2022年民族教育工作報(bào)告

1、第 頁(yè)2022民族教育工作報(bào)告民族教育工作報(bào)告在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，報(bào)告的用途越來(lái)越大，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。相信很多朋友都對(duì)寫報(bào)告感到非常苦惱吧，下面是我精心整理的民族教育工作報(bào)告，僅供參考，歡送大家閱讀。民族教育工作報(bào)告1我局對(duì)全市民族教育情況進(jìn)行了調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研情況總結(jié)如下：一、民族教育根本情況我市民族教育工作在市委、政府的高度重視下，在上級(jí)教育部門和民族事務(wù)部門的大力支持下，各項(xiàng)工作開展的井然有序，取得了較好的成績(jī)，主要表現(xiàn)在族學(xué)校和族幼兒園的開展上。市族學(xué)校，二、民族教育工作開展情況一組織領(lǐng)導(dǎo)和工作機(jī)構(gòu)。根據(jù)自治區(qū)人民政府辦公廳?關(guān)于印發(fā)內(nèi)自治區(qū)民族教育工作實(shí)施方

2、案的通知?和錫盟行署?關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)民族教育工作的實(shí)施意見?發(fā)文件精神，我局制定了?市民族教育開展工程實(shí)施方案征求意見稿?，成立了由副市長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教育局局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，教育局各科室負(fù)責(zé)人為組員的民族教育開展工程領(lǐng)導(dǎo)小組。目前，市教育局未設(shè)民族教育工作機(jī)構(gòu)，暫由教育科負(fù)責(zé)開展民族教育工作。二全面落實(shí)方針政策。我局始終將民族教育作為教育工作的重中之重，優(yōu)先重點(diǎn)開展民族教育，按照國(guó)家、自治區(qū)、盟級(jí)文件要求，站在民族教育事關(guān)民族開展和民族團(tuán)結(jié)的高度和位置來(lái)思考，及時(shí)研究新情況、新問題，并認(rèn)真解決。三認(rèn)真落實(shí)民族教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。我市財(cái)政每年撥付20萬(wàn)元作為民族教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。今年4月份已撥付10萬(wàn)元民族助學(xué)金

3、。5月份我局向自治區(qū)申請(qǐng)民族教育專項(xiàng)資金100萬(wàn)元。四加大民族學(xué)生扶困助學(xué)力度。1. 落實(shí)民族學(xué)前教育階段補(bǔ)助資金。根據(jù)?盟語(yǔ)授課學(xué)前教育補(bǔ)助暫行方法?要求，我局按照年初教育統(tǒng)計(jì)報(bào)表人數(shù)為準(zhǔn)，受助人數(shù)為258人，春季補(bǔ)助資金萬(wàn)元，其中%由錫盟財(cái)政支付，即萬(wàn)元，每人每月補(bǔ)助28元，資金已全面到位。同時(shí)，我局加大對(duì)語(yǔ)授課學(xué)前教育補(bǔ)助范圍，對(duì)牧民子女免去全部保教費(fèi)和管理費(fèi)，對(duì)城市語(yǔ)授課幼兒補(bǔ)助每人每月元，二連財(cái)政預(yù)算補(bǔ)助資金達(dá)萬(wàn)元，資金將于近期到位。2.義務(wù)教育階段住宿生生活補(bǔ)助資金。我市財(cái)政每年安排民族助學(xué)金10萬(wàn)元，補(bǔ)助住宿生生活費(fèi)。春季自治區(qū)寄宿制學(xué)校學(xué)生生活費(fèi)補(bǔ)助還未到位。4.高等教育階段資

4、助情況。按照自治區(qū)人民政府辦公廳?關(guān)于印發(fā)內(nèi)自治區(qū)生源地財(cái)政貼息助學(xué)貸款管理方法?和?市生源地助學(xué)貸款實(shí)施方法?要求，我市已經(jīng)享受過助學(xué)貸款大學(xué)生累計(jì)9人已還清貸款的2人，現(xiàn)有享受生源地助學(xué)貸款大學(xué)生7人，發(fā)放金額為萬(wàn)元。二連市農(nóng)村信用合作社為大學(xué)生生源地貸款指定經(jīng)辦單位；我市牧區(qū)戶籍正式考錄普通高等院校學(xué)生，由市政府予以資助。資助標(biāo)準(zhǔn)為：考上本科每人每年資助元，?？泼咳嗣磕曩Y助元，每年發(fā)放一次，發(fā)放到學(xué)生完成學(xué)業(yè)。共資助24名大學(xué)生，發(fā)放補(bǔ)助資金萬(wàn)元。民族教育工作報(bào)告2各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！歡送蒞臨我校檢查、指導(dǎo)民族教育工作。我校在上級(jí)黨委、政府和教育主管部門的關(guān)心和指導(dǎo)下，始終堅(jiān)持不懈地開展了

5、民族教育工作，積極促進(jìn)各民族之間的團(tuán)結(jié)，大力弘揚(yáng)民族精神，促進(jìn)民族教育事業(yè)?，F(xiàn)將此項(xiàng)工作簡(jiǎn)單匯報(bào)如下：一、學(xué)校根本情況石山鄉(xiāng)是一個(gè)純回族鄉(xiāng)，轄9個(gè)村委會(huì)，設(shè)有九年一貫制學(xué)校一所，現(xiàn)有初中教學(xué)班6個(gè)，在校學(xué)生252名，小學(xué)教學(xué)班16個(gè)，在校小學(xué)生737名，中小學(xué)少數(shù)民族學(xué)生989人，占學(xué)生總數(shù)的.100%，在崗教職工58名，其中少數(shù)民族教師20人，占教職工總數(shù)的34.5%。二、主要做法及成效一努力營(yíng)造民族教育氣氛首先，學(xué)校利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、升旗儀式、手抄報(bào)、校園播送、大型橫幅、噴繪圖文、電子屏幕等多種形式進(jìn)行了廣泛的宣傳，豐富民族教育的形式。其次，辦好黑板報(bào)、宣傳櫥窗，定期召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)、

6、學(xué)生講清學(xué)校的開展?fàn)顩r，長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，辦學(xué)條件，住校生的各種管理，教學(xué)質(zhì)量的提高情況等讓家長(zhǎng)了解學(xué)校開展的潛力所在，使家長(zhǎng)、學(xué)生體會(huì)到學(xué)校教育的豐富內(nèi)涵和深厚底蘊(yùn)，充滿對(duì)民族教育文化的神往，使民族教育工作覆蓋校園內(nèi)外，擴(kuò)大了宣傳范圍，加大了宣傳力度，發(fā)揮了陣地作用。二創(chuàng)新教育載體，將民族教育落到實(shí)處我校以“豐富師生校園文化生活為載體，將民族教育落到實(shí)處：一是以班級(jí)為單位，舉辦了以“民族教育為主題的黑板報(bào)、剪紙、繪畫和手抄報(bào)展示。二是積極進(jìn)行民族教育的校本教材開發(fā)，組織回族教師收集資料編寫了校本教材?石山風(fēng)情?，該教材在我校三至九年級(jí)開設(shè)試教，進(jìn)行民族教育，普及民族知識(shí)。三是舉行了一次以“唱響民族團(tuán)

7、結(jié)曲，舞動(dòng)民族互助綢為主題的手拉手文藝匯演。四是舉行座談會(huì)，探討民族團(tuán)結(jié)教育工作的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，積極化解存在影響民族團(tuán)結(jié)的矛盾，維護(hù)學(xué)校團(tuán)結(jié)穩(wěn)定。這些內(nèi)容豐富多彩、生動(dòng)活潑的民族教育活動(dòng)，既豐富了學(xué)生的課余文化生活，又創(chuàng)設(shè)了濃厚的校園民族文化氣氛，給民族教育活動(dòng)賦予了活力。三以課堂教學(xué)為載體，滲透民族教育素材我校把民族教育與學(xué)科教學(xué)緊密相結(jié)合，在日常的教育教學(xué)活動(dòng)中有機(jī)滲透民族教育因素。如音樂課組織學(xué)生學(xué)唱民族歌曲，學(xué)跳民族舞蹈，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，讓學(xué)生在欣賞與參與的過程中，了解民族風(fēng)俗、地域風(fēng)情，增進(jìn)民族交流，培養(yǎng)學(xué)生間的感情。同時(shí)，要求思想品德課教師上好一堂民族教育的優(yōu)質(zhì)課。這樣一來(lái)，

8、加強(qiáng)了“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間相互離不開的“三個(gè)離不開教育，使師生樹立了民族自尊心和自豪感，不斷增強(qiáng)了向心力和凝聚力。四實(shí)施民心工程，增進(jìn)各民族的交融我校結(jié)合當(dāng)前開展的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，大力實(shí)施得民心工程，切切實(shí)實(shí)為師生辦實(shí)事、辦好事。第一，重視民族干部的培養(yǎng)、提拔和使用。尊重回族風(fēng)俗習(xí)慣，師生大灶由民族教師管理，聘用回族廚師。第二，憑借“千鄉(xiāng)萬(wàn)才平臺(tái)解決了貧困生上學(xué)難的問題，其中有35名中小學(xué)學(xué)生及貧困大學(xué)生接受了臺(tái)灣花蓮飛揚(yáng)的無(wú)私資助，資助金額共計(jì)6萬(wàn)元。第三，關(guān)愛留守兒童，著力解決好關(guān)系他們切身利益的具體問題。其中有大通民營(yíng)企業(yè)家趙啟成先生為962名學(xué)生捐

9、贈(zèng)校服，價(jià)值7萬(wàn)余元。此種種愛心舉措，不僅為貧困留守兒童帶來(lái)了溫暖與愛心，還增進(jìn)了民族之間的團(tuán)結(jié)和諧。五民族教育初見成效我校堅(jiān)持典型引路，不斷選樹校內(nèi)外涌現(xiàn)出的民族教育先進(jìn)典型，深化民族教育效果。學(xué)校整體工作也快速前進(jìn)，我校先后獲得：“青海省綠色學(xué)校、市級(jí)“留守兒童家長(zhǎng)示范學(xué)校；縣級(jí)“先進(jìn)集體、“目標(biāo)管理一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)。三、一些尚需研究解決的問題及建議，在民族教育實(shí)驗(yàn)中，盡管我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，收到了一定的效果，但我們意識(shí)到，仍有許多問題和困難需要我們共同去思考、去實(shí)踐、去解決。1、大量的農(nóng)民外出務(wù)工，導(dǎo)致孩子留守家鄉(xiāng)，留守兒童增多，伙食開支大牛羊肉價(jià)格高，無(wú)生活教師，住校生管理造成一定難度

10、。要解決好這個(gè)問題，須加大民族地區(qū)生活教師、工勤人員、保安人員編制，增加對(duì)遙遠(yuǎn)偏僻少數(shù)民族地區(qū)學(xué)校住校生的生活補(bǔ)貼。2、村民舉家外出打工，學(xué)生異動(dòng)隨意性大，給學(xué)校追蹤學(xué)生去向造成了困難。加之缺乏齡女孩出嫁，男孩打工，控輟保學(xué)工作壓力大。學(xué)校須加強(qiáng)平時(shí)監(jiān)控力度，強(qiáng)化對(duì)“控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，使控輟工作防患于未然，努力提高穩(wěn)固率。3、學(xué)校平安管理難度大，學(xué)生交通平安存在隱患，學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理難度大，需學(xué)校與派出所加強(qiáng)聯(lián)系，強(qiáng)化校園周邊教育環(huán)境的治理工作。4、由于本地區(qū)局部回族群眾對(duì)其他民族的排斥心理，家長(zhǎng)的思維定勢(shì)較復(fù)雜。如大通七中初中招生，有許多家長(zhǎng)不愿送子女入學(xué)，他們只認(rèn)同大通二中，畢業(yè)生返校學(xué)習(xí)難度大。5、