教科版八年級初二下冊物理教學(xué)課件 功

1、第1課時 功第3節(jié) 功 功率第十一章 機(jī)械與功1課堂講解2課時流程課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測力學(xué)中的功功的計(jì)算思考：請說出下列詞語中“功”的含義： 功勞 立功 大功告成 事半功倍在物理學(xué)中，什么是力學(xué)中“功”的物理概念呢？貢獻(xiàn)成效知1導(dǎo)1知識點(diǎn)力學(xué)中的功搬而不動拉而不動F沒有成效F知1導(dǎo)將貨物提高拉小車前進(jìn)汽車受阻力滑行FFf有成效物理學(xué)中的“功”吸收了一種“貢獻(xiàn)”和“成效”意思在里面。歸 納如果一個力作用在物體上，物體在這個力的方 向上移動了一段距離，這個力的作用就顯示出 成效，就說這個力對物體做了功。功用符號W表示。知1導(dǎo)定義知1講起重機(jī)和直升飛機(jī)吊起重物都是做功的實(shí)例，你們知道力

2、為什么做功了嗎？有力作用在物體上。物體在力的方向上移動了一段距離。原因知1講誰能歸納出做功的兩個必要因素是什么？(1)作用在物體上的力(2)物體在這個力的方向上移動的距離這兩個因素是嚴(yán)格的，缺一不可做功實(shí)例知1講人用力推大石頭而沒推動舉重運(yùn)動員在把杠鈴舉起后在高處停留5秒過程中是否做功？ 分 析s0F0沒有做功(勞而無功)“兩個必要因素”的含義是指“缺一不可” 知1講冰壺在平滑的冰面上滑行分 析s0F0沒有做功(不勞無功)“兩個必要因素”的含義是指“缺一不可” 知1講分 析s0F 0沒有做功(勞而無功或垂直無功)提箱子在水平路上走Fs“兩個必要因素”的含義是指“缺一不可” 知1講不做功的情況1

3、. 有力，但是在力的方向上通過的距離為零。2. 有距離，但是和距離同一方向上沒有力的作用。3. 有力，也有距離，但是力和距離方向是相互垂直的。知1講如圖所示的四幅圖是小新提包回家的情景，小新提包的力不做功的是()【例1】 B本題中表述的四種情景，既有力也有距離，但如果力和運(yùn)動的方向垂直，這種情況下力不做功?！緦?dǎo)引】總 結(jié)知1講 力對物體做功，一要有力，二要有距離，三是距離必須在力的方向上。知1練【中考北京】水平地面上的購物車在水平推力的作用下，沿推力的方向運(yùn)動了一段距離，則下列判斷中正確的是()A重力對購物車做了功B支持力對購物車做了功C推力對購物車做了功D沒有力對購物車做功1C知1練【中考江

4、西】如圖所示，是臺球比賽中球桿擊球后兩球相撞的場景，此現(xiàn)象說明力能改變物體的_，臺球在桌面上滾動的過程中，球桿對臺球_(填“做功”或“不做功”)。2運(yùn)動狀態(tài)不做功知1練如圖所示，小白兔正在拔蘿卜，但沒有拔動，則小白兔對蘿卜_(填“有”或“沒有”)做功。3沒有2知識點(diǎn)功的計(jì)算功有大小，那么怎么來計(jì)算功呢？功等于力與物體在力的方向上移動的距離的乘積計(jì)算公式：W = Fs功的單位：焦耳，簡稱焦，符號J1J = 1 Nm知2講計(jì)算用1N的力使物體沿著力的方向移動1m的距離，則該力對物體做了1J的功。知2講說明：1. 使用WFs 時，注意單位的統(tǒng)一。2. 做功的多少只由WFs決定，與物體的質(zhì)量，速 度，

5、運(yùn)動方向，是否有摩擦無關(guān)。知2講公式WFs的運(yùn)用同體性同時性同向性力和物體移動的距離必須對應(yīng)同一物體。力和物體移動距離必須對應(yīng)同段時間。初中階段力和物體移動距離在方向上必須一致。知2講曉紅的九年級物理課本掉到地面上了，她要將該課本從地面拿到課桌的桌面上，至少需要做的功為()A0.1 JB2 JC10 JD30 J【例2】 B知2講由功的計(jì)算公式WFs可知，要求功必須知道作用 在物體上的力F和物體沿力的方向通過的距離s。拿起物理課本所用的力至少等于物理課本的重力， 估計(jì)課本重Gmg0.3 kg10 N/kg3 N；把物理課本從地面拿到桌面上，課本上升的高度約 為s0.7 m，則WFsGs3 N0

6、.7 m2.1 J， 故應(yīng)選B?！窘馕觥靠?結(jié)知2講 對于估算類問題，不要盲目看結(jié)果，要善于與相接近的問題對比，要重視過程的估算，對于力和距離的估算，可以參考常見物體的一些物理量。如中學(xué)生體重約為500 N、身高約為1.6 m、一層樓高約為3 m等。知2練1做1 J的功就相當(dāng)于()A把質(zhì)量是1 kg的物體移動1 m所做的功B把1 N重的物體水平移動1 m所做的功C把質(zhì)量是1 kg的物體勻速舉高1 m所做的功D把1 N重的物體勻速舉高1 m所做的功D2【中考棗莊】小明將放在水平桌面上的物理課本沿水平方向勻速拉動0.5 m，所用的水平拉力為1 N，則拉力做功為_J。0.51知識小結(jié)力1. 功的計(jì)算

7、：(1)公式： WFs。(2)注意：力與物體移動的距離在方向上必須一致、 力與物體移動的距離必須對應(yīng)于同一物體。2. 不做功的三種情況：(1)不勞無功：物體沒有受到 力的作用，由于慣性通過一段距離。(2)勞而無功：物體受到了力的作用，但保持靜止?fàn)?態(tài)。(3)垂直無功：物體受到了力的作用，也移動了距離， 但運(yùn)動方向與力的方向垂直?！局锌加乐荨啃±钔瑢W(xué)先后用同樣大小的力F使同一木箱分別在如圖所示甲、乙、丙三個表面上沿力的方向移動相同的距離s，該力F在這三個過程中所做的功分別為W甲、W乙、W丙。關(guān)于做功大小的下列說法正確的是()AW甲W乙W丙 BW甲W乙W丙CW甲W乙W丙 DW甲W乙W丙2易錯小結(jié)易

8、錯點(diǎn)：干擾條件導(dǎo)致判斷錯誤C力學(xué)里做功的兩個要素是什么？1小聰搬桌子，用了很大力氣也沒有搬動，小聰做功了嗎？2解：力學(xué)里做功的兩個要素是作用在物體上的力和物體在力的方向上移動的距離。解：小聰沒有做功。因?yàn)槲锢韺W(xué)中做功包括兩個必要的因素：一是力，二是物體沿力的方向移動的距離，二者缺一不可。小聰用了很大的力氣也沒有搬動桌子，也就是桌子在力的方向上沒有移動距離，故小聰沒有做功。箱子重100 N，把它從地面勻速搬到10 m高的樓上，做了多少功？3解：因?yàn)閯蛩侔严渥影岬綐巧希拾嵯渥拥牧Φ姆较蜇Q直向上，大小等于箱子的重力G100 N，箱子沿力的方向移動的距離為s10 m。根據(jù)功的定義WFs，得WFs100 N10 m1 000 J。俗話說：人家坐轎我騎驢，回頭看看推車漢比上不足，比下有余。轎夫?qū)θ说牧κ窍蛏系?，驢對人的力也是向上的，推車漢推車的力是向前的，當(dāng)他們在水平地面上行走時，_(填“轎夫?qū)θ恕薄绑H對人”或“推車漢對車”)做了功。4推車漢對車【中考揚(yáng)州】將一本物理書從地面撿起放到課桌上，所做的功大約是()A0.2 J B2 J C