教科版八年級(jí)初二下冊(cè)物理教學(xué)課件 3. 水能和風(fēng)能

1、3. 水能和風(fēng)能第十二章 機(jī)械能1課堂講解2課時(shí)流程課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)認(rèn)識(shí)水能認(rèn)識(shí)風(fēng)能水能和風(fēng)能的利用在地球上，海水朝夕漲落，江河日夜奔流。有時(shí)微風(fēng)拂面，有時(shí)狂風(fēng)勁吹。從能量的角度來看，自然界的流水和風(fēng)都是具有大量機(jī)械能的天然資源。知1講1知識(shí)點(diǎn)認(rèn)識(shí)水能流水具有機(jī)械能水電站知1講想想議議水力發(fā)電站的能量轉(zhuǎn)化是怎樣的？知1導(dǎo)三峽電站總裝機(jī)容量達(dá)1820萬千瓦，建成后是世界第一大水電站水力發(fā)電三峽水電站水的勢(shì)能水的動(dòng)能電能水流量越大，落差(上下游水位差)越大，水流能越大知1導(dǎo)【例1】水電站通過修建攔河大壩，提高上游的水位，這是因?yàn)樗辉礁撸腳能越大；水從上游流下來沖擊水輪機(jī)，水

2、輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。在這一過程中，水的_能最終轉(zhuǎn)化為_能。重力勢(shì)動(dòng)電總 結(jié)知1講 水位越高，水的重力勢(shì)能越大，從高處流下時(shí)，就可以轉(zhuǎn)化為更多的動(dòng)能，從而可以將更多的機(jī)械能用來發(fā)電，轉(zhuǎn)化為電能。知1練關(guān)于潮汐發(fā)電的說法錯(cuò)誤的是()A潮汐發(fā)電說明海水具有巨大的能量B在海灣造堤壩是利用海水的重力勢(shì)能C漲潮時(shí)靠近大海的一側(cè)水位高D退潮時(shí)靠近海岸的一側(cè)水位低1D知1練因?yàn)橛兴徊?，水在_作用下因_而具有的能量簡(jiǎn)稱水能。我國(guó)境內(nèi)較大的河流有1 500多條，水能蘊(yùn)藏量約6.8108 kW，居世界第_位，大部分集中在我國(guó)_部。2重力流動(dòng)一西南32知識(shí)點(diǎn)認(rèn)識(shí)風(fēng)能知2講風(fēng)是流動(dòng)的空氣。風(fēng)把風(fēng)箏吹到天空，也就是對(duì)風(fēng)

3、箏做功；風(fēng)使你做的小風(fēng)車飛轉(zhuǎn)，即對(duì)小風(fēng)車做功。所以，風(fēng)具有機(jī)械能。知2講1. 風(fēng)能是指空氣的動(dòng)能。2. 風(fēng)能的形成：地球表面接受太陽輻射能的不同，使 各地大氣溫度不同，造成大氣密度和氣壓的差別從 而形成風(fēng)。所以風(fēng)能是由太陽輻射能轉(zhuǎn)化過來的。3. 風(fēng)能的特點(diǎn)： 不會(huì)枯竭，利用比較簡(jiǎn)單，不污染環(huán)境(優(yōu)點(diǎn))； 單機(jī)容量小，不穩(wěn)定，變化大(缺點(diǎn))知2講流動(dòng)的空氣具有動(dòng)能。 風(fēng)力發(fā)電站將風(fēng)的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能。 知2講風(fēng)能實(shí)際上是_形式的機(jī)械能，利用風(fēng)對(duì)風(fēng)力發(fā)電機(jī)_而使發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，風(fēng)能的利用比較_，而且不會(huì)污染環(huán)境，但是風(fēng)能不穩(wěn)定，也不便于儲(chǔ)存?！纠?】 動(dòng)能做功簡(jiǎn)單總 結(jié)知2講 風(fēng)能是流動(dòng)的空氣具有的能量

4、，流動(dòng)的空氣具有做功的本領(lǐng)，可對(duì)風(fēng)力發(fā)電機(jī)做功。風(fēng)力資源豐富的地區(qū)可安裝風(fēng)車帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電，風(fēng)能利用起來比較簡(jiǎn)單，不污染環(huán)境，但風(fēng)能不穩(wěn)定，不便于儲(chǔ)存。1下列現(xiàn)象中利用風(fēng)能做功的是()A帆船在河水中逆流航行 B風(fēng)箏越飛越高C用太陽灶把水燒開 D木船在河中順流而下知2練B知2練2地球表面受到太陽輻射能的不同，使各地大氣溫度不同，造成大氣_和_的差別從而形成風(fēng)，所以風(fēng)能是由太陽輻射能轉(zhuǎn)化過來的。密度氣壓知3講3知識(shí)點(diǎn)水能和風(fēng)能的利用水能的利用風(fēng)能的利用知3講【例3】下列現(xiàn)象中，主要由機(jī)械能造成破壞的是()A干旱使莊稼枯死 B日本核泄漏造成污染C大火燒毀房屋 D海嘯沖垮堤壩D總 結(jié)知3講 本題用排除

5、法解答，干旱是缺水造成，并非機(jī)械能造成的破壞，日本的核泄漏是放射性物質(zhì)造成的危害，也不是機(jī)械能造成的，大火燒毀房屋是火造成的危害，只有海嘯是海水的巨大機(jī)械能沖擊堤壩，對(duì)堤壩造成了破壞。1下列說法中錯(cuò)誤的是()A潮汐能也像風(fēng)能一樣，取之不盡，用之不竭B用攔河壩提高水位，是為了增加水的重力勢(shì)能C現(xiàn)代的大型水輪機(jī)，不但功率大，而且效率高D用水庫的水發(fā)電，再把電送到工廠去，因此工廠一定要建在水庫邊知3練D知3練2唐朝詩人杜甫的詩作登高中有這樣的兩句詩：“無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來”。從物理學(xué)角度來說，“落木蕭蕭下”是以_為參照物，而“不盡長(zhǎng)江滾滾來”則揭示著一種能量的轉(zhuǎn)化關(guān)系，即：_能轉(zhuǎn)化為_能。

6、地面重力勢(shì)動(dòng)1知識(shí)小結(jié)水能和風(fēng)能天然機(jī)械能風(fēng)能：利用簡(jiǎn)單，無污染。安裝幾十到幾百臺(tái)風(fēng)力發(fā)電機(jī)聯(lián)合供電。水能：修攔河壩，增加水的重力勢(shì)能。我國(guó)水能資源居世界第一。 水能和風(fēng)能實(shí)質(zhì)上是水和空氣流動(dòng)時(shí)具有的動(dòng)能，利用水能和風(fēng)能就是把水和空氣中儲(chǔ)存的機(jī)械能向著有利于人類生活和生產(chǎn)所需要的能量轉(zhuǎn)化，建立水力和風(fēng)力發(fā)電站是利用水能和風(fēng)能的主要方式。1964年人類制成了世界上第一盞用海浪發(fā)電的航標(biāo)燈。它的氣室示意圖如圖所示，其工作原理是利用海浪上下起伏的力量將空氣吸入氣室，壓縮后再推入 ，然后推動(dòng)渦輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。那么()A當(dāng)海水下降時(shí)，閥門K1開啟，閥門K2關(guān)閉B當(dāng)海水上升時(shí)，閥門K1關(guān)閉，閥門K2開啟C航標(biāo)燈消耗的電能是空氣的機(jī)械能轉(zhuǎn)化來的D航標(biāo)燈消耗的電能是海水的機(jī)械能轉(zhuǎn)化來的2易錯(cuò)小結(jié)易錯(cuò)點(diǎn)：對(duì)水能和風(fēng)能利用過程分析不準(zhǔn)確D風(fēng)是_的空氣，風(fēng)能對(duì)物體_，所以風(fēng)具有_能。1流動(dòng)做功機(jī)械日本發(fā)生9級(jí)強(qiáng)震并引發(fā)海嘯，導(dǎo)致了福島核電站發(fā)生泄漏，造成重大人員傷亡。“世界面臨的每一個(gè)危險(xiǎn)都能追究到科學(xué)，拯救世界的每一種手段都將來自科學(xué)?！币苍S在不遠(yuǎn)的將來我們能變害為寶。比如可以建立發(fā)電站，利用海嘯具有的_能轉(zhuǎn)化為_能為人類服務(wù)。2機(jī)械電【中考臨沂】山東沂蒙抽水蓄能電站已于2015年