醫(yī)院實習(xí)生個人工作總結(jié)最新5篇

1、精品文檔Word格式 醫(yī)院實習(xí)生個人工作總結(jié)最新5篇 進(jìn)入大企業(yè)實習(xí)，可以充分發(fā)揮和展現(xiàn)你的才華和在學(xué)校里學(xué)到的專業(yè)技能，加深對職業(yè)的理解，確認(rèn)喜歡或擅長的行業(yè)。這次我給大家整理了醫(yī)院實習(xí)生個人工作總結(jié)最新，供大家閱讀參考。 醫(yī)院實習(xí)生個人工作總結(jié)最新1 時間飛逝，內(nèi)科實習(xí)即將完畢，在教師的辛勤指導(dǎo)下，經(jīng)過不斷理論，我受益頗多?；貞涍@些日子，是苦是樂，是酸是甜，信任每個人心中都有一種屬于自己的味道，即將要出科了，卻有好多的不舍。對于我們的實習(xí)，科里的教師們都很重視，每周的實習(xí)支配也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長。 神經(jīng)內(nèi)科是我在內(nèi)科病房的第一站，剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，但是教

2、師很快讓我們熟識適應(yīng)了環(huán)境，使我們以最快的速度投入到病房實習(xí)中來。雖然神經(jīng)內(nèi)科科是個很忙的科室，但每次我們做護(hù)理操作時，教師都會陪在一旁，為我們的成功興奮，我們失敗了會鼓舞我們。教師的仔細(xì)負(fù)責(zé)，像伴侶般的和我們溝通，讓我們在溫馨的環(huán)境中度過了這段時間。同時教師還會常常結(jié)合病例給我們支配小講課，讓我們形象深入的記住宅學(xué)的東西。 心內(nèi)科是我在內(nèi)科病房的第二站，它以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見，在教師的帶教下，我根本把握了一些常見病的護(hù)理及根本操作。按時參與醫(yī)院支配的講課及科室的教學(xué)查房;微笑迎接新病人并做好入院評估;嚴(yán)密監(jiān)測生命體征并標(biāo)準(zhǔn)記錄;正確采集血、尿標(biāo)本;樂觀協(xié)作醫(yī)生治療;嚴(yán)格

3、執(zhí)行三查七對;仔細(xì)執(zhí)行靜脈輸液 經(jīng)過這近二個月的心內(nèi)科實習(xí)，使我對內(nèi)科常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的熟悉和進(jìn)步，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應(yīng)對的學(xué)問和技巧?？傊?，在內(nèi)科實習(xí)的日子里，我受益匪淺，雖然我還只是同學(xué)，我的力量有限，但我會不斷探索，用微笑暖和病人心田，用努力充實我的學(xué)問與技能。溫故而知新，用理論來驗證及穩(wěn)固所學(xué)。 在實習(xí)過程中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，仔細(xì)履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實工作，關(guān)心病人。不遲到，不早退，努力做到護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)化，技能效勞優(yōu)質(zhì)化，根底護(hù)理敏捷化，愛心活動常常化，將理論與理論相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有方案、有重點，護(hù)理工作有措施、有記

4、錄。 醫(yī)院實習(xí)生個人工作總結(jié)最新2 今年假期我第一次參與了高校生社會理論活動。不同于中學(xué)時代的社會理論，我們到了高校，學(xué)習(xí)的學(xué)問具有了專業(yè)性，所以此次的理論活動也更具理論針對性和專業(yè)可行性。 這次，我把理論地點選定在_市_醫(yī)院，我秉持著接觸臨床，增長見識;供給效勞，奉獻(xiàn)愛心;培育力量，熬煉自我;宣揚醫(yī)學(xué)，效勞百姓的宗旨，充分利用了理論的一周時間，走進(jìn)醫(yī)院，為病人供給了具有本校專業(yè)特色的相關(guān)關(guān)心及效勞，讓病人及家屬更好的親身感受護(hù)理人員的魅力，身宣揚單來與醫(yī)理解醫(yī)護(hù)人員的生活和工作特點及病人的生活和想法。 我這次的理論內(nèi)容一共分為五大局部。 一、熟識醫(yī)院環(huán)境，理解工作流程。我第一天單獨一個人熟識

5、了整個醫(yī)院的環(huán)境，以便于以后幾天理論活動的順當(dāng)進(jìn)展。同時我仔細(xì)聽取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹，熟識了醫(yī)院各部門的職責(zé)和分部間的工作聯(lián)絡(luò)，理解其之間的相關(guān)協(xié)作及工作流程。在熟識醫(yī)院根本狀況的根底上，我便按方案開頭了我的工作。在熟識醫(yī)院的過程中，我覺察雖然每個部門的工作性質(zhì)都有一些差異，但是只有各部門各司其職并且合理協(xié)作才能使醫(yī)院正常運轉(zhuǎn)為患者效勞，一旦哪個環(huán)節(jié)出了過失都會影響工作的效率和質(zhì)量。所以，以后我到了工作中就必需仔細(xì)對待本職工作并學(xué)會和其別人親密協(xié)作。 二、與患者溝通，理解其心理狀況并作相應(yīng)的心理疏導(dǎo)。我們每天都和患者進(jìn)展談心，感受他們患病后的心理狀態(tài)和對醫(yī)療工作的感想，運用我們把握的心理疏導(dǎo)

6、的學(xué)問及技巧為他們做簡潔的心理疏導(dǎo)。為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁，院方也表示了對我們工作確實定和欣賞。通過溝通，我們理解到大局部醫(yī)患問題根結(jié)都在于雙方不能互相理解和諒解?；颊呒凹覍賹︶t(yī)生的工作生活不理解，所以簡單產(chǎn)生對醫(yī)務(wù)工的各種誤會。同時，醫(yī)務(wù)工也沒能很好的準(zhǔn)時與患者溝通，沒能去設(shè)身處地的為患者考慮，所以使沖突產(chǎn)生。 三、樂觀與醫(yī)護(hù)人員溝通，悉心聽取學(xué)習(xí)。我們不僅向身邊的醫(yī)護(hù)人員請教專業(yè)的醫(yī)學(xué)學(xué)問和珍貴的工作閱歷，還向他們詢問他們的工作生活狀況及他們對他們?nèi)缃窆ぷ鞯目捶ㄒ约瓣P(guān)于醫(yī)學(xué)實習(xí)生的缺乏之處和對我們的期望。我們理解到醫(yī)學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和辛苦，我們的工作關(guān)乎生命，所以我們要一絲不茍，也正因為這一特

7、性，我們的工作就非常辛苦和勞累?？杉词谷绱耍覀冋张f會學(xué)好練好，不畏辛苦，為患者效勞。 四、運用把握的學(xué)問技能，幫助治療工作。我們在教師的允許下，定期對患者進(jìn)展測血壓量體溫等檢查，并聽取教師對病人病情的分析。不僅增加了我們的學(xué)問，更熬煉了我們的實際操作技能，彌補(bǔ)了在校同學(xué)只可“紙上談兵的缺乏之處。 五、宣揚醫(yī)學(xué)養(yǎng)生之道。在現(xiàn)代社會，盡管國家開頭逐步重視我們的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身，可百姓對此并沒有一個很好的熟識度。所以我們通過發(fā)放前期預(yù)備好的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身宣揚單來介紹一些簡潔的醫(yī)學(xué)學(xué)問和有關(guān)冬季易患病的留意事項和防治方法。這一宣揚活動得到了大家的熱鬧反響，許多病人及家屬都會仔細(xì)閱讀傳單并向我們提出各種相關(guān)的疑問，

8、在教師的關(guān)心和隊員的努力下，他們得到了滿足的解答。 為期一周的社會理論活動完畢了，從中我也得到了很多啟發(fā)和感悟，大體有以下幾點。 一、掙錢的辛苦這些天在住院部理論，我們每天走來走去為病人效勞，跟著教師學(xué)習(xí)，每天回到家都感覺累趴了?？墒强纯窗职謰寢?，他們同樣工作的很累，可他們回到家還要給我們做飯做家務(wù)，他們才是真正的辛苦啊。我們都是成年人了，我們怎能再任性再亂花錢惹父母生氣? 二、人際關(guān)系在這次理論中，讓我很有感受的一點就人際交往方面。大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和共性，要跟他們處理好關(guān)系得需要很多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能轉(zhuǎn)變一些東西，那我

9、們就學(xué)著適應(yīng)它。假設(shè)還不行，那就轉(zhuǎn)變一下適應(yīng)它的方法。我在這次社會理論中把握了許多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。因為工作的特性，我們更需學(xué)會的是處理好與患者間的關(guān)系。只有設(shè)身處地的去理解他們的想法和患病后焦急無助的心情，理解他們無法準(zhǔn)時康復(fù)而擔(dān)憂煩躁以致質(zhì)疑我們的工作力量的苦惱，去主動樂觀急躁地溝通，我們才能處理好和他們的關(guān)系，才能使患者樂觀協(xié)作治療，使他們早日康復(fù)。 三、自強(qiáng)獨立俗話說：在家千日好，出門半招難!意思就是說：在家里的時候，有自已的父母照看、關(guān)心和呵護(hù)，我們的日子都過得無憂無慮，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都

10、是靠自已一個人去解決。雖然這些年的住宿生活讓我學(xué)會了在生活上的獨立，可在工作中照舊不夠獨立。在這次的理論中，我懂得了，雖然你可以請教其別人，尋求關(guān)心，可更多的時候我需要的是自強(qiáng)獨立，許多問題我們需要冷靜地獨立推斷和處理。 四、熟悉來源于理論一切熟悉都來源于理論。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從理論中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中理論。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問，還要不斷從生活中，理論中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。 五、專業(yè)的重要性當(dāng)患者生病時，醫(yī)生是他們盼望的寄予。因為只有醫(yī)

11、生才能給他們安康生活的盼望。所以我們的工作是如此的神圣，我們更應(yīng)努力地在學(xué)校學(xué)好專業(yè)學(xué)問，在理論中熬煉力量，積累閱歷。同時，在這次理論中我還深深體會到我們必需在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教別人。學(xué)問是會被遺忘的，只有反復(fù)的記憶穩(wěn)固才能不斷加深鞏固記憶。 短短7天的實習(xí)轉(zhuǎn)瞬就完畢了，我最終還是堅持住了，急躁地為大家效勞，遇到不懂的虛心懇切地請教教師，在理論中不斷總結(jié)，不斷學(xué)習(xí)。我感到很充實，感到很有收獲，我們認(rèn)為這些進(jìn)步是教室里學(xué)不到的，只有通過親自參加才能感受醫(yī)學(xué)的理論性，醫(yī)療工作的細(xì)致入微和義務(wù)工的無私奉獻(xiàn)。 醫(yī)院實習(xí)生個

12、人工作總結(jié)最新3 20_年5月份起，我先后在廣州中醫(yī)藥高校第一附屬醫(yī)院和山東中醫(yī)藥高校第二附屬醫(yī)院進(jìn)展了為期一年的實習(xí)?，F(xiàn)將一年來的實習(xí)生活總結(jié)如下。 一、實習(xí)醫(yī)院簡介 (一)廣州中醫(yī)藥高校第一附屬醫(yī)院 廣州中醫(yī)藥高校第一附屬醫(yī)院創(chuàng)立于1964年，是一所集醫(yī)療、教學(xué)、科研、康復(fù)、保健于一體的大型綜合性中醫(yī)醫(yī)院，為全國首批三級甲等中醫(yī)醫(yī)院、示范中醫(yī)醫(yī)院和首批廣東省中醫(yī)名院，20_年廣州亞運會定點醫(yī)院。實際開放病床1250張，醫(yī)療業(yè)務(wù)每年持續(xù)增長,20 x年年門診量打破225萬人次，年收治住院病人超過3萬人次，急診量和出車量在全廣州市全部醫(yī)院(含中醫(yī)院和西醫(yī)院)中名列前三甲。專家包括國醫(yī)大師鄧鐵濤

13、教授及全國知名的王建華教授、歐明教授等，是我國華南地區(qū)乃至全國的高等中醫(yī)藥臨床訓(xùn)練、醫(yī)療、科研重要基地之一，也是全國中醫(yī)技術(shù)力氣最雄厚的中醫(yī)院之一。醫(yī)院醫(yī)療實力雄厚，擁有8個重點?？茖２?髖關(guān)節(jié)病?？?、腫瘤科、婦科、心血管病?？?、針灸科、耳鼻喉科、糖尿病專病、全國中醫(yī)急診臨床基地)，已進(jìn)入國家重點專科專病單位數(shù)量最多的醫(yī)院行列，其中多個?？茖２〕蔀槿珖鴧f(xié)作組組長或副組長單位。在07年衛(wèi)生部中國醫(yī)院之?？婆琶?中西醫(yī)院一起排序)中，醫(yī)院婦科排名第八位，骨科排名第九位，在廣東省乃至全國中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)中排名第一。醫(yī)院也是廣州中醫(yī)藥高校第一臨床醫(yī)學(xué)院，共有13個教研室，擔(dān)當(dāng)著年13000多學(xué)時的年課堂

14、教學(xué)任務(wù)，是華南乃至全國的中醫(yī)臨床教學(xué)醫(yī)院之一。學(xué)院擁有國家重點學(xué)科4個、國家中醫(yī)藥局重點學(xué)科3個及博士后流淌站2個，擁有中醫(yī)婦科學(xué)、傷寒論、溫病學(xué)3門精品課程，是全國同類院校中擁有精品課程最多的臨床醫(yī)學(xué)院。 (二)山東中醫(yī)藥高校第二附屬醫(yī)院 山東中醫(yī)藥高校第二附屬醫(yī)院創(chuàng)立于x年，其前身是濟(jì)南鐵路中心醫(yī)院，是山東省首批、濟(jì)南市第一家綜合性三級甲等醫(yī)院。20 x年12月整建制移交山東中醫(yī)藥高校管理，成為山東中醫(yī)藥高校第二附屬醫(yī)院暨第二臨床醫(yī)學(xué)院。20 x年9月，被山東省政府確定為山東省中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院，成為全省的省級中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院。醫(yī)院是國際愛嬰醫(yī)院、國家中醫(yī)藥管理局治未病預(yù)防保健試點單位、國家中

15、醫(yī)藥管理局批準(zhǔn)納入全國重點中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院建立單位。醫(yī)院擁有享受國務(wù)院特別津貼專家、國家優(yōu)秀中醫(yī)臨床人才、山東省泰山學(xué)者特聘教授、山東省有突出奉獻(xiàn)中青年專家、山東省名老中醫(yī)藥專家、山東省千名知名技術(shù)專家、山東省中醫(yī)優(yōu)秀學(xué)科帶頭人、山東省衛(wèi)生系統(tǒng)出色學(xué)科帶頭人等高級醫(yī)學(xué)人才。擁有國家中醫(yī)藥管理局十一五重點?？?病)2個(眼科、神經(jīng)內(nèi)科)、國家中醫(yī)藥管理局重點學(xué)科1個(中西醫(yī)結(jié)合臨床)、山東省泰山學(xué)者特聘教授設(shè)崗單位1個(眼科)、國家衛(wèi)生部技術(shù)準(zhǔn)入?？?個(生殖醫(yī)學(xué)科)、國家工傷康復(fù)試點機(jī)構(gòu)1個(康復(fù)醫(yī)學(xué)科)、國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥科研三級試驗室2個(視覺分析試驗室、幫助生殖技術(shù)試驗室)、山東省中醫(yī)

16、藥管理局重點?？?個(神經(jīng)內(nèi)科、腎病診療中心、眼科、康復(fù)醫(yī)學(xué)科)、山東省高校十一五重點試驗室1個(中西醫(yī)結(jié)合IVF試驗室)，山東中醫(yī)藥高校重點學(xué)科3個(眼科、婦產(chǎn)科、兒科)?，F(xiàn)已成為我省中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)療、教學(xué)、科研的龍頭單位。 二、實習(xí)概況 在廣州中醫(yī)藥高校第一附屬醫(yī)院，我先后在胃腸甲狀腺外科、婦科、兒科、急診普內(nèi)科、針灸科、脊柱骨科和內(nèi)分泌科實習(xí)，每科實習(xí)時間為一個月。在山東中醫(yī)藥高校第二附屬醫(yī)院，我先后在腎病診療中心、消化內(nèi)科、呼吸內(nèi)科、心內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、生殖中心、骨科、血液腫瘤科、泌尿外科、兒科、心電圖室、特檢科、放射科、神經(jīng)外科、心胸外科實習(xí)，每科實習(xí)時間為兩周。實習(xí)期間，我能遵守醫(yī)院和

17、科室的各項規(guī)章制度，以一名實習(xí)醫(yī)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，樂觀參與醫(yī)院和科室組織的各種學(xué)術(shù)活動，醫(yī)學(xué)學(xué)問得到進(jìn)一步穩(wěn)固進(jìn)步，臨床操作技能得到很大程度熬煉。 (一)醫(yī)學(xué)學(xué)問得到進(jìn)一步穩(wěn)固進(jìn)步 在實習(xí)期間，對各科室常見病、多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、診斷及鑒別診斷、治療原那么有了初步熟悉。如胃部痛苦，需要和心絞痛鑒別，這時心電圖可供給鑒別根據(jù)，再結(jié)合患者病史可作出診斷。與此同時，對于臨床常用藥物的使用也有所理解。如在呼吸內(nèi)科實習(xí)時，初步把握了抗生素的標(biāo)準(zhǔn)使用;在腎病診療中心實習(xí)時，初步把握了使用激素的適應(yīng)證和禁忌證，等等。在實習(xí)期間，還遇到過急性心肌梗死、上消化道出血、闌尾炎等急癥，并親自參加到溶栓、止血、手術(shù)

18、等治療過程中，對教科書上學(xué)到的有關(guān)疾病的相關(guān)學(xué)問有了更加深入的理解。 (二)臨床操作技能得到很大程度熬煉 在帶教教師的指導(dǎo)下，對于實習(xí)大綱上要求把握的臨床技能進(jìn)展了重點學(xué)習(xí)。在內(nèi)科實習(xí)時，根本把握了全身系統(tǒng)查體的要領(lǐng)，把握了測血壓等根本臨床操作。在外科，把握了外科根本操作如洗手、穿手術(shù)衣、帶無菌手套、縫合、打結(jié)、減線、換藥等。在心電圖室，把握了心電圖機(jī)的操作方法和臨床常見的房性早搏、室性早搏、房顫、房室傳導(dǎo)阻滯、束支傳導(dǎo)阻滯等的心電圖表現(xiàn)。在特檢科，熟識了心臟彩超、胃鏡、B超等報告的書寫。在放射科，熟識了骨性關(guān)節(jié)炎、支氣管炎、肺結(jié)核等的_片的特征及頸椎、腰椎間盤突出、腦堵塞、腦出血的CT表現(xiàn)。

19、在生殖中心，把握了涂片的制作方法及顯微鏡的使用。在針灸科，可以獨立給患者進(jìn)展針刺、隔姜灸、推拿等治療。在門診把握了問診要點及門診病歷的書寫，在病房根本把握了入院記錄、首次病程和病程記錄的書寫。三、實習(xí)體會 在實習(xí)過程中，對于中西醫(yī)的進(jìn)展及醫(yī)患關(guān)系的處理有了自己初淺的熟悉和體會。作為赴廣州實習(xí)的實習(xí)隊長，帶著所在實習(xí)隊同學(xué)較圓滿地實現(xiàn)了增進(jìn)兩校溝通的目的，開拓了眼界，增長了見識。 (一)向中醫(yī)藥強(qiáng)省學(xué)習(xí) 廣東是中醫(yī)藥強(qiáng)省，中醫(yī)氣氛好，群眾信任中醫(yī)，在中醫(yī)藥宣揚、對外溝通、教學(xué)等方面值得我們學(xué)習(xí)。 1.宣揚得力對制造深沉的中醫(yī)藥氣氛有重要意義 廣州的各大中醫(yī)院都會定期在周末通過義診、講座等形式向廣

20、闊群眾傳播中醫(yī)藥學(xué)問，醫(yī)院的宣揚欄也會定期更新醫(yī)院專家在各大報刊上發(fā)表的適于公眾閱讀的醫(yī)學(xué)科普文章，每個科室都在病房的走廊上詳細(xì)介紹該科室的中醫(yī)診療特色，這些做法都有效地向公眾傳播著中醫(yī)藥文化。加之廣東本身就有用中藥煲湯等生活風(fēng)俗，使得廣東的中醫(yī)藥氣氛非常深沉。 2.樂觀引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)技術(shù) 在廣州，中醫(yī)院不時地會請國內(nèi)外學(xué)者來醫(yī)院為醫(yī)生做講座，讓大家理解如今最先進(jìn)的診療理念與技術(shù)。如我曾在廣東省中醫(yī)院傾聽廣西名中醫(yī)、?思索中醫(yī)?的劉力紅教授所作的講座。同時，像蜂針、腹針、膏方等中醫(yī)特色診療方法，廣東的中醫(yī)院都在嘗試開展。不僅是中醫(yī)的特色診療，西醫(yī)的先進(jìn)儀器和技術(shù)也樂觀引進(jìn)。在我所實習(xí)的醫(yī)院，婦

21、科和骨科的綜合實力位居全國醫(yī)院的前十強(qiáng)，這與樂觀引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)密不行分。 3.臨床醫(yī)生的帶教意識強(qiáng) 廣州中醫(yī)藥高校第一附屬醫(yī)院同時也是學(xué)校的第一臨床醫(yī)學(xué)院，擔(dān)當(dāng)著本科、碩士、博士等各層次同學(xué)的教學(xué)任務(wù)。醫(yī)院醫(yī)生的帶教意識很強(qiáng)，從接診病人到開具遺囑，再到入院記錄、病程記錄的書寫等全過程，重視同學(xué)的參加，敢于給同學(xué)臨床操作時機(jī)。從實習(xí)第一天進(jìn)科起，為每位實習(xí)生安排負(fù)責(zé)的病床，增加了同學(xué)的責(zé)任感和樂觀性。每個科室有特地教師負(fù)責(zé)管理教學(xué)，支配每位實習(xí)生的值班，讓同學(xué)全程體驗醫(yī)生的工作?？剖疫€會定期支配針對實習(xí)醫(yī)生的教學(xué)課程，使我們得到更快進(jìn)步。 (二)妥當(dāng)處理醫(yī)患關(guān)系 在實習(xí)過程中，我真實地體會到了醫(yī)患

22、關(guān)系的緊急，這一點在廣州時尤為突出。針對緊急的醫(yī)患關(guān)系，我的個人體會如下： 1.扎實的醫(yī)學(xué)功底是削減醫(yī)療糾紛的前提 作為一名醫(yī)生，扎實的醫(yī)學(xué)功底和超群的臨床技能是獲得患者信任的根本，也是削減醫(yī)療糾紛的前提。一名庸醫(yī)，不僅不能為病人解除病痛，還會因誤診誤治給患者帶來更大苦痛。能實在地給病人減輕病痛的熬煎，多從患者的角度動身，為患者著想，患者也會從內(nèi)心感謝醫(yī)生，從而有效地削減醫(yī)療糾紛的發(fā)生。 2.高尚的醫(yī)德是改善醫(yī)患關(guān)系的光滑劑 在等級相對較高的醫(yī)院，醫(yī)生尤其是專家一天要看百余位患者，對非醫(yī)學(xué)專業(yè)的患者在有限的時間內(nèi)詳細(xì)闡釋病情是不現(xiàn)實的，但全心全意為患者效勞的高尚醫(yī)德是要始終秉持的。在心電圖室實

23、習(xí)時，為了使心電圖機(jī)的胸導(dǎo)聯(lián)更好地產(chǎn)出圖像，需要在患者胸前刷點水。當(dāng)時天氣尚涼，我便將涼水換成了溫水，就這一個小小的舉動，患者便感動良久。醫(yī)療工作中，醫(yī)生假設(shè)能做到態(tài)度好一點，微笑多一點，多為患者想一點，醫(yī)患關(guān)系便會更和諧一點。 3.樂觀向廣闊群眾普及宣揚醫(yī)學(xué)常識 醫(yī)患之間的沖突有時源于患者自身醫(yī)療學(xué)問的匱乏。我曾在醫(yī)院親眼見過一位患者因為高血壓去看病，醫(yī)生讓她去做心臟彩超，患者認(rèn)為醫(yī)生是因為要賺錢才讓她去做這檢查，從而破口大罵，明顯，她對于高血壓會引起心臟構(gòu)造的病變一無所知。只靠醫(yī)生向患者進(jìn)展醫(yī)學(xué)訓(xùn)練是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。如今媒體上的養(yǎng)生節(jié)目日益增多，廣闊群眾假設(shè)能擇其善者而從之，對于理解根本的醫(yī)療

24、常識、重視疾病的預(yù)防保健無疑是有益的。 4.學(xué)會用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益 如今社會上消失了特地的醫(yī)鬧團(tuán)體，嚴(yán)峻影響了醫(yī)院正常的就醫(yī)環(huán)境。對于患者來講，假設(shè)消失了醫(yī)療糾紛，應(yīng)當(dāng)按照國家的有關(guān)法律規(guī)定，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。對于醫(yī)生來講，也要嚴(yán)格遵照?執(zhí)業(yè)醫(yī)師法?、?侵權(quán)責(zé)任法?等法律的有關(guān)規(guī)定，根據(jù)臨床途徑的要求給患者以標(biāo)準(zhǔn)合理的治療。任何狀況下，醫(yī)生和患者雙方都不應(yīng)當(dāng)用武力的方式來解決問題。 四、需要努力改良的問題 實習(xí)過程中，我也在不斷向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，時刻反思自己的差距和缺乏，以期在今后的學(xué)習(xí)和工作中做得更好。今后需從以下三個方面加以改良。 (一)更加嚴(yán)格要求自己 在醫(yī)院，查房、下醫(yī)囑

25、、換藥等工作往往在上午進(jìn)展，而下午相對悠閑。在實習(xí)期間，有時對自己要求不夠嚴(yán)格，下午沒有按時在醫(yī)院上班。如今想來，下午不忙的時候，正是和教師溝通的好時機(jī)，可以向教師請教科室常見病的處理、醫(yī)療文書的書寫、醫(yī)患溝通的技巧等，也是和自己所管病床的患者及家屬溝通的良好時機(jī)，以便準(zhǔn)時理解患者的治療效果，并增進(jìn)患者對自己的信任。 (二)實習(xí)主動性有待加強(qiáng) 在實習(xí)過程中，出于對患者感受的顧忌和可怕出錯的心理，有些臨床操作的主動性和樂觀性有待加強(qiáng)。如在婦科實習(xí)時，因為考慮到患者的感受，沒能獨立給病人做一次婦科檢查，如今想來，真是一個圓滿，唯恐也真是機(jī)不行失、失不再來了。這一點在今后的實習(xí)和工作中要留意，在把握

26、了書本上的操作要領(lǐng)和反復(fù)觀摩教師的操作后，要主動向教師提出申請，在教師指導(dǎo)下多理論，才能有更深切的體會。 (三)準(zhǔn)時回歸課本 有時在醫(yī)院勞碌了一天，回到宿舍便想休息一下，惰性使得自己有時不能準(zhǔn)時回歸課本，將臨床上學(xué)習(xí)到的學(xué)問系統(tǒng)化，這就喪失了將學(xué)問加深印象識記的良好時機(jī)。學(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么殆。今后應(yīng)努力克制自己的惰性，準(zhǔn)時將當(dāng)天所學(xué)歸納總結(jié)，不能輕易地放過任何一個不懂的細(xì)節(jié)問題，這樣才能學(xué)得扎實，獲得進(jìn)步。 一年的實習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬就要完畢了，有收獲，也有圓滿。人生的每一次經(jīng)受都是對將來的鋪墊，不斷總結(jié)閱歷和教訓(xùn)，并在今后的學(xué)習(xí)和工作中努力踐行，我想，這樣離自己實現(xiàn)成為一名好醫(yī)生的愿望將不

27、再遙遠(yuǎn)。 醫(yī)院實習(xí)生個人工作總結(jié)最新4 實習(xí)時間：20_年6月8日至20_年7月8日 在骨外科實習(xí)的一月里，我學(xué)會了許多東西，令我獲益匪淺?？剖医處熀妥o(hù)士對人都很熱忱、關(guān)心;我的帶教教師(楊鋒)更是和氣、負(fù)責(zé)。雖然有時也會犯點錯，但教師總是和氣教育，讓我虛心受教。在教師的帶教下，我的無菌觀念變強(qiáng)了，學(xué)問把握得更多了，操作變得更嫻熟了。在此我想對您說：辛苦您了，感謝您為我付出的一切! 外2科(腦外、泌外科) 實習(xí)時間：20_年7月9日至20_年8月15日 外2科是一個腦外與泌尿外科在一起的綜合科室。腦外是一個比擬兇險的科室，病人隨時會死，因此要隨時留意病人的病情變化狀況;泌尿外科病人大多數(shù)會痛苦

28、，醫(yī)師要諒解病人的痛楚，賜予對癥處理及心理勸慰。在外2科實習(xí)的三十多天時間里，我學(xué)會了許多：學(xué)會了導(dǎo)尿術(shù)、問病史、打病歷;無菌觀念變得更強(qiáng)了，操作更嫻熟了，理解了CT、醫(yī)囑的一些相關(guān)學(xué)問。在這里感謝醫(yī)師對我的信任，讓我有了更多的操作時機(jī)。最終我想說：感謝帶教教師(邵秋陽、張華平)和關(guān)心、照看過我的教師(醫(yī)師)，你們讓我成長了! 放射、CT科 實習(xí)時間：20_年8月16日至20_年8月30日 放射、CT科是一個以儀器為主的檢查科室，通過儀器的檢查可覺察很多疾病，有助于醫(yī)師對疾病的診斷。在放射、CT室呆得一段時間里，我把握了拍攝一些片子，更通過教師的教育，使我會看一些片子，然后通過看一些專業(yè)書，使

29、我理解了放射、CT的一些根底學(xué)問。雖然在這實習(xí)的時間比擬短，但我學(xué)會了看一些簡潔的片子，信任在以后的臨床工作中，它會對我有所關(guān)心，以后還會連續(xù)來學(xué)習(xí)、理解它(放射、CT) 婦產(chǎn)科 實習(xí)時間：20_年9月1日至20_年9月16日 婦產(chǎn)科是一個以婦科、產(chǎn)科為一體科室。到婦產(chǎn)前，對婦產(chǎn)有肯定的偏見：覺得自己不怎么合適在這個科室實習(xí)，有些場合不便利一個男實習(xí)生在場，但到婦產(chǎn)的第一天，教師就說：不要抱著一個錯誤的觀念來這里實習(xí)，并說男婦產(chǎn)醫(yī)師同樣行、同樣精彩，有時可能還會比女醫(yī)師好比方：給孕婦接生。第一天，教師就帶我去接生，讓我見到了那一最苦痛的時刻，同時也是最幸福的時刻。感謝教師(段水清)為我拿掉了在

30、婦產(chǎn)科實習(xí)的包袱，讓我可以更好地在這科室實習(xí)。 兒科 實習(xí)時間：20_年9月17日至20_年10月10日 兒科是一個以兒童為主體的科室，剛到兒科時，看到兒科病房里的環(huán)境和走廊里充滿著一股氣味，不免對兒科有點厭煩，但我的帶教教師(兒科主任張美松)的和氣、友善和負(fù)責(zé)的態(tài)度使我感到在這里特殊的親切，有種家的感覺。不忙的時候教師主動給我講解兒科的一些常見的疾病，講的特別詳細(xì)、特別地好，并叫我再看課本復(fù)習(xí)一下，讓我特別地感動。在教師的帶教下，我學(xué)會了很多東西，懂得怎么去看兒童的一些疾病，感謝您，教師，您真是一個仔細(xì)、負(fù)責(zé)的好教師，同時也是一位好醫(yī)師。 內(nèi)2科(呼吸、心血管內(nèi)科) 實習(xí)時間：20_年10月

31、11日至20_年11月30日 內(nèi)2科是以呼吸內(nèi)科、心血管內(nèi)科為主的綜合科室。在這里實習(xí)的一個半月時間里，自己學(xué)會了很多許多，如：做心電圖，可以看懂一些心電圖;學(xué)會了胸穿，熟識了一些內(nèi)科常用藥的作用，理解了冠狀動脈造影的一些學(xué)問。內(nèi)2科的病人許多是老病人，且他們住的時間比擬長，住院時間長了，難免病人心情不好，因此學(xué)會勸慰病人是必要的。帶教教師(盧新鵬)對工作的細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)、標(biāo)準(zhǔn)、負(fù)責(zé)的態(tài)度(準(zhǔn)時書寫病歷、病程等、對工作要求完善)深深地感染著我，使我獲益匪淺。 五官科(眼、耳鼻喉科) 實習(xí)時間：20_年12月1日至20_年12月12日 在眼、耳鼻喉科實習(xí)的這段時間里，雖然時間比擬短，但自己跟著教師看

32、病人，從中學(xué)會了一些東西：如鼻出血的處理，眼睛進(jìn)沙子的處理，學(xué)到了一些眼、耳鼻喉的根本學(xué)問，理解了喉鏡的用處及作用，眼檢器的用處，為以后處理五官科問題奠定了根底。 內(nèi)1科(傳染性疾病科) 實習(xí)時間：20_年12月13日至20_年12月27日 內(nèi)1科是傳染性疾病科，剛進(jìn)這科時，擔(dān)憂自己可能會被病人傳染，但進(jìn)來后覺察只要自己留意衛(wèi)生，同時理解它的傳播途徑，從這方面去預(yù)防，就不必那么擔(dān)憂會被傳染。在這科實習(xí)使我理解了肝炎、肺結(jié)核等很多傳染病的很多學(xué)問，但也因季節(jié)因素，未能見到一些夏季傳染病如：乙腦，菌痢等，盼望以后有時機(jī)再來這科學(xué)習(xí)。 內(nèi)3科(神經(jīng)、消化、血液、內(nèi)分泌內(nèi)科) 實習(xí)時間：20_年12月28日至20_年1月27日 內(nèi)3科是神經(jīng)內(nèi)科、消化內(nèi)科、血液內(nèi)科、內(nèi)分泌內(nèi)科為一體的大綜合科室，在這科實習(xí)的這段時間內(nèi)，我見到了腦梗、胃腸炎、白血病、糖尿病等各小科室的疾病，理解了這些疾病的一些臨床表