督導(dǎo)工作中，我們將加強(qiáng)教育教學(xué)督導(dǎo)氛圍的和諧，關(guān)注聽(tīng)課、評(píng)課的密度，加強(qiáng)評(píng)課的效益，提高督導(dǎo)的有效性。我們堅(jiān)信，在校長(zhǎng)室、校黨支部和全校廣大教職工的指導(dǎo)和幫助下，我校督導(dǎo)室成員一定能真正起到一個(gè)督查員、信息員、維護(hù)員、宣傳員、教研員和示范員的作用。開(kāi)縣長(zhǎng)沙鎮(zhèn)

54、義學(xué)堂中心小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)為貫徹落實(shí)中央公民道德建設(shè)實(shí)施綱要精神，全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校在社會(huì)、學(xué)校、家庭一體化教育中的重要作用，充分發(fā)揮家長(zhǎng)在素質(zhì)教育中的積極作用，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、教育和生活環(huán)境，我校高度重視家長(zhǎng)學(xué)校工作，針對(duì)少年兒童的特點(diǎn)，努力構(gòu)建家長(zhǎng)學(xué)校的新模式，健全家長(zhǎng)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高了教育的實(shí)效性，取得了顯著的效果。一、組織機(jī)構(gòu)健全我校有固定的組織機(jī)構(gòu)及人員名單，如“家長(zhǎng)委員會(huì)組織名單”、“家長(zhǎng)學(xué)校組織名單”等，由校長(zhǎng)、教務(wù)人員、教師代表、家長(zhǎng)代表、社區(qū)或村委代表等構(gòu)建成家庭教育的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。由每班選出一個(gè)家長(zhǎng)代表組建了家長(zhǎng)委員會(huì)。每學(xué)期都舉行“家長(zhǎng)會(huì)”，

55、商量、討論學(xué)校有關(guān)事宜，由專人負(fù)責(zé)記錄。家長(zhǎng)學(xué)校由校長(zhǎng)主持日常工作，教務(wù)處負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)，負(fù)責(zé)建檔、歸檔工作。學(xué)校積極構(gòu)建三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。1、定期進(jìn)行“家長(zhǎng)學(xué)校”授課。在開(kāi)學(xué)的 HYPERLINK /fanwen/jihua/ t _blank 工作計(jì)劃中定好講授內(nèi)容，授課人及時(shí)間，家長(zhǎng)學(xué)校不斷改變形式，開(kāi)展各類活動(dòng)，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。2、學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和家訪的形式，共同承擔(dān)起教育孩子的任務(wù)，把家長(zhǎng)會(huì)和家訪作為 HYPERLINK /fanwen/banzhuren/ t _blank 班主任的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，有記錄、有檢查，并要求家訪率每學(xué)年達(dá)到100%。二、各項(xiàng)制度扎實(shí)

56、在家長(zhǎng)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，家長(zhǎng)學(xué)校任課教師授課做到“五認(rèn)真”，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)、認(rèn)真考核。學(xué)校能注意資料積累。“家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)期 HYPERLINK /fanwen/jihua/ t _blank 工作計(jì)劃”、 “學(xué)期 HYPERLINK /fanwen/zongjie/ t _blank 工作總結(jié)”、“家長(zhǎng)會(huì)簽到名單”、 “家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)記錄”等資料齊全。積極向家長(zhǎng)宣傳鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，以及“家長(zhǎng)教育行為規(guī)范”、 “比爾.蓋茨與父母”、“愛(ài)的表達(dá)”、“美國(guó)人的家教觀 ”、“教教孩子花錢五法”“成功教育點(diǎn)滴”等中外先進(jìn)的科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)論文。三、教學(xué)活動(dòng)正常家長(zhǎng)學(xué)校有大型的全校性

57、的活動(dòng)，有小型的座談，有班級(jí)授課活動(dòng)。每學(xué)年活動(dòng)不少于4次，出席對(duì)象穩(wěn)定，出勤率達(dá)90%以上，受到家長(zhǎng)的普遍重視。家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)靈活多樣，受到一致好評(píng)：1、舉辦家庭教育講座，通過(guò)講座幫助家長(zhǎng)確立新的理念，確立新的質(zhì)量觀，全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才觀。2、根據(jù)不同情況召開(kāi)小型座談會(huì)，召開(kāi)部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，指出培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操、堅(jiān)強(qiáng)的意志、良好的習(xí)慣、健康的心理、健全的人格等綜合素質(zhì)，具有不可估量的作用。3、平時(shí)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系：一方面鼓勵(lì)家長(zhǎng)校訪，一方面將學(xué)生在校情況通過(guò)書面聯(lián)系、電話聯(lián)系及時(shí)與家長(zhǎng)取得溝通，取得家長(zhǎng)的支持與配合。4、邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校參加活動(dòng)。如“六一”、元旦等，讓家長(zhǎng)來(lái)校和孩子們一起同

58、慶同樂(lè)。家長(zhǎng)通過(guò)參加學(xué)校豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，看到了自己的孩子的特長(zhǎng)，又欣賞到別的孩子的擅長(zhǎng)，倍受鼓舞，調(diào)動(dòng)了其教育子女的積極性，同時(shí)提供了自身文化素養(yǎng)。5、學(xué)校設(shè)立心理咨詢機(jī)構(gòu)，有心理咨詢室、心理咨詢輔導(dǎo)員，針對(duì)獨(dú)生子女中出現(xiàn)的心理障礙，及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)，使其健康、快樂(lè)、活潑地成長(zhǎng)，并且做好家長(zhǎng)育兒咨詢。6、學(xué)校在校園網(wǎng)特設(shè)“家長(zhǎng)學(xué)校”欄目，把學(xué)校教育、家庭教育、社區(qū)教育結(jié)合起來(lái)，與綜合治理工作結(jié)合起來(lái)，使家長(zhǎng)學(xué)校的工作有聲有色，受到良好的效果。四、教育效果顯著1、我校廣泛開(kāi)展公民道德建設(shè)實(shí)施綱要的宣傳、教育活動(dòng)，緊緊圍繞關(guān)于實(shí)施中國(guó)“小公民”道德建設(shè)計(jì)劃的通知精神，以評(píng)選“文明 HYPERLI

59、NK /fanwen/liyi/ t _blank 禮儀校園之星”為主題，多種形式開(kāi)展各類教育實(shí)踐活動(dòng)，如本期我們精心組織召開(kāi)了全校性的大規(guī)模家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)家長(zhǎng)們進(jìn)行教育孩子方面的培訓(xùn)。再讓 HYPERLINK /fanwen/banzhuren/ t _blank 班主任和家長(zhǎng)面對(duì)面的進(jìn)行溝通，密切了家庭與學(xué)校的聯(lián)系，更有利于搞好孩子的教育工作。2、樹(shù)立典型，以點(diǎn)帶面。家長(zhǎng)學(xué)校認(rèn)真組織進(jìn)行了首屆“十孝家長(zhǎng)”的評(píng)選活動(dòng)，要求家長(zhǎng)寫好了優(yōu)秀事跡的介紹材料，在廣大家長(zhǎng)中推介，還收集了家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)論文。在這批優(yōu)秀家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，收到了很好的效果。學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，家長(zhǎng)們都積極支持。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)，家長(zhǎng)們

60、感觸很深，有的家長(zhǎng)在經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上說(shuō)：“過(guò)去我只知道對(duì)孩子一味地愛(ài)，家長(zhǎng)學(xué)校使我知道愛(ài)有誤區(qū)，過(guò)分的愛(ài)會(huì)像過(guò)量的藥劑或有毒的汁液一樣危害孩子的身心健康?，F(xiàn)在孩子懂得在家?guī)椭黾覄?wù)活，在外能幫助有困難的人做事，我們真高興?！?、學(xué)校關(guān)心愛(ài)護(hù)弱勢(shì)群體家庭子女的教育，思想上積極引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo)，生活上全力幫助，建立殘疾、特困戶、特殊家庭子女的檔案，發(fā)動(dòng)廣大師生為他們獻(xiàn)愛(ài)心，使這群孩子能夠享受到大集體的關(guān)心和溫暖。4、開(kāi)展了多種形式的活動(dòng)。學(xué)校宣傳窗向家長(zhǎng)們通報(bào)了學(xué)校“校園之星”的評(píng)選結(jié)果，給家長(zhǎng)們提供了“教子良方”等教育子女的經(jīng)驗(yàn)論文。舉辦了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，對(duì)家長(zhǎng)們進(jìn)行了家教培訓(xùn)，老師為家長(zhǎng)上了幾