感恩節(jié)活動策劃方案最新2022

1、第 PAGE14 頁 共 NUMPAGES14 頁感恩節(jié)活動籌劃方案最新2022感恩節(jié)活動籌劃方案【篇1】目的：1、理解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。3、享受感恩節(jié)的慶賀活動。4、通過為別人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美妙。前期工作：1、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長感恩節(jié)降臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。2、大廳：a.制作大火雞，標識語：happythanksgivingday感恩節(jié)快樂;b.擺放每班制作的小人(風格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來)(各班負責)3、班級：a.各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處;b.裝飾班級環(huán)境，如手

2、印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;c.感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標志性詞匯學習;d.制作感恩賀卡;4、感恩周：a.每天的晨間接待教師化裝成印第安人。b.感恩行動：周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個吻;周五寶貝秀一下。當天活動前的準備：a.全體師幼學習感恩的心手語表演;b.請家長幫助準備水果小吃以及一串爆米花項鏈;c.準備暖場音樂以及感恩的心tenlittleindians音樂，主持詞d.制作“金搖籃美食部落”標志，并準備大布蓋上(用于揭幕儀式準備剪彩的相關(guān)物品。e.班級的其他兩位教師負責將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子，包

3、裝拆開、切成適宜大小)，保證衛(wèi)生并準備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學會謙讓、適量品味。f.告知食堂做少許小點心用于當日品餐活動?當日活動流程:a,早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達：謝謝您，感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱。b,9：00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。c,9：10，主持人宣布活動開始,簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識。d,英語教師帶著幼兒集體表演歌曲tenlittleindians。大聲喊出happythanks-giving!e,集體表演感恩的心，擁抱身邊的人f,美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(主任)上臺互動，請出后勤人員并剪彩?！敖饟u籃美食部落”酋長(園長)發(fā)言并進展揭幕儀

4、式。g，各班級其他兩位教師帶著孩子們進入樓內(nèi)，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語教師裝扮成部落效勞員。講“火雞語”對暗號。活動完畢：1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網(wǎng)站2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達出來(說、親、抱等形勢)4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。5、教育幼兒感恩節(jié)雖然完畢了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美妙、所有應該感謝的事物和人們，做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧!感恩節(jié)活動籌劃方案【篇2】自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報，的傳統(tǒng)美德，

5、來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關(guān)心是理所當然，只知道索取。面對別人的幫助，連一聲“謝謝”也不說，于是幼兒園教師們想到了借西方“感恩節(jié)”的時機開展“感恩生命”的活動。讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對將來的生活!活動時間：20_年11月_日晚7點活動地點：園內(nèi)禮堂活動主題：活開工作準備及負責人員：1、節(jié)目準備14個大班組：2個中班組：2個小班組：1個英語組：2個舞蹈班：1個教師：2個家委會：1個電子琴班：1個社區(qū)節(jié)目：1個2、主持人：兩名3、教研組負責：音樂準備，節(jié)目準備情況把控舞臺布置4、場地布置：年級組長，后勤人員5、后勤負責場地

6、衛(wèi)生、平安布置。6、教研組負責：教師節(jié)目的準備舞臺設計：彩虹橋一座桃形圖假設干個字體制作節(jié)目安排：大班組：2個中班組：2個小班組：1個英語組：2個舞蹈班：1個家長：1個教師節(jié)目：2個社區(qū)：1個電子琴班：1個節(jié)目指導小組：教研組指導時間及彩排時間：11月6日下午15：1016：20(指導)11月_日下午15：1016：20(指導)11月_日上午9：00(彩排)11月_日上午9：00(彩排)活動程序一、主持人宣布活動開始二、主持人介紹參加本次活動的各位嘉賓三、指導講話四、節(jié)目表演順序1、教師節(jié)目2、小班節(jié)目親親寶貝3、園一班節(jié)目教師親、媽媽親4、中一班節(jié)目大家一起來跳舞5、教師節(jié)目6、外教節(jié)目哆唻

7、咪7、社區(qū)節(jié)目和諧中國8、電子琴獨奏金鳳子、開紅花9、中二、中三班節(jié)目媽媽，你快歇歇吧10、家委會瑜伽表演學二班11、教師節(jié)目12、社區(qū)節(jié)目我和我的祖國12、英語情景劇丑小鴨13、舞蹈班節(jié)目螢火蟲14、大班節(jié)目感恩的心五、主持人宣布活動完畢六、班級按順序退場感恩節(jié)活動籌劃方案【篇3】一：活動背景“感恩教育”又稱之為“愛的教育”，是一種情感教育，生命教育，我國是個有著濃重傳統(tǒng)美德的禮儀之邦，文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事，對幼兒進展感恩教育目的是讓孩子對周圍給與自己關(guān)愛的人心存感謝。只有抓住每一個教育契機，我們的孩子才能擁有一顆“感恩”的心。因此，我園借西方的感恩節(jié)在本月26日開展“感恩節(jié)活動”，

8、我們希望通過這次活動，能讓幼兒感知父母的艱辛，感知父母的厚愛，學著關(guān)愛、包容別人和尊敬長輩，學會和同伴友好相處，學會表達愛、回報愛，從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田。本次活動是以跳蚤市場(寶貝樂淘淘)的形式展開，我們希望可以通過跳蚤市場這個渠道，讓幼兒來交換、買賣平時不常用的物品，這樣我們的孩子不僅可以得到物美價廉的物品，更能進步物品使用率，減少資浪費。那賣了玩具得到的錢如何處置呢?那么接下來我們就結(jié)合“感恩節(jié)”活動，幼兒園組織寶寶們?nèi)コ?，用他們?nèi)松凶约旱牡谝淮蝿趧铀?，給辛苦撫養(yǎng)他們長大的長輩們買一份禮物。用自己最真誠的心，來表達對他們的愛。二、活動目的(跳騷市場活動完畢后，請教師對家長

9、進展活動后的采訪，并錄音錄像)1.讓孩子體驗勞動的艱辛，學會尊重勞動，尊重別人，懷著感恩的心去對待身邊的每一個人;2.在與人打交道的過程中，培養(yǎng)小朋友遇挫不怠的良好心理素質(zhì);3.培養(yǎng)孩子的交際才能，掌握與人交際的技巧;4.培養(yǎng)小朋友的語言表達才能;學會文明交往，禮貌待人;5.開展小朋友獨立解決問題的才能，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造思維及社會綜合理論才能;6.培養(yǎng)孩子的毅力;7.建立初步的經(jīng)濟價值觀，理財觀念。三、活動準備1、在大廳做一面感恩墻：(做感恩卡，卡片形式不限)(1)、教師寫上你要感謝的家長及身邊的同事;(2)、幼兒寫上他們想感謝的人如：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、教師等，學前班的幼兒自己寫，不會寫的

10、字問教師。其他班幼兒說，教師寫。(盡量讓幼兒自己說，不要都寫的一樣)。2、節(jié)前準備：(1)、給幼兒安排任務，在園和回家以后幫助教師和家長做力所能及的事，在班上幫助身邊的小朋友，用自己的實際行動來表達對身邊人的感恩之情。并請家長配合，給幼兒拍照，通過手機傳給教師，由教師打印出來放到主題墻上，每名幼兒都要有。感恩節(jié)活動籌劃方案【篇4】感動世界，感恩你我，為了讓幼兒園的孩子從小學會感恩，我們東湖世紀星幼兒園(東湖八幼)將在11月24日這天舉辦感恩節(jié)活動。全園教師、幼兒、家長共同參與此次活動。活動時間：_年11月26日活動地點：大班活動室、幼兒園感統(tǒng)教室活動過程：一、向幼兒介紹感恩節(jié)的由來。讓幼兒知道

11、對別人感恩。感恩節(jié)美國節(jié)日，每年11月的第四個星期四是感恩節(jié)。是一個大膽表達和承受真誠謝意的日子。在這一天，你不必小心翼翼地猶豫是否將感謝之情說出口，也不必對別人的謝意和祝福感到不好意思或不安。自古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報，“受人滴水之恩，當以涌泉相報”一度傳為名句。中國教育更多關(guān)注分數(shù)和升學率，加之很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關(guān)心是理所當然，不少學生不懂得感謝、感謝，只知道索取;甚至對太過關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況，一切只從利益出發(fā)。在一個文明的社會，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很必要的;這也是建立和諧社會的重要要

12、求，可促進社會各成員、群體、階層、集團之間的關(guān)系相處融洽、協(xié)調(diào)，促進人與人之間互相尊重，信任、幫助。因此不少人建議在中國也另外設立自己的感恩節(jié)，讓學生們學習換位考慮，珍惜朋友，理解父母;讓成年人暫停麻木冷漠的心，真誠地去體貼關(guān)心別人。二、愛的互動。班級活動，由本班教師、幼兒進展“愛的互動”活動。放音樂，教師與幼兒互相擁抱問候，說句感謝的話。三、大班幼兒集體詩朗讀：感恩父母的愛。全園集體活動，在感統(tǒng)教室，由家長教師及全體幼兒共同參加。大班小朋友表演詩朗讀：感恩父母的愛感恩父母的愛有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最要感謝，有一種人最應感恩，她就是母親，他就是父親。是您，將我?guī)У饺碎g，我

13、在成長中，如何走過溝溝坎坎;是您，領我認識世界，天寒地凍時，將我雙手放入懷中溫暖。假設我是風箏，您就是拉動風箏的線;假設我是一條船，您就是燈塔是港灣。這就是母親的愛，這就是父親的情，她柔柔如水，輕輕如煙;他深沉如海，恩重如山。鮮花可以枯萎，滄海可變桑田，但父母的愛，卻永遠留在我們的心間。四、全體幼兒表演手語歌：感恩的心全園集體活動，在感統(tǒng)教室，由家長教師及全體幼兒共同參加。共同欣賞感恩的心歌曲，并參與手語表演。讓孩子們用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛。五、展示大班小朋友的口頭作文：感恩的話。六、大班幼兒給家長獻自己的繪畫作品：全

14、家福。感恩節(jié)活動籌劃方案【篇5】一、活動的目的如今許多成長中的青少年對父母師長以及朋友的關(guān)愛已經(jīng)習慣于承受，理所當然地享受他們的照顧和無私奉獻，從來沒有想到如何去回報。感恩是社會上每個人都應該有的根本道德準那么，是做人的起碼的修養(yǎng)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。舉行這次活動正是為讓廣闊中學生在享受關(guān)愛的同時，也能學會理解別人的付出，讓他們把自己得到的深切的愛延續(xù)和傳遞，學會感恩，學會珍惜，懂得回報，懂得表達。二、活動的組織初一級部三、活動的內(nèi)容和安排1、理解“感恩”(第3周)(1)以“感恩”為主題出一期黑板報。(2)制作一張小報，主要內(nèi)容為介紹“二十四孝”和“感動中國”的人物故事。(3)通過年級博客進

15、展宣傳和相關(guān)知識的普及。2、體驗“感恩”(第46周)(1)集中觀看勵志演講讓生命充滿愛。(中國校園演講大師鄒越)(2)各班開設一節(jié)“感恩”主題的主題班會。(3)搜集身邊的“感恩”人物和故事，舉行一次演講會。3、表達“感恩”(第710周)(1)感謝父母養(yǎng)育之恩開展給父母(或親人)寫一封感恩信活動;布置愛心家庭作業(yè)。送父母一句溫馨的祝福;給父母講一個開心的故事;我為家里做幾件家務：清掃衛(wèi)生、疊被、洗衣、做飯等，以培養(yǎng)學生感謝父母的養(yǎng)育之情?！八闼阌H情賬，感知父母恩”。將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資，計算學習投資的本錢。估算將來讀高中、上大學的本錢。假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。開展“為父母節(jié)約一分錢、一粒米”活動，在學生中大力倡導節(jié)約之風，杜絕浪費。(2)感謝教師教育之恩開展以“四個一”(寫一封信，談一次心，提一個建議，表一個決心)為主題的學生向教師獻真情活動。舉行小型故事會：我和我的教師(3)感謝學校培育之恩開