安全工程專業(yè)認(rèn)證簡介

1、安全工程專業(yè)認(rèn)證簡介安全工程學(xué)院 倪文耀一、工程專業(yè)認(rèn)證的意義二、我校安全工程專業(yè)概況 三、礦井通風(fēng)課程與安全工程專業(yè)認(rèn)證的關(guān)系四、專家與學(xué)生座談問題一、工程專業(yè)認(rèn)證的意義1、與國際接軌，達到工程教育學(xué)歷互認(rèn)。2、規(guī)范專業(yè)教學(xué)。3、培養(yǎng)具有工程素養(yǎng)的畢業(yè)生。4、提高學(xué)校辦學(xué)實力和知名度。安全工程專業(yè)是華科的龍頭專業(yè)，2015年11月9日將迎來中國工程教育認(rèn)證中心專家的審核。國際互認(rèn)體系華盛頓協(xié)議悉尼協(xié)議都柏林協(xié)議工程師流動論壇協(xié)議工程技術(shù)員流動論壇協(xié)議亞太工程師計劃工程技術(shù)教育的學(xué)歷互認(rèn)工程技術(shù)人員的執(zhí)業(yè)資格互認(rèn)區(qū)域性工程師資格互認(rèn)協(xié)議“歐洲工程師”注冊制度北美自由貿(mào)易協(xié)定框架內(nèi)專業(yè)工程師相互

2、承認(rèn)文件APEC 范圍內(nèi)的工程師相互承認(rèn)體系華盛頓協(xié)議：成立于1989年，目前已發(fā)展成為最有國際影響力的教育互認(rèn)協(xié)議。2013年6月，中國成為第21個成員國。工程教育本科專業(yè)學(xué)位互認(rèn)協(xié)議，其宗旨是通過多邊認(rèn)可工程教育資格，促進工程學(xué)位互認(rèn)和工程技術(shù)人員的國際流動。工程學(xué)位的互認(rèn)是通過工程教育認(rèn)證體系和工程教育標(biāo)準(zhǔn)的互認(rèn)實現(xiàn)的。目前的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)：中國工程教育專業(yè)認(rèn)證協(xié)會CEEA制訂的2015版的工程教育認(rèn)證通用標(biāo)準(zhǔn)。2015版修訂主要內(nèi)容突出本科階段工科教育對“解決復(fù)雜工程問題”的要求（區(qū)別高職教育）覆蓋了華盛頓協(xié)議制定的畢業(yè)生素質(zhì)明確區(qū)分“培養(yǎng)目標(biāo)”和“畢業(yè)要求”華盛頓協(xié)議是國際工程互認(rèn)體系中權(quán)

3、威性最高、國際化范圍最廣泛的協(xié)議。美國ABET德國ASIIN中國CEEAA日本JABEE英國ECUK華盛頓協(xié)議各國有自己的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)間實質(zhì)等效國際互認(rèn)授權(quán)相關(guān)協(xié)會進行認(rèn)證工學(xué)會下屬專業(yè)學(xué)會進行認(rèn)證厘清幾個概念與關(guān)系天津大學(xué)化工專業(yè)2009年通過英國化學(xué)工程師協(xié)會（IChemE）的“Master Level”認(rèn)證華東理工大學(xué)化工專業(yè)2012年9月決定申請ABET認(rèn)證，2013年2月正式提交申請，3月預(yù)評估，11月正式進?？疾椋ㄗC書有效期2011年10月1日-2020年9月30日，9年），第一個通過ABET認(rèn)證的國內(nèi)高校專業(yè)清華大學(xué) 環(huán)境工程專業(yè) 2014年 申請ABET認(rèn)證（國內(nèi)高校環(huán)境

4、工程專業(yè)第一個申請）國內(nèi)高校申請國際認(rèn)證厘清幾個概念與關(guān)系我國專業(yè)認(rèn)證工作進展關(guān)于專業(yè)認(rèn)證關(guān)于專業(yè)認(rèn)證自2008年，中國礦業(yè)大學(xué)（北京）的安全工程專業(yè)第一次認(rèn)證工作開展以來，截至2014年12月，已有15所高校的安全工程專業(yè)參加了24次認(rèn)證，其中中國礦業(yè)大學(xué)（北京）已經(jīng)完成了3次專業(yè)認(rèn)證工作。還有7個學(xué)校經(jīng)過了2次認(rèn)證。認(rèn)證工作趨勢年度學(xué)校專業(yè)結(jié)論有效期2010安徽理工大學(xué)安全工程通過認(rèn)證3年2013安徽理工大學(xué)安全工程通過認(rèn)證3年2013北京理工大學(xué)安全工程通過認(rèn)證3年2009東北大學(xué)安全工程通過認(rèn)證3年2012東北大學(xué)安全工程同意延長有效期3年2012河南理工大學(xué)安全工程通過認(rèn)證3年200

5、9遼寧工程技術(shù)大學(xué)安全工程通過認(rèn)證3年2012遼寧工程技術(shù)大學(xué)安全工程同意延長有效期3年2014南京工業(yè)大學(xué)安全工程通過認(rèn)證6年2011南京理工大學(xué)安全工程通過認(rèn)證3年2014南京理工大學(xué)安全工程通過認(rèn)證3年2012山東科技大學(xué)安全工程通過認(rèn)證3年2010首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)安全工程通過認(rèn)證3年2013首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)安全工程通過認(rèn)證3年2013西安科技大學(xué)安全工程通過認(rèn)證6年2014浙江工業(yè)大學(xué)安全工程通過認(rèn)證3年2009中國地質(zhì)大學(xué)（北京）安全工程通過認(rèn)證3年2012中國地質(zhì)大學(xué)（北京）安全工程同意延長有效期3年2011中國計量學(xué)院安全工程通過認(rèn)證3年2014中國計量學(xué)院安全工程通過認(rèn)證3年2

6、008中國礦業(yè)大學(xué)（北京）安全工程通過認(rèn)證3年2011中國礦業(yè)大學(xué)（北京）安全工程同意延長有效期3年2014中國礦業(yè)大學(xué)（北京）安全工程通過認(rèn)證3年2012中南大學(xué)安全工程通過認(rèn)證3年二、我校安全工程專業(yè)概況1、安全工程專業(yè)發(fā)展歷史北京煤炭管理干部學(xué)院燕郊分院（1984年-1993年）：煤礦安全專業(yè)；華北礦業(yè)高等?？茖W(xué)校（1993年-2002年）：礦井通風(fēng)與安全技術(shù)專業(yè)；華北科技學(xué)院（2002年-）：安全工程專業(yè)。2007年，被教育部批準(zhǔn)為國家特色專業(yè)建設(shè)點；2012年，被教育部批準(zhǔn)為卓越工程師教育培養(yǎng)計劃實施專業(yè)。獲得安全專業(yè)類工程碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)點。2、安全工程專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智

7、、體、美全面發(fā)展，知識、能力、素質(zhì)相互協(xié)調(diào)，基礎(chǔ)扎實，素質(zhì)良好，能從事安全技術(shù)及工程、安全監(jiān)察與管理、安全健康環(huán)境檢測與監(jiān)測、應(yīng)急救援與管理、安全設(shè)計與生產(chǎn)、安全科學(xué)研究、安全教育與培訓(xùn)等工作，獲得安全工程師基本訓(xùn)練，具有安全意識、實踐能力、創(chuàng)業(yè)精神，適應(yīng)社會發(fā)展需求的應(yīng)用型高級安全專門人才。目標(biāo)分解：目標(biāo)1：畢業(yè)5年左右發(fā)展預(yù)期：能夠成為具備注冊安全工程師素質(zhì)和能力的技術(shù)管理骨干。目標(biāo)2：畢業(yè)5年左右職業(yè)能力：具備安全工程方面的研究、設(shè)計與生產(chǎn)、管理、評價、監(jiān)察、檢測與監(jiān)控、應(yīng)急救援、教育與培訓(xùn)等方面工作能力。 目標(biāo)3：畢業(yè)5年左右綜合素質(zhì)：畢業(yè)生應(yīng)該具有良好的修養(yǎng)與道德水準(zhǔn)，在安全運營和減

8、損控制過程中，有效地發(fā)揮示范作用，用自己的專業(yè)精神獲得社會的認(rèn)可。目標(biāo)4：畢業(yè)5年左右基本定位：掌握安全科學(xué)、安全技術(shù)與工程、安全與應(yīng)急管理、職業(yè)健康的理論知識和技能的應(yīng)用型高級安全專門人才。目標(biāo)5：畢業(yè)5年左右可就業(yè)領(lǐng)域：能夠在公共安全、礦山、建筑、道路與橋梁施工、消防、機械與電氣、化工等行業(yè)和領(lǐng)域工作。3、安全工程專業(yè)的畢業(yè)要求（1）工程知識：能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識用于解決復(fù)雜工程問題。（2）問題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，識別、表達，并通過文獻研究分析復(fù)雜工程問題，以獲得有效結(jié)論。（3）設(shè)計/開發(fā)解決方案：能夠設(shè)計針對復(fù)雜問題的解決方案，設(shè)計滿足特

9、定需求的系統(tǒng)、單元（部件）或工藝流程，并能夠在設(shè)計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識，考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。 （4）研究：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對復(fù)雜工程問題進行研究，包括設(shè)計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)，并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。（5）使用現(xiàn)代工具：能夠針對復(fù)雜工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)有工程工具和信息技術(shù)工具，對復(fù)雜工程問題的預(yù)測與模擬，并能夠理解其局限性。（6）工程與社會：能夠基于工程相關(guān)背景知識進行合理分析，評價專業(yè)工程實踐和復(fù)雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。（7）環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評價針對復(fù)

10、雜工程問題的工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。（8）職業(yè)規(guī)范：具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)、社會責(zé)任感，能夠在工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。（9）個人和團隊：能夠在多學(xué)科背景下的團隊中承擔(dān)個體、團隊成員以及負(fù)責(zé)人的角色。（10）溝通：能夠就復(fù)雜工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設(shè)計文稿、陳述與發(fā)言、清晰表達或回應(yīng)指令；具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。（11）項目管理：理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟決策方案，并能夠在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。（12）終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。三、礦井通風(fēng)課程與安全工

11、程專業(yè)認(rèn)證的關(guān)系1、本課程是我校對安全工程專業(yè)認(rèn)定的6門專業(yè)核心課程之一，也是本專業(yè)的主干課程，還是本專業(yè)課時最多的專業(yè)課程。2、課程教學(xué)目的與任務(wù)使學(xué)生了解礦井空氣流動的基本理論、礦井通風(fēng)網(wǎng)絡(luò)中風(fēng)量分配規(guī)律和礦井通風(fēng)系統(tǒng)的基本要求，掌握礦井通風(fēng)阻力特性及其測定方法、礦井自然風(fēng)壓特性及其測算方法、主要通風(fēng)機特性曲線及其應(yīng)用和礦井通風(fēng)設(shè)計基本程序，獲得礦井通風(fēng)技術(shù)人員應(yīng)具備的基本能力和素質(zhì)，能夠勝任礦井通風(fēng)技術(shù)、管理、監(jiān)察等工作崗位。3、本課程對培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)要求的達成度1）與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)系本課程的實踐性強，注重理論的應(yīng)用，與安全工程專業(yè)“獲得安全工程師基本訓(xùn)練，具有安全意識、實踐能力、創(chuàng)業(yè)

12、精神，適應(yīng)社會發(fā)展需求的應(yīng)用型高級安全專門人才?！钡呐囵B(yǎng)目標(biāo)是一致的。2）與畢業(yè)要求的達成度的關(guān)系自評報告中，認(rèn)為本課程在“設(shè)計/開發(fā)解決方案 ”、“研究”兩個指標(biāo)點達到了畢業(yè)要求。其實本課程在以下指標(biāo)點對畢業(yè)要求都有一定的達成度。（1）與“工程知識”指標(biāo)點的關(guān)系本課程與礦山工程實踐聯(lián)系緊密，教師授課時大量舉例均來自于礦山現(xiàn)場，與“工程知識”指標(biāo)點的達成度高。（2）與“問題分析”指標(biāo)點的關(guān)系教師利用專業(yè)知識針對礦山工程問題分析講解較多，與“問題分析”指標(biāo)點的達成度高。（3）與“設(shè)計/開發(fā)解決方案 ”指標(biāo)點的關(guān)系本課程理論教學(xué)結(jié)束后的課程設(shè)計、課程講解中的反風(fēng)系統(tǒng)設(shè)計、通風(fēng)機擴散器安裝合理性分析

13、、通風(fēng)阻力測定與通風(fēng)機性能鑒定方案的制訂等內(nèi)容，與“設(shè)計/開發(fā)解決方案 ”指標(biāo)點的達成度高。（4）與“研究 ”指標(biāo)點的關(guān)系課程涉及的通風(fēng)系統(tǒng)可靠性研究、通風(fēng)機合理工況點分析、通風(fēng)系統(tǒng)與礦井火災(zāi)防治、瓦斯防治、粉塵防治的關(guān)系研究等內(nèi)容，與“研究 ”指標(biāo)點的達成度高。（5）與“使用現(xiàn)代工具 ”指標(biāo)點的關(guān)系課程設(shè)計中圖紙繪制工具的應(yīng)用、通風(fēng)機圖冊的使用、通風(fēng)網(wǎng)絡(luò)解算計算機軟件的使用等內(nèi)容，與“使用現(xiàn)代工具 ”指標(biāo)點的達成度高。（6）與“工程與社會 ”指標(biāo)點的關(guān)系本課程中對新建、改擴建礦井通風(fēng)系統(tǒng)預(yù)測、通風(fēng)機的合理選型、通風(fēng)系統(tǒng)改造等內(nèi)容對行業(yè)經(jīng)濟、社會安全發(fā)展都有指導(dǎo)意義，與“工程與社會 ”指標(biāo)點的

14、達成度高。（7）與“環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展 ”指標(biāo)點的關(guān)系本課程中通風(fēng)機的合理運行、通風(fēng)系統(tǒng)優(yōu)化改造、自然風(fēng)壓的合理利用等知識對礦井的噪聲環(huán)境治理、節(jié)能有指導(dǎo)意義，與“環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展 ”指標(biāo)點的達成度高。（8）與“項目管理 ”指標(biāo)點的關(guān)系本課程涉及的礦井通風(fēng)阻力測定、通風(fēng)機性能鑒定都屬于工程測試項目，需要設(shè)定項目負(fù)責(zé)人，組織現(xiàn)場實施。與“項目管理 ”指標(biāo)點的達成度較高。四、學(xué)生集體座談須知1、你是否知道本專業(yè)的目標(biāo)是什么？2、你是否知道畢業(yè)時應(yīng)該具備什么樣的技能？（1）具有扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文科學(xué)基礎(chǔ)和外語語言綜合能力；（2）掌握流體力學(xué)、工程熱力學(xué)與傳熱學(xué)、工程力學(xué)、無機與分析化學(xué)、防

15、火防爆理論；（3）掌握安全原理、安全人機工程和安全系統(tǒng)工程等基礎(chǔ)知識；（4）掌握電子學(xué)、電工學(xué)及安全檢測與監(jiān)測儀表與技術(shù)；（5）掌握安全工程、通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)工程設(shè)計、施工、監(jiān)察與管理的知識與能力；（6）掌握應(yīng)用計算機進行安全工程與通風(fēng)工程設(shè)計、模擬、計算機管理等方面的能力；（7）掌握安全法規(guī)、安全分析、安全心理學(xué)與安全經(jīng)濟學(xué)知識；（8）掌握應(yīng)急救援理論與技術(shù)，能夠編制應(yīng)急預(yù)案，具備應(yīng)急管理能力；（9）了解體育運動的基本知識、掌握鍛煉身體基本技能，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣，身體健康，具有能適應(yīng)艱苦環(huán)境和勝任艱巨工作的能力。3、你們?nèi)绾沃滥銈冃枰募寄?參考答案：新生入學(xué)教育、專業(yè)講座、專業(yè)導(dǎo)論課、院

16、校網(wǎng)站等。4、你們是否正在獲得所需要的技能？參考答案：是，通過上課、實驗、大學(xué)生創(chuàng)新性實踐、課外實踐等方式。5、在教過的課程中，是否有你們是否覺得教師很勝任？參考答案：是。6、在你們需要的時候，教師是否可以找的到？參考答案：是，教師、班主任可直接到辦公室和電話聯(lián)系，輔導(dǎo)員24小時聯(lián)系。7、你們?yōu)槭裁催x擇這個學(xué)校、這個專業(yè)？參考答案：從專業(yè)前景和就業(yè)好、學(xué)校知名度高等方向回答。8、實驗室設(shè)備如何？參考答案：能很好的完成課程實驗、創(chuàng)新性計劃實驗及部分興趣個性實驗。設(shè)備運行狀況好。9、實驗室的設(shè)備的管理如何？參考答案：實驗設(shè)備管理有明確的管理制度、實驗預(yù)約制度、開放制度，管理良好。10、動手經(jīng)驗如何

17、？參考答案：在創(chuàng)新性實驗、基礎(chǔ)實驗、專業(yè)課程實驗中進行了實操實驗，在現(xiàn)場實踐中參與了實操過程，具備了一定的動手經(jīng)驗。11、畢業(yè)后是否有繼續(xù)學(xué)習(xí)的打算？什么地方？什么時間？參考答案：據(jù)實回答，如考研，出國等。12、畢業(yè)后有計劃找一個工作嗎？什么地方？什么時間？參考答案：據(jù)實回答。13、在這個專業(yè)畢業(yè)后你們能夠找到什么樣的工作？薪水如何？參考答案：工作可選范圍廣，企業(yè)、事業(yè)單位、私企都有選擇，從行業(yè)上，礦山、石化、交通、消防、化工、核能、教育等都有學(xué)生分布。薪水在3000-4000元/月左右。14、對這個專業(yè)的整體感覺如何？參考答案：圍繞感覺良好回答。15、你們是否會向朋友推薦這個學(xué)校或?qū)I(yè)？參考答案：會。16、是你自己還是你的親屬來支付你的學(xué)費？參考答案：據(jù)實回答。17、對學(xué)生的其他能力（如Co