高三開(kāi)學(xué)第一課復(fù)習(xí)計(jì)劃課件

1、高三開(kāi)學(xué)第一課一、自我介紹籍貫 姓名教學(xué)經(jīng)歷及成果 二、學(xué)習(xí)過(guò)程1、學(xué)習(xí)注意事項(xiàng)（1）興趣是前提，理解是關(guān)鍵。把學(xué)習(xí)當(dāng)成快樂(lè)。（2）看圖、填圖、繪圖、憶圖，圖不離“手”。（3）不急不虛偽。踏實(shí)、誠(chéng)實(shí)，過(guò)程決定成敗。（4）勤學(xué)勤問(wèn)勤反思。提倡好問(wèn)，備有糾錯(cuò)題集。（5）用好資料，扣緊教材，緊跟老師，主動(dòng)學(xué)習(xí)。（6）理論結(jié)合實(shí)際。生活經(jīng)歷、閱歷都是知識(shí)。二、學(xué)習(xí)過(guò)程2、一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃（1）復(fù)習(xí)次序： 第一部分 自然地理（重在理解） 第二部分 人文地理（重在運(yùn)用） 第三部分 區(qū)域可持續(xù)發(fā)展（重在綜合） 第四部分 區(qū)域地理（重在定位） 第五部分 選修地理（重在遷移）二、學(xué)習(xí)過(guò)程2、一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃（2）學(xué)習(xí)環(huán)

2、節(jié)： 第一 夯實(shí)基礎(chǔ)（預(yù)習(xí)、自習(xí)） 第二 聯(lián)動(dòng)突破（重難點(diǎn)講解） 第三 技能強(qiáng)化（有選擇講練） 第四 鞏固提升（課后練習(xí)） 第五 全真模擬（考、練）二、學(xué)習(xí)過(guò)程2、一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃（3）復(fù)習(xí)時(shí)間：8月9日22年3月15日 一輪3月16日4月30日 二輪5月1日5月30日 三輪這是我們高三地理的復(fù)習(xí)思路，希望同學(xué)們自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃要和老師的三輪復(fù)習(xí)相配合，不要沖突。如何利用錯(cuò)題集?a、經(jīng)常閱讀。錯(cuò)題集不是把做錯(cuò)的習(xí)題記下來(lái)就完了。同學(xué)們要經(jīng)常在空閑時(shí)間或準(zhǔn)備下一次考試時(shí)，拿出瀏覽一下，或者對(duì)錯(cuò)題再重做一遍，這樣就使每一道題都發(fā)揮出最大效果，在今后遇到同類習(xí)題時(shí)，會(huì)立刻回想起曾經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò)誤，從而避免再犯

3、。b、錯(cuò)題集上的題目反復(fù)看過(guò)，確實(shí)已經(jīng)徹底掌握了，可以做個(gè)標(biāo)記，在題號(hào)前或者題號(hào)上畫(huà)“叉”或者畫(huà)個(gè)“圓圈”，再看的時(shí)候可以略過(guò)這些做了標(biāo)記的題目，避免耽誤時(shí)間。c、相互交流。由于基礎(chǔ)不同，各位同學(xué)所建立的錯(cuò)題集也不同。通過(guò)交流，同學(xué)們可以從別人的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，得到啟發(fā)，以此警示自己不犯同樣的錯(cuò)誤，提高練習(xí)的準(zhǔn)確性。 俗話說(shuō)，吃一塹，長(zhǎng)一智。如果同學(xué)們能從做的錯(cuò)題中得到啟發(fā)，從而不再犯類似的錯(cuò)誤，成績(jī)就能有較大的提高。這樣經(jīng)常溫故知錯(cuò)、持之以恒，本學(xué)科高考成績(jī)至少會(huì)提高20分。d、我認(rèn)為，經(jīng)過(guò)反復(fù)思考和認(rèn)真整理，你建立錯(cuò)題集的過(guò)程就是有針對(duì)性查缺補(bǔ)漏的過(guò)程，也是將解題思路類型化的過(guò)程，是升華知識(shí)的過(guò)程。你的錯(cuò)題集，切中你存在的弱點(diǎn)，是任何高考專家都無(wú)法給你提供的最適合你的復(fù)習(xí)資料，是你將來(lái)高考沖刺的最好助手。越到最后，這個(gè)錯(cuò)題集對(duì)你的幫助就越大。三、