初中語文七年級下《怎樣選材》精品教案

1、眾里尋他千百度“怎樣選材”教學(xué)設(shè)計教材分析暫無內(nèi)容學(xué)情分析學(xué)生作文通常面臨兩個難題：一是沒有材料，二是不會選材。而尤以不會選材為 重。不能按照題目要求或提示選材，不能圍繞中心選材。導(dǎo)致選的材料大而空，不典 型，陳舊等等，更不會選擇令自己感受最深的，典型的，新穎的材料，而這恰恰是決 定作文價值的關(guān)鍵。教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重難點教學(xué)目標(biāo)：掌握選擇材料的原那么和方法。教學(xué)重點：掌握選擇最熟悉和最有感受的材料的方法。教學(xué)難點：掌握選擇最熟悉和最有感受的材料的方法。教學(xué)流程環(huán)師生活動課堂導(dǎo)入老師寫了一首打油詩，讀來大家聽聽。一見題目就搖頭攤開槁紙咬筆頭冥思苦想皺眉頭三個小時沒開頭過了幾天，我收到了爸爸的第一封

2、信，足足有七頁！爸說，因為打了你，我悔的腸子都 青了,我不該下手那么重;爸說，記得你以前那么的優(yōu)秀，你是我們的驕傲；爸說，其 實現(xiàn)在你依然是我們的驕傲.盡管你應(yīng)該更努力的學(xué)習(xí)，變得更乖一點;爸說.字 里行間絲毫沒有責(zé)怪我的意思,卻那么沉甸甸，壓得我心頭一沉.不覺間信紙已濕了 大半。那一刻，真的觸動了我！我忽的想起他們會在晚上給不耐煩的我端來各種水果； 他們會因為我出去玩久久不接 ，而焦慮；而我卻如此不屑，他們會不厭其煩 的教育我、開導(dǎo)我，盡管并沒有對我起到多大的作用,他們給我買很貴很貴的書， 他們給我買很漂亮的衣服，他們掙的錢多數(shù)都給我花而我卻總以為他們的付出 理所應(yīng)當(dāng)。我忽的發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在多么

3、讓他們擔(dān)憂，我想我該醒醒了,如果那些讓爸 媽費(fèi)心的日子只是成長過程中的表象,那么我就要努力讓自己成長，更加成熟，爸 爸那一巴掌可以說震醒了我。學(xué)生B : 3歲時，我就沒有了母親。父母因為不知名的原因離婚了，我在其他親 人對媽媽的唾棄下長大?；蛟S因為那該死的血緣關(guān)系吧，即使很少見到她，我也 很貪戀那頃刻的溫柔。一半是撫育自己多年的父親，一半是溫柔無奈的母親，我 搖擺了。最后，隨著歲月的沉積，跟爺爺奶奶在一起的時間呈幾何倍地勝于母 親，于是，理所當(dāng)然地，我有些怨她，也有那么一絲恨。恨她為什么要拋棄我！ 那個寒冷的冬日，是我的生日，快遞送來一個肥大”的包裹，看著郵寄單上 那娟秀字體，有一種復(fù)雜的感情

4、正在發(fā)酵，膨脹。是她！已經(jīng)有很長時間沒有聯(lián) 系了。我鼻子一酸，忽然好想哭。為什么？為什么拋下我？就這么手捧著包裹坐 了半天，然后沉默地翻開，也不知為什么翻開，只知道有那么一絲渴望在作怪。一件件編制精美的手工毛衣：黃色的外套，綠色和粉色的裙子,白色的休閑衫和 紫色的羊毛衫。咦！有一張賀卡，是夾在衣服中間的，眼神不由自主地飄向它， 咬咬牙，展開：如果你不嫌我啰嗦那么祝你的學(xué)業(yè)像黃冠一樣節(jié)節(jié)高升祝你的身體想綠樹一樣茁壯成長祝你的笑容想粉花一樣美麗可人祝你是心靈像白衣一樣潔白無暇祝你的性格像紫絨一樣溫柔可爰如果你只允許我說三個字：那就是 我爰你四個字：媽媽愛你五個字：媽媽最爰你六個字：媽媽永遠(yuǎn)爰你如果

5、你還讓我說最后一句那就是生日快樂給我的天使：佳佳我還注意到，每個顏色詞，都打上了著重號，正好跟我收到的毛衣的顏色完全相 同。這一刻，這世上最偉大的母爰觸動了我的心靈。我想，這不是巧合，不管身 在何方，不管現(xiàn)狀如何，母親永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)深愛著自己的兒女的。媽媽，我愛你！評價這兩那么材料：.材料符合題目要求.材料緊緊圍繞中心.經(jīng)歷真實感受深刻梳理總結(jié)選材范圍家庭、學(xué)校、社會、自然 選材要求1.根據(jù)提示要求選材2.圍繞中心主題選材選材途徑1.從自身經(jīng)歷中選材2.從所見所聞中選材選材（選材原那么.選擇自己感受最深的，不選生編硬造的.選擇典型的，不選一般的.選擇新穎的，不選陳舊的.選擇小的、具體的，不選大的、空

6、洞的I選材方法低下頭來看自己靜下心來想體驗 敞開心扉悟感受設(shè)計理論依據(jù)暫無內(nèi)容評價暫無內(nèi)容教學(xué)反思暫無內(nèi)容相關(guān)資料 暫無內(nèi)容東拼西湊無厘頭 成績下發(fā)吃苦頭你也愁，我也愁恰似苦旅無盡頭同學(xué)們有同感嗎？寫作文真的是我們的老大難問題。我想問問同學(xué)們，在作文選 材上，你都有哪些苦惱或困惑？哦，有的同學(xué)說，我不會圍繞中心選材，老師總 說我的材料不能突出中心；有的同學(xué)說，老師總說我選的材料陳舊，我不知怎么 選擇新穎的材料；有的同學(xué)說我不能按要求或提示選材；有的同學(xué)說我有很多材 料，但不會篩選，不知選哪個更好選材煩惱一筍筐！這節(jié)課，我們就一起來學(xué)習(xí)選材的方法。要學(xué)會選材，我們應(yīng)該先明確選材范圍，眾里尋他千百

7、度，作文的材料到底在哪里呢？其實可供我們選擇的材料范圍是非常廣泛的。選材范圍：知識講解家庭、學(xué)校、社會、自然講解：我們幸福溫馨的家庭生活、五彩斑斕的學(xué)校生活，廣闊豐富的社會生活,神奇的大自然都是我們選材的范圍。在如此廣泛的選材范圍中，我們必須嚴(yán)格遵守這樣的選材要求：選材要求：1根據(jù)提示要求選材.圍繞中心主題選材 講解：通常作文題目中會有提示語或要求，我們必須嚴(yán)格依照去選材。圍繞中心主題選材。主題是文章的統(tǒng)帥，材料的千軍萬馬聽?wèi){統(tǒng)帥調(diào)遣。如果材 料是離題萬里的，那么即使再生動，又有什么價值可言呢？明確了選材要求，我們可以從以下兩個途徑選材選材途徑：.從自身經(jīng)歷中選材.從所見所聞中選材我們初中生的

8、作文還是應(yīng)該著重于寫我們自己的經(jīng)歷和感悟。因為我們最了解的 是自己，寫自己的經(jīng)歷和感悟我們更容易把握，更有利于我們抒發(fā)真情實感。另 外我們也應(yīng)該關(guān)注他人，關(guān)注社會，對社會、自然、人生有自己的思考，所以我 們還可以從自己的所見所聞中選材。以上老師講了選材的范圍、要求、途徑，那么到底該選擇什么樣的材料呢？也是 有一定的原那么的。請看下面兩段同題作文片段，比擬得出原那么。范勞動最光榮片段一：我是小偉，今天是學(xué)雷鋒日。我?guī)椭舯诘膭⒛棠藤I菜，做飯。我到菜市場買了一斤胡蘿卜，一個大西瓜、一斤柿子椒和二斤的肉。我準(zhǔn)備炒菜的時 候，煤氣壞了，我去幫奶奶換了煤氣。我給奶奶悶了一大鍋米飯。炒了一道魚香肉絲，雖然

9、不太好看，可能不太好吃，但是奶奶全都吃了下去。下午，我?guī)椭?奶奶修洗衣機(jī)、修空調(diào)，還帶奶奶去街對面的建材市場買了一把搖椅，花了我 600元壓歲錢。雖然很累，但是很快樂，我覺得自己就像雷鋒叔叔一樣幫助了奶 奶，心里就像抹了蜜一樣呢！片段二：徐爺爺?shù)睦习樵谝荒昵叭ナ懒?，徐爺爺一改過去的樂觀開朗，像變了一 個人。我要讓他開心起來！啊，昨天晚上下雪了呢，我去幫爺爺掃雪吧！說干就 干！我從家里拿了把大掃帚，到爺爺家就開始掃。雪很大，我的手臉都凍得通 紅。徐爺爺家的地凹凸不平，這樣很容易摔倒?fàn)敔?。我就加快速度，連一個細(xì)小 的角落都不放過。一邊掃一邊還和爺爺聊天，給爺爺講笑話，爺爺笑得很開心， 握著我的手

10、，說了很多謝謝我告訴爺爺：這是我應(yīng)該做的，只要您開心就 好！”比擬評論：同樣的題目勞動最光榮，兩個選材片段，同學(xué)們認(rèn)為哪個更好 呢？許多同學(xué)眼睛雪亮，認(rèn)為第二個好！為什么？片段一材料分析：.整體陳舊，羅列事件，幫隔壁老奶奶洗衣服、買菜、掃地，別人過去都這樣 寫，作者也這樣寫，沒寫出新的認(rèn)識，獨特感受。給人造成俗，淺薄的感覺。.生編硬造，修空調(diào)、修洗衣機(jī)，小孩子的能力不能完成，花600元買搖椅也 不太現(xiàn)實，給人一種虛假的感覺。片段二材料分析：小作者選擇了 “掃雪”這件具體的生活小事，寫出了掃雪的動作細(xì)節(jié)，寫出了自 己的主觀感受。更重要的是小作者抓住了老爺爺內(nèi)心孤獨的特點，寫出了與爺爺 精神上的溝

11、通。選材有自己的獨到之處。所以，在選材上我們應(yīng)該遵循如下原那么：選材原那么一、選擇自己感受最深的，不選生編硬造的二、選擇典型的，不選一般的三、選擇新穎的，不選陳舊的四、選擇小的、具體的，不選大的、空洞的下面，我們一起來欣賞兩篇優(yōu)秀例文，思考我們伙伴的材料特點。共同欣賞兩篇例文，思考材料特點：.早啦.母愛如歌早啦周日學(xué)校組織去云蒙山郊游。當(dāng)背包里只剩下半瓶礦泉水的時候，我正坐在返回學(xué)校的汽車?yán)铩Ｗ谖遗赃叺?是個女生，我有點兒不好意思。沒過多會兒，車上多數(shù)人已進(jìn)入夢鄉(xiāng)，其中包括坐在我旁邊的女生。剩下一些精 力過剩的人有的在打撲克牌，有的在聊天。我在聽著隨身聽，靠在座位上回味這 一天的感受。這時，

12、身旁那個熟睡的女生正緩緩地向我的肩頭靠過來。我頓時緊 張起來，向旁邊挪了挪，想盡量躲開。誰知她反而越靠越近。這可是你自找 的，到時候可別說我占你廉價，既然你想靠那就靠吧。我想著又鬼使神差地向 她那邊挪了挪。不知怎的，我忽然覺得非常興奮，一天的疲勞全沒了。耳邊響起 了羽泉的那首最美，我也覺得挺美，不禁暗自笑了起來。你也可以想像， 當(dāng)一個女生靠在你肩頭時那是什么感覺？美，美死我了！誰知車子突然顛了一 下，我斜眼一掃，她抿了兩下嘴，又朝那邊歪了過去。唉，真不給面兒。有句俗 話說的好：人要是點兒背，喝口涼水都塞牙，這車也是干嗎非在這時顛呢，我 今天可夠點兒背的。不過還有一句俗話是這么說的：點兒背不能賴

13、社會。 嗨，算了，打撲克去。對七，對八，對十。嘿，沒輪到你呢，想什么呢？早啦！是呀，剛才我想什么呢，早啦！讀完這篇作文，相信同學(xué)們心中有想法，臉上有笑意。但是許多同學(xué)會說：這篇 文章不太好吧？不太適合我們！作為青春期的我們，也許會有這種想法，但是誰 會在作文中寫呢？誰也不敢寫??！這篇作文選材有以下兩點特點：(PPT摘原 文，標(biāo)示，評價)首先貴在其真。(1)自己的經(jīng)歷、體驗是真實的。我們可以想象，這件事一定是作者的親身經(jīng) 歷，在一段時間內(nèi)讓小作者最有感受，于是小作者勇敢地寫出了自己的經(jīng)歷體 驗，這些都是真實的。(2)感受是真誠的?！笔茄?，剛才我想什么呢，早啦！品讀罷，我們都會心 一笑：那感覺、那

14、體驗、那認(rèn)識妙哉！絕矣！圍繞個性化的真情選材，便 能以情動人。作文需要的就是真情實感?！绷η蟊磉_(dá)自己對自然、社會、人生的 獨特感受和真切體驗。有了真情實感，其他一切還重要嗎？誰能說這樣的材料 不真不善不美呢？其次，貴在其新。選材內(nèi)容在禁區(qū)的邊緣試步，別人不敢涉足，學(xué)生敏感，富有 情趣，健康微妙。角度新穎極有創(chuàng)意，有時代感，我們非常爰讀，所以具有典型 意義。母愛如歌如果你發(fā)現(xiàn)母親有著驚人的記憶，請不要驚訝，在母爰面前沒有奇跡。我的母親是一個極為普通的家長，對我的學(xué)習(xí)和生活的管理一直是很嚴(yán)格的。從 小向我灌輸獨立自理的作風(fēng)，培養(yǎng)我獨立承受事情的能力。至于旁的事，她總是漠 不關(guān)心。偶爾了解，也總是輕

15、描淡寫，每當(dāng)我求助于她時,她總是以一句那是你 的事或你只能自己解決”之類的話收場。于是我的心冷了下來。對我，她的爰永 遠(yuǎn)是遙不可及的吧。我這樣想。然而這件事改變了我對母爰的理解。那是一次少年宮的畫展，我的畫也有幸收錄其中。畫展同時邀請了家長，于是我 的母親同我一起去了。展出非常成功?；丶业穆飞?，我問母親：您一定不知道哪幅是我的吧？母親 不經(jīng)意地說：知道。哪幅？我好奇地問。母親笑著反問：是不是第三 排用毛筆畫的金魚？我怔住了，驚訝地瞪大了眼睛。母親見我不可置信的表情 時,又隨口補(bǔ)充道：你平時有在畫紙邊甩筆的毛病，只有在那張的邊角上有幾 個墨點兒。還有幾個墨點是后用水波紋遮住的。”我愣住了，心靈受

16、到了前所未 有的震撼。偌大的展廳，至少有幾百幅作品，即沒有導(dǎo)師，也沒有署名。如果換 做我，我會在幾百幅作品里找出媽媽的作品嗎？我一直銘記著這件事，因為是它讓我發(fā)現(xiàn)，原來母親的愛一直守護(hù)在我身邊，只是我從未發(fā)現(xiàn)。原來母親一直這樣沉靜的爰著我，我就這樣被他細(xì)膩而厚重的爰包裹著。我明白了，兒女的爰和母親的爰的出發(fā)點，延伸線和著落面都是不同的。因為她是母親，是海。我們是小小的船，永遠(yuǎn)也駛不出她愛的港灣！母爰如歌，是那溫婉含蓄的歌，更是有著濃濃情義的歌！材料啟示：母爰是同學(xué)們永恒的寫作主題，該如何選材？作者告訴你：寫自己最 熟悉的，因為最熟悉，所以感受最深。材料特點：小 作者選擇了自己經(jīng)歷的一件小事，具

17、體來折射出母親對他深沉的爰。有多??？小到幾點墨，濃濃真情意。滴水藏海，只要善于透過現(xiàn)象挖掘本質(zhì)，小材料 更能反映深刻的主題。新 作者選的材料雖小，但是角度新穎，所以吸引人。新是相對的，“人無我 有叫新，如果選擇的材料是常見的事，但認(rèn)識、感悟獨特深刻，也叫新。如果你發(fā)現(xiàn)母親有著驚人的記憶，請不要驚訝，在母爰面前沒有奇跡。兒女的爰 和母親的愛的出發(fā)點延伸線和著落面都是不同的。因為她是母親是海。我們是小 小的船，永遠(yuǎn)也駛不出她爰的港灣！對母爰獨特深刻的認(rèn)識。兩篇例文所選的材料再次印證了我們的選材原那么：都是生活中自己經(jīng)歷的最熟 悉、感受最深的小事，因為它觸動了我們的情感，讓我們有話要說，不吐不快。具體，典型，新穎，這樣的材料表現(xiàn)出了最真善美的主題。田 那么，通過欣賞以上兩篇優(yōu)秀例文，同學(xué)們想一想，兩位作者是如何選擇最熟悉 思也和最有感受的材料呢？點選材具體方法撥低下頭來看自己靜下心來想體驗敞開心扉悟感受練習(xí)題目在初中三年的語文學(xué)習(xí)之旅中，隨處可見的幸福畫面讓我們駐足流連：傅聰在成長道路上的每一步，都感受到來自父親傅雷舐犢之情的幸福；四本粗拙的山海經(jīng)，讓魯迅讀出了之前一度被忽略的幸福；經(jīng)歷重重磨難之后，丑小鴨脫胎換骨，享受著成功的幸福其實，幸福不光降臨在別人身上，同樣也存在于我們身邊。請以幸福在身邊為題目，寫一篇文章。要求：文體自選，詩歌