高中生物 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 新人教版必修_第1頁
高中生物 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 新人教版必修_第2頁
高中生物 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 新人教版必修_第3頁
高中生物 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 新人教版必修_第4頁
高中生物 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 新人教版必修_第5頁
已閱讀5頁，還剩1頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

高中生物 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段課件 新人教版必修第1頁，共6頁，2022年，5月20日，10點(diǎn)24分，星期四第4節(jié) 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段第2頁，共6頁，2022年，5月20日，10點(diǎn)24分，星期四1.資料1和資料3可得出基因與DNA有什么關(guān)系？分析資料：基因是DNA的片段，但不是連續(xù)的（見課本P5556）2.從資料2和資料4中可以得出什么結(jié)論？基因具有遺傳效應(yīng)總結(jié)：基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段第3頁，共6頁，2022年，5月20日，10點(diǎn)24分，星期四思考：1.基因的化學(xué)本質(zhì) 。2.基因的組成單位是 。3.等位基因A與a的本質(zhì)區(qū)別是 。4.從遺傳信息的角度分析，基因具有多樣性和特異性嗎？5.從控制性狀的角度，可以說基因是遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)單位和功能單位嗎？第4頁，共6頁，2022年，5月20日，10點(diǎn)24分，星期四二、染色體.DNA.基因.脫氧核苷酸之間的關(guān)系染色體DNA基因脫氧核苷酸遺傳物質(zhì)遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能單位遺傳物質(zhì)的組成單位（單體）DNA的主要載體磷酸、脫氧核糖、含N堿基C、H、O、N、P徹底水解產(chǎn)物遺傳物質(zhì)的組成元素第5頁，共6頁，2022年，5月20日，10點(diǎn)24分，星期四討論：DNA指紋能用來鑒定身份嗎？有科學(xué)依據(jù)嗎？ 總結(jié)：基因的功能1.儲(chǔ)存遺傳信息2.傳遞遺傳信息3.表達(dá)遺傳信息第

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論