新人教版九年級(jí)上冊(cè)初三化學(xué)課件 4.3 水的組成

1、4.3 水的組成第四單元 自然界的水1課堂講解氫氣的性質(zhì)水的組成單質(zhì)與化合物2課時(shí)流程課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié) 水是生命的源泉，哪里有水，哪里就有生命。對(duì)于我們熟悉的水，你知道它的組成嗎？水的組成氫氣在空氣中燃燒知1導(dǎo)1知識(shí)點(diǎn)氫氣的性質(zhì) 1物理性質(zhì)：氫氣是無色、無味的氣體，難溶于水，密度比空氣的小。2化學(xué)性質(zhì)：氫氣具有可燃性，燃燒時(shí)火焰呈淡藍(lán)色，放出熱量，有水珠生成。知1導(dǎo)歸納問 題（一）不純的氫氣遇明火會(huì)發(fā)生爆炸，因此點(diǎn)燃前必須采取什么措施？知1導(dǎo)氫氣的驗(yàn)純（視頻播放） 如果發(fā)出尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純；如果聲音較小，表明氫氣比較純凈；如果沒有聽到響聲，表明沒有氫氣。知1導(dǎo)【例1】某商場(chǎng)

2、舉行開業(yè)典禮，店外掛滿了氫氣球，周圍擠滿了人，在擁擠中，有的氣球被擠破，遇上點(diǎn)燃的香煙引起爆炸，并引發(fā)鄰近的一些氣球爆炸。火焰燒焦了一些顧客的頭發(fā)，并輕度燒傷了一些人的皮膚，試簡要回答：(1)解釋爆炸的原因：_。氣球被擠破，其內(nèi)充的氫氣與空氣混合，遇到明火引發(fā)爆炸知1講(2)由以上事實(shí)可知：氫氣的物理性質(zhì)_，化學(xué)性質(zhì)_。(3)鑒于上述原因，現(xiàn)在人們正試著使用其他氣體，如氦氣(標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度約為0.18 g/L)來代替氫氣填充氣球。你認(rèn)為是否可行？_，原因是_。密度比空氣小可燃性可行氦氣密度比空氣小，且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定知1講 導(dǎo)引：本題主要考查氫氣的性質(zhì)。氫氣的密度比空氣小，常用來填充探空氣球，氫氣

3、具有可燃性，當(dāng)氫氣中混有空氣或氧氣時(shí)，遇到明火可能發(fā)生爆炸。氦氣是稀有氣體，密度比空氣小，化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，不會(huì)發(fā)生爆炸，可填充探空氣球。知1講【例2】檢驗(yàn)氫氣的純度時(shí)，用排水法收集一小試管氣體，移到酒精燈火焰上點(diǎn)燃，沒有聽到聲音。下列原因最不可能的是()A氫氣已經(jīng)很純凈B點(diǎn)燃時(shí)，試管口離火焰太遠(yuǎn)C移動(dòng)試管過程中漏氣D過早收集氣體A 知1講導(dǎo)引：不純凈的氫氣點(diǎn)燃時(shí)會(huì)發(fā)出尖銳的爆鳴聲，純凈的氫氣點(diǎn)燃時(shí)不是一聲不響，而是聽到很小的“噗”的聲音。點(diǎn)燃?xì)怏w時(shí)聽不到聲音，說明試管內(nèi)沒有氣體或氣體量很少，很可能是操作過程中試管口朝上，氫氣逸散；或者點(diǎn)燃時(shí)試管口離火焰過遠(yuǎn)，沒有點(diǎn)燃?xì)錃獾取Ｖ?講 1液氫可以

4、做發(fā)射火箭的燃料。下列有關(guān)氫氣的說法中，屬于氫氣的化學(xué)性質(zhì)的是()A液氫燃燒B氫氣是最輕的氣體C氫氣具有可燃性D燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰知1練C2如圖所示，小雨同學(xué)將純凈的氫氣點(diǎn)燃，觀察到管口有_火焰，將干燥的冷燒杯倒罩知1練在火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)_。據(jù)此，她總結(jié)出氫氣的一條性質(zhì)是_；淡藍(lán)色水霧可燃性 該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_；屬于_(填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”)，該性質(zhì)決定了氫氣是一種理想的燃料，其優(yōu)點(diǎn)是_ (寫一點(diǎn))。知1練氫氣氧氣水點(diǎn)燃化合反應(yīng)燃燒產(chǎn)物無污染(合理即可)電解水實(shí)驗(yàn)（視頻播放）2知識(shí)點(diǎn)水的組成 知2導(dǎo)問 題（一）常在水中加入氫氧化鈉或稀硫酸，目的是什么？問 題（二）電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)

5、生成氫氣與氧氣的體積比常大于2:1，為什么？知2導(dǎo)實(shí)驗(yàn)結(jié)論1： 水電解后，生成 和 ： 與電源正極相連的試管內(nèi)收集到的氣體是 。 與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)收集到的氣體是 。 V(H2): V(O2)= 。 水 通電 氫氣+氧氣 氫氣氧氣氧氣氫氣2:1H2OH2O2知2導(dǎo)水分子分解微觀動(dòng)畫視頻(視頻播放)知2導(dǎo)實(shí)驗(yàn)結(jié)論2： 水是由 和 組成的； 與是由 構(gòu)成的； 化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是 分解為原子； 重新結(jié)合生成新分子。 氫元素氧元素水分子分子原子知2導(dǎo)【例3】 (邵陽)在電解水的實(shí)驗(yàn)中可以直接觀察到的現(xiàn)象是()A水是由氫、氧元素組成的B有氫氣和氧氣產(chǎn)生，且體積比約為21C每個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)

6、氧原子構(gòu)成的D兩電極上均冒氣泡，a管內(nèi)氣體與b管內(nèi)氣體的體積比約為21 D知2講導(dǎo)引：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象即實(shí)驗(yàn)中伴隨的變化，如發(fā)光發(fā)熱、變色、產(chǎn)生氣泡、產(chǎn)生沉淀等。電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)可直接觀察到的現(xiàn)象是兩電極上均產(chǎn)生氣泡及兩管中氣體的體積比；A、B、C項(xiàng)中水的組成、有氫氣和氧氣生成及水分子的構(gòu)成是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。知2講 進(jìn)行氫氣驗(yàn)純實(shí)驗(yàn)時(shí)，為保證實(shí)驗(yàn)效果，操作時(shí)一定要注意：收集氫氣的試管口朝下；用大拇指堵住管口，移近酒精燈火焰，松開拇指點(diǎn)火。只有聽到動(dòng)靜(尖銳的爆鳴聲或“噗”的聲音)，才能表明氣體不純或純凈，沒有任何聲響的必須重新收集氣體再檢驗(yàn)。 總 結(jié)知2講 3電解水產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積之比約為(

7、)A21B12C11D31知2練A 4(中考邵陽)下列有關(guān)電解水實(shí)驗(yàn)的說法正確的是()A在水中加入少量硫酸鈉以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性B與負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃C該實(shí)驗(yàn)中所得氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為2:1D該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫氣和氧氣組成的知2練A 5(中考泰州)下列有關(guān)電解水實(shí)驗(yàn)的說法中，錯(cuò)誤的是()A與正極相連的電極產(chǎn)生氧氣B與負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生的氣體能燃燒C產(chǎn)生氧氣、氫氣的體積比為12D可以證明水是由氫氣和氧氣組成的知2練D1、單質(zhì)：由同種元素組成的純凈物。例如：氧氣、磷、銅等O2 P Cu2、化合物：由不同種元素組成的純凈物。例如：水、高錳酸鉀等H2O KMnO43知識(shí)點(diǎn)

8、單質(zhì)與化合物 知3導(dǎo)3、氧化物：有兩種元素組成，其中一種是氧元 素的化合物。 化合物 氧化物 氧化物與化合物區(qū)別知3導(dǎo)問 題（一） 下列物質(zhì)H2O、KMnO4、P2O5、O2、H2、N2、CO2、Al哪些是化合物？哪些是單質(zhì)？哪些是氧化物？知3導(dǎo)物質(zhì)純凈物混合物單質(zhì)化合物氧化物非氧化物知3導(dǎo)歸 納【例4】下列說法正確的是()A由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)B含有多種元素的物質(zhì)一定是化合物C含氧元素的化合物一定是氧化物D氧化物一定是化合物 D知3講導(dǎo)引：單質(zhì)是只含一種元素的純凈物，如氧氣、臭氧、硫、氮?dú)狻㈣F等，但是由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如氧氣和臭氧的混合氣體；化合物是含有不同種元素的

9、純凈物，如二氧化碳、二氧化硫、高錳酸鉀等，而含多種元素的物質(zhì)不一定是化合物，它可能知3講是混合物，如空氣；氧化物是指由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，簡單地講氧化物是由氧元素與另一種元素組成的純凈物，如二氧化碳、二氧化硫、四氧化三鐵、五氧化二磷等，而含氧化合物中一定含有氧元素，但不一定是氧化物，它可能含三種或三種以上的元素。知3講【例6】現(xiàn)有下列物質(zhì)(1)潔凈的空氣(2)液態(tài)氮(3)河水 (4)稀有氣體(5)蒸餾水(6)二氧化硫(7)高錳酸鉀 (8)一氧化碳(9)鐵粉(10)高錳酸鉀加熱后產(chǎn)生的氣體 (11)實(shí)驗(yàn)室充分加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物后得到的固體知3講其中屬于混合物的是

10、 (填序號(hào)，下同)； 屬于純凈物的是 ； 屬于單質(zhì)的是； 屬于化合物的是； 屬于氧化物的是。 (1)(3)(4)(11) (2)(5)(6)(7)(8)(9)(10) (2)(9)(10) (5)(6)(7)(8) (5)(6)(8) 知3講導(dǎo)引：潔凈的空氣、河水是混合物；稀有氣體是氦氣、氖氣的總稱，也屬于混合物；液態(tài)氮是純凈物且由氮元素一種元素組成，屬于單質(zhì)；蒸餾水是純凈物，水由氫元素和氧元素組成，屬于化合物、氧化物；二氧化硫由硫元素和氧元素組成，是純凈物、化合物、氧化物；高錳酸鉀是由鉀、錳、氧三種元素組成的純凈知3講物，屬于化合物，但不是氧化物；高錳酸鉀加熱后得到的氣體是氧氣，氧氣屬于單質(zhì)

11、；一氧化碳是由碳元素和氧元素組成的純凈物，既是化合物又是氧化物；鐵粉是由鐵元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；氯酸鉀和二氧化錳的混合物充分加熱后得到的固體中，有生成的氯化鉀，還有催化劑二氧化錳，屬于混合物。知3講辨別物質(zhì)的類別時(shí)，一定要知道每一類物質(zhì)的特點(diǎn)，可以簡單地概括為：混合物“多物”純凈物“一物”單質(zhì)“一物一(元)素”化合物“一物多(元)素”氧化物“一物兩(元)素一氧”。 總 結(jié)知3講 6(中考婁底)如圖是表示物質(zhì)分子的示意圖，“ ”“ ”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，則圖中表示化合物的是()知3練C 7我們每天都要喝水，都要用水。水是一種()純凈物氧化物單質(zhì)化合物混合物ABCD 知3練B 8(

12、中考安順)下列各組物質(zhì)中，前者屬于單質(zhì)，后者屬于化合物的是()A食鹽、食醋B紅磷、空氣C氧氣、二氧化碳D水、銅絲知3練C水電解化合物不同元素組成的純凈物電解現(xiàn)象電解產(chǎn)物實(shí)驗(yàn)結(jié)論氫氣氧氣單質(zhì)同種元素組成的純凈物1知識(shí)小結(jié)9(中考邵陽)在電解水的實(shí)驗(yàn)中可以直接觀察到的現(xiàn)象是()A水是由氫、氧元素組成的B有氫氣和氧氣產(chǎn)生，且體積比為21C每個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的D兩電極均冒氣泡，a管內(nèi)氣體與b管內(nèi)氣體的體積比約為21 2易錯(cuò)小結(jié) D 10(中考孝感)下列說法正確的是()A只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)B化合物中一定含有不同種元素C混合物一定由不同種分子構(gòu)成D含氧元素的物質(zhì)一定是氧化

13、物B水的物理性質(zhì)(101kPa)顏色、氣味、狀態(tài)(常溫)沸點(diǎn)/1水在自然界以幾種狀態(tài)存在？根據(jù)你以往所學(xué)的知識(shí)，填寫下表：無色無味的液體100水的物理性質(zhì)(101kPa)熔點(diǎn)/密度(4)/(gcm-3) 1水在自然界以幾種狀態(tài)存在？根據(jù)你以往所學(xué)的知識(shí)，填寫下表：012在點(diǎn)解水的實(shí)驗(yàn)中，兩電極相連的玻璃管上方產(chǎn)生的氣體是_和_，二者的體積比約為_，這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了水_。該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_。氧氣氫氣1:2由氫元素和氧元素組成水氫氣氧氣通電 3下列個(gè)圖中和分別表示不同元素的原子，則其中表示混合物的是_，表示純凈物的是_，表示單質(zhì)的是_，表示化合物的是_。BACDA、C、DC、DA 4將下列物質(zhì)分

14、別按混合物，純凈物；單質(zhì)，化合物，氧化物分類。(1)空氣(2)氧氣(3)水蒸氣(4)二氧化碳(5)高錳酸鉀(6)鐵粉(7)氮?dú)?氧化鐵) 混合物：(1)；純凈物：(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)；單質(zhì)：(2)(6)(7)；化合物：(3)(4)(5)(8)；氧化物：(3)(4)(8)5.判斷下列敘述是否正確，并說明理由。(1)自然界的物質(zhì)都是以化合物形式存在的。(2)水是由氫元素和氧元素組成的化合物。(3)冰塊與水混合得到混合物。(4)電解水的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)。(5 )凡是含氧元素的物質(zhì)都是氧化物。 (1)不正確。物質(zhì)混合物:由兩種或兩種以上物質(zhì)組成，如空氣純凈物：由一種物質(zhì)組成單質(zhì)：如O2化合物：如H2O元素可以以游離態(tài)存在，也可以以化合態(tài)存在，但在自然界里，元素大部分是以化合態(tài)存在的，化合物的種類也比較