八年級第二單元多彩音樂劇課件

1、第二單元 多彩音樂劇音樂劇音樂?。∕usical theater）是由喜歌劇及輕歌?。ɑ蚍Q“小歌劇”）演變而成的，早期稱作“音樂喜劇”，后來簡稱為“音樂劇”，是19世紀末起源于英國的一種歌劇體裁，是由對白和歌唱相結(jié)合而演出的戲劇形式。音樂劇熔戲劇、音樂、歌舞等于一爐，富于幽默情趣和喜劇色彩。它的音樂通俗易懂，因此很受大眾的歡迎。音樂劇在全世界各地都有上演，但演出最頻密的地方是美國紐約市的百老匯和英國的倫敦西區(qū)。因此百老匯音樂劇這個稱謂可以指在百老匯地區(qū)上演的音樂劇，又往往可是泛指所有近似百老匯風格的音樂劇。本單元教學目標1能夠感受體驗音樂劇選曲中積極參與演唱、欣賞和編演等實踐活動，能對其產(chǎn)生興

2、趣。2學唱雪絨花鞏固練習聲斷氣不斷演唱的演唱方法及三拍子指揮圖示，能以恰當?shù)乃俣?、力度及舒緩輕柔、優(yōu)美抒情的聲音演唱歌曲的二聲部，能用充滿生氣深情的歌聲背唱歌曲，能夠根據(jù)劇情參與表演活動。3欣賞回憶，鞏固三段體的曲式結(jié)構(gòu)，感受音樂劇音樂在演唱風格上的特點，了解音樂劇綜合性的藝術(shù)特點，4聆聽云中的城堡鞏固變換拍子，體驗音樂劇歌曲易學、易唱、易記的特點。雪絨花音樂劇音樂之聲選曲一：作品分析：雪絨花為C大調(diào)，34拍，全曲為二段體結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)方整，曲調(diào)樸實感人，具有較濃郁的奧地利民歌風格。主旋律先后在文中出現(xiàn)三次，把贊頌祖國，祝愿祖國之情貫穿全曲。 3 5 21 5 4 歌曲分為兩個樂段A段：節(jié)奏舒緩，

3、旋律起伏比較小，親切抒情，充滿對祖國的贊頌之情，B段：采用了五度跳進，與A段形成對比，表現(xiàn)了對祖國的熱愛之情，情緒比較激動，力度相對加強。音樂劇音樂之聲音樂劇音樂之聲1959年在美國紐約百老匯首演，系根據(jù)托普家族的歌手改編，在1960年該劇一舉榮獲第十四屆托尼獎最佳音樂劇、女主角、女配角等五項大獎，這是音樂劇大師理查德羅杰斯（曲）和奧斯卡漢姆斯特恩二世（詞）的最后一次合作創(chuàng)作的作品，被認為是兩位大師最杰出的傳世之佳作。1979年，該劇還榮獲勞倫斯米格納獎。音樂之聲的故事發(fā)生在1938年的奧地利薩爾茲堡，年輕活潑的修女瑪麗亞任納爾(Maria Rainer)到退役海軍上校馮特拉普家，照顧他的七個孩子。馮特拉普上校雖然冷漠嚴厲，但終究還是抵擋不住瑪麗亞的純潔善良，兩人終于結(jié)婚，可惜剛剛渡完蜜月，他們的安靜生活因被納粹占領(lǐng)奧地利而破碎了。美麗修女瑪麗亞任納爾不受繁文縟節(jié)約束，帶著一群活潑可愛的孩子生活在美麗的阿爾卑斯山腳下，綠茵的山坡、清澈的湖泊、陽光明媚，以及孩子們追求自由的勇氣，打動了世界各地人們的心。該劇中有幾首主題曲在全世界的流傳：表達瑪利亞對大自然熱愛的主題曲音樂之聲；輕松愉快的孤獨的牧羊人；比托普演唱的深情無限的著名雪絨花；歡樂大方的哆來咪；以